من امتحن الكادر من اسبوع سيرقى على اخر درجة وصل اليها
الترقيات لمن امتحن الكادر من قبل يعنى معنى ذلك اننا سننتظر ثمان سنوات اخرى حنى تتم ترقيتنا هل هذا يعقل مع العلم بأننا قضينا ثمان سنوات على الدرجة قبل دخول الكادر


لا اخى الفاضل الترقيات كل 5 سنوات حسب قانون الكادر الجديد
ثم حضرتك لو تستحق ترقية هذا العام سترقى على اخر درجة وصلت اليها فى نفس امتحان الكادر

انا اخذت الدرجة الاولي 1\5\2002 وحاليا تم ترشيحي للترقية لدرجة كبير ------------- اريد من سيادتكم التوضيح للاتي اولا--- هل سيتم اضافة 25 في المية لترقية الدرجة ثم اضافة 25 في المية لحافز الاثابة حيث اني علي درجة معلم اول ا ولسيادتكم جزيل شكري وتقديري واحترامي وكل سنة وحضرتكم بخير وعافية ثانيا---اقدمية الدرجة انا علي الاولي من9سنوات هل اتساوى مع من سيرقي في المراحل التالية واقدميتهم في الدرجة 7او6 او5 سنوات

انا اخذت الدرجة الاولي 1\5\2002 وحاليا تم ترشيحي للترقية لدرجة كبير ------------- اريد من سيادتكم التوضيح للاتي اولا--- هل سيتم اضافة 25 في المية لترقية الدرجة ثم اضافة 25 في المية لحافز الاثابة حيث اني علي درجة معلم اول ا ولسيادتكم جزيل شكري وتقديري واحترامي وكل سنة وحضرتكم بخير وعافية ثانيا---اقدمية الدرجة انا علي الاولي من9سنوات هل اتساوى مع من سيرقي في المراحل التالية واقدميتهم في الدرجة 7او6 او5 سنوات


كل سنة وحضرتكم بخير وعافية
ان شاء الله سيتم اضافة25% لحضرتك لترقية الدرجة
اما عن حافز الاثابة فهو 25% للمعلم الاول الى كبير المعلمين فهو لا يزيد
اما عن اقدمية الدرجة فلم تات عنها اى اخبار حتى الان
لان الدرجات كان ميعادها للمعلمين من 2010

شكرا لرد سيادتكم ------- ولاكن انا اقصد ب25 في المية التي هي الزيادة التي قالوا عنها 75 و50 و25 في المية حسب درجات الكادر هل ستضاف ايضا مثلي مثل جميع المعلمين لاني باخد 100 في المية لاني معلم اول ا---- وانا اسف لازعاج سيادتكم ولك مني جزيل الشكر والاجر والثواب من الله

شكرا لرد سيادتكم ------- ولاكن انا اقصد ب25 في المية التي هي الزيادة التي قالوا عنها 75 و50 و25 في المية حسب درجات الكادر هل ستضاف ايضا مثلي مثل جميع المعلمين لاني باخد 100 في المية لاني معلم اول ا---- وانا اسف لازعاج سيادتكم ولك مني جزيل الشكر والاجر والثواب من الله

نعم 75% للمعلم المساعد 50% للمعلم 25% لباقى وظائف المعلمين

السلام عليكم انا حصلت على الدرجة الاولى خلال هذا الشهر ابلغونى بها وقالوا لى بس فى تدريب وامتحان لكى يتم تسكين على معلم اول ا لقد امتحنت الكادر ونجت من قبل فما طبيعة هذا الامتحان مثا امتحان الكادر ام ماذا جزاكم اللة خيراً

أنا حاصل على الثانية فى 2003/8/1 متى أحصل على الأولى ؟ وهل الدرجة مرتبطة بالامتحان ؟ أرجو الافادة

احصــل علــى 100 جنيه رصيد مجانا بمناسبة عيد الفطر المبارك https://www.facebook.com/za5raft?sk=app_4949752878
الكلام دى اشتغالة وليس حقيقى وما فيش حد قال بأنه أخذ

التوفيق للجميع ان شاء اللة

ما اروعك مستر / محمد خليفة
اشكرك على صبرك وكرم اخلاقك وتواضعك الجميل وسعة صدرك ورحابة فكرك وحسن وبساطة منطقك فلقداستفدت من هذة الردود الذهبية ايما استفادة شكراً لك لقد ادخلت السرور الى قلبى بحسن خلقك وضربت لى مثلاً حقيقياً وقدوه كنت ابحث عنها فشكراً على وجودك انت وامثالك فى الحياة

معلم مصرى مخلص لمهنته

انا امتحنت الكادر يوم 20/80/2011 وبقى لى 8 سنوات على الدرجة الثانية هل عند ظهور النتيجة سأظل على الدرجة الثانية ام سأرقى الى الاولى ومتى سارقى هل بعد خمس سنوات ؟

السلام عليكم انا حصلت على الدرجة الاولى خلال هذا الشهر ابلغونى بها وقالوا لى بس فى تدريب وامتحان لكى يتم تسكين على معلم اول ا لقد امتحنت الكادر ونجت من قبل فما طبيعة هذا الامتحان مثا امتحان الكادر ام ماذا جزاكم اللة خيراً

ستبدأ دورة التدريب الخاصة بها فى منتصف سبتمبر داخل قاعات الحاسب الآلى بالوزارة، وفروع الأكاديمية المهنية للمعلمين وكليات التربية بالجامعات الحكومية، وسيتضمن الدورة امتحان تحريرى مصغَّر يختلف عن امتحانات الكادر.

وستستمر الدورة لفترة من 3 إلى 5 أيام، وسيخضع فيها المعلمون لبرامج تدريبية تختلف من مرحلة تعليمية لأخرى وتتراوح مدتها بين 15 و 25 ساعة.


http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=481835&SecID=97

ما اروعك مستر / محمد خليفة
اشكرك على صبرك وكرم اخلاقك وتواضعك الجميل وسعة صدرك ورحابة فكرك وحسن وبساطة منطقك فلقداستفدت من هذة الردود الذهبية ايما استفادة شكراً لك لقد ادخلت السرور الى قلبى بحسن خلقك وضربت لى مثلاً حقيقياً وقدوه كنت ابحث عنها فشكراً على وجودك انت وامثالك فى الحياة

معلم مصرى مخلص لمهنته


شكرا لحضرتك على ذوقك العالى
وجزاكم الله خيرا
ووفقنا الله واياكم لما يحبه الله ويرضاه
وسعدت كثيرا لردك الجميل

انا امتحنت الكادر يوم 20/80/2011 وبقى لى 8 سنوات على الدرجة الثانية هل عند ظهور النتيجة سأظل على الدرجة الثانية ام سأرقى الى الاولى ومتى سارقى هل بعد خمس سنوات ؟

ان شاء الله سترقى على الاولى
لان قانون الكادر ينص على انه
كل خمس سنوات تنتقل الى الدرجة الاعلى
فليس من المنطقى ان تترقى على الثانية
وتصبح تستحق الدرجة من ثمانى سنوات
اى انه كلما تكمل خمس سنوات على اخر درجة تستحف الترقية

أنا حاصل على الثانية فى 2003/8/1 متى أحصل على الأولى ؟ وهل الدرجة مرتبطة بالامتحان ؟ أرجو الافادة

اإن شاء الله تحصل عليها فى ترقيات المرحلة الثانية
التى تبدا 5/9/2011
والدرجة مرتبطة بتدريب لمدة خمس ايام
وامتحان تحريرى فى نهاية الفتره يختلف عن امتحان الكادر




http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=481835&SecID=97

التوفيق للجميع ان شاء اللة

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

احصــل علــى 100 جنيه رصيد مجانا بمناسبة عيد الفطر المبارك https://www.facebook.com/za5raft?sk=app_4949752878 احصــل علــى 100 جنيه رصيد م احصــل علــى 100 جنيه رصيد مجانا بمناسبة عيد الفطر المبارك https://www.facebook.com/za5raft?sk=app_4949752878 جانا بمناسبة عيد الفطر المبارك https://www.facebook.com/za5raft?sk=app_4949752878

هل الذى مضى 8 سنوات على الدرجة وكان قد تم تسكينة فى 2008 من حقة يدخل الترقية للوظيفة الاعلى رغم عدم حصولة علي الدرجة الاعلى ارجو الرد لمن له خبرة

هل الذى مضى 8 سنوات على الدرجة وكان قد تم تسكينة فى 2008 من حقة يدخل الترقية للوظيفة الاعلى رغم عدم حصولة علي الدرجة الاعلى ارجو الرد لمن له خبرة

العبرة بتاريخ سريان اخر درجة مالية
اذا كان اخر درجة مالية مسجلة على صفحتك الالكترونية
اكثر من 5 سنوات فسيتم ترقيتك
ولقد بدات بالفعل ترقية كل من زاد على 8 سنوات
وسوف يتم ترقية من زاد على سبع سنوات فى المرحلة الثانية
فى 5/9/2011


http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=481835&SecID=97

ما موضعات التدريب يا مستر محمد؟

السلام عليكم مشكلتى يا استاذ محمد ان كل بياناتى صحيحة على موقعى واستحق المرحلة الاولى من الترقيات ولكن انا فى اجازة ولم اتقدم باى اوراق وايضا اللى معه الحكومة الاكترونية بالمدرسة فى عمرة رمضان ولا اعرف صحة بيناتى على موقع المدرسة ولم اتقدم باى اوراق ,ما هو الحل وجزاك الله خيرا

ما موضعات التدريب يا مستر محمد؟

ستبدأ دورة التدريب الخاصة بها فى منتصف سبتمبر داخل قاعات الحاسب الآلى بالوزارة، وفروع الأكاديمية المهنية للمعلمين وكليات التربية بالجامعات الحكومية، وسيتضمن الدورة امتحان تحريرى مصغَّر يختلف عن امتحانات الكادر.

