qayxswe
10-07-2011, 04:20 AM
فى البداية أسرد لكم بعض النماذج الواقعية دون أى مبالغات
1- شخص حاصل على دبلوم صناعى يعمل فى وزارة البترول راتبه المبدئى 1300 + حوافز و بدلات لا تحصى ولا تعد
إحمالى الراتب 2500 صافى فما بالك بمحاسب أو مهندس فى البترول .....
2- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى وزارة الكهرباء تقريبا نفس الدخل
3- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى وزارة الإعلام نفس الراتب
4- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى وزارة الإتصالات تقريبا نفس الشئ
5- عمال وزارة العدل أعلى من راتب المدير العام فى التربية و التعليم
6- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى الموارد المائية أو الصرف الصحى بداية راتبه أعلى من راتب معلم خبير
بل يقارب راتب مدير المدرسة و يتخطاه بالحوافز
7
8
9
.
.
.
.
.
فما بالك إن كان هذا الشخص يحمل مؤهلا عالى مثل المدرس المطحون ... فإنه سيحصل بكل تأكيد على أضعاف ذلك.
الشئ الأمر من ذلك هو سؤال يحيرنى منذ سنوات و لا أجد له حلا ....
ماذا يفعل هؤلاء أكثر من المعلم , بل قل ماذا يصنعون نت الأساس ماذا ينتجون ماذا يقدمون لهذا البلد
حتى يحصلون على كل هذة الأموال ........
لو دققنا النظر و أعملنا الفكر قليلا سنجد أنهم لا يفعلون شئ يستحقون عليه كل هذه الأموال
( لا يتعجل أحد و يقول ما لهذا الشخص حاقد غلى هؤلاء ) والله ما أنا بحاقد فهم يستحقون ذلك بل أكثر من ذلك
و لكن بشرط العدالة الإجتماعية المطلقة ..... دعونا نرى هذه المقارنة البسيطة
أولا : من يستحق الإهتمام الأكثر من يبنى بيتا أم من يبنى إنسان
من يستحق راتب أكبر من يستنذفون موارد البلاد أم من يبنون العقول و يحفظون ماضى الأمة و يهتمون بحاضرها و يبنون مستقبلهاز
ثانيا : يقولون بهتانا و ظلما بأن هذه الوزارات منتجة و أن التربية و التعليم غير منتجة ( خدمية)
بالله عليكم من هو المنتج الذى يبنى البشرية و يعلم الأشخاص و يثقفهم الذى يبنى أهم عنصر على الأرض و هو الإنسان أم الذى لا ينتج شيئا
ثالثا : كل موارد البترول و الكهرباء ملك لكل الشعب
رابعا : من أعلى مؤهلا ( و إلا لماذا كنا نتعلم و ما الدافع أمام النشء لمواصلة تعليمه )
الأدهى من ذلك أرجو أن يسأك كل منكم نفسه سؤال
ما مهنة وزير الصحة ( طبيب ) ما مؤهله العلمى ( بكالوريوس طب)
وزير العدل ( قاضى أو ..... فى سلك القانون) شهادته ( ليسانس حقوق)
يمكنك يا عزيزى سرد كافة الوزارات ستجد كل من يتولى الوزارة نت أبنائها و عمل فيها و يعلم أسرارها
إلا وزارة التربية و التعليم (.....) لماذا ؟ .....
أسف للإطالة و لكن بعد هذا كله ..... الذى تعلمونه جميعا و تفقهونه جيدا فلنعمل شئ يعيد لنا الكرامة
لماذا لا نتحد و نطالب بحقوقنا .
لماذا ينسى البعض أنها حقوقنا و يطلب أن يتفضل علينا بها أحد . لماذا نتناسى أنه ما ضاع حق وراءه مطالب
أمامنا الأن فرصة ذهبية لتنظيم مطالبنا و توحيد الصف للمطالبة بحقوقنا و أولها إصلاح نظام التعليم الفاشل
و الإرتقاء بكرامة المعلم و مكانته الإجتماعبه لأعلى الدرجات .
أمامنا شهرين إن شاء الله حتى بداية العام الدراسى الجديد إن لم تتحقق مطالبنا العادلة يكون إضراب عام فى جميع مدارس الجمهورية
1- شخص حاصل على دبلوم صناعى يعمل فى وزارة البترول راتبه المبدئى 1300 + حوافز و بدلات لا تحصى ولا تعد
إحمالى الراتب 2500 صافى فما بالك بمحاسب أو مهندس فى البترول .....
2- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى وزارة الكهرباء تقريبا نفس الدخل
3- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى وزارة الإعلام نفس الراتب
4- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى وزارة الإتصالات تقريبا نفس الشئ
5- عمال وزارة العدل أعلى من راتب المدير العام فى التربية و التعليم
6- نفس المؤهلات السابقة و يعمل فى الموارد المائية أو الصرف الصحى بداية راتبه أعلى من راتب معلم خبير
بل يقارب راتب مدير المدرسة و يتخطاه بالحوافز
7
8
9
.
.
.
.
.
فما بالك إن كان هذا الشخص يحمل مؤهلا عالى مثل المدرس المطحون ... فإنه سيحصل بكل تأكيد على أضعاف ذلك.
الشئ الأمر من ذلك هو سؤال يحيرنى منذ سنوات و لا أجد له حلا ....
ماذا يفعل هؤلاء أكثر من المعلم , بل قل ماذا يصنعون نت الأساس ماذا ينتجون ماذا يقدمون لهذا البلد
حتى يحصلون على كل هذة الأموال ........
لو دققنا النظر و أعملنا الفكر قليلا سنجد أنهم لا يفعلون شئ يستحقون عليه كل هذه الأموال
( لا يتعجل أحد و يقول ما لهذا الشخص حاقد غلى هؤلاء ) والله ما أنا بحاقد فهم يستحقون ذلك بل أكثر من ذلك
و لكن بشرط العدالة الإجتماعية المطلقة ..... دعونا نرى هذه المقارنة البسيطة
أولا : من يستحق الإهتمام الأكثر من يبنى بيتا أم من يبنى إنسان
من يستحق راتب أكبر من يستنذفون موارد البلاد أم من يبنون العقول و يحفظون ماضى الأمة و يهتمون بحاضرها و يبنون مستقبلهاز
ثانيا : يقولون بهتانا و ظلما بأن هذه الوزارات منتجة و أن التربية و التعليم غير منتجة ( خدمية)
بالله عليكم من هو المنتج الذى يبنى البشرية و يعلم الأشخاص و يثقفهم الذى يبنى أهم عنصر على الأرض و هو الإنسان أم الذى لا ينتج شيئا
ثالثا : كل موارد البترول و الكهرباء ملك لكل الشعب
رابعا : من أعلى مؤهلا ( و إلا لماذا كنا نتعلم و ما الدافع أمام النشء لمواصلة تعليمه )
الأدهى من ذلك أرجو أن يسأك كل منكم نفسه سؤال
ما مهنة وزير الصحة ( طبيب ) ما مؤهله العلمى ( بكالوريوس طب)
وزير العدل ( قاضى أو ..... فى سلك القانون) شهادته ( ليسانس حقوق)
يمكنك يا عزيزى سرد كافة الوزارات ستجد كل من يتولى الوزارة نت أبنائها و عمل فيها و يعلم أسرارها
إلا وزارة التربية و التعليم (.....) لماذا ؟ .....
أسف للإطالة و لكن بعد هذا كله ..... الذى تعلمونه جميعا و تفقهونه جيدا فلنعمل شئ يعيد لنا الكرامة
لماذا لا نتحد و نطالب بحقوقنا .
لماذا ينسى البعض أنها حقوقنا و يطلب أن يتفضل علينا بها أحد . لماذا نتناسى أنه ما ضاع حق وراءه مطالب
أمامنا الأن فرصة ذهبية لتنظيم مطالبنا و توحيد الصف للمطالبة بحقوقنا و أولها إصلاح نظام التعليم الفاشل
و الإرتقاء بكرامة المعلم و مكانته الإجتماعبه لأعلى الدرجات .
أمامنا شهرين إن شاء الله حتى بداية العام الدراسى الجديد إن لم تتحقق مطالبنا العادلة يكون إضراب عام فى جميع مدارس الجمهورية