مذبحة الثانوية العامة متى ننهى هذه المآساة ؟

تعودنا منذ سنوات على كثرة الشكوى والصراخ من امتحانات الثانوية العامة في البداية لا يخفى على أحد أن الثانوية العامة كابوس لعدة أسباب وأن البيت الذي فيه
طالب في الثانوية العامة يعيش على الأقل في عامين من القلق والضغط وتعب الأعصاب والطوارئ القصوى لأن هذه المرحلة يتوقف عليها تحديد مستقبل الطالب
ناهيك عما تتكبده الأسر من أموال للدروس الخصوصية وهى نفقات باهظة تكسر
ظهر رب الأسرة حتى يدبرها وهذا العام مع أول امتحانات للثانوية العامة بعد ثورة 25يناير والجميع يأمل خيرا وينظر للمستقبل نظرة أمل وتفاؤل جاءت امتحانات الثانوية العامة ونفس المسلسل الممل المكرر كل عام والذى فاق مسلسلات رمضان بسبب التكرار مع امتحان اللغة الانجليزية والفيزياء وغيرها من المواد تكررت دموع الطلبة وبكاءهم وصراخهم وشكواهم من الامتحانات فمرة الامتحانات من خارج المقرر ومرة الاسئلة طويلة والوقت لايكفى ومرة الاسئلة معقدة وعبارة عن ألغاز تفوق مستوى التلاميذ وهذا العام شهد الكثير من الكوارث والمآسى فقد سمعنا ونشرت الصحف أخبار عن انتحار بعض الطلبة لعجزهم عن الاجابة ومحاولة البعض الانتحار وتمزيق الطلبة لاوراق الاجابة وهتاك بعض التعديات على المراقبين من قبل الطلبة بصراحة مسلسل الثانوية العامة أصبح من المسلسلات الممملة والمكررة والتى تقابلنا كل عام فى هذا التوقيت وأعتقد أنه يجب البحث عن حلول غير تقليدية للخروج من هذا البعبع والكابوس وأعرف أن الامر ليس سهلا ولكنه ليس مستحيلا