وستستمر الدورة لفترة من 3 إلى 5 أيام، وسيخضع فيها المعلمون لبرامج تدريبية تختلف من مرحلة تعليمية لأخرى وتتراوح مدتها بين 15 و 25 ساعة.


http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=481835&SecID=97

السلام عليكم مشكلتى يا استاذ محمد ان كل بياناتى صحيحة على موقعى واستحق المرحلة الاولى من الترقيات ولكن انا فى اجازة ولم اتقدم باى اوراق وايضا اللى معه الحكومة الاكترونية بالمدرسة فى عمرة رمضان ولا اعرف صحة بيناتى على موقع المدرسة ولم اتقدم باى اوراق ,ما هو الحل وجزاك الله خيرا

هو موقع الوزارة للمرحلة الاولى مفتوح حتى الان لو ممكن مسئول الحكومة يقدملك
او تقدم فى المرحلة الثانية التى سوف تبدأ فى 5/9/2011 فهو مسموح بذلك

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=481835&SecID=97

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=3911868#post3911868)
السلام عليكم مشكلتى يا استاذ محمد ان كل بياناتى صحيحة على موقعى واستحق المرحلة الاولى من الترقيات ولكن انا فى اجازة ولم اتقدم باى اوراق وايضا اللى معه الحكومة الاكترونية بالمدرسة فى عمرة رمضان ولا اعرف صحة بيناتى على موقع المدرسة ولم اتقدم باى اوراق ,ما هو الحل وجزاك الله خيرا
هو موقع الوزارة للمرحلة الاولى مفتوح حتى الان لو ممكن مسئول الحكومة يقدملك
او تقدم فى المرحلة الثانية التى سوف تبدأ فى 5/9/2011 فهو مسموح بذلك
اشكرك يا استاذ محمد انا دخلت على موقع الاكاديمية بالكود الخاص بى وكتبت تقرير الكفاية الخاص بى وتقدير المؤهل ووجدت ايضا اسماء زملائى وطبعت الصفحة الخاص بة ولكن اريد من حضرتك ماذا افعل الان لانى لم اقدم شيء للمدرسة لانى كما قلت لحضرتك انا فى اجازة هل اقدم الورقة للمدرسة بعد العيد او ماذا افعل وجزاك الله خيرا
وهل كان اخر ميعاد 31 اغسطس لانى دخلت بالكود مرة اخرى ولم يفتح يوم 1سبتمبر واريد ان اشكرك بعد الله لانك نبهتنى لانك قلتلى ان موقع الوزارة مفتوح حتى الان وهل فعلا باب التقديم انغلق امس شكرا جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااا

‏3,3‏ مليار جنيه لترقية‏600‏ ألف معلم
25 % زيادة فى الاساسى.... والترقية لمن أمضى 5 سنوات فأكثر

وافق الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم علي تدريب وتسجيل المرحلتين الأولي والثانية من برنامج ترقية‏600‏ ألف معلم مع بداية العام الدراسي التي يستفيد منها‏260‏ ألف معلم ومعلمة.
ويستهدف برنامج ترقيات المعلمين زيادة مرتب المترقي بنسبة‏25%‏ من الأساسي بتكلفة اجمالية‏3.3‏ مليار جنيه شاملة حافز اداء المعلمين الجديد‏.‏
وأوضح الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين أن تدريب المرحلة الأولي التي انتهي التسجيل لها يستفيد منها‏125‏ ألف معلم ممن مر علي ترقيتهم‏8‏ سنوات فأكثر‏,‏ وسوف يبدأ تدريبهم مع بدء العام الدراسي‏,‏ أما الدفعة الثانية ويستفيد منها‏137‏ ألف معلم ويبدأ تسجيلهم للترقيات اعتبارا من‏5‏ سبتمبر وهم من مضي علي ترقيتهم‏7‏ سنوات‏.‏
وقال رئيس الأكاديمية‏,‏ سوف يتم بعد اعتماد المرحلتين الأولي والثانية البدء في المرحلتين التاليتين ليتم الانتهاء من الترقية خلال عام لجميع المعلمين علي أن تشمل المرحلة الثالثة لمن أتم‏6‏ سنوات والمرحلة الرابعة والأخيرة لأكثر من خمس سنوات لأن الترقية تتم كل خمس سنوات وأنه تم وقف جميع الامتحانات بالنسبة للترقيات وتقتصر فقط من خلال الكمبيوتر علي المعلمين المساعدين وأن عمليات الترقيات تتم من خلال الدورات التدريبية وانجاز المعلمين ونتائجهم خلال العام الدراسي‏.‏
من جانبه أوضح طارق الحصري مساعد الوزير للتطوير الإداري ان هذه الترقية ستؤدي إلي زيادة مرتب المترقي إلي‏25%‏ من الأساسي التي ستتكلف أكثر من‏3.3‏ مليار جنيه‏.‏ حيث إن المرحلة الأولي والمقدر لها‏125‏ ألف معلم لم يتقدم حتي اغلاق باب التقدم أمس إلا‏75‏ ألف معلم ومعلمة وهناك‏50‏ ألفا لم يتقدموا وبالتالي لا يستحقون الزيادة إلا في حالة الترقي‏.‏ مشيرا إلي أن عدم إقبال المعلمين للتقدم أمر غير معروف لدي الوزارة والمدرسين أنفسهم خاصة ان هذه الزيادة تدخل في أساس مرتب المدرس‏.‏

http://massai.ahram.org.eg/Inner.aspx?IssueId=711&typeid=33&ContentID=39206

الزميل العزيز أنا حصلت على الدرجة الثانية بتاريخ 1/7/2006 هل أنا ممن يستحقون الترقية هذا العام وفي أى مرحلة حضرتك شكرا لك ونرجو منكم الرد السريع

الزميل العزيز أنا حصلت على الدرجة الثانية بتاريخ 1/7/2006 هل أنا ممن يستحقون الترقية هذا العام وفي أى مرحلة حضرتك شكرا لك ونرجو منكم الرد السريع

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة من الترقيات
لانهم يضعوا تاريخ كل مرحلة مع بداية المرحلة
فمع بداية المرحلة الرابعة سنعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة

وقال رئيس الأكاديمية‏,‏ سوف يتم بعد اعتماد المرحلتين الأولي والثانية البدء في المرحلتين التاليتين ليتم الانتهاء من الترقية خلال عام لجميع المعلمين علي أن تشمل المرحلة الثالثة لمن أتم‏6‏ سنوات والمرحلة الرابعة والأخيرة لأكثر من خمس سنوات لأن الترقية تتم كل خمس سنوات وأنه تم وقف جميع الامتحانات بالنسبة للترقيات وتقتصر فقط من خلال الكمبيوتر علي المعلمين المساعدين وأن عمليات الترقيات تتم من خلال الدورات التدريبية وانجاز المعلمين ونتائجهم خلال العام الدراسي‏.‏

http://massai.ahram.org.eg/Inner.aspx?IssueId=711&typeid=33&ContentID=39206

المرحلة الثالثة لمن أتم‏6‏ سنوات

المرحلة الرابعة والأخيرة لأكثر من خمس سنوات لأن الترقية تتم كل خمس سنوات

تم وقف جميع الامتحانات بالنسبة للترقيات
وتقتصر فقط من خلال الكمبيوتر علي المعلمين المساعدين
وأن عمليات الترقيات تتم من خلال الدورات التدريبية
وانجاز المعلمين ونتائجهم خلال العام الدراسي‏.‏


http://massai.ahram.org.eg/Inner.aspx?IssueId=711&typeid=33&ContentID=39206

المرحلة الثانية
من كان تاريخ سريان درجته الماليه من
1/7/2003حتى 30/6/2004
اى سبع سنوات فاكثر حتى 30/6/2011
يسمح لمن لم يتقدم فى المرحلة الاولى
ان يدخل مع المرحلة الثانية

ان حاصل علي الدرجة الثانية في 1/7/2006 هل من حقي الترقية ام لا وشكرا......

