ممكن حل اسئلة المقررة في الكتاب المدرسي

حل اسئلة كتاب الوزارة
اختر الإجابة الصحيحة
عند قراءة قيمة من عنوان من الذاكرة يحدث الاتى .......... .(يتم استبدال الموجود في العنوان بالقيمة صفر - لا تتأثر محتويات الذاكرة
- يتم نقل القيمة إلى عنوان آخر - يتم استبدال الموجود بسلسلة حرفية فارغة )
- يتم احتساب قيمة التعبير الموجود على يمين علامة ( = ) في التوقيت الاتى .......... .
(بعد تنفيذ التخصيص - قبل تنفيذ التخصيص - في نفس توقيت التخصيص - في توقيت آخر غير التوقيتات المذكورة )
- القسمة الرقمية Integer Division" قسمة أعداد صحيحة" يعبر عنها عن طريق .......... ( Mod - \ - Div )
الدقة Precision هي ................... .
( حجم الذاكرة التي يحتاجها المتغير – حدود القيم المتاحة للمتغير – عدد الخانات التي يتم تمثيل المتغير بها )
ما الخطأ أو الأخطاء في الجمل الآتية ؟
1- Dim Short as Integer لا يجوز أن يكون اسم المتغير من الكلمات المحجوزة
2- Dim 4School as Double لا يجوز أن يبدأ اسم المتغير برقم ولكن لابد أن يبدأ بحرف من حروف الهجاء الانجليزية
3- Dim Number1 as Integer
Number1 = (4 * 3^2) / ( 10 mod 3 – 1)
أولا نحل المسألة 4*9)/(1-1)=36/0) إذن الخطأ هو عدم إمكانية القسمة علي صفر
اذكر إذا ما كانت أوامر التخصيص الآتية صحيحة أم خطأ ، مع ذكر السبب فقط في حالة أمر التخصيص الخطأ X = 3+( 9*2 ) ( ) فما قيمة X إذا كان الأمر صحيحاً ؟
صحيحة 3+18=21
- B + 3 = 10 ( ) فما قيمة B إذا كان الأمر صحيحاً ؟
خاطئة كأمر تخصيص ولكن صحيحة كمعادلة رياضية
مجموعة الأوامر الآتية تؤثر على قيم المتغيرات
num1 , num2 and num3 , تتبع هذه الأوامر موضحا قيمة كل المتغيرات في كل خطوة .
Dim num1, num2, num3 as Integer
num3 = num1 + num2 + num3
num2 = num2 + 2
num1 = 4
num2 = num1 – 3
num1 = num1 + num1
num2 = num2 + num3
num2 = 5* num2 \ num1
الحل:
لازم نعمل جدول أول مانشوف كلمة تتبع الأوامر:مكون من الأوامر اللي هو جايبها و المتغيرات اللي في الأوامر عندنا 3 متغيرات عرفنا منين لقينا 3 أسماء محصورة بين Dimو as
num3
num2
num1
الأمــــــــــــــــــر
0
0
0
Dim num1, num2, num3 as Integer
0
0
0
num3 = num1 + num2 + num3
0
2
0
num2 = num2 + 2
0
2
4
num1 = 4
0
1
4
num2 = num1 – 3
0
1
8
num1 = num1 + num1
0
1
8
num2 = num2 + num3
0
1
8
num2 = 5* num2\num1


خلي بالك في الأمر الأخير num2 = 5* num2\num1هنا قسمة أعداد صحيحة يعني قرب لأقرب عدد صحيح
5*1\8 = 5\8=1

فيه بعض الاجابات خطأ

حل اسئلة كتاب الوزارة
اختر الإجابة الصحيحة
عند قراءة قيمة من عنوان من الذاكرة يحدث الاتى .......... .(يتم استبدال الموجود في العنوان بالقيمة صفر - لا تتأثر محتويات الذاكرة
- يتم نقل القيمة إلى عنوان آخر - يتم استبدال الموجود بسلسلة حرفية فارغة )
- يتم احتساب قيمة التعبير الموجود على يمين علامة ( = ) في التوقيت الاتى .......... .
(بعد تنفيذ التخصيص - قبل تنفيذ التخصيص - في نفس توقيت التخصيص - في توقيت آخر غير التوقيتات المذكورة )
-القسمة الرقمية Integer Division" قسمة أعداد صحيحة" يعبر عنها عن طريق .......... ( Mod - \ - Div )
الدقة Precision هي ................... .
( حجم الذاكرة التي يحتاجها المتغير – حدود القيم المتاحة للمتغير – عدد الخانات التي يتم تمثيل المتغير بها )
ما الخطأ أو الأخطاء في الجمل الآتية ؟
1- Dim Short as Integer لا يجوز أن يكون اسم المتغير من الكلمات المحجوزة
2- Dim 4School as Double لا يجوز أن يبدأ اسم المتغير برقم ولكن لابد أن يبدأ بحرف من حروف الهجاء الانجليزية
3- Dim Number1 as Integer
Number1 = (4 * 3^2) / ( 10 mod 3 – 1)

أولا نحل المسألة 4*9)/(1-1)=36/0) إذن الخطأ هو عدم إمكانية القسمة علي صفر


اذكر إذا ما كانت أوامر التخصيص الآتية صحيحة أم خطأ ، مع ذكر السبب فقط في حالة أمر التخصيص الخطأX = 3+( 9*2 ) ( ) فما قيمة X إذا كان الأمر صحيحاً ؟

صحيحة 3+18=21


- B + 3 = 10 ( ) فما قيمة B إذا كان الأمر صحيحاً ؟

خاطئة كأمر تخصيص ولكن صحيحة كمعادلة رياضية


مجموعة الأوامر الآتية تؤثر على قيم المتغيرات
num1 , num2 and num3 , تتبع هذه الأوامر موضحا قيمة كل المتغيرات في كل خطوة .

Dim num1, num2, num3 as Integer



num3 = num1 + num2 + num3



num2 = num2 + 2



num1 = 4



num2 = num1 – 3



num1 = num1 + num1



num2 = num2 + num3



num2 = 5* num2 \ num1


الحل:
لازم نعمل جدول أول مانشوف كلمة تتبع الأوامر:مكون من الأوامر اللي هو جايبها و المتغيرات اللي في الأوامر عندنا 3 متغيرات عرفنا منين لقينا 3 أسماء محصورة بين Dimوas

num3



num2



num1



الأمــــــــــــــــــر



0



0



0





Dim num1, num2, num3 as Integer




0



0



0





num3 = num1 + num2 + num3




0



2



0





num2 = num2 + 2




0



2



4





num1 = 4




0



1



4





num2 = num1 – 3




0



1



8





num1 = num1 + num1




0



1



8





num2 = num2 + num3




0



1



8





num2 = 5* num2\num1





خلي بالك في الأمر الأخير num2 = 5* num2\num1هنا قسمة أعداد صحيحة يعني الغاء الجزء العشرى من ناتج القسمه وليس التقريب كما ذكرت

وبالتالى ناتج قسمه صحيح 5\8 هو صفر


5*1\8 = 5\8=0

بصراحة مش فاهم السؤال الأخير؟؟؟؟؟

ازاي بنقولnum3 = num1 + num2 + num3

يبقى num2 = 2