وتعالوا نتحدث عن موضوع الثانوية العامة بكل صراحة ومنطقية هذا العام
مر امتحان اللغة العربية بسلام وجاء امتحان اللغة الانجليزية وخرج الطلاب في حالة
انهيار وبكاء وإحباط مؤكدين صعوبة وغموض الامتحان وسط دموع وصراخ الأمهات ولعنهم للامتحان وواضعيه ولكل من سرق أحلامهم وأمانيهم على حد أقوالهم . وكي نكون منصفين وعادلين أعتقد أن مصر هى الدولة الوحيدة التي تنفرد
بشكوى الطلاب من صعوبة امتحانات الثانوية العامة والسبب في ذلك انتشار وسائل الإعلام وتسليط الضوء بشكل مكثف على امتحانات الثانوية العامة خاصة البرامج الحوارية ( التوك شو ) وأيضا النظام العقيم في تحديد مستقبل الطالب واقتصاره
على الامتحانات بعيدا عن ميول الطلاب وقدراتهم ومواهبهم أيضا سوق البطالة بعد التخرج فلو أن خريجي باقي الكليات سيجدون العمل المناسب والتقدير من الناس لما وجدنا الكل يتهافت على الطب والصيدلة المشكلة أننا كل عام نعيش نفس المسلسل
المكرر الممل امتحانات ثانوية عامة يتبعها صراخ وبكاء وانهيارات . الحل من وجهة نظري المتواضعة ليس سهلا ويحتاج لسنوات عديدة :
1- تغيير ثقافة المجتمع ونظرتهم لامتحانات الثانوية العامة والنظر بتقدير واحترام لخريجي جميع الكليات وأن يسمح أولياء الأمور لأبنائهم الالتحاق بالكليات التي تناسب ميولهم
2- خلق سوق عمل يستوعب قدر الامكا ن خريجي جميع الكليات خاصة التي ينظر لها نظرة دونية مثل كليات الزراعة والتجارة وغيرها مع كامل احترامي لخريجيها
3- البحث عن نظام آخر بجانب الامتحانات يقيس مستوى الطالب ويحدد وجهته المستقبلية بشرط الحياد والوضوح والبعد عن الواسطة والمجاملات نظام واضح لا يترك أي فرصة للأهواء الشخصية
4- على أولياء الأمور والطلبة البعد عن نغمة البكاء والشكوى –رغم تعاطفي الشديد وتضامني معهم – ولكن دعونا نعترف طلبة اليوم أحسن حالا فسبل المعرفة متوفرة وبطرق متنوعة ومختلفة وهنالك كثير من الطلبة من يأخذ فىالمادة الواحدة أكثر من درس واحد .
5- على واضعي الامتحانات البعد عن الفلسفة والألغاز واستعراض العضلات علة الطلبة فهم مثل كثير من المصريين يعيشون تحت ضغوط الحياة الصعبة والمشاكل فهم يسمعون كل يوم عن صفقات فاسدة وحكومة فاشلة وبلد تباع وان مصر تعيش حالة من السرقة والنهب كل هذا يخلق حالة من اليأس والإحباط وعلى واضع الامتحان أن ينظر لهم ومن قبلهم لأولياء الأمور بعين العطف والشفقة وأن تكون الامتحانات معقولة ولا أقصد أن تكون سهلة –فقط البعد عن الغموض الزائد والتفلسف
6- أخيرا أرجو أن يأتي اليوم الذي لا يخرج فيه علينا وزير التعليم لكي يتحدث فيه عن سهولة أوصعوبة امتحانات الثانوية العامة فهذا ليس من اختصاصاته فهو مسئول عن وضع السياسات العامة والإشراف على تنفيذها
7- أيضا أرى أنه من أسباب كثرة الشكوى وانتشارها من صعوبة امتحان الثانوية العامة هو أن نسبة كبيرة من الطلبة تحصل على مجاميع ودرجات مبالغ فيها وليست حقيقية فى الشهادة الاعدادية نتيجة للغش المنتشر فى كثير من المدارس المصرية وهو غش لا يخفى على أحد هؤلاء الطلبة الذين حصلوا على درجات عالية ووهمية فى الشهادة الاعدادية أعتقد أنهم يصطدمون بالواقع فى امتحانات الثانوية العامة فالأمر مختلف جملة وتفصيلا عن الاعدادى وعلى كل ولى أمر الاينخدع بمستوى ابنه وأن يعرف مستواه الحقيقى ولا يخدع نفسه فاذا كانت لدى الطالب القدرة على الالتحاق بالثانى العام فيلحقه وان كانت القدرة العلمية ضعيفة فيريح نفسه من البداية صدقونى سيرتاح ويستريح

وفى نهاية كلامي أدعو الله أن يوفق كل أبنائنا الطلاب ويحققوا التفوق والنجاح ولمصر الخير والامان والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

معاك حق والله يا استاذ

حقيقة , موضوعك رائع جداً جداً . وأتفق معك تقريباً في كل ما ذكرته .
وأود بأن أضيف أيضاً بأن بعض مدرسين الدروس الخصوصية هم أحد عوامل شكوي الطلاب من امتحانات الثانوية العامة . فالبعض يحلو له توقع الامتحان . البعض الأخر يحلو له استسهال شرح المنهج ( يعني يشرحه أي كلام وليس كما ينبغي ) . البعض يحلو له أن يأتي الامتحان من مذكرته الخاصة .
كل هذا لا ينفي وجود أخطاء من واضعي الامتحانات ومن سياسات الوزارة ومن المناهج التعليمية وطرق تدريسها وغيرها من الأمور الكثيرة .
علي أيامي , كانت كلية التربية مثلاً بتنزل لحد المرحلة الثالثة ( كانوا 4 مراحل ) , ثم تطور الأمر تدريجياً حتي أصبحت مرحلة أولي . ثم تدهور الحال حتي أصبحت مجرد كلية وخلاص .
كل هذا يعود لمدي توافر فرص العمل في مصر . وكما قلت وأتفق معك تماماً بأنه ان تم توفير فرص عمل لكل الكليات الموجودة , سيقلل ذلك من حدة المشكلة إلي حد بعيد .
الحديث عن التعليم في مصر والثانوية العامة يأخذ صفحات وصفحات .
شكراً لك علي هذا الموضوع الرائع .
تقبل مروري .

