البراجراف عن الفيس بوك والترجمه عن الثوره وزلزال اليابان
والقصه سهله جدا وكمان المواقف والاسبيكر
والتصحيح والاختياري كتير من الورك بوك
والقطعتين واضحين
بس الفضيحه
ان فيه ثلاث جمل اختياري من مهج تالته ثانوي القديم
ومن المؤكد سيتم حذف درجاتهم
Answers Of Choose :-
1- Will Enjoy
2- Syntheric
3-Rather
4- an amateur
5- Although
6-Than
7-Marital
8-Hadn't Broken
9-Don't Have
10- Bilingual
11-superstition
12-made
13-Afford
14-Whose
15-Driving
16-Interfering

دي اجابات الاختياري ومنقوله عن احد الزملاء

يا مستر القصة طلعت مصيبة (خادعة جدا )

وطب القصة ايه ظروفها ايه اجابتها

المفروض فى الاختيارات رقم 5 despite , رقم 6 that

I think you should play tennis/practise swimming
2- you should read this book .I have benefited a lot from it
3-(Go along, then turn left.)
4-I'm so sorry, i wish i could but I have to visit my aunt.



1- hospital - visitor - patient
2- restaurant - waiter - customer

4- Find The Mistake :-

1- Country---->Continent

2- Heard--------> Hear

3-GrandParents--------> Grandchildren

4-jogs-----> Surfs / logs (onto)

5- Applies ------> Applied

6 - Keep Out-------> Ran Out

الحمد لله على كل حال

القطعة الاولى 4-d
5-b
الثانية :
4-c
5-b

لا حول ولا قوة الا بالله

Hossam
علي عكس إمتحان الصف الثالث الثانوي فإن إمتحان الصف الثاني جاء متوازن و في مستوي الطالب المتوسط في المجمل لكنه هناك بعض أخطاء فنية كبيرة أو لو شئت قل جسيمة . برجاء التحقيق في الموضوع وتلافي الأخطاء حفاظا علي مصلحة الطلاب.
الأخطاء الفنية كالآتي:

Choose the correct answer, question no. 2 reads:
His coat was made of a [synthetic/ sinster/ solar/ satellite] material. The supposed answer is [synthetic]. This word has never appeared in 2nd secondary. It was taken from third secondary old syllabus, workbook. could quote the page iif you like.

Choose the correct answer, questions no 10 & 11:
The supposed answers are [bilingual] & [superstition] which, again, were from 3rd year as well. I repeat: THIRD YEAR OLD SYLLABUS!

Find the mistake question 5, reads:
When he left school, he applies to join the army.
The supposed answer is:
When he left school, he applied to join the army.

The students are supposed to spot one mistake here. However, this sentence is from the old syllabus as well. It appeared in the workbook and it was silly. How can any one leave school and join the army? To some students when you finish school, you join university. The sentence under discussion used to be explained in the old syllabus. But in the new syllabus it is misleading.

Story, the quotation:
The question reads:
"Business in the town would lose money. Everyone would be furious, Ayman wished he had never started this."
Who said this? To whom?

This is a very critical question and technically wrong. If we break that question to parts, the mistakes apear:
"Business in the town would lose money. Everyone would be furious" These words were said by uncle Walid to Ayman in the story.
However, uncle Walid didn't say the following words: "Ayman wished he had never started this". Actually this is part of the story narrated by the writer himself.
The question asked "Who said these words and to whom". You can never expect the answer to be: It was said by the writer to the readers. This is not an audiobook. And the writer wasn't speaking to the readers. I am actually anxious to see the model answer. If the model answer states that these words were said by the narrator to the readers it would be ridiculous and illogical. In this sense, any quotation from the story, would be quoted as "The narrator was talking to the readers", which is wrong and untrue.

ملخصا لما سبق:
الأسئلة رقم 2 و 10 و 11 من منهج الصف الثالث الثانوي القديم
السؤال رقم 5 في سؤال غير جيد فنيا
سؤال الإقتباس في القصة مطلوب من الطالب أن يقول من قاله و لم يقوله أحد حيث جمع بين كلام قاله عم أيمن (وليد) و كلام من القصة نفسه كتبها الكاتب

و الحقيقة لا أدري كيفية أن يكون هذا الكم من الأخطاء في إمتحان واحد و نتسائل من يضع الإمتحان و كيف يضعة. و الأغرب من ذلك أن يكون للوزارة موقع علي الفيس بوك بعد ثورة 25 يناير ثم لا يهتم أحد بالمناقشات التي توضع و لا تعترف الوزارة بأخطائها
فلقد وضعت تحليل مماثل عن إمتحان الصف الثالث الملئ بالإخطاء و تم التصحيح طبقا لنموذج الإجابة و يكون الضحية هو الطالب في النهاية
و يجب أن يكون لمثل هذه المهازل نهاية

أرجو وضع إيميل السيد الوزير لعامة الشعب ليتواصلوا معه

هو ينفع اول سؤال في القصة يبقي
as ayman s body made alot of anti venom

ونكمل

ما سبق منقول للامانه
http://www.facebook.com/topic.php?uid=192739377423484&topic=4013

- الجمل التلاتة فى الاختيارى ارقام 2-10-11 من برة المنهج ( لازم كل الطلاب يحصلوا على درجاتهم يعنى اللى يعمل اى اجابة تتحسب لة صح )

2- القطعة التانية رقم 4 المطلوب الطالب يعرف معنى كلمة celebrites (مشاهير ) والمفروض ان الطالب يختار famous الكلمة اولا من منهج سنة تالتة ثانوى السنة دى كما انها ليست واضحة من خلال سياق القطعة
(اقسم بالله انا اول مرة اعرف معنى الكلمة دى السنة دى لما درستها فى منهج سنة تالتة ثانوى) يعنى كلمة مش واضحة للطلاب ازاى اختبرة فيها
3- الكوتيشن غامض جدا مايخطرش على بال اى واحد يعنى اعتقد مفيش طالب ممكن يتذكر ان اللى بيقول الكلام دة هو الكاتب للقارىء لان نفس الكلام قالة عم ايمن لايمن

- الجمل التلاتة فى الاختيارى ارقام 2-10-11 من برة المنهج ( لازم كل الطلاب يحصلوا على درجاتهم يعنى اللى يعمل اى اجابة تتحسب لة صح )

2- القطعة التانية رقم 4 المطلوب الطالب يعرف معنى كلمة celebrites (مشاهير ) والمفروض ان الطالب يختار famous الكلمة اولا من منهج سنة تالتة ثانوى السنة دى كما انها ليست واضحة من خلال سياق القطعة
(اقسم بالله انا اول مرة اعرف معنى الكلمة دى السنة دى لما درستها فى منهج سنة تالتة ثانوى) يعنى كلمة مش واضحة للطلاب ازاى اختبرة فيها
3- الكوتيشن غامض جدا مايخطرش على بال اى واحد يعنى اعتقد مفيش طالب ممكن يتذكر ان اللى بيقول الكلام دة هو الكاتب للقارىء لان نفس الكلام قالة عم ايمن لايمن


والحل يا مستر من سيدافع عن حق هؤلاء الطلبه ...لازم كل المدرسين تتحد فى كل لجان التصحيح احنا مش اقل من بتوع العربى ......الساكت عن الحق شيطان اخرس

نموزج اجابة امتحان الصف الثاني الثانوي 2011-
1- situations
1- I think you should play tennis/practise swimming
2- you should read this book .I have benefited a lot from it
3-(Go along, then turn left.)
4-I'm so sorry, i wish i could but I have to visit my aunt.
اي اجابه قريبه مما سبق مقبوله
2- places &speakers
1- hospital - visitor - patient
2- restaurant - waiter – client/customer
3- Answers Of Choose :-
1- Will Enjoy
2- Syntheric ( من منهج تالته ثانوي ومعناها نسيج صناعي وستلغى درجتها)
3-Rather
4- an amateur
5- Although( لان بعدها فاعل + فعل وليس اسم غير متبوع بفعل
6-Than
7-Marital
8-Hadn't Broken
9-Don't Have
10- Bilingual(من منهج تالته ثانوي ومعناها يتحدث لغتين وستلغى درجتها))
11-superstition خرافة وهي من منهج تالته القديم
12-made
13-Afford
14-Whose
15-Driving
16-Interfering

4-Find The Mistake :-

1- Country---->Continent

2- heard--------> hear / 'll --------> would ممكن تمشي صح
3-GrandParents--------> Grandchildren

4-jogs-----> Surfs / logs onto

5- Applies ------> Applied

6 - Keep Out-------> Ran Out
5-

1- he is the first medical person to arrive .He asses/evaluate the situation and give immediate care and drugs to the patient looking after and monitoring his health

2-he tells them what the situation is and gives them vital information about patient's state

3-the job of the paramedic/ the role of paramedics

4—d) scared مرعوب
2-b ) the doctors

القطعة الثانية

1-c
2-b
القصة
1-Because the spiders were unknown species there was no antivenom for them . they were deadly . so every one expected Ayman to die from the bite of the deadly spiders.
2- they sent their venom to the lab to make a new antivenom
3- Uncle walid to Ayman
4- because people wouldn't eat in restaurants, they wouldn't stay at hotels and they wouldn't buy any food products
5- had seen the spider before
6- had used their insectcide spray/

الترجمه

الحوار بين الثقافات يجمع الشعوب من مختلف الثقافات والأديان معا ولكى يتم هذا يجب ان يحكم المتشاركين التسامح والتفاهم المتبادل،وهذا الحوار يمكن ان يقي من صدام الحضارات

1-A destructive earthquake hit/ struck Japan resulting in a big economic loss and the leakage /emission of nuclear radiation
2-Egypt has began a new democratic era through a revolution initiated/ started by youth and joined/followed by all sects/ sections / classes of people /the society

ملاحظات نوزج الاجابة اضغط الرابط التالي http://abdallahshirbini.boardeducation.net/t363-topic#368 او http://www.facebook.com/topic.php?uid=192739377423484&topic=4013

منقول
علي عكس إمتحان الصف الثالث الثانوي فإن إمتحان الصف الثاني جاء متوازن و في مستوي الطالب المتوسط في المجمل لكنه هناك بعض أخطاء فنية كبيرة أو لو شئت قل جسيمة . برجاء التحقيق في الموضوع وتلافي الأخطاء حفاظا علي مصلحة الطلاب.
الأخطاء الفنية كالآتي:

Choose the correct answer, question no. 2 reads:
His coat was made of a [synthetic/ sinster/ solar/ satellite] material. The supposed answer is [synthetic]. This word has never appeared in 2nd secondary. It was taken from third secondary old syllabus, workbook. could quote the page iif you like.

Choose the correct answer, questions no 10 & 11:
The supposed answers are & [superstition] which, again, were from 3rd year as well. I repeat: THIRD YEAR OLD SYLLABUS!

Find the mistake question 5, reads:
When he left school, he applies to join the army.
The supposed answer is:
When he left school, he applied to join the army.

The students are supposed to spot one mistake here. However, this sentence is from the old syllabus as well. It appeared in the workbook and it was silly. How can any one leave school and join the army? To some students when you finish school, you join university. The sentence under discussion used to be explained in the old syllabus. But in the new syllabus it is misleading.

Story, the quotation:
The question reads:
"Business in the town would lose money. Everyone would be furious, Ayman wished he had never started this."
Who said this? To whom?

This is a very critical question and technically wrong. If we break that question to parts, the mistakes apear:
"Business in the town would lose money. Everyone would be furious" These words were said by uncle Walid to Ayman in the story.
However, uncle Walid didn't say the following words: "Ayman wished he had never started this". Actually this is part of the story narrated by the writer himself.
The question asked "Who said these words and to whom". You can never expect the answer to be: It was said by the writer to the readers. This is not an audiobook. And the writer wasn't speaking to the readers. I am actually anxious to see the model answer. If the model answer states that these words were said by the narrator to the readers it would be ridiculous and illogical. In this sense, any quotation from the story, would be quoted as "The narrator was talking to the readers", which is wrong and untrue.

ملخصا لما سبق:
الأسئلة رقم 2 و 10 و 11 من منهج الصف الثالث الثانوي القديم
السؤال رقم 5 في سؤال غير جيد فنيا
سؤال الإقتباس في القصة مطلوب من الطالب أن يقول من قاله و لم يقوله أحد حيث جمع بين كلام قاله عم أيمن (وليد) و كلام من القصة نفسه كتبها الكاتب

و الحقيقة لا أدري كيفية أن يكون هذا الكم من الأخطاء في إمتحان واحد و نتسائل من يضع الإمتحان و كيف يضعة. و الأغرب من ذلك أن يكون للوزارة موقع علي الفيس بوك بعد ثورة 25 يناير ثم لا يهتم أحد بالمناقشات التي توضع و لا تعترف الوزارة بأخطائها
فلقد وضعت تحليل مماثل عن إمتحان الصف الثالث الملئ بالإخطاء و تم التصحيح طبقا لنموذج الإجابة و يكون الضحية هو الطالب في النهاية
و يجب أن يكون لمثل هذه المهازل نهاية

و من باب الإفادة للجميع:
الصفحة الخاصة بالسيد الوزير علي موقع الوزارة:
http://knowledge.moe.gov.eg/Arabic/about/Minister/
إيميل السيد الوزير
minister*moe.gov.eg
Twitter:
ahmedgmal_11 #


ى الحقيقة لاادرى ما الغرض من وضع اسئلة من خارج المقرر وخاصة اسئلة الاختيارى ولماذا لايتم اسناد وضع الامتحان لمدرسى المنهج فهم ادرى بكل فنياتة وهل الامتحان امتحان ام امتهان ياسيدى الوزير يجب ان يتم الاعتذار نحن اصبحنا فى عهد جديد ولكننا فى الواقع لاندرك ذلك ان منهج اللغة الانجليزية بمصر منهج غريب فى كل شى ورغم ذلك طلبنا كثيرا بتغيرة ولكن لا مجيب وطلبنا ان يكون واضعى الامتحان من مدرسى المادة ولاندى من اين يهبط علينا هؤلاء العباقرة ان خوفى ان يخرج علينا احد المحترمين بتحليل شامل يهدر فية دم كل من انتقد الامتهان نعن الامتهان ماذنب الطلاب سيدى فيما حدث والان الساعة 3 ونصف ومازل الوزير صامت دون اى تصريح سيدى الوزير ارحل نحن لانريد وزير لايعلم عنا شى انت المسؤال الاول والاخير اما الجميع..اعلم تما اناه سوف تكون زوبعة وتمر كاعادة ولن يتم اى شى ولن يلتفت لصرخنا اى فرد اننا مازلنا فى عهد الظلم ومازالى كل شى كما هو سيدى الوزير لاسامحك الله

الكلام الاخير ده ل عزيزي مستر خالد غباشي


[B]
ملاحظات نوزج الاجابة
اضغط الرابط التالي
http://abdallahshirbini.boardeducation.net/t363-topic#368
او
http://www.facebook.com/topic.php?uid=192739377423484&topic=4013
Business in the town would lose money. Everyone would be furious" These words were said by uncle Walid to Ayman in the story.
However, uncle Walid didn't say the following words: "Ayman wished he had never started this". Actually this is part of the story narrated by the writer himself.
The question asked "Who said these words and to whom". You can never expect the answer to be: It was said by the writer to the readers. This is not an audiobook. And the writer wasn't speaking to the readers. I am actually anxious to see the model answer. If the model answer states that these words were said by the narrator to the readers it would be ridiculous and illogical. In this sense, any quotation from the story, would be quoted as "The narrator was talking to the readers", which is wrong and untrue
ده منقول عن مستر سيد سعد

نركز بقى في الجبر وننسى الانجليزي وربنا هيقدم كل خير

ننسى بقى الانجلش والحمد لله الامتحان الي حد كبير كويس ونفكر في الجبر ونركز فيه جامد عشان بيخدع

Hossam
علي عكس إمتحان الصف الثالث الثانوي فإن إمتحان الصف الثاني جاء متوازن و في مستوي الطالب المتوسط في المجمل لكنه هناك بعض أخطاء فنية كبيرة أو لو شئت قل جسيمة . برجاء التحقيق في الموضوع وتلافي الأخطاء حفاظا علي مصلحة الطلاب.
الأخطاء الفنية كالآتي:

Choose the correct answer, question no. 2 reads:
His coat was made of a [synthetic/ sinster/ solar/ satellite] material. The supposed answer is [synthetic]. This word has never appeared in 2nd secondary. It was taken from third secondary old syllabus, workbook. could quote the page iif you like.

Choose the correct answer, questions no 10 & 11:
The supposed answers are [bilingual] & [superstition] which, again, were from 3rd year as well. I repeat: THIRD YEAR OLD SYLLABUS!

Find the mistake question 5, reads:
When he left school, he applies to join the army.
The supposed answer is:
When he left school, he applied to join the army.

The students are supposed to spot one mistake here. However, this sentence is from the old syllabus as well. It appeared in the workbook and it was silly. How can any one leave school and join the army? To some students when you finish school, you join university. The sentence under discussion used to be explained in the old syllabus. But in the new syllabus it is misleading.

Story, the quotation:
The question reads:
"Business in the town would lose money. Everyone would be furious, Ayman wished he had never started this."
Who said this? To whom?

This is a very critical question and technically wrong. If we break that question to parts, the mistakes apear:
"Business in the town would lose money. Everyone would be furious" These words were said by uncle Walid to Ayman in the story.
However, uncle Walid didn't say the following words: "Ayman wished he had never started this". Actually this is part of the story narrated by the writer himself.
The question asked "Who said these words and to whom". You can never expect the answer to be: It was said by the writer to the readers. This is not an audiobook. And the writer wasn't speaking to the readers. I am actually anxious to see the model answer. If the model answer states that these words were said by the narrator to the readers it would be ridiculous and illogical. In this sense, any quotation from the story, would be quoted as "The narrator was talking to the readers", which is wrong and untrue.

ملخصا لما سبق:
الأسئلة رقم 2 و 10 و 11 من منهج الصف الثالث الثانوي القديم
السؤال رقم 5 في سؤال غير جيد فنيا
سؤال الإقتباس في القصة مطلوب من الطالب أن يقول من قاله و لم يقوله أحد حيث جمع بين كلام قاله عم أيمن (وليد) و كلام من القصة نفسه كتبها الكاتب

و الحقيقة لا أدري كيفية أن يكون هذا الكم من الأخطاء في إمتحان واحد و نتسائل من يضع الإمتحان و كيف يضعة. و الأغرب من ذلك أن يكون للوزارة موقع علي الفيس بوك بعد ثورة 25 يناير ثم لا يهتم أحد بالمناقشات التي توضع و لا تعترف الوزارة بأخطائها
فلقد وضعت تحليل مماثل عن إمتحان الصف الثالث الملئ بالإخطاء و تم التصحيح طبقا لنموذج الإجابة و يكون الضحية هو الطالب في النهاية
و يجب أن يكون لمثل هذه المهازل نهاية

أرجو وضع إيميل السيد الوزير لعامة الشعب ليتواصلوا معه
الكلام ده محترم وترفع له القبعة:022yb4::022yb4::022yb4:

موزج اجابة امتحان الصف الثاني الثانوي 2011-
1- situations
1- I think you should play tennis/practise swimming
2- you should read this book .I have benefited a lot from it
3-(Go along, then turn left.)
4-I'm so sorry, i wish i could but I have to visit my aunt.
اي اجابه قريبه مما سبق مقبوله
2- places &speakers
1- hospital - visitor - patient
2- restaurant - waiter – client/customer
3- Answers Of Choose :-
1- Will Enjoy
2- Syntheric ( من منهج تالته ثانوي ومعناها نسيج صناعي وستلغى درجتها)
3-Rather
4- an amateur
5- Although( لان بعدها فاعل + فعل وليس اسم غير متبوع بفعل
6-Than
7-Marital
8-Hadn't Broken
9-Don't Have
10- Bilingual(من منهج تالته ثانوي ومعناها يتحدث لغتين وستلغى درجتها))
11-superstition خرافة وهي من منهج تالته القديم
12-made
13-Afford
14-Whose
15-Driving
16-Interfering

4-Find The Mistake :-

1- Country---->Continent

2- heard--------> hear / 'll --------> would ممكن تمشي صح
3-GrandParents--------> Grandchildren
4-jogs-----> Surfs / logs onto
5- Applies ------> Applied
6 - Keep Out-------> Ran Out
5-
1- he is the first medical person to arrive .He asses/evaluate the situation and give immediate care and drugs to the patient looking after and monitoring his health
2-he tells them what the situation is and gives them vital information about patient's state
3-the job of the paramedic/ the role of paramedics
4—d) scared مرعوب
2-b ) the doctors
القطعة الثانية
1. if they are remembered
2. they are persuasive أو أكتب السطر السابع والثامن والتاسع
3.
بالنسبة للسؤال رقم 3 هذا رأيك نعم أو لا + سبب بسيط
وتعالي نكتب الاثنين بطريقة مبسطة
Yes, to be famous
No, because it isn’t a nice situation
Or because it is as if you sell your face (or any reasonable reason)
1-c
2-b
القصة
1-Because the spiders were unknown species there was no antivenom for them . they were deadly . so every one expected Ayman to die from the bite of the deadly spiders.
2- they sent their venom to the lab to make a new antivenom
3- Uncle walid to Ayman
4- because people wouldn't eat in restaurants, they wouldn't stay at hotels and they wouldn't buy any food products
5- had seen the spider before
6- had used their insectcide spray/
الترجمه
الحوار بين الثقافات يجمع الشعوب من مختلف الثقافات والأديان معا ولكى يتم هذا يجب ان يحكم المتشاركين التسامح والتفاهم المتبادل،وهذا الحوار يمكن ان يقي من صدام الحضارات
1-A destructive earthquake hit/ struck Japan resulting in a big economic loss and the leakage /emission of nuclear radiation
2-Egypt has began a new democratic era through a revolution initiated/ started by youth and joined/followed by all sects/ sections / classes of people /the society
file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/u1)
منقول وده المصدر
http://abdallahshirbini.boardeducation.net/t363-topic#368

file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/u1)file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image005.gif (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/privmsg?mode=post&u=1)file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image007.gif (bedoadams*yahoo.ca)file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.gif (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/)

قرر الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم تشكيل لجنة محايدة لدراسة وتقييم امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الأولى.
وانتهت اللجنة إلى حذف الفقرات 2 ` 10 ` 11 ` 16 من السؤال رقم 3 بورقة الأسئلة "الاختيار من متعدد" لاحتوائها على مفردات لم تدرس من خلال المنهج المقرر هذا العام , وإضافة درجات هذه الفقرات إلى الفقرات 1 ` 3 ` 4 ` 5 على الترتيب من نفس السؤال وذلك حرصا على مصلحة أبنائنا الطلاب , ويشترط ألا يترتب على ذلك ضرر يقع على الطالب الذي أجاب إجابة سليمة في الأجزاء المحذوفة.
يأتى ذلك بناء على ما ورد للوزارة من شكاوى بعض الطلاب من وجود بعض الأجزاء من خارج المنهج المقرر في امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الأولى.
موزج اجابة امتحان الصف الثاني الثانوي 2011-
1- situations
1- I think you should play tennis/practise swimming
2- you should read this book .I have benefited a lot from it
3-(Go along, then turn left.)
4-I'm so sorry, i wish i could but I have to visit my aunt.
اي اجابه قريبه مما سبق مقبوله
2- places &speakers
1- hospital - visitor - patient
2- restaurant - waiter – client/customer
3- Answers Of Choose :-
1- Will Enjoy
2- Syntheric ( من منهج تالته ثانوي ومعناها نسيج صناعي وستلغى درجتها)
3-Rather
4- an amateur
5- Although( لان بعدها فاعل + فعل وليس اسم غير متبوع بفعل
6-Than
7-Marital
8-Hadn't Broken
9-Don't Have
10- Bilingual(من منهج تالته ثانوي ومعناها يتحدث لغتين وستلغى درجتها))
11-superstition خرافة وهي من منهج تالته القديم
12-made
13-Afford
14-Whose
15-Driving
16-Interfering

4-Find The Mistake :-

1- Country---->Continent

2- heard--------> hear / 'll --------> would ممكن تمشي صح
3-GrandParents--------> Grandchildren
4-jogs-----> Surfs / logs onto
5- Applies ------> Applied
6 - Keep Out-------> Ran Out
5-
1- he is the first medical person to arrive .He asses/evaluate the situation and give immediate care and drugs to the patient looking after and monitoring his health
2-he tells them what the situation is and gives them vital information about patient's state
3-the job of the paramedic/ the role of paramedics
4—d) scared مرعوب
2-b ) the doctors
القطعة الثانية
1. if they are remembered
2. they are persuasive أو أكتب السطر السابع والثامن والتاسع
3.
بالنسبة للسؤال رقم 3 هذا رأيك نعم أو لا + سبب بسيط
وتعالي نكتب الاثنين بطريقة مبسطة
Yes, to be famous
No, because it isn’t a nice situation
Or because it is as if you sell your face (or any reasonable reason)
1-c
2-b
القصة
1-Because the spiders were unknown species there was no antivenom for them . they were deadly . so every one expected Ayman to die from the bite of the deadly spiders.
2- they sent their venom to the lab to make a new antivenom
3- Uncle walid to Ayman
4- because people wouldn't eat in restaurants, they wouldn't stay at hotels and they wouldn't buy any food products
5- had seen the spider before
6- had used their insectcide spray/
الترجمه
الحوار بين الثقافات يجمع الشعوب من مختلف الثقافات والأديان معا ولكى يتم هذا يجب ان يحكم المتشاركين التسامح والتفاهم المتبادل،وهذا الحوار يمكن ان يقي من صدام الحضارات
1-A destructive earthquake hit/ struck Japan resulting in a big economic loss and the leakage /emission of nuclear radiation
2-Egypt has began a new democratic era through a revolution initiated/ started by youth and joined/followed by all sects/ sections / classes of people /the society
file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/u1)
منقول وده المصدر
http://abdallahshirbini.boardeducation.net/t363-topic#368

file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/u1)file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image005.gif (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/privmsg?mode=post&u=1)file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image007.gif (bedoadams*yahoo.ca)file:///C:/DOCUME%7E1/HOSSAM%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.gif (http://abdallahshirbini.boardeducation.net/)

حرام تضيع الوقت بقى فى الي فات ونركز في الي جاي

مش apply بييجى بعدها for تبقى ازاى apply to انا شاكلى عاملها غلط اصلا انا غيرت applies ل decided

apply to +verb
apply for + noun