وليد عبد العظيم بركات
18-05-2011, 01:32 AM
1) التدريب المستمر لمعلمى الحاسب الآلى من خلال الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي ومن خلال أكاديمية المعلم
2) تطوير محتوى المناهج لجميع الصفوف كل 3 سنوات لما يطرأ على البرامج من تطوير وتحديث
3) زيادة درجات المادة بحيث لا تقل عن 40 درجة
4) زيادة عدد الحصص المخصصة للمادة بحيث لا تقل عن 4 حصص فى الأسبوع
5) عدم تكليف معلمى الحاسب بأى أعمال إضافية من قبل المدير بحجة أن هذه الأعمال لا يستطيع إنجازها إلا معلم الحاسب
6) تزويد المدارس بمعمل حاسب آلى لخدمة المادة , حيث أنه فى معظم المدارس يتم إستخدام معمل الشبكات والذى يستخدم كمعمل أوساط متعددة أيضا
7) تكون مادة الحاسب الآلى فى المرحلة الإبتدائية أساسية من الصف الرابع الإبتدائى , حيث لا يعقل أن يتعامل الطالب مع البرامج الجاهزة فى المرحلة الإعدادية وهو لا يعلم أى شىء فى المرحلة الإبتدائية
2) تطوير محتوى المناهج لجميع الصفوف كل 3 سنوات لما يطرأ على البرامج من تطوير وتحديث
3) زيادة درجات المادة بحيث لا تقل عن 40 درجة
4) زيادة عدد الحصص المخصصة للمادة بحيث لا تقل عن 4 حصص فى الأسبوع
5) عدم تكليف معلمى الحاسب بأى أعمال إضافية من قبل المدير بحجة أن هذه الأعمال لا يستطيع إنجازها إلا معلم الحاسب
6) تزويد المدارس بمعمل حاسب آلى لخدمة المادة , حيث أنه فى معظم المدارس يتم إستخدام معمل الشبكات والذى يستخدم كمعمل أوساط متعددة أيضا
7) تكون مادة الحاسب الآلى فى المرحلة الإبتدائية أساسية من الصف الرابع الإبتدائى , حيث لا يعقل أن يتعامل الطالب مع البرامج الجاهزة فى المرحلة الإعدادية وهو لا يعلم أى شىء فى المرحلة الإبتدائية