مذبحة الثانوية العامة متى ننهى هذه المآساة ؟

تعودنا منذ سنوات على كثرة الشكوى والصراخ من امتحانات الثانوية العامة في البداية لا يخفى على أحد أن الثانوية العامة كابوس لعدة أسباب وأن البيت الذي فيه
طالب في الثانوية العامة يعيش على الأقل في عامين من القلق والضغط وتعب الأعصاب والطوارئ القصوى لأن هذه المرحلة يتوقف عليها تحديد مستقبل الطالب
ناهيك عما تتكبده الأسر من أموال للدروس الخصوصية وهى نفقات باهظة تكسر
ظهر رب الأسرة حتى يدبرها وهذا العام مع أول امتحانات للثانوية العامة بعد ثورة 25يناير والجميع يأمل خيرا وينظر للمستقبل نظرة أمل وتفاؤل جاءت امتحانات الثانوية العامة ونفس المسلسل الممل المكرر كل عام والذى فاق مسلسلات رمضان بسبب التكرار مع امتحان اللغة الانجليزية والفيزياء وغيرها من المواد تكررت دموع الطلبة وبكاءهم وصراخهم وشكواهم من الامتحانات فمرة الامتحانات من خارج المقرر ومرة الاسئلة طويلة والوقت لايكفى ومرة الاسئلة معقدة وعبارة عن ألغاز تفوق مستوى التلاميذ وهذا العام شهد الكثير من الكوارث والمآسى فقد سمعنا ونشرت الصحف أخبار عن انتحار بعض الطلبة لعجزهم عن الاجابة ومحاولة البعض الانتحار وتمزيق الطلبة لاوراق الاجابة وهتاك بعض التعديات على المراقبين من قبل الطلبة بصراحة مسلسل الثانوية العامة أصبح من المسلسلات الممملة والمكررة والتى تقابلنا كل عام فى هذا التوقيت وأعتقد أنه يجب البحث عن حلول غير تقليدية للخروج من هذا البعبع والكابوس وأعرف أن الامر ليس سهلا ولكنه ليس مستحيلا



وتعالوا نتحدث عن موضوع الثانوية العامة بكل صراحة ومنطقية هذا العام
مر امتحان اللغة العربية بسلام وجاء امتحان اللغة الانجليزية وخرج الطلاب في حالة
انهيار وبكاء وإحباط مؤكدين صعوبة وغموض الامتحان وسط دموع وصراخ الأمهات ولعنهم للامتحان وواضعيه ولكل من سرق أحلامهم وأمانيهم على حد أقوالهم . وكي نكون منصفين وعادلين أعتقد أن مصر هى الدولة الوحيدة التي تنفرد
بشكوى الطلاب من صعوبة امتحانات الثانوية العامة والسبب في ذلك انتشار وسائل الإعلام وتسليط الضوء بشكل مكثف على امتحانات الثانوية العامة خاصة البرامج الحوارية ( التوك شو ) وأيضا النظام العقيم في تحديد مستقبل الطالب واقتصاره
على الامتحانات بعيدا عن ميول الطلاب وقدراتهم ومواهبهم أيضا سوق البطالة بعد التخرج فلو أن خريجي باقي الكليات سيجدون العمل المناسب والتقدير من الناس لما وجدنا الكل يتهافت على الطب والصيدلة المشكلة أننا كل عام نعيش نفس المسلسل
المكرر الممل امتحانات ثانوية عامة يتبعها صراخ وبكاء وانهيارات . الحل من وجهة نظري المتواضعة ليس سهلا ويحتاج لسنوات عديدة :
1- تغيير ثقافة المجتمع ونظرتهم لامتحانات الثانوية العامة والنظر بتقدير واحترام لخريجي جميع الكليات وأن يسمح أولياء الأمور لأبنائهم الالتحاق بالكليات التي تناسب ميولهم
2- خلق سوق عمل يستوعب قدر الامكا ن خريجي جميع الكليات خاصة التي ينظر لها نظرة دونية مثل كليات الزراعة والتجارة وغيرها مع كامل احترامي لخريجيها
3- البحث عن نظام آخر بجانب الامتحانات يقيس مستوى الطالب ويحدد وجهته المستقبلية بشرط الحياد والوضوح والبعد عن الواسطة والمجاملات نظام واضح لا يترك أي فرصة للأهواء الشخصية
4- على أولياء الأمور والطلبة البعد عن نغمة البكاء والشكوى –رغم تعاطفي الشديد وتضامني معهم – ولكن دعونا نعترف طلبة اليوم أحسن حالا فسبل المعرفة متوفرة وبطرق متنوعة ومختلفة وهنالك كثير من الطلبة من يأخذ فىالمادة الواحدة أكثر من درس واحد .
5- على واضعي الامتحانات البعد عن الفلسفة والألغاز واستعراض العضلات علة الطلبة فهم مثل كثير من المصريين يعيشون تحت ضغوط الحياة الصعبة والمشاكل فهم يسمعون كل يوم عن صفقات فاسدة وحكومة فاشلة وبلد تباع وان مصر تعيش حالة من السرقة والنهب كل هذا يخلق حالة من اليأس والإحباط وعلى واضع الامتحان أن ينظر لهم ومن قبلهم لأولياء الأمور بعين العطف والشفقة وأن تكون الامتحانات معقولة ولا أقصد أن تكون سهلة –فقط البعد عن الغموض الزائد والتفلسف
6- أخيرا أرجو أن يأتي اليوم الذي لا يخرج فيه علينا وزير التعليم لكي يتحدث فيه عن سهولة أوصعوبة امتحانات الثانوية العامة فهذا ليس من اختصاصاته فهو مسئول عن وضع السياسات العامة والإشراف على تنفيذها
7- أيضا أرى أنه من أسباب كثرة الشكوى وانتشارها من صعوبة امتحان الثانوية العامة هو أن نسبة كبيرة من الطلبة تحصل على مجاميع ودرجات مبالغ فيها وليست حقيقية فى الشهادة الاعدادية نتيجة للغش المنتشر فى كثير من المدارس المصرية وهو غش لا يخفى على أحد هؤلاء الطلبة الذين حصلوا على درجات عالية ووهمية فى الشهادة الاعدادية أعتقد أنهم يصطدمون بالواقع فى امتحانات الثانوية العامة فالأمر مختلف جملة وتفصيلا عن الاعدادى وعلى كل ولى أمر الاينخدع بمستوى ابنه وأن يعرف مستواه الحقيقى ولا يخدع نفسه فاذا كانت لدى الطالب القدرة على الالتحاق بالثانى العام فيلحقه وان كانت القدرة العلمية ضعيفة فيريح نفسه من البداية صدقونى سيرتاح ويستريح

وفى نهاية كلامي أدعو الله أن يوفق كل أبنائنا الطلاب ويحققوا التفوق والنجاح ولمصر الخير والامان والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته




lلموضوع هام جدا وحضرتك وقفت تقريبا ع كل حاجة

القضية مش ان الطلبة عايزة امتحان سهل ولا حاجة

لازم الامتحان يقيس كل المستويات لكن لما يجى يختبر ذكاء طالب يختبره كويس وداخل المنهج دى حاجة

مش يجى يعتمد ان مقدرة الطلاب فى اللغة مثلا مش عاليه ويجيب امتحان صعب

ويا ريت ع كده يختار اصلا الموضوع اللى بيتكلم فيه صح ويحترم عقل الطالب

التعليم بتاعنا بصفة عامة بيعود الطالب ع نمط معين من الاسئلة وشكل معين
وف الاخر تلاقى عكس النمط ده خاااالص

وطبعا زى ما حضرتك قلت نظرة المجتمع والدولة لخريجى الكليات الاخرى لازم تتغير

والطلبة نفسهم لازم يتغيروا ويبطلوا غش ويتمسكوا بمبادئهم شوية

والمدرسين كمان يتقوا الله ف الاهالى وبلاش شغل المجاميع الخاصة والتوقعات والكلام الفاضى ده وكل مدرس يراعى ربنا ف اللى بيقدمه


نفسى الحال يتغير بجد حتى لو احنا عانينا من عفريت الثانوية العامة بالشكل الكافى

ايام ذكى بدر والعام ده كمان بس المهم اللى بعدنا يستريحوا وأزمة التعليم ف مصر تنكشف

شكرا استاذى الفاضل وتقبل مرورى

موضوع جميل جدا ومهم جدا
وحضرتك ما شاء الله اجملته من كل النواحي
وعجبني


أعتقد أن مصر هى الدولة الوحيدة التي تنفرد
بشكوى الطلاب من صعوبة امتحانات الثانوية العامة والسبب في ذلك انتشار وسائل الإعلام وتسليط الضوء بشكل مكثف على امتحانات الثانوية العامة خاصة البرامج الحوارية ( التوك شو )


فاحنا للاسف ال خلقنا المشكلة وحولنا الثانوية لرعب مزمن ..
والحلول هتحتاج فترة زي ماحضرتك ذكرت
لكن مش مهم المهم اننا نبدأ فيها ..
واهم حلين من نظري الاول والتاني
فلو ثقافة الناس اتغيرت واتخلينا عن الطبقية فالكليات
هيخفف كتير وهيكون عامل مؤثر على ان الطالب يعرف
يختار ويحدد هدفه بعيد عن التعقيدات الموجودة
وسوق العمل بالتأكيد هيخلي الامور اسهل ..

وبالنسبة لنقطة الامتحانات
فده خطأ ناتج عن خطأ اخر
طول السنة الطالب يُلقن طريقة معينة وبأسلوب معين
ويتعود على النمط دا فلماييجي الامتحان بنفس المضمون
لكن بأسلوب تاني بيعتبرها البعض صعوبة !!
والاعضاء ذكرت نقطة مهمة للمدرسين الخصوصين
فيما يخص التوقعات والمذكرات نظام للاسف فاشل
واتذكر فامتحاني عربي 3ث وحدة خارجة زعلانة جدا وبتقول انا مش حليت اغلب الامتحان
بقولها ليه ؟! بتقولي المستر قالي اسيب الدروس دي ( ال هي جت فالامتحان )
واتوقع دورس تانية !!

والاهل اتمنى انهم مايكونش عامل ضغط عالطلاب يخليهم
يكونوا تحت توتر اكتر ماهم متوترين
واكيد كل اب وام نفسهم ابنهم يبقى احسن واحد فالدنيا
لكن فيه عبارة سمعتها من احد الاشخاص
( طموحات الاباء تتعدى قدرات الابناء )
فكل طالب له مكانه ال ينجز ويبدع فيه ودا المهم

وفالاخر هي مشكلة يشترك فيها اكتر من جهة
لازم كل الجهات تتعاون عشان التعليم يرتقي ونخلص من بعبع الثانوية ..

وانا بتمنى فعلا ان يجي اليوم ال اشوف فيه
الثانوية مرحلة كباقي المراحل التعليمية

شكرا لحضرتك عالموضوع الرائع

الناس بدأت تلعن الثورة فالحكايات عن الغش فى امتحانات الثانوية العامة هذا العام شئ مبكى ومؤسف فهناك أقاويل كثيرة أن الغش منتشر وبطرق مختلفة
يارب ارحمنا وان كان الشعب هو المسئول والثورة بريئة تماما من هذه الاتهامات الباطلة أخلاق الناس تتجه نحو الانحطاط ولا حول ولاقوة الا بالله

موضوع ممتاز غطى كل النواحي
فعلا زمان مكانش فيه اللي موجود دلوقتي عشان اصلا مكانش بينجح الا اللي يستحق ينجح في ثانوي واعدادي عشان كدا مكانش فيه بطالة زي دلوقتي لان اللي بيتخرج بشهادة مستحقها فعلا

وفعلا حرام اوي اللي الاعلام بيعمله دا
المفروض يبطلوا نشر الاخبار السلبية خصوصا اخبار الانتحار والذي منه

ربنا يصلح الحال

ياريت ناخد اي فكرة تعليم غربية ونطبقها في مصر

شكرا علي الموضوع الجميل ده بس انا عايزه اتكلم في شويه نقط كده
اولا:موضوع الدروس الخصوصيه انا شايفه ان احنا لو مش بناخذ دروس مش هنعرف الالف من كوز الدره(سوري يعني)بس بجد انا لو ماخدش دروس هسقط عارفين ليه علشان احنا اتعودما علي كده من صغرنا يعني لازم مدرس يكون شاطر(مش مهم يكون شرحوا حلو المهم ان احنا نخاف منه)علشان يحفظنا المنهج يدينا اول درس ويسمعهلنا وبعدين تاني درس ويسمعو وكده لغايه ما نوصل للاخر نكون نسينا الاول (قشطه)المهم ان انا شايفه ان موضوع الدروس ده المفروض يتلاشي مش يتلغي يعني نطور التعليم في المدارس تبدأ الطلبه تكون مش محتاجه انها تأخد دروس وبعدين الدروس مش عيبه لان هو المهم ان المعلومه توصل ولا المهم انها توصلنا منين؟وبعدين احنا كل مانتكلم في تطوير التعليم نقول الدروس الخصوصيه لا يا جماعه ده خلط انا شايفه ان اول حاجه للتطوير هو المدرس قبل المناهج كمان
ثانيا:المدرس انا نفسي في مدرسين بجد المدسين اللي بيتقال عليهم آباء مش واحد انا راحه اقعد معاه ساعه اهزر معاه اهزقه مهو بفلوسي بقي فين المدرسين اللي خايفين علينا بجد؟فين المدريس الي شايف فينا المستقبل ؟الي بيعلمنا وعايز يدينا كل ماعنده(من علم طبعا مش بالجزمه) انا محس ان كل المدرسين اللي انا بتعامل معاهم مرضي نفسيين(مع كل احترامي لكل المدرسين بس للاسف ديه الحقيقه) عارفين هي الحقيقه ليه لان اغلب الي بيدخلوا كليه تربيه بيدخلوها لانهم ماجبوش مجموع في ثانويه عامه وهي ديه النظره اللي حضرتك بتكلم عنها يعني انا مثلا عمري ماشفت واحد بيقول انا نفسي اطلع مدرس علشان كده لازم كليه تربيه تكون من ضمن الكليات المرموقه وتاخذ مجاميععاليه ومش اي حد يدخلها
ثالثا :ثقافه الناس احنا ماينفعش نجيب واحد في ثانويه عامه دلوقتي ونقله انت لازم تبطل دروس لا احنا لازم نوعي اولياء الامور قبل ما ولادهم يدخلو ابتدائي ان المدرسه هتقدملهم تعليم كويس وان هما مش هيكونوا محتاجين لدروس لان هي بقت برمجه اي واحد عنده ولاد او بنت يجري يسأل علي مدرسين وياخد ارقام تلفناتهم من غير مايعرف ابنه محتاج ولا لأ وكمان ممكن نعمل كرسات لاولياء الامور ازاي يساعوا ولادهو وازاي يكتشفوا مواهبهم
رابعا:احنا لازم يكون لينا فرصه ان احنا نعرف مواهبنا يعني انا مثلا لما كنت صغيره كنت بحب الرسم الطريز والشغل ده وكمان بحب الرياضه بس للاسف احنا مش عنده وقت نعمل اي حاجه هو المذاكره والدروس وبس خلاص كل الهوايات ديه اتنست (ولله الحمد)

اسفه علي الاطاله بس بجد الموضوع ده شغلني نفسي التعليم يتصلح نفسي ولادي مايظلموش زي انت عارفه انا لما بكون مخنوقه من المذاكره بدعي بي ايه(لا الله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين)

الى جميع طلبة وطالبات الثانوية العامة النتيجة ان شاء الله على الأبواب أدعو للجميع بالنجاح والتوفيق
ومبروك مقدما ربنا يفرحكم

غدا ( 2/7) ستنتهى امتحانات الثانوية العامة الدور الاول
ومبروك لكل اللى خلصوا الامتحانات على خير

غدا (2/7) تنتهى امتحانات الثانوية العامة للدور الاول
مبروك لكل اللى انتهى من الامتحانات على خير
وربنا يسترها معانا فى النتيجة ان شاء الله

الى جميع الطلبة والطالبات أدعو الله أن يوفق الجميع ومن أعماق قلبى أتمنى لكم جميعا النجاح والتوفيق

شكرا علي الموضوع الجميل ده بس انا عايزه اتكلم في شويه نقط كده
اولا:موضوع الدروس الخصوصيه انا شايفه ان احنا لو مش بناخذ دروس مش هنعرف الالف من كوز الدره(سوري يعني)بس بجد انا لو ماخدش دروس هسقط عارفين ليه علشان احنا اتعودما علي كده من صغرنا يعني لازم مدرس يكون شاطر(مش مهم يكون شرحوا حلو المهم ان احنا نخاف منه)علشان يحفظنا المنهج يدينا اول درس ويسمعهلنا وبعدين تاني درس ويسمعو وكده لغايه ما نوصل للاخر نكون نسينا الاول (قشطه)المهم ان انا شايفه ان موضوع الدروس ده المفروض يتلاشي مش يتلغي يعني نطور التعليم في المدارس تبدأ الطلبه تكون مش محتاجه انها تأخد دروس وبعدين الدروس مش عيبه لان هو المهم ان المعلومه توصل ولا المهم انها توصلنا منين؟وبعدين احنا كل مانتكلم في تطوير التعليم نقول الدروس الخصوصيه لا يا جماعه ده خلط انا شايفه ان اول حاجه للتطوير هو المدرس قبل المناهج كمان
ثانيا:المدرس انا نفسي في مدرسين بجد المدسين اللي بيتقال عليهم آباء مش واحد انا راحه اقعد معاه ساعه اهزر معاه اهزقه مهو بفلوسي بقي فين المدرسين اللي خايفين علينا بجد؟فين المدريس الي شايف فينا المستقبل ؟الي بيعلمنا وعايز يدينا كل ماعنده(من علم طبعا مش بالجزمه) انا محس ان كل المدرسين اللي انا بتعامل معاهم مرضي نفسيين(مع كل احترامي لكل المدرسين بس للاسف ديه الحقيقه) عارفين هي الحقيقه ليه لان اغلب الي بيدخلوا كليه تربيه بيدخلوها لانهم ماجبوش مجموع في ثانويه عامه وهي ديه النظره اللي حضرتك بتكلم عنها يعني انا مثلا عمري ماشفت واحد بيقول انا نفسي اطلع مدرس علشان كده لازم كليه تربيه تكون من ضمن الكليات المرموقه وتاخذ مجاميععاليه ومش اي حد يدخلها
ثالثا :ثقافه الناس احنا ماينفعش نجيب واحد في ثانويه عامه دلوقتي ونقله انت لازم تبطل دروس لا احنا لازم نوعي اولياء الامور قبل ما ولادهم يدخلو ابتدائي ان المدرسه هتقدملهم تعليم كويس وان هما مش هيكونوا محتاجين لدروس لان هي بقت برمجه اي واحد عنده ولاد او بنت يجري يسأل علي مدرسين وياخد ارقام تلفناتهم من غير مايعرف ابنه محتاج ولا لأ وكمان ممكن نعمل كرسات لاولياء الامور ازاي يساعوا ولادهو وازاي يكتشفوا مواهبهم
رابعا:احنا لازم يكون لينا فرصه ان احنا نعرف مواهبنا يعني انا مثلا لما كنت صغيره كنت بحب الرسم الطريز والشغل ده وكمان بحب الرياضه بس للاسف احنا مش عنده وقت نعمل اي حاجه هو المذاكره والدروس وبس خلاص كل الهوايات ديه اتنست (ولله الحمد)

اسفه علي الاطاله بس بجد الموضوع ده شغلني نفسي التعليم يتصلح نفسي ولادي مايظلموش زي انت عارفه انا لما بكون مخنوقه من المذاكره بدعي بي ايه(لا الله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين)

عجبنى هذا الراى وصراحة هذا ما فكرت به ومع الاسف اتفق ايضا معها هنا وحسبما ارى المدرسين تجدهم فى الدرس مشاء الله نوابغ تيجى المدرسة تشك فى امره هو لبسو عفريت !!!!طبعا الا من رحم ربى وانا لا اقول هذا لاشتم او اقلل من شان احد بل هذا ما اراه واعتقد ان من يقرا يتفق معى ارجو من اله ان يصلح الاساتذه ويرحمنا نحن واباءنا من شرور الدروس الخصوصية ومن لا يتقى الله فى علمه ويبخل به

امنيت حياتي ان اري تعليم صح في مصر