ان حاصل علي الدرجة الثانية في 1/7/2006 هل من حقي الترقية ام لا وشكرا......

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة من الترقيات
لانهم يضعوا تاريخ كل مرحلة مع بداية المرحلة
فمع بداية المرحلة الرابعة سنعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة

تم وقف جميع الامتحانات بالنسبة للترقيات

وادونا المسكن والله وعلية العوض

استاذ / محمد
انا تعيين 1/7/2003 وسافرت السعودية سنتين 2008/2009 ودخلت على الترقي ملاقتش اسمي موجود على اعتبار انى لسه ممتحن الكادر يوم 15/8/2011 مش عارف وضعى ايه ؟؟ وهل كل مرحلة بيظهر الاسماء التى تستحقها فقط ؟؟ طيب لو انا من المرحلة الثانية هتظهر امتى دى علشان نسجل فيها .
ولك جزيل الشكر

استاذ / محمد
انا تعيين 1/7/2003 وسافرت السعودية سنتين 2008/2009 ودخلت على الترقي ملاقتش اسمي موجود على اعتبار انى لسه ممتحن الكادر يوم 15/8/2011 مش عارف وضعى ايه ؟؟ وهل كل مرحلة بيظهر الاسماء التى تستحقها فقط ؟؟ طيب لو انا من المرحلة الثانية هتظهر امتى دى علشان نسجل فيها .
ولك جزيل الشكر


تعيين 1/7/2003 حتى 30/6/2004 ده المرحلة الثانية
التى سوف تبدا 5/9/2011
وطالما حضرتك دخلت الكادر 15/8/2011
فسترقى على اخر درجه ان شاء الله فى هذا الاختبار

أين اجد اسماء المستحقين للترقية؟

أين اجد اسماء المستحقين للترقية؟

مع مسئول الحكومة الالكترونية لمدرستك

لو سمحت يا مستر محمد

أين اجد اسماء المستحقين للترقية؟
هل هى على موقع الوزارة ام هى فى كشوف ورقية
لاننى سالته قال لى لا توجد معى اسماء
اين هى بالضبط

خش ببيانات مدرستك من الاكاديمة المهنية من عنوان التقدم للترقيات ثم عرض الكل لولقيت اسمك فورا كمل البيانات واحفظ واطبع وسلمها في الادارة بعد ختمها من المدرسة الموقع لسه فاتح

او كتب بيانات المدرسة واسمك وانا اشوفك

لو سمحت يا مستر محمد

أين اجد اسماء المستحقين للترقية؟
هل هى على موقع الوزارة ام هى فى كشوف ورقية
لاننى سالته قال لى لا توجد معى اسماء
اين هى بالضبط

الاسماء الموجوده الان اسماء المرحلة الاولى حتى 30/6/2003
تدخل عليها من خلال كلمة سر المدرسة مع مسئول الحكومة الالكترونية
من خلال هذا الرابط



http://academy.moe.gov.eg/academy/homer1.aspx

يا أستاذ محمد وماذا عن الحاصلين على الماجستير والكتوراه والتى تعطى اقدميه سنة للماجستير وسنتسن للدكتوراه ولكن الوزارة غفلت ذلك ولم تفتح أسمائهم وبالتالى فهم غير موجودين بقسم الاحصاء رغم احقيتهم فما العمل؟

يا أستاذ محمد وماذا عن الحاصلين على الماجستير والكتوراه والتى تعطى اقدميه سنة للماجستير وسنتسن للدكتوراه ولكن الوزارة غفلت ذلك ولم تفتح أسمائهم وبالتالى فهم غير موجودين بقسم الاحصاء رغم احقيتهم فما العمل؟

ما ضاع حق وراءه مطالب

هل باب التقدم فى الاكاديمية مفتوح حتى الان 2/9/2011

هل باب التقدم فى الاكاديمية مفتوح حتى الان 2/9/2011

ادخل على هذا الرابط ربما يكون مفتوح


http://academy.moe.gov.eg/academy/homer1.aspx

عايزين نعرف التدريب ده كام يوم
فيه ناس قالت 6 اسابيع بمعدل يومين ف الاسبوع ، وقريت ع النت انه اربع ايام
ياريت توضح لنا ؟

عايزين نعرف التدريب ده كام يوم
فيه ناس قالت 6 اسابيع بمعدل يومين ف الاسبوع ، وقريت ع النت انه اربع ايام
ياريت توضح لنا ؟

بالنسبة للتدريب
ستستمر الدورة لفترة من 3 إلى 5 أيام،
وسيخضع فيها المعلمون لبرامج تدريبية تختلف من مرحلة تعليمية لأخرى
وتتراوح مدتها بين 15 و 25 ساعة.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=481835&SecID=97

بارك الله فيك

بارك الله فيك

جزاكم الله خيرا

مجلس الوزراء يبحث مرتبات المعلمين والاستعداد للعام الدراسي

يستعرض مجلس الوزراء في اجتماعه المقبل برئاسة الدكتور عصام شرف الإستعدادات للعام الدراسي الجديد من حيث استكمال أطقم التدريس والمنشآت المدرسية والمكتبات والمعامل والإنتهاء من تسليم المديريات التعليمية الكتاب المدرسي.
ويناقش الإجتماع تقريرا من الدكتور أحمد جمال الدين وزير التربية والتعليم حول أوضاع مرتبات المعلمين بعد صدور قرار رئيس مجلس الوزراء بزيادة حوافز المعلمين ليصبحوا فى مقدمة موظفى الدولة حيث تبلغ مكافآت وحوافز المعلم المساعد بعد الزيادة 23.5 % من المرتب الأساسى تزيد إلى 260 % للمعلم , والمعلم الأول و285 % للمعلم أول (أ) و310% للمعلم الخبير وانتهاء بـ 335 % لدرجة كبير معلمين.
ويؤكد التقرير أهمية تحسين أوضاع المعلمين باعتبارهم عصب العملية التعليمية واساس نجاحها , ويوضح أطر الخطة الطموحة لترقية أكثر من 600 ألف معلم مضى عليهم فى درجاتهم أكثر من 5 سنوات وذلك قبل نهاية العام الميلادى تصويبا للتطبيق الخاطئ لكادر المعلمين فى السنوات القليلة الماضية.
كما يستعرض التقرير التطورات بشأن الأبنية التعليمية التي تمت الموافقة على زيادة استثماراتها بنسبة 150% عن العام الماضى، وخطة إنشاء 8162 فصلا جديدا خلال العام المقبل , مما يعنى تشغيل مزيد من المعلمين الجدد وتخفيف الكثافات داخل الفصول الحالية.
ويشير التقرير إلى الإنتهاء من أعمال الصيانة في معظم المدارس من خلال المحافظات وفروع هيئة الأبنية التعليمية.
ويتضمن التقرير بدء الدراسة فى أول مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا بالمدينة الكونية فى مدينة 6 أكتوبر للبنين فى الشهر المقبل, والتي تمثل نقلة كبيرة فى نظام التعليم الثانوى على مستوى العالم وتركز على التعلم من خلال التجربة والممارسة العلمية للمشروعات وليس من خلال مناهج جامدة وكتب دراسية ثابتة , ومن المقرر قبول 150 تلميذا في أول دفعة في هذه المدرسة من بين 1200 تلميذ من الحاصلين على أكثر من 98% فى الشهادة الإعدادية تقدموا لاختبارات هذه المدرسة من مختلف المحافظات, إلى جانب طرح مدرسة جديدة للبنات المتفوقات فى مدينة زهراء المعادى مزودة أيضا بسكن للإقامة الداخلية تبدأ الدراسة بها فى سبتمبر 2012 , مع إقامة مدرسة ثالثة فى الإسكندرية فى ذات التاريخ تليها مدارس فى باقى المحافظات تباعا.

http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=138077

ويوضح أطر الخطة الطموحة لترقية أكثر من 600 ألف معلم مضى عليهم فى درجاتهم أكثر من 5 سنوات وذلك قبل نهاية العام الميلادى تصويبا للتطبيق الخاطئ لكادر المعلمين فى السنوات القليلة الماضية.


http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=138077

بارك الله فيك

جزاكم الله خيرا

خطة تأهيل 114 ألف معلم بالمرحلة الأولى من الترقيات

قسَّمت وزارة التربية والتعليم المعلمين المستحقين للمرحلة الأولى من الترقيات إلى 53 ألفاً و295 معلم ابتدائى، و34 ألفاً و598 معلم إعدادى، و8 آلاف و34 معلم ثانوى عام و18 ألفاً و830 معلم ثانوى فنى.

وطبقاً لخطة ترقيات وتدريب المعلمين التى أعدتها "التربية والتعليم" سيخضع معلمو المرحلة الابتدائية لبرنامج تدريبى بعدد 12 دورة على مدار 6 أيام بواقع دورتين يومياً على أن تصنفهم الوزارة وفق 4 فئات كل منها لها برنامجها التدريبى المحدد وهى (معلم ومعلم أول، معلم أول "أ" ومعلم خبير، أخصائى أنشطة، موجِّه)، وسيتم التدريب داخل القاعات "الصينية" التابعة للوزارة على أن تًخصَّص القاعة الرئيسية بالإدارة المركزية للتدريب، الواقعة بحى روكسى، للبث الرئيسى المباشر.

أما معلمو المرحلة الإعدادية فسيخضعون لتدريب داخل قاعات الأكاديمية المهنية للمعلمين وفروعها فى المحافظات على 4 برامج هى: مهارات إدارة الصف "معلم ومعلم أول"، ومهارات القيادة الفعالة "معلم أول (أ) ومعلم خبير"، والأنشطة التربوية "أخصائى أنشطة" والمهارات الإشرافية وتقويم المعلمين "موجهين".

فيما سيتلقى معلمو التعليم الثانوى تدريباتهم داخل كليات التربية فى جميع المحافظات بواقع 67 دورة بتمويل من مشروع تحسين التعليم الثانوى (SEEP)، وينقسم تدريبهم إلى 4 برامج هى: إستراتيجيات التعلم النشط وأساليب التقويم الحديثة "معلم ومعلم أول"، والاتجاهات المعاصرة فى إدارة المدرسة الثانوية "معلم أول (أ) ومعلم خبير"، والانشطة التربوية "أخصائى أنشطة" والمهارات الاشرافية وتقويم المعلمين "موجِّهين".

وسيتولى قطاع التعليم الفنى والتجهيزات بالوزارة تدريب معلمى الثانوية الفنية داخل مراكز التدريب التابعة له، أما معلمو المواد الثقافية "غير الفنية" داخل قطاع التعليم الفنى فستقدم لهم الوزارة نفس البرامج التدريبية المخصصة لمعلمى التعليم الثانوى بمراكز التدريب التابعة لها.

فى السياق نفسه بدأت الأكاديمية المهنية للمعلمين تدريب 10 آلاف و591 معلِّمة على مواد التطبيقات تربوية لرياض الأطفال، وهى "المناهج الجديدة لرياض الأطفال- استراتيجيات التعلم النشط-الذكاءات المتعددة- أساليب التقويم- كيفية الكشف عن المتفوقين والموهوبين"، وذلك داخل قاعات التدريب بكليات التربية وتحت إشراف الادارة المركزية لرياض الأطفال بالوزارة ومشروع دعم الطفولة المبكرة.

وبحسب خطة الترقيات قسمت الوزارة المستحقين للترقى، وعددهم 600 ألفاً و666 معلم ومعلمة تخطوا حاجز الخمس سنوات بين الدرجة المالية التى يشغلونها والتى تليها، إلى 4 شرائح.

http://youm7.com/News.asp?NewsID=485597&

مستر محمد / جزاك الله خيرا على مجهودك الرائع
ولى إستفسار بسيط / أنا تعيين 5/2/2004
ودخلت إمتحان الكادر فى أغسطس 2011
هل يحق لى التقدم للمرحلة الثانية من الترقيات
أرجو الإفادة - ولك خالص تحياتى

ما الداعى لصورة المؤهل وآخر تقريرين ما دامت الأوراق دى كلها عندهم ايه الداعى للمشورة ولا هى تلاكيك وخلاص حسبى الله ونعم الوكيل ما فيش حاجه تيحى سهله ايدا

مستر محمد / جزاك الله خيرا على مجهودك الرائع
ولى إستفسار بسيط / أنا تعيين 5/2/2004
ودخلت إمتحان الكادر فى أغسطس 2011
هل يحق لى التقدم للمرحلة الثانية من الترقيات
أرجو الإفادة - ولك خالص تحياتى


هو حضرتك ترقيات الكادر لمن امتحن الكادر من قبل
وحضرتك امتحنت فى اغسطس
فسترقى ان شاء الله على اخر درجة

ما الداعى لصورة المؤهل وآخر تقريرين ما دامت الأوراق دى كلها عندهم ايه الداعى للمشورة ولا هى تلاكيك وخلاص حسبى الله ونعم الوكيل ما فيش حاجه تيحى سهله ايدا

صورة المؤهل وآخر تقريرين
لانه مطلوب فى استمارة الترقية
اخر تقريرين وتقدير المؤهل

"التعليم" تلزم المعلمين مستحقى الترقية بتسليم 6 مستندات للوزارة


حددت وزارة التربية والتعليم 6 مستندات، يلتزم المعلم المستحق للترقية بتقديمها للأكاديمية المهنية للمعلمين وفروعها فى المحافظات، بعد اجتياز الدورة التدريبية المؤهلة للترقية.

وطبقاً للتعليمات الواردة من الوزارة للمديريات التعليمية، فإن ملف ترقى المعلم يجب أن يحتوى على بيان حالة معتمد من المدرسة والإدارة التعليمية التابع لها، على أن يقوم المستحق للترقية بطباعته من على الموقع الإلكترونى للأكاديمية، وشهادة اجتياز الدورات التدريبية التى تقدم لها، وتقرير الموجه الفنى للمعلم عن العام الدراسى المنتهى 2010/2011، وتقرير مدير المدرسة عن أداء المعلم خلال نفس العام، وتقرير الكفاية عن نفس العام، وبيان موثق بأهم أنشطة التنمية المهنية التى قام بها المعلم وإنجازاته ونشاطاته فى مختلف المجالات ذات العلاقة بعمله خلال العام المنتهى.

ونبهت الوزارة إلى ضرورة تقدم المعلم بمحتويات ملف الترقى الخاص به للأكاديمية وفروعها فور انتهاء الدورة التدريبية، تمهيداً لفحصه من قِبَل لجنة مراجعة، والحكم على مدى صلاحية المعلم للترقى، وفقاً للضوابط الجديدة التى حددتها الأكاديمية، كما نبهت الوزارة إلى وجوب التزام المعلم بالموعد والمكان المحدد للدورة التدريبية والانتظام فيها واجتياز الاختبار الذى يُعقَد فى نهايتها، على أن تخطر الأكاديمية المعلم بالموعد والمكان عبر موقعها الإلكترونى.

وسيبدأ تدريب المستحقين للمرحلة الأولى من الترقيات منتصف سبتمبر الجارى، على أن تفتح الوزارة باب التسجيل للمرحلة الثانية بعد غدٍ الاثنين.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=485704&SecID=65&IssueID=168

مستر محمد / جزاك الله خيرا على مجهودك الرائع
ولى إستفسار بسيط / أنا تعيين 1-7-2004
ودخلت إمتحان الكادر فى أغسطس 2011
هل يحق لى التقدم للمرحلة الثانية من الترقيات


مع العلم اني في اجازة من اول سنة اتعينت فيها

السلام عليكم يا استاذ محمد انا دخلت بالكود على موقع الاكاديمية فوجدت اسمى وبعض زملائى ثم اخترت اسمى وعدلت بياناتى الخاصة بتقرير الكفاية وتقدير المؤهل وطبعتها واليوم كنت اريد ان ادخل بكود زميل لى ولكن الموقع يقول لايوجد عاملين ثم دخلت بالكود الخاص بة وقال نفس الكلام رغم وجود اسمى فيم سبق هل الموقع انغلق و نحن لانستحق هذه المرحلة لاننا لم نقدم اوراقنا علما بان سوف اقدم اوراقى غدا لان اليوم اجازة بم تنصحنى وجزاك الله خيرا :av4056bb7jp3:

هل ستحسب الدرجه بأثر رجعى بمعنى اللى قضى 10سنوات على الثالثه تحسب له اقدميه سنتين على الثانيه؟

السلام عليكم يا استاذ محمد انا دخلت بالكود على موقع الاكاديمية فوجدت اسمى وبعض زملائى ثم اخترت اسمى وعدلت بياناتى الخاصة بتقرير الكفاية وتقدير المؤهل وطبعتها واليوم كنت اريد ان ادخل بكود زميل لى ولكن الموقع يقول لايوجد عاملين ثم دخلت بالكود الخاص بة وقال نفس الكلام رغم وجود اسمى فيم سبق هل الموقع انغلق و نحن لانستحق هذه المرحلة لاننا لم نقدم اوراقنا علما بان سوف اقدم اوراقى غدا لان اليوم اجازة بم تنصحنى وجزاك الله خيرا :av4056bb7jp3:

اخى الفاضل هل دخلت بكود المدرسة
خفظ البيانات لا يتم الا بكود المدرسة
اذا دخلت بكود المدرسة وعدلت بياناتك وتم الحفظ
فقدمها الى الادارة
والا قدم انت وزملائك فى المرحله الثانية
فهو متاح للمرحلة الاولى والثانية يوم 5/9/2011

مستر محمد / جزاك الله خيرا على مجهودك الرائع
ولى إستفسار بسيط / أنا تعيين 1-7-2004
ودخلت إمتحان الكادر فى أغسطس 2011
هل يحق لى التقدم للمرحلة الثانية من الترقيات


مع العلم اني في اجازة من اول سنة اتعينت فيها

هذه الترقيات لمن دخل الكادر من قبل وليس هذا العام
ومن دخل هذا العام سيرقى على اخر درجة ماليه وصل اليها

هل ستحسب الدرجه بأثر رجعى بمعنى اللى قضى 10سنوات على الثالثه تحسب له اقدميه سنتين على الثانيه؟

لم نعلم شيئاً عن هذا الموضوع حتى الان

وبحسب خطة الترقيات قسمت الوزارة المستحقين للترقى، وعددهم 600 ألفاً و666 معلم ومعلمة تخطوا حاجز الخمس سنوات بين الدرجة المالية التى يشغلونها والتى تليها، إلى 4 شرائح.

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا

حضرتك هتدخل على الاكاديمية بكلمة سر المدرسة سيفتح لك الموقع بهذا الشكل

http://academy.moe.gov.eg/academy/20...ool_kader.aspx (http://academy.moe.gov.eg/academy/2011_school_kader.aspx)

ستجد ايكونة ( عرض الكل ) افتحها اذا وجدت اسماء فيها
ادخل على اسم اسم وادخل تقرير الكفاية وتقدير الموهل
وقم بحفظ البيانات فى كل استمارة ثم ادخل على الايكونة ( طباعة المتقدمين ) وقم بطبعها
اما اذا لم تجد اسماء فقد تكون الاسماء فى المرحلة الثانية
المدرسين من له درجة مالية قبل 30/6/2003 هم المستهدفون فى هذه المرحلة
ولكن انا دخلت على الرابط الموجود بالكود بتاعى وطبعت البيانات بعد التعديل هل هذا المقصود ام ماذا وجزاك الله خيرا

حضرتك هتدخل على الاكاديمية بكلمة سر المدرسة سيفتح لك الموقع بهذا الشكل

http://academy.moe.gov.eg/academy/20...ool_kader.aspx (http://academy.moe.gov.eg/academy/2011_school_kader.aspx)

ستجد ايكونة ( عرض الكل ) افتحها اذا وجدت اسماء فيها
ادخل على اسم اسم وادخل تقرير الكفاية وتقدير الموهل
وقم بحفظ البيانات فى كل استمارة ثم ادخل على الايكونة ( طباعة المتقدمين ) وقم بطبعها
اما اذا لم تجد اسماء فقد تكون الاسماء فى المرحلة الثانية
المدرسين من له درجة مالية قبل 30/6/2003 هم المستهدفون فى هذه المرحلة
ولكن انا دخلت على الرابط الموجود بالكود بتاعى وطبعت البيانات بعد التعديل هل هذا المقصود ام ماذا وجزاك الله خيرا




المقصود دخول مسئول الحكومة الالكترونية بالمدرسة
بكلمة سر المدرسة والتعديل على الاسماء كلها وطباعتها
وليس كل فرد بنفسة
وعموما لما تذهب الى التطوير التكنولوجى بالادارة
لتسليم الورقه ستعرف ان كانت هناك اشياء اخرى
وربنا يوفقك

كما استعراض الخطوة التي اتخذتها الوزارة لتحقيق الدعم المهني للمعلمين والحفاظ على حقهم القانوني في الترقي للوظائف الأعلى فقد تم المعلمين الذين أمضوا عدد من السنوات يتجاوز المدة البينية بين الدرجة المالية التي يشغلها المعلم والدرجة المالية التالية لها والذي بلغ نحو ( 600666) معلماً وتم تصنيفهم الى 4 شرائح وفقاٌ لسنوات الأقدمية الخاصة بكل منهم بحيث تتم ترقيتهم قبل نهاية العام الحالي، وقد تم البدء أولاً بالتسجيل لمعلمي الشريحة الأولى وانتهى يوم 30/8/2011، وتقرر بدء التسجيل لمعلمي الشريحة الثانية يوم 5/9/2011 ويستمر حتى 30/9/2011 .

http://www.facebook.com/notes/%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9egypt-ministry-of-education/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A-%D9%8A%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B2%D9%85%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%89-20112012/255976241099797

يا استاذ محمد بارك الله فيك انا ذهبت اليوم الى الادارة لتقديم كشف المتقدمين للترقية بعد ماعدلنا فية التقديرات وتقرير الكفاية ولكن هناك مشكلة وهى ان احد زملائى المفروض على الدرجة الثانية ولكن مكتوبة فى الاستمارة الاولى كيف نعدلهل بعد ان انتهت مهلة التسجيل اليوم للمرحلة الاولى هل يمكن تغيرها فى الكشوفات افدنا ا وجزاك الله خيرا

ارجو افادتي انا مسئولة الحكومة الالكترونية في المدرسة وتم غلق الصفحة قبل طباعة التقرير فماذا افعل ؟

ارجو افادتي انا مسئولة الحكومة الالكترونية في المدرسة وتم غلق الصفحة قبل طباعة التقرير فماذا افعل ؟

ممكن تسالى التطوير التكنولوجى فهم لهم صلاحيات اكثر

بالتوفيق للجميع

جزاك الله خيرا على مجهودك وسعة صدرك وعندنا فى الشرقية حاجة غريبة جدا فعندما وجدت نفسى من المستحقين الترقية من خلال الموقع الالكترونى فقمت بطبع الاستمارة الخاصة بى وختمتها من المدرسة وتقدمت بها الى الادارة التعليمية ولكنهم اخبرونى انهم ليس لديهم تعليمات باستلام اى استمارات خاصة بالترقية فاندهشت واخبرونى ان اذهب للتوجيه الخاص بمادتى وذهبت هناك ولكنهم قالولى نفس الكلام واخبرونى الذهاب للتنسيق وذهبت وحدث نفس الشئ واخيرا احتفظت بالاستمارة بعد ما شعرت باليأس من كل هؤلاء الاغبياء ........ فماذا افعل؟؟

جزاك الله خيرا على مجهودك وسعة صدرك وعندنا فى الشرقية حاجة غريبة جدا فعندما وجدت نفسى من المستحقين الترقية من خلال الموقع الالكترونى فقمت بطبع الاستمارة الخاصة بى وختمتها من المدرسة وتقدمت بها الى الادارة التعليمية ولكنهم اخبرونى انهم ليس لديهم تعليمات باستلام اى استمارات خاصة بالترقية فاندهشت واخبرونى ان اذهب للتوجيه الخاص بمادتى وذهبت هناك ولكنهم قالولى نفس الكلام واخبرونى الذهاب للتنسيق وذهبت وحدث نفس الشئ واخيرا احتفظت بالاستمارة بعد ما شعرت باليأس من كل هؤلاء الاغبياء ........ فماذا افعل؟؟

الشرقية بها مشكلة لانها اخذت الدرجات المالية 1/7/2010
وهى المحافظة الوحيده على مستوى الجمهورية وترقت على النظام القديم

تسجيل المرحلة الثانية لترقي المعلمين في وظائف الكادر 7 سنوات فأكثر

تقرر فتح باب التقدم للترقي في وظائف كادر المعلمين للسادة المعلمين الذين مر عليهم 7 سنوات أو أكثر فى وظيفتهم على الكادر أو الدرجة المالية المناظرة قبل النقل على وظائف الكادر، أو 7 سنوات على الأقل فيهما معاً وعلى من يرغب في الترقي عليه التقدم بطلب الترقية لإدارة المدرسة التى ستتولى تسجيل طلب التقدم للمعلم على الموقع الالكترونى للأكاديمية المهنية للمعلمين لتحديد مكان تدريب كل معلم و موعد بدء الدورة التدريبية.
تتسلم المدرسة طلب يدوي من المعلم المتقدم للترقي والذي تنطبق عليه شروط التقدم.
تقوم المدرسة باستيفاء البيانات المطلوبة ( تقدير المؤهل - تقرير الكفاية لعام 2009 - تقرير الكفاية لعام 2010) وذلك على الموقع الالكتروني.
تقوم المدرسة بطباعة كشوف المتقدمين وتدقيقها واعتمادها وتسلم الكشوف بالادارة التعليمية.
تجمع الكشوف بالادارة التعليمية ثم تسلم بالمديرية التعليمية.
تجمع الكشوف بالمديرية التعليمية ثم تسلم بفرع الأكاديمية التابع له.
أي تعديل فى البيانات يتم عن طريق قسم الاحصاء بالادارة التعليمية وادارة الاحصاء بالمديرية

http://academy.moe.gov.eg/academy/homer1.aspx

مفيش اخبار عن موعد ومكان التدريب للمرحلة الاولى

مفيش اخبار عن موعد ومكان التدريب للمرحلة الاولى

سيتم ارسال موعد ومكان التدريب للمرحلة الاولى
على استمارة المعلم فى منتصف هذا الشهر

شكرا على رد حضرتك

لكن هل معنى هذا انهم سيعلمونا بمكان وموعد التدريب في آخر لحظة

اليس من المفروض ان التدريب سيكون منتصف الشهر؟

شكرا على رد حضرتك

لكن هل معنى هذا انهم سيعلمونا بمكان وموعد التدريب في آخر لحظة

اليس من المفروض ان التدريب سيكون منتصف الشهر؟

سيظهر ذلك على موقع الاكاديمية قبل التدريب بوقت كاف

بالتوفيق للجميع

جزاكم الله خيرا

المرحلة الثانية من الترقيات تستهدف 141 ألف معلم

أكد الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، أن المرحلة الثانية من ترقيات المعلمين على درجات الكادر، والتى بدأ التقديم لها أمس الاثنين بالمديريات التعليمية، تستهدف نقل 141 ألفاً و887 معلما ومعلمة إلى الدرجة الوظيفية الأعلى، بعد قضائهم 7 سنوات فأكثر فى وظائفهم الحالية، وسيستمر فتح باب التقديم لهذه المرحلة حتى 30 سبتمبر الجارى. وأوضح "جمال الدين"، أن المرحلة الثالثة من الترقيات "المتأخرة" تستهدف نقل 258 ألفاً و936 معلما ممن أمضوا 6 سنوات فأكثر للدرجة الأعلى، فيما تستهدف المرحلة الرابعة 72 ألفاً و729 معلما ممن أمضوا 5 سنوات أو أكثر فى وظائفهم، علماً بأن المرحلة الأولى، والتى انتهى التقديم لها أمس الأحد، استهدفت 126 ألفاً و 373 معلما تقدم منهم 75 ألفاً سيبدأ تدريبهم بمعرفة الأكاديمية المهنية للمعلمين منتصف الشهر الجارى. واعتبر الوزير أن حل أزمة الترقيات المتأخرة بسبب التطبيق الخاطئ لقانون الكادر 155 لسنة 2011 رفع ظلماً وصفه بـ"البيِّن" عن المعلمين، مشيراً إلى استمرار الوزارة فى تطبيق سياسة إلحاق المعلمين الحاصلين على دكتوراه بالهيكل الإدارى للأكاديمية. ورأى الوزير أن العام الدراسى الجديد لن يكون وردياً، وتابع "الدروس الخصوصية تنتشر بسبب اعتماد الامتحانات على قياس عنصر الحفظ، بجانب رغبة جميع أولياء الأمور فى إلحاق أبنائهم بكليات القمة"، لافتاً إلى إصداره أوامر للمركز القومى للامتحانات بوضع بنك أسئلة إلكترونى جديد لتعديل نماذج الاختبارات فى المراحل التعليمية. وعن أوضاع العاملين بالتعليم قال "لا أريد الدخول فى مهاترات يروج لها البعض بشأن الوضع المالى للمعلمين، فكل ما يُقال عن حرمانهم من مزايا مادية منحتها الدولة لموظفيها كذب وغير حقيقى"، وقال إن الوزارة يصلها 3.5 مليار جنيه فقط من أصل 41 مليار جنيه ترصدها الدولة لقطاع التعليم قبل الجامعى. ودعا الوزير الإعلاميين والصحفيين المهتمين بالتعليم إلى مرافقته الأسبوع المقبل فى زيارة لأول مدرسة ثانوية للمتفوقين فى العلوم والرياضة على مستوى مصر، ومقرها القرية الكونية بطريق الواحات، وأكد أنه اتفق مع جامعة "زويل"- تحت الإنشاء- وكليتى العلوم والهندسة بجامعة القاهرة والجامعتين الأمريكية والبريطانية على إمداد المدرسة الجديدة بأعضاء هيئة تدريس لتحقيق ربط بينها وبين منظومة البحث العلمى فى الجامعات.

المرحلة الثانية

وسيستمر فتح باب التقديم لهذه المرحلة حتى 30 سبتمبر الجارى

كل الشكرو التحية والتقدير لمستر محمد خليفة ويكفي انك فهمتنا ما لنا وما علينا
وياريت الكل بهذه الروح الجميلة المحبة للتعاون

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته
مستر محمد انا تعبت و دخت من كتر اللف على المكاتب و من فرع الاكاديمية الى الادارة التعليمية الى المديرية انا مش عارفه ازاى استفيد من تخفيض السنه للحاصلين على الماجستير حتى اتقدم للترقيه
ساعدى بالله عليك انا بقالى فى الموضوع ده اكتر من شهر و نصف مش عارفه اوصل لاجابة
مدير المديرية يقولى لما ييجى قرار بالترقيات ساعتها نخفضلك سنه و لما اقوله طيب فيه ترقيات يقولى كل ده كلام ماعنديش حاجة رسمى
و مدير الاكاديمية بيقولى ده مش اختصاصى
و التسويات و حصر الوظائف يقولى انتى تبع قانون الكادر و المسؤول عنك الاكاديمية
انا دوخت
ارجوك ساعدنى

كل الشكرو التحية والتقدير لمستر محمد خليفة ويكفي انك فهمتنا ما لنا وما علينا
وياريت الكل بهذه الروح الجميلة المحبة للتعاون

شكرا لحضرتك
وجزاكم الله خيراً

يا استاذ محمد انا حصلت علي الدرجة الثانية في 4/7/2006 هل سيتم ترقيتي ام لا ومتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالدبركات
ان حاصل علي الدرجة الثانية في 1/7/2006 هل من حقي الترقية ام لا وشكرا......
حضرتك انتظر المرحلة الرابعة من الترقيات
لانهم يضعوا تاريخ كل مرحلة مع بداية المرحلة
فمع بداية المرحلة الرابعة سنعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة
وأنا كذلك فهل نستحق الترقية على الرغم من مرور 5 سنوات ولا حتقف على يوم عشان هم ألاحظ يكتبون من 1/7 إلى 30/6

يا استاذ محمد انا حصلت علي الدرجة الثانية في 4/7/2006 هل سيتم ترقيتي ام لا ومتي

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة لنعرف اخر ميعاد للترقية

كل الشكرو التحية والتقدير لمستر محمد خليفة ويكفي انك فهمتنا ما لنا وما علينا
وياريت الكل بهذه الروح الجميلة المحبة للتعاون

بارك الله لكم
وجزاكم الله خيرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالدبركات
ان حاصل علي الدرجة الثانية في 1/7/2006 هل من حقي الترقية ام لا وشكرا......
حضرتك انتظر المرحلة الرابعة من الترقيات
لانهم يضعوا تاريخ كل مرحلة مع بداية المرحلة
فمع بداية المرحلة الرابعة سنعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة
وأنا كذلك فهل نستحق الترقية على الرغم من مرور 5 سنوات ولا حتقف على يوم عشان هم ألاحظ يكتبون من 1/7 إلى 30/6

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة من الترقيات
لانهم يضعوا تاريخ كل مرحلة مع بداية المرحلة
فمع بداية المرحلة الرابعة سنعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة
ربما ياخذو 1/7/2006 لانه لاتوجد تعيينات بعد 1/1/2005 الا 1/7/2006

99ألف معلم تقدموا للمرحلة الثانية من ترقيات المعلمين.. و"سيناء" الأولى

ارتفع عدد المعلمين المتقدمين للمرحلة الثانية من الترقيات المتأخرة إلى 99 ألف معلم بنسبة 72% من إجمالى 141 ألفاً، تستهدف الوزارة نقلهم للدرجات الوظيفية الأعلى خلال هذه المرحلة بعد قضائهم 7 سنوات أو يزيد فى وظائفهم الحالية.

وبحسب إحصاءات المرحلة الثانية من الترقيات جاءت جنوب سيناء كأكثر محافظة تقدم معلموها للترقيات بنسبة 100% من إجمالى مستحقى الترقِّى بها، تليها المنوفية بنسبة 85%، ثم الأقصر بـ84.8% ثم قنا بـ84 %، تليها الجيزة بـ82% ثم القاهرة بنسبة تزيد على 70 %، فيما تأتى بنى سويف كأقل محافظة تقدم معلموها للترقيات خلال هذه المرحلة بنسبة 23 % من إجمالى المستهدف بها.

