بسم الله الرحمن الرحيم
معلمين القليوبية ومن هم تم تعيينهم على المرحلة الابتدائية وهم حاصلون على المؤهل تربية عام ويريدون تغيير المسمى


لازم نتجمع مع بعض عشان نروح لوكيل الوزارة فى بنها مع بعض واكيد الجماعة بتفرق كتير عن الفرض

ارجو الاهتمام

الفرد بالدال وليس الضاد

ياسيدى معلش وبعدين هى سرعة مش اكتر واكننا داخلين المنتدى بتصيد اخطاء بعض

واظن انك فهمت اللى انا عاوز اقوله والموضوع باين



عموما انا عاوز نتجمع مع بعض ونروح لوكيل الوزارة او للمحافظ عشان تغيير المسمى الوظيفى والنقل من الابتدائى الى الاعدادى

أنا عاوز أعرف حاجة واحدة إحنا هنفضل فى التأخر والتخلف ده لغيت إمتى فيها إيه لما خريج تربيه عام يشتغل تعليم ابتدائى ياجماعة هى النقطة ده اللى مخليانا متأخرين عن باقى الدول فى أى دولة تهتم بالتعليم دكتور الجامعة بيشتغل فى التعليم الابتدائى نظرًا لأن التعليم الابتدائى مهم جدا وده يعتبرحجر الأساس وبعدين يأسفنى أبلغكم أن يوجد إحصائية للمدرسين وجدوا أن المدرسين ذات مستوى متميز فى التدريس للطليه ودائما على إطلاع نسبة لاتتعدى 5% أما الباقى واخدين الموضوع شغلانة والسلام ياجماعة التدريس ده مهارة وفن مش وظيفة وعاوز اتنقل للتعليم الثانوى أو الإعدادى علشان التعليم الابتدائى مش مستوانا فعلا للأسف لو فضلنا نفكر بالمفهموم ده عمرنا ما هنتقدم أبدا

أنا عاوز أعرف حاجة واحدة إحنا هنفضل فى التأخر والتخلف ده لغيت إمتى فيها إيه لما خريج تربيه عام يشتغل تعليم ابتدائى ياجماعة هى النقطة ده اللى مخليانا متأخرين عن باقى الدول فى أى دولة تهتم بالتعليم دكتور الجامعة بيشتغل فى التعليم الابتدائى نظرًا لأن التعليم الابتدائى مهم جدا وده يعتبرحجر الأساس وبعدين يأسفنى أبلغكم أن يوجد إحصائية للمدرسين وجدوا أن المدرسين ذات مستوى متميز فى التدريس للطليه ودائما على إطلاع نسبة لاتتعدى 5% أما الباقى واخدين الموضوع شغلانة والسلام ياجماعة التدريس ده مهارة وفن مش وظيفة وعاوز اتنقل للتعليم الثانوى أو الإعدادى علشان التعليم الابتدائى مش مستوانا فعلا للأسف لو فضلنا نفكر بالمفهموم ده عمرنا ما هنتقدم أبدا


أنا بأيد كلام حضرتك وبحييك عليه .. طول ما إحنا كل اللى يهمنا الشكليات عمرنا ما هنتقدم .. هوا مجرد سؤال .. ما الفرق الاجتماعى بين مسمى معلم ابتدائي ومعلم إعدادى ولا حتى معلم ثانوى .. يا أساتذة النظرة الدونية لمهنة المعلم لا تخلف من مرحلة لأخرى .. وما دام عدم التقدير نابع من معلمين أمثالكم كل اللى يهمهم تغيير المسمى من ب إلى ع يبقى لا لوم على الجهلة اللى بيروا إن المعلم أقل في المكانة الاجتماعية من المهندس والطبيب والمحامى برغم إن كلية التربية من كليات القمة كالطب والهندسة وليست لمن فشلوا في تحصيل مجموع مرتفع بالثانوية فاضطروا للالتحاق بكلية الحقوق مثلا .. فعلا بكل أمانة ..

جـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاتــــــ ــــــــــــــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــ ـــــوا القــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر ف


:stickjo4:

المفروض كل شخص يتم تعينه على الذي تأهل فيه

أنا بأيد كلام حضرتك وبحييك عليه .. طول ما إحنا كل اللى يهمنا الشكليات عمرنا ما هنتقدم .. هوا مجرد سؤال .. ما الفرق الاجتماعى بين مسمى معلم ابتدائي ومعلم إعدادى ولا حتى معلم ثانوى .. يا أساتذة النظرة الدونية لمهنة المعلم لا تخلف من مرحلة لأخرى .. وما دام عدم التقدير نابع من معلمين أمثالكم كل اللى يهمهم تغيير المسمى من ب إلى ع يبقى لا لوم على الجهلة اللى بيروا إن المعلم أقل في المكانة الاجتماعية من المهندس والطبيب والمحامى برغم إن كلية التربية من كليات القمة كالطب والهندسة وليست لمن فشلوا في تحصيل مجموع مرتفع بالثانوية فاضطروا للالتحاق بكلية الحقوق مثلا .. فعلا بكل أمانة ..

المشكلة يااستاذنا انى مش بتكلم على الشكليات

انا بتكلم لو انى مدرس ابتدائى هافضل طول عمرى مدرس ابتدائى انما انا عاوز اروح اعدادى وبعدين ثانوى لان كل واحد عنده طموح ومااظنش ان ده عيب

وبعدين ده مش تخلف ولا حاجة


واتكلم كويس كفاية انك مدرس يااخى لازم تحتم اللى انت فيه


ازاى مدرس ومحترم زى مانت بتقول وتتكلم مع واحد زميل ليك بالكلام الفارغ ده


اختار الفاظك من فضلك

يا أستاذى الفاضل أحب أقول لحضرتك ان كلمة تخلف هى كلمة معناها عدم مواكبة العصر ومتطلباته وللأسف هذه نقطة أخرى يقع فيها بعض الأساتذة وهو تفسير كلمة تخلف فهذه الكلمة ( تخلف) الفعل منها تخلف أى تأخر وهى مصدر وهذه الكلمة ليست عيبًا أو شئ نخجل منه يا أستاذى الفاضل عذرك اللى انتا قولته انك تريد الطموح فالطموح لا يأتى فى مرحلة دراسية معينة مع احترامى لحضرتك أنا مدرس إعدادى ولكن بدرس للمرحلة الابتدائية وغير كده أنا أحب أن أقول شئ وليس أخجل منه أنا بدى كورسات لطلبة كلية الآداب والتربية فى مادتى ولطلبة الثانوية ومع كل ذلك فإن تغيير المسمى الوظيفى من ابتدائى لاعدادى أو ثانوى كن واثقا أن الطفل الذى تدرس له المناهج الابتدائية أهم بكثير من الطالب الموجود بالاعدادى

ياريت اى واحد من القليوبية يتفضل معانا هنا ونحاول نعمل حاجة عزيزى انا معك من القليوبية التجمع امتى انا معى 2 مدرسين كمان من القليوبية تليفونى
(يمنع كتابة التليفونات عالعام.. المشرف)

متى سيكون التجمع ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لما نوصل عدد كويس عشان ندخل مع بعض لوكيل الوزارة او المحافظ

هو الناس لما تطالب بحقوقها تبقى كفرت ذنب المعلم أيه يغيب طول عمره مدرس ابتدائى وهو معاه مؤهلات معلم الثانوى مليسانس ودبلومات تربوى انت عارفين ان معلم الإبتدائى الوحيد المهضوم حقه نصابه 24 حصة اسبوعيا مع تحمل العجز ويتعامل عقليات صغيرة ترهقه ومعلم الإعدادى والثانوى نصابه أقل والضغوط المحيطة به معدومة والمدارس الإعدادى والثانوى معظمها يدار شكلى نظراً للدروس الخصوصية والمقابل المادى العائد على الزملاء إذا اين حق معلمى الإبتدائى الذى يظل يعمل من أول يوم الى اخريوم ويجنى الفتات ومش عاجب البهوات المسئولين عن التعليم وهناك مقترحات لحل هذه الإشكالية وهى : -
1- أن يكون مؤهلاً علميا وتربوياً 0
2- أن يكون نصابه الأسبوعى من الحصص 15 حصة لكى يتاح له الراحة الذهنية ويصبح قادراً على الإبداع.
3- أن يعامل مالياً بأعلى راتب وحافز حتى يكون متفرغاً ومبدعاً ومربياً .
4- أن تعقد له دورات علمية وتربوية كل فترة وجيزة للنهوض بمستواه وليواكب التقدم العلمى المذهل 0
5- ان يكون هو راس العمل التعليمى لأنه هو البناء والمعد والدافع والقدوة الأولى والأب و الأسرة 0
صدقونى هذه اقتراحات من ولى أمر وممارس للعمل التعليمى من 22عام من وجهة نظرى لوطبقت لنهضنا بالتعليم وبأبنائنا وبالبلد 0

الله ينور عليك

وأنا أؤيدك في كل حرف

معلم صغير مهضوم حقه

انا معاك ومعايا 6 بس ازاى نتواصل.....

علي فكرة المشكلة دى مش عندكم بس احنا في ادارة اوسيم التعليمية محافظة الجيزة قمة في التخلف لان روحنا علشان نغير المسمي الوظيفي لم يوافقكم علي التغير لدرجة ان مدير المرحلة الابتدائية قال لو نزل نبي من السما مش هاوافق علي التغير وروحنا وكالة الوزارة وقابلنا وكيل الوزارة شخصيا قام مشكورا بالاتصال بمدير الادارة الذي لايفقه اي شيئ في التربية و التعليم وقال له خذ الطلبات من المدرسين وبطل تخاريف وروحنا الادارة مرة اخري وجدنا الاتي المطلوب صورة البطاقه صورة المؤهل الدراسي بيان الحالة الوظيفية مع ورقة طلب لتغير المسمي وبعدين امضاء من مدير المدرسة والموجة الاول قبل التغير و الموجه الاول بعد التغير ومدير المرحلة ونرجع تاني الادارة لمدير شئون العاملين ونقدمها وبعدين نستني اي تعليمات اخري