كل الوزارات وصلتها منشور لصرف الحافز 200%كاملا ما عدا التربيه والتعليم
نشر اليوم في جريدة اليوم السابع خبر عن ذلك هذا جزء منه

وأرسلت الوزارة العديد من الفاكسات إلى مديريات التربية والتعليم تقترح العديد من المقترحات الخاصة بصرف هذا الحافز وهى بالنسبة للإداريين يتم إدخال مكافأة الامتحانات والتى تمثل نسبة 83% عند توزيعها شهريا، بالإضافة إلى 25% ثم تقوم الوزارة باستكمال نسبة 200%، وبذلك تكون الزيادة 92% فقط.

وبالنسبة للمدرسين سيتم استكمال ما يحصل عليه المعلم من كادر إلى 200%, مما أثار غضب العاملين بالتعليم وقرروا البدء فى إضراب عام عن العمل اليوم، الخميس، على مستوى المديرية والإدارات والمدارس، مطالبين بالحصول على حافز الإثابة 200% بدون قيود أو تدخلات

سكوت موظفي التربيه والتعليم المستمر عن حقوقهم جعلهم بني ادمين درجه تانيه في نظر الحكومه والمحتمع حتي الطلبه مبقوش يحترموهم مما افقدهم كرامتهم ووضعهم الاجتماعي والمادي اصبع متدني للغايه لدرجة ان عامل الدرجه السادسه حديث التعيين في اي وزاره اخري الصبح افضل من المعلم الذي يعتبر في الدول المتقدمه من افضل الاوضاع الاجتماعيه والماديه وذلك يرجع الي
1 - ضعف نقابة المعلمين بل ان كثير من المعلمين لا يعرفون حتي اسم نقيب المعلمين.
- 2 فرقة المعلمين وعدم اتفاقهم وعدم وجود روابط لهم
3-تخاذل المعلمين وعدم مشاركتهم الفعاله في الاحداث عامه بل انهم يشاركون بالكلام فقط من وراء شاشات الكمبيوتر
اليكم رابط الخبر

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=454598 (http://www.youm7.com/)

حط الينك صح

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=454598&SecID=296&IssueID=0

اللينك صحيح يا اخت Mona

تنص المادة 89 من القانون 155 الخاص بقانون كادر المعلمين ان من حق المعلمين وفقا لهذا القانون اى زيادة تمنح لجميع العاملين بالجهاز الادارى للدولةاليكم نص المادة واليكم قانون 155 والمعروف بقانون الكادر

مادة(89)

يمنح شاغلو اوظائف التعليم المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون الموجودون بالخدمة في تاريخ العمل بهذا الباب أو الذين سيعينون مستقبلاًبدل معلم وقدره 50٪ من أساسي الأجر ،وتسرى عليهم العلاوة السنوية المقررة،وكل زيادة في الأجور تمنح للعاملين بالجهاز الإداري بالدولة،وتتم ترقيتهم للدرجة المالية الأعلى وفقاً للأحكام المنصوص عليها بقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة ،وتطبق عليهم الأحكام الأخرى الواردة بهذاالباب .
ويصدر قرار من وزير التربية والتعليم بتحديد الوظائف المقابلة لوظائف المعلمين الواردة بالجدول المرفق.
ويمنح شاغلوا وظائف المعلمين المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون وبقرار وزير التربية والتعليم طبقاً للفقرة السابقة بدل اعتماد بنسبةتتراوح ما بين 50٪ إلى 150٪ من الأجر الأساسي ، على النحو المبين بالجدول المرافق وذلك عند نقلهم من الوظائف المشار إليها في الفقرة الأولى من هذه المادة لشغل وظائف المعلمين بعد استيفائهم متطلبات الشغل والاعتماد المقررةلها ، مع احتفاظهم بصفة شخصية بالأجور التي يتقاضونها ولو تجاوزت نهايةالأجر المقررة للوظائف المنقولين إليها ، وبحيث يبدأ في التطبيق في موعد لايتجاوز 1/7/2008

ويكون ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة فى حالة استيفائهم الشروط والمتطلبات في ذات التاريخ هذا هو الكادر الذي يمنون بة علينا المادة 89 بسيطة الشرح احبابي المعلمون لاتسكتون وارسلوا كل لحظة هذة المادة الي المجلس العسكري والي الدكتور شرف والي نقابة الصحفيين واخيرا اتحدوا لايضيع حق من ورائة مطالب .

ياريت هذا الكلام يطبق

يا ترى فين الى يدافع عنك ويقول الكلام ده مفيش يبا حاجة من اتنين انا السكوت وضياع الكرامة او الإضارب التام او الموت الزؤام

واقسم بالله ان احنا لورجالة منروحش امتحانات الدور الثاني

بس للاسف المدرسين القدامى مرتباتهم حلوة فعشان كده مش هيمهم محدش يروح المدرسة من النهاردة لحد ما يشوف حل وبسرعة لحد امتى هنفضل زي الشحاتين

البلد لايوجد بها اناس يحترمون العلم
عادل امام العلم لا يكيل الا بالبتنجان
دولة الرقص والفن القذر والاحزاب القذره
عادل امام العلم لا يكيل الا بالبتنجان
دولة الرقص والفن القذر والاحزاب القذره

حسبى الله ونعمة الوكيل

حسبى الله ونعمة الوكيل

المعلمين لو استمروا فى سكوتهم يبقو يستاهلو ياخذوا على دماغهم

يا استاذى درجه تانبه ايه بس
هو لهم درجات اصلا

محصلوش درجة عاشرة

للأسف الشديد ليس لنا وزير يدافع عنا

حسبى الله ونعمة الوكيل

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=341043

حسبنا الله ونعم الوكيل

انا شايف ان المدرسين بقت كلها طمع وجشع ولم يحترموا الرسالة التى يقومون بها ثم يطلبوا من الاخرين الاحترام المدرس على الدرجة الاولى والثانية بياخد 150% 125 % على الترتيب وطمعان فى 200% تانية غير الحافز 25% اهذا منطق
اترك ابو درجة ثالثة ياخذ حظة
على ابو درجة عالية يشعل الفتيل ويتفرج بعد كدة
يلى نعمل اضراب
يلى نعمل اعتصام
يلى نخرب الدنيا
حرام عليكم ارحموا نفسكم شوية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ياجماعة الموضوع كبير جدا ويارب الأمور اولا تستقر فى مصر وبعد ذلك نطالب بجميع حقوقنا

انا شايف ان المدرسين بقت كلها طمع وجشع ولم يحترموا الرسالة التى يقومون بها ثم يطلبوا من الاخرين الاحترام المدرس على الدرجة الاولى والثانية بياخد 150% 125 % على الترتيب وطمعان فى 200% تانية غير الحافز 25% اهذا منطق
اترك ابو درجة ثالثة ياخذ حظة
على ابو درجة عالية يشعل الفتيل ويتفرج بعد كدة
يلى نعمل اضراب
يلى نعمل اعتصام
يلى نخرب الدنيا
حرام عليكم ارحموا نفسكم شوية


يا سيدي الفاضل نحن نطالب بالعداله الاجتماعيه فقط انت شايف ان الحوتفز 25% كفايه ؟ هل تعلم ان الحوافز في التربيه والتعليم هي اقل حوافز في الدوله؟
هل تعلم ان الحوافز في الضرائب العقاريه مثلا تصل الي 1200% اين العداله الاجتماعيه؟

انا شايف ان المدرسين بقت كلها طمع وجشع ولم يحترموا الرسالة التى يقومون بها ثم يطلبوا من الاخرين الاحترام المدرس على الدرجة الاولى والثانية بياخد 150% 125 % على الترتيب وطمعان فى 200% تانية غير الحافز 25% اهذا منطق
اترك ابو درجة ثالثة ياخذ حظة
على ابو درجة عالية يشعل الفتيل ويتفرج بعد كدة
يلى نعمل اضراب
يلى نعمل اعتصام
يلى نخرب الدنيا
حرام عليكم ارحموا نفسكم شوية


يا سيدي الفاضل نحن نطالب بالعداله الاجتماعيه فقط انت شايف ان الحوافز 25% كفايه ؟ هل تعلم ان الحوافز في التربيه والتعليم هي اقل حوافز في الدوله؟
هل تعلم ان الحوافز في الضرائب العقاريه مثلا تصل الي 1200% اين العداله الاجتماعيه؟

ياريت ننظم وقفة سلمية امام مديريات تربية وتعليم بكل محافظة فى يوم واحد نتفق علية جميعا اما مدرسين قاهرة فيتم الوقوف اما الوزارة دة اسلم حل وحسبى الله ونعم الوكيل فى الوزير بتاعنا دى الاسعا هتولع بعد الزيادات دى

هو فيه ناس دخيلة على التربية والتعليم ولا ايه ؟
وقفة واعرتا

" كل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا "

رزقك سيأتى لحد عندك ولا أحد يستطيع منعه

الله يخرب بيت الوزير

لله الامر من قبل ومن بعد

" كل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا "

رزقك سيأتى لحد عندك ولا أحد يستطيع منعه

صحح

سورة التوبة الآية 51

«قُلْ لَن يُصيبَنَا الّا مَا كَتَبَ اللهُ لَنَا هُوَ مَولَانَا وَ عَلَى اللََّهِ فلْيَتَوَكَّلِ االمؤمنون»

صدق الله العظيم

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا