مستر/ عصام الجاويش
01-05-2011, 05:00 AM
فجأه قرر وزير التعليم فى العهد السابق تدريس اللغة الانجليزيه لطلاب الصف الأول الإبتدائى فى مدارسنا الحكوميه دون أخذ رأى اى مدرس كما جرت العاده فى وزاره التربيه والتعليم فى العهد البائد فدائما الأوامر كانت تأتى من فوق لينفذها المدرسين ولم يكن يؤخذ رأى المدرسين فى أى شيئ وكأنهم اشخاص لافكر ولاقيمه لديهم وهذا خطأ كبير لأن المدرس هو من ينفذ العمليه التعليميه وهو المحتك بالواقع ويعرف اكثر من غيره المناسب للطالب والغير مناسب. ونحن نرى ان تدريس اللغه الانجليزيه يجب ألا يبدأ من الصف الأول الابتدائى وذلك لأن الطفل فى هذه المرحله يبدأ تعلم اللغه العربيه وعندما ندرس له لغه اخرى الى جانب لغته الأم يحدث خلط غير عادى عند الطفل فيحدث عنده ازدواجيه بين اللغتين وتكون النتيجه فى العاده انه لايجيد أى منهما . فلماذا التسرع فى تعليم الطالب لغه اجنبيه وهو لم يتعلم اصلا لغته العربيه؟!! انا ارى ان هذا القرار لم يكن قرار مدروس صح ويجب اعاده النظر فيه جديا وايضا ليس هناك كوادر مؤهله فى كل المحافظات تكفى لتدريس اللغه الانجليزيه لطلاب المرحله الابتدائيه فنجد الوزاره قد تعتمد على مدرسين غير متخصصين وتكون النتيجه سيئه جدا لان الطالب يتعلم من البدايه بطريقه خاطئه وغالبا يكون نطق المدرس غير صحيح لانه فى العاده غير متخصص . قد يقول قائل : لكن هناك تلاميذ ممتازين وممكن يدرسوا اكثر من لغه كما هو الحال فى مدارس اللغات مثلا. يا اخوانى معظم شعبنا فقير ولايستطيع ان يوفر لابنائه ما يوفره طبقه المليونيرات لابنائهم من تعليم مميز ودروس مميزه نحن نتكلم عن عامه الشعب عن ناس معظمها تحت خط الفقر فهل ابناء هذه الطبقه نهملها؟ لا طبعا . ارى ان يتم تدريس اللغه الانجليزيه بدايه من الصف الرابع الابتدائى كما كان الحال سابقا بعدما يكون الطالب اتقن اللغه العربيه . ارجو من الاخوه اعضاء المنتدى التفاعل مع هذا الموضوع الهام واريد ان اعرف منهم كيف يمكن ان نوصل هذا الرأى لوزير التربيه والتعليم