اسف للكلام اللى هيقال
لم تدخل الفصل والتلميذ بتاعك عارف انك اقل من الفراش بتاع المدرسة
لما تعنف طالب وتقوله ذاكر ايه ردة عليك وانت ضيعت عشرين سنه فى التعليم والامى اللى مش بيقرا ويكتب احسن منك وفعلا هو دا حال البلد
مستنين علماء وخبراء يطلعوا فى البلد دى ليه وعلشان يعملوا ايه اذا كان البلد لا تقدر العلم والعلماء
لما تدخل الفصل قرفان من كل شئ هتدى ايه للطلبه وهل هتستحمل طالب ينقشك فى اى شئ فى المادة بتعتك ولا هتقوله هيا كده وخلاص
هل المدرسين هيستحملوا كلمه من بعض ولا الكل هيكون مش طايق اللى جنبه لاحساسه بالظلم
ومتنسوش ان الكادر عمل فينا عمل عظيم جدا غير اسمنا من مدرس الى معلم شوف الفرق والدنيا كان شكلها ايه لما كان اسمك مدرس والان لما اسمك بقى معلم يا سلام على العبرقيه
واخيرا يعنى ايه كادر وليه حطوه اللى فاهم يفهمنى
واخيرا كلمة مهمه منى هو الغبى ابن الغبى اللى حط الكادر مش بيفهم واللى حط الحد الادنى اعمى القلب والنظر
ولا مفيش فايدة نخلص من احمد درويش ويوسف غالى يطلع لينا احمد جمال موسى وسمير رضوان
خلاص زمن الكلام خلص احنا اكبقر هيئة فى الدولة ولازم يكون لينا اهم راى فى الدوله ولازم يتعمل لينا الف حساب بدل ما احنا محصرين من شلة حرامية ونصابين اتفقوا على يوم الاعتصام لو فى الهند واللى خايف يروح ولايطالب بالمساوه مع اللى هيروح الاعتصام ومفيش رجوع للخلف
ياولاد الحراميه الثورة اساسا كانت علشان الاجور المتدنية ووالفقر واهم قطاع كان المعلمين ايه اللى حصل بعد الثورة ولا شى

بغض النظر عن الشتايم اللى فى الموضوع
لكن متفق معاك على كل كلمه
ليه بقى ؟
الكادر الخاص من المفترض او الشائع ان يكون لهيئات خاصه مثل القضاه و اخرين, معنى كده اننا لينا ميزه عن اى مهنه اخرى
_شوفوا بقى مفهوم الكادر الوظيفى الخاص من موقع الشبكه العربيه لمعلومات حقوق الانسان : "وتنبع فكرة تمييز نوعية معينة من الوظائف من حيث الأجر غالبا من حساسية المهنة وأهميتها إما للمجتمع أو للمؤسسة الحاكمة فمن الأهمية بمكان أن تهتم المؤسسات صانعة القرار بالمهن التي تشكل حماية خاصة لوجودها وكذلك بالمهن التي يمكن أن تشكل خطرا علي وجودها خاصة في الدول التي تتسم بضعف الديموقراطية فضلا عن المهن التي تحتوي علي مخاطر ترتبط بنوعية المهنة وهذا هو من وجهة نظرنا السبب في وجود ما يسمي بالكادر الوظيفي الخاص لبعض المهن "
يعنى اساساًَ المفروض ان ليك الحد المناسب لدرجتك الماليه وميزة الكادر الخاص,عشان كده اعتصم الاطباء بحجة تحسين المستوى فى الخدمه المقدمه فى المستشفيات و بالفعل زادت 10 مليار, انما سيادة وزير التربيه والتعليم مش حاسس ان لينا حق ولا مهتم بأى شئ, و عايز يقضى الشهرين بتوع الفتره الانتقاليه بدون اى قرار مفيد , وللعلم هو المسئول الاول عن الكادر الخاص . اقرأ :..فجأة إذن وبدون مقدمات جاء الدكتور أحمد جمال الدين موسي وتحدث عن ضرورة وجود كادر خاص للمعلمين ولا ندري علي وجه الدقة لماذا لم يتحدث الوزير السابق عن ضرورة وجود أجر عادل للمعلم يتم تحديده علي أساس العمل وليس علي أساس المسمي الوظيفي خاصة وأن ممارسات الوزير الأسبق وسياسات الحزب الوطني الديموقراطي كانت قد نجحت في تحويل 48% من المعلمين إلي وظائف إدارية إشرافية (10) وربما كان هذا هو السبب في أن الحكومة رضخت أخيرا لمطالب النقابة التي تتشكل مجالسها بشكل أساسي من هؤلاء الإداريين وضمتهم إلي المستحقين
عدم الاهتمام بتحسين أجور المعلمين وترك العجز الصارخ في أعدادهم بل والعمل علي زيادة هذا العجز عن طريق الترقية إلي وظائف إشرافية تحت مسمي معالجة التسرب الوظيفي وعدم تعيين خريجي كليات التربية وغيرها ولقد أدي ذلك إلي تحول الدروس الخصوصية والإقبال علي التعليم الخاص إلي مطلب شعبي أو دعونا نقول إلي ضرورة لحصول المتعلمون علي تعليم غير رديء تماما وأدي ذلك بالتالي إلي سيادة ثقافة التعليم السلعة التي يجب أن ندفع لنحصل عليها وكذلك حولت التعليم المجاني إلي أن يتعامل معه الجميع بوصفه منحة وليس حقا علي الدولة أن تكفله للجميع وبمعدلات جودة عالية تمكن المجتمع من إنجاز مشروعه التنموي والحضاري .
يعنى سيادة الوزير فرض علينا الكادر , ولا استفدنا من الكادر ولا من الحد الأدنى.
___
و ده رابط المقال لأن فيه معلومات مفيده جداا عشان نبقى فاهمين احنا بنتكلم على اساس ايه فى الاعتصام الناجح إن شاء الله
http://www.anhri.net/egypt/makal/2006/pr1026.shtml

اللهم وفق الجميع يارب