وستظل المرحلة الثانية مفتوحة أمام المعلمين حتى نهاية سبتمبر الجارى، على أن تتيح "التربية والتعليم" أمام المتخلفين عنها مهلة جديدة لتسجيل بياناتهم لدى المديريات التعليمية حتى لا تضيع عليهم فرصة الترقية.

فى سياقٍ آخر، أرسل الدكتور رمضان محمد رمضان، مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، خطاباً، صباح اليوم، لمديرى المديريات التعليمية لإلزامهم بموافاة الأكاديمية بأسماء المعلمين المطالبين بتعديل مسمياتهم الوظيفية وفق القرار الوزارى رقم 275 لسنة 2011، وطلب رمضان من المديريات الإسراع فى إرسال القوائم حتى يتمكن من إعداد دورة تدريبية للمعلمين قبل نقلهم للمسميات الجديدة.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=491283

وستظل المرحلة الثانية مفتوحة أمام المعلمين حتى نهاية سبتمبر الجارى، على أن تتيح "التربية والتعليم" أمام المتخلفين عنها مهلة جديدة لتسجيل بياناتهم لدى المديريات التعليمية حتى لا تضيع عليهم فرصة الترقية.

إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي المرحلة الأولى ( للمرحلة الابتدائية )
تم إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي في وظائف الكادر للمعلمين الذين تقدموا للترقي في المرحلة الأولى وذلك للمعلمين بالمرحلة الابتدائية فقط، وسوف نوافيكم بموعد ومكان التدريبات للمراحل التعليمية الأخرى تباعا .

http://academy.moe.gov.eg/

إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي المرحلة الأولى ( للمرحلة الابتدائية )
تم إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي في وظائف الكادر للمعلمين الذين تقدموا للترقي في المرحلة الأولى وذلك للمعلمين بالمرحلة الابتدائية فقط، وسوف نوافيكم بموعد ومكان التدريبات للمراحل التعليمية الأخرى تباعا .

http://academy.moe.gov.eg/

بجد حضرتك شخصية محترمة جدااااااااااااااااااااااا جزالك الله كل خير
أ / محمد خليفة

بجد حضرتك شخصية محترمة جدااااااااااااااااااااااا جزالك الله كل خير
أ / محمد خليفة

وجزاكم الله خيرا

بعد الشكر لله ثم اليك يا استاذ محمد اود ان اشكو لك هذه الوزارة التى تريد ان تزهق المعلم فى عشته فانا ساكن فى الجيزة وعلمت ان تدريبى فى البراجيا باوسيم والتدريب من الساعة 1:5 بعد الظهر حرام ولا حلال كل ده علشان 25% ولو كانو اعطونا 200% كانوا عملوا فينا ايه

بعد الشكر لله ثم اليك يا استاذ محمد اود ان اشكو لك هذه الوزارة التى تريد ان تزهق المعلم فى عشته فانا ساكن فى الجيزة وعلمت ان تدريبى فى البراجيا باوسيم والتدريب من الساعة 1:5 بعد الظهر حرام ولا حلال كل ده علشان 25% ولو كانو اعطونا 200% كانوا عملوا فينا ايه

الشكر دائما لله
ان شاء الله سوف يوفقك الله

اس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=3962734#post3962734)
بعد الشكر لله ثم اليك يا استاذ محمد اود ان اشكو لك هذه الوزارة التى تريد ان تزهق المعلم فى عشته فانا ساكن فى الجيزة وعلمت ان تدريبى فى البراجيا باوسيم والتدريب من الساعة 1:5 بعد الظهر حرام ولا حلال كل ده علشان 25% ولو كانو اعطونا 200% كانوا عملوا فينا ايه
الشكر دائما لله
ان شاء الله سوف يوفقك الله

هل من الممكن يا استاذ محمد ان يراعوا مواعيد التدريب واماكنها

ارتفع عدد المعلمين المتقدمين للمرحلة الثانية من الترقيات المتأخرة إلى 99 ألف معلم بنسبة 72% من إجمالى 141 ألفاً، تستهدف الوزارة نقلهم للدرجات الوظيفية الأعلى خلال هذه المرحلة بعد قضائهم 7 سنوات أو يزيد فى وظائفهم الحالية.

الحكومة تشكل لجنة "سداسية" لتعديل قانون كادر المعلمين

قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم، إن الحكومة قررت تشكيل لجنة تضم 3 من مساعدى الدكتور أحمد جمال الدين موسى، و3 من مساعدى الدكتور حازم الببلاوى، نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير المالية، لتتولى مسئولية تعديل قانون الكادر رقم 155 لسنة 2011 ليصبح أكثر تمييزاً للمعلمين مالياً وإدارياً.

وأكد المصدر لـ"اليوم السابع"، أن اللجنة المشتركة بين "التعليم" و"المالية" بدأت عملها مساء أمس، الثلاثاء، تمهيداً لإعداد دراسة بتعديلات قانون الكادر لعرضها على البرلمان المنتخب الجديد. وأضاف المصدر أن اللجنة تتجه لزيادة نسب بدل الاعتماد "المرحلة الثانية من الكادر"، والتى تبدأ من 50 % للمعلم انتهاءً بـ 150 % لـ"كبير معلمين" مروراً بـ75 % لــ"معلم أول"، و 100 % لـ"معلم أول أ" و125 % لـ"معلم خبير".

وذكر المصدر أن تشكيل اللجنة جاء بناءً على تعليمات من الدكتور عصام شرف، رئيس الحكومة الانتقالية، بالتنسيق مع "جمال الدين" و"الببلاوى". وأوضح أن "التربية والتعليم" حصلت من "المالية" خلال الأشهر الـ3 الماضية على 2.7 مليار جنيهات لتسديد الزيادة فى حوافز المعلمين ودفع قيمة ترقياتهم، مؤكداً أن المعلمين سيحصلون على قيمة حافز الأداء، التى تتراوح بين 25 % و75%، للمرة الأولى مع راتب شهر سبتمبر، على أن يحصلوا عليه بأثر رجعى من 1 يوليو الماضى بموجب قرار رئيس مجلس الوزراء.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=492761&SecID=97

مناهج الدورة التدريبية لترقية المعلمين اليوم الاول جزء 1
النوع الاجتماعى
جنس الإنسان:
هو مصطلح يستخدم لتعرف به الطبيعة الجسمانية أي إذا ما كان الشخص ذكرًا أم أنثى معتمدا على خصائصه البيولوجية

النوع الاجتماعي:
• لا يعتمد على الخصائص المحددة بيولوجيا بل يتحدد ثقافيا واجتماعيا.
• يحدد الأدوار التي يقوم بها الرجال والنساء، وما هو متوقع منهما، كما يحدد ما هو السلوك المقبول والمناسب لكل من الجنسين في ضوء الموروثات الثقافية والقيم السائدة
• الدور المرتبط بجنس الإنسان.
• هو الوظائف البيولوجية التي يقوم بها كل من الرجال والنساء حسب الاختلافات التشريحية والتركيبة الجسمانية، وهذه الأدوار غير قابلة للتغيير.
• الدور على أساس النوع الاجتماعي.
• محدد اجتماعيا من يقوم بأي أنشطة ويحمل أي مسئوليات وواجبات بناء على تعريف الأنوثة والذكورة. (النساء الأعمال المنزلية ورعاية الأطفال، الرجال العمل والكسب )
الصور النمطية
• هو ما نحمله من فرضيات جامدة وسطحية حول صفات وخصائص وأدوار الذكور. قد تكون بعضا من هذه الخصائص صحيح لكن مشكلة التنميط أنه يعمم على كل النساء وكل الرجال.
• تؤثر الصور النمطية السائدة للذكور والإناث على الأفراد بشكل إيجابي أو سلبي حسب طبيعة هذه الصور، فعندما تكون صور سلبية فإن أثرها بالضرورة سيكون سلبيا، والعكس صحيح.
لماذا نحتاج إلى مفهوم "النوع الاجتماعي“ في التعليم؟
• يساعدنا على جعل المدرسة حساسة للنوع الاجتماعي أي أنها تعمل على تلبية احتياجات كلا من الأولاد والبنات وتتضمن اهتمامات الجنسين
• يساعدنا في القضاء على التمييز بين الأولاد والبنات في الفصل والمدرسة والمناهج واساليب التدريس
فجوة النوع الاجتماعي : مصر اليوم
حسب بيانات الجهاز المركزي للإحصاء والتعبئة العامة 2006:
• ترتفع نسبة الأمية بين الإناث عنها بين الذكور (50% و35% على التوالي).
• لا تزيد مشاركة المرأة السياسية عن 2.8%.
• لا تتعدى المشاركة الاقتصادية للمرأة 23%.
• جاء ترتيب مصر الـ 120 من بين 127 في الفجوة النوعية حيث جاءت السويد 1 والأردن 104

