الا يعلم واضعى الامتحانات الطرق التربوية الصحيحه لوضع الامتحان الذى يقيس الفهم و الاستيعاب والقدرة على التحليل واعمال العقل لدى عدم ثقة فى ذلك والدليل امتحان النحو 1 ث د بمنطقة قنا حيث جاءت الاسئلة اذكر بين اراء الخلاف بل اعرب الالفية هل هذه الاسئله تنتج طالب لديه القدره الفهم والتحليل ام الحفظ والاستظهار نحن نريد تطوير الازهر ولله الامر من قبل ومن بعد

عندك فى امتحان الشهادة الابتدائية فى الدراسات سؤال صح ام خطأ الشمس تشرق من الغرب ( ) ده غير انهم فى كل امتحان تجد 3 او 4 عناصر من الملغى
ومعظم امتحانات النقل تافه جدا

بالنسبة للأسئلة الملغية عندنا قال احد المقربين للفاسدين ان الامتحانات وضعت قبل الغاء شيخ الازهر لمنهج ابريل ومايو وهما قلوا هنطبع امتحانات اخرى ولم يحدث ذلك واكيد ثمن الاوراق الجديدة والحبر والوقت وغيره هياخدوه
هذا الكلام منقول ولا اعلم مدى صحته

اشاعات على الفاضى

فى امتحان الشهادة الابتدائية مادة الرياضيات 3 اسئلة محذوفة معقولة كل ذلك محذوف وعند التصحيح سيظلم الطلاب لانه لو سؤال نصفه محذوف والنصف الاخر مقرر سوف توزع العشرون درجةعلى نصف السؤال المقرر واذا كان حظ الطالب اسود واخطا فى السؤال المقرر سوف يفقد العشرون درجة مش باقولك ابنك سوف يظلم ارجوكم رفع الظلم

سمك لبن تمر هندي

ياجماعه أنا مش عارف الساده الموجهيين إللى بيحطو الإمتحانات بيحطوها إزاى وعلى أى أساس

فعلى سبيل المثال عندنا بمحافظة القليوبيه إمتحان الصف الثانى الإعدادى السيد الموجه جاب السؤال التانى بعنوان حلل المقادير الجبريه التاليه

والسؤال الثالث أيضاً حلل المقادير الجبريه التاليه فهل هذا يعقل موجه مش عارف يحط إمتحان
الإمتحان كله حلل

يا جماعه عيب والله ضحكتو علينا مدرسى التربيه والتعليم

والله أنا بسمع التريقه وليس فى مقدورى شئ

نداء الى فضيلة الامام د0احمد الطيب نرجوا المساواة بمدرسى التربية التعليم حيث يكلف شيخ المعهد احد من مدرسى غى كل مادة لاانهم الاقرب من الطالب وليس السادة موجهى المواد حيث تكون المفاجئة ان تتكررالاسئلة من الترم الاول غير الاخطاء التى توجد فى ورقة الاسئلة ونموذج الاجابة نهيك فلسفة الموجهة فى وضع الاسئلة وكذلك مراكز التصحيح للاهدار المال العام ارجو من السادة القائمين على هذا الموقع توصيل هذا النداء الى فضيلة الامام ولكمجزيل الشكر

للاسف ليس لديهم علم بالمناهج وبعيدون عنها كل البعد مما يتسبب فى أخطاء فادحة
عندن امتحانات الشرعى فى الثانوى بالدقهلية بها أخطاء تستوجب العقاب لواضع الامتحان لكن كله بيعدى!!

الحل من وجهة نظرى ان يختاروا عددمن المدرسين الذين يدرسون كل مادة بمعاهد مختلفة كل واحد يضع امتحان ونموذج اجابته
ويختاروا واحد منها ضمانا للنزاهة وعدم تسريب الامتحان لان محدش عارف ايه اللى هيضعوه فى الامتحان

والله ياأخي لن يفهم ما ترمي إليه الموجهون وخاصة الشرعي والعربي ، فهم ليست عندهم دراية بخصائص الورقة الامتحانية فليس عندهم ما يسمى بجدول مواصفات ، وليست لهم أهداف يقيسون الطالب على أساسها ، بل لا يقيسون إلا الحفظ فقط ، فضلا عن الأخطاء الجسيمة من أسئلة مركبة ، وأسئلة ذات هدف واحد تربك الطالب ، ولا يوجد قياس للمفاهيم ولا الحقائق ولا الاستيعاب

فعلا افكارهم قديمة وعفا عليها الزمن لازم يعطوا فرصة للشباب للنهوض بالازهر

دول مجموعة مستشارين عمم وخلاص
ناس عفى عليهم الزمن
همهم جمع المال
وكل عام ونفس الأخطاء تتكرر

يا جماعه مش الشرعى والعربى فقط بل الثقافيين أيضاً

يا جماعه قلتلهم كثيراً يا ساده يا موجهيين سؤال (ضع علامة صح وخطأ) إتلغى من إمتحانات الرياضيات وما زال الأزهريه هم الجهه الوحيده التى تضع سؤال صح وخطأ فى إمتحان الرياضيات

لا اعلم سبب لوضع سؤال صح او خطا فى امتحان الرياضيات خاصة اذا اراد الموجه اثبات ذكاؤه ونريد ان نرفع للمنتدى امتحانات هذا العام لعله يوجد بيننا من يستطيع ان يصل بصوتنا الى من يهمه امر رفعة شان الازهر وينجدنا من تلك المهازل

امتحان اللغة الانجليزية سيادة الموجه وضع امتحان سواء في العام هذا او في العام الماضي غير مقررة وليست من المنهج في شيء
فمثلا سؤال افعل كما هو موضح بين الاقواس ، هذا السؤال في المرحلة الثانوية ولا يتدرب عليه الطالب مطلقا وغير مطابق لمواصفات الامتحان
كمان سؤال القطعة صعب جدا سؤال اولى ثانوي
لم لا يكون امتحان اللغة الانجليزية في الأزهر مطابق لامتحان العام وخاصة انه نفس المنهج ويكون بعيدا عن اهواء واضعي الامتحانات بمعنى ان كل من يضع الامتحان يختار سؤال معين وموجه اخر يحذفه ويضع سؤال اخر
فلينصلح حال الأزهر
آمين

والله عندكم حق المصيبة كمان في امتحانت اللغة الفرنسية
عندنا مثلا في الشرقية امتحان التيرم الاول والتاني مهزلة بمعنى الكلمة
مفيش قياس خالص لمستوي الطالب المتفوق عن الطالب المتوسط .......... الحمد لله الاسئلة اسفل بكتييييييييييييير من مستوي الطالب الفاشل مش الضعيف وبس
وطبعا مفيش ادنى مقارنة بين امتحان الازهر والتربية والتعليم وده بياكد ان السادة الموجهين عندهم مبدا واحد ( سمك - لبن - تمر هندي)
وهى دي اللغات ايها الموجهين العاميلن فى الازهر الشريف .... المفروض الازهر منارة للعلم والابداع والفكر
اتمنى من كل قلبي يكون فيه تغيير شامل في فكر السادة القائمين على ادارة امتحانات الازهر ومراعاة التغييير
واتمنى كمان من السادة واضعى الامتحان يراعو مسألة الفروق الفردية بين الطلاب
وياريت يتفضلو مشكورين ويعرفو ايه اللى محذوف من المناهج قبل ما يتفضلو ويكتبو اي امتحان

افيقو ايها السادة

احنا بعد الثورة
يعنى تقدم ... تطور ....بناء...فكر بناء وليس هدام


وشكرا على سعة صدوركم