استراتيجيات التعليم والتعلم
التعلم:هو نشاط ذاتى يقوم به المتعلم بإشراف المعلم أو بدونه، بهدف اكتساب معرفة أو مهارة أو تغيير سلوك.
التعليم:هو التصميم المنظم المقصود للخبرة (الخبرات) التي تساعد المتعلم على إنجاز التغيير المرغوب فيه في الأداء، وعموماً هو إدارة التعلم التي يقودها المعلم.
وهوعملية حفزٍ واستثارةٍ لقوى المتعلم العقلية ونشاطه الذاتي وتهيئة الظروف المناسبة التي تمكنه ا من التعلم، والتعليم الجيد يكفل انتقال أثر التدريب والتعلم.


q خطوات إجرائية منتظمة ومتسلسلة بحيث تكون شاملة ومرنة ومراعية لطبيعة المتعلمين، والتي تمثل الواقع الحقيقي لما يحدث داخل قاعة الدراسة من استغلال لإمكانات متاحة، لتحقيق مخرجات تعليمية مرغوب فيها
q مجموعة تحركات المعلم داخل قاعة الدراسة التي تحدث بشكل منتظم ومتسلسل تهدف إلى تحقيق الأهداف التعليمية.
كيف تُصمم استراتيجية التعليم والتعلم ؟

تصمم الاستراتيجية في صورة خطوات إجرائية بحيث يكون لكل خطوة بدائل، حتى تتسم الاستراتيجية بالمرونة عند تنفيذها، وكل خطوة تحتوي على جزيئات تفصيلية منتظمة ومتتابعة لتحقيق الأهداف المرجوة، لذلك يتطلب من المعلم عند تنفيذ استراتيجية التدريس تخطيط منظم مراعياً في ذلك طبيعة المتعلمين وفهم الفروق الفردية بينهم.
مواصفات استراتيجية التعليم والتعلم الجيدة :
الشمول، بحيث تتضمن جميع المواقف والاحتمالات المتوقعة في الموقف التعليمي.
المرونة والقابلية للتطوير، بحيث يمكن استخدامها من فرقة دراسية لأخرى.
الإرتباط بأهداف تدريس الموضوع الأساسية.
مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
مراعاة الإمكانات المتاحة بالمؤسسة.
مكونات استراتيجيات التعليم والتعلم
الأهداف التعليمية.
التحركات التي يقوم بها المعلم وينظمها ليسير وفقها في تدريسه.
الأمثلة ،والتدريبات والمسائل والوسائل المستخدمة لتحقيق الأهداف.
السياق التعليمي والتنظيم الصفي للدرس.
استجابات الطلاب بمختلف مستوياتهم والناتجة عن المثيرات التي ينظمها المعلم ويخطط لها.
يتم اختيار إستراتيجية التعليم والتعلم وفق طبيعة نواتج التعلم المستهدفة، و تتضمن الإستراتيجيات:

المحاضرات والشرح حل المشكلات المشروعات العصف الذهني العروض التعلم الذاتي


الدراسة المعملية المناقشة وحلقات البحث الاكتشاف لعب الادوار التعلم التعاوني

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=369767

مناهج الدورة التدريبية لترقية المعلمين اليوم الاول جزء 2
استراتيجية العرض المباشر

q أحد استراتيجيات التدريس و هى ملائمة لتوصيل أكبر قدر من المعلومات للمتعلمين و يمكن تطويرها بما يسمح للمتعلم بالمشاركة الفعالة من خلال الأسئلة أو المناقشات.
q بالرغم من أن العرض المباشر استراتيجية ملائمة لتوصيل أكبر قدر ممكن من المعلومات للمتعلمين وفقاً لوجهة نظر المعلم فإنه من الممكن أن نعدل منها بما يسمح للمتعلمين فهم واستيعاب الأفكار الرئيسية للعرض بتزويدها ببعض الأسئلة و المناقشات.

العرض المباشر
• التهيئة
• العرض (باستخدام الوسائل)
• الممارسة المقيدة (الموجهه)- أنشطة مقيدة
• الممارسة الحرة (المفتوحة)- أنشطة حرة
• التقييم
أساليب تطوير العرض المباشر
q الوقوف عدة مرات خلال العرض مدة كل منها دقيقتين ، يسمح فيها للمتعلمين بتعزيز ما يتعلمونه كأن يسأل ما الأفكار الرئيسية التي تعلمناها حتى الآن ؟
q تكليف المتعلمين بحل مهمة ( دون رصد درجات ) و مناقشتهم بالنتائج التي توصلوا إليها ..
q تقسيم العرض إلى جزأين يتخللهما مناقشة في مجموعات صغيرة حول موضوع العرض.
q عرض شفوي لمدة 20 – 30 دقيقة ( بدون أن يسمح للمتعلمين بكتابة ملاحظات ) بعد ذلك يترك للمتعلمين 5 دقائق لكتابة ما يتذكرونه من العرضثم يوزعون خلال بقية المحاضرة في مجموعات لمناقشة ما تعلموه.
q استخدام شرائح عرض الباوربوينت بطريقة صحيحة.

q اعطاء اسئلة فكرية قبل العرض بيوم وتكليف الطلاب بالوصول الى الاجابة الصحيحة في البيت ويطلب منهم تقييم اجاباتهم اثناء سير العرض حيث يخصص وقت في العرض لكي يتم التقيم ويفضل ان يكون على مراحل أي في اثناء توقفات يصطنعها المعلم لكي يشد انتباه المتعلمين
q يمكن اعطاء الطلاب في بداية الدرس مجموعة من الاسئلة المتعلقة بالموضوع ثم الطلب منهم محاولة الاجابة عليها لمدة خمسة دقائق ثم تترك لهم وقفات لتقييم اجابتهم اثناء سير العرض واخذ الاجابات بعد التصحيح في نهاية المحاضرة لكي تدفع الطلاب على التفاعل ومتابعة العرض.

جذب الإنتباه

خطوات جذب الانتباه و المحافظة عليه

الحصول على انتباه التلاميذ.
تركيز انتباه التلاميذ.
متابعة انتباه التلاميذ.
الاحتفاظ بانتباه التلاميذ.

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=369772

مناهج الدورة التدريبية لترقية المعلمين اليوم الثانى
استراتيجية المناقشة والحوار

هى استراتيجية لفظية تقوم فى جوهرها على الحوار . وفيها يعتمد المعلم على معارف الطلاب وخبراتهم السابقة ، فيوجه نشاطهم مستخدما الأسئلة المتنوعة وإجابات الطلاب لتحقيق أهداف درسه . ففيها إثارة للمعارف السابقة . وتثبيت لمعـارف جديدة ، وفيها اسـتثارة للنشاط العقلي الفعال عند التلاميذ ، وتنمية انتبـاههم ، وتاكيد تفكيرهم المستقل.
والمناقشة فى أحسن صورها اجتماع عدد من العقول حول مشكلة من المشكلات ، أو قضية من القضايا ودراستها دراسة منظمة ، بقصد الوصول لحل المشكلة أو الاهتداء إلى رأى في موضوع القضية.
انواعها

المناقشة التلقينية: تؤكد على السؤال والجواب بشكل يقود الطلاب الى التفكير المستقل.

المناقشة الجماعية الحرة: فيها يجلس مجموعة الطلاب على شكل حلقة لمناقشة موضوع يهمهم جميعا ، ويحدد قائد المجموعة أبعاد الموضوع وحدوده . ويوجه المناقشـة ؛ ليتيح اكبر قدر من المشاركـة الفعالة ، والتعبير عن وجهات النظر المختلفة دون الخروج عن موضوع المناقشة ، ويحدد في النهايـة الأفكار المهمة التي توصلت لها الجماعة.

الندوة: تتكون من مقرر وعدد من الطلاب لا يزيد عددهم عن ستة يجلسون في نصف دائرة أمام بقية الطلاب.

المناقشة الثنائية: وفيها يجلس طالبان، ويقوم أحدهما بدور السائل، والآخر بدور المجيب ويناقشون موضوعا معينا أمام باقي الطلاب

يجب مراعاة الاتى
q توخى البساطة فى الحوار بعيدا عن التعقيد والاجراءات الصعبة ، وذلك لتشجيع الطلاب على تطبيقه بحماسة.
q تقصير مدة الحوار مع الطلاب ، بحيث لا تزيد عن 5 ق ، ومع عدد من الطلاب بحيث لا تتعدى مدة المناقشة 20 ق لهم جميعا .
q اختيار التوقيت المناسب لتطبيق المناقشة كأن يلاحظ المعلم شعور الطلاب بالملل.
q عدم استهزاء المعلم أو استخفافه بطريقة الطلاب فى الحوار إذا كانت غير دقيقة.
q ضرورة إجراء الحوار مع اكبر عدد من الطلاب من خلال الحوار النشط بحيث لا يقتصر الحوار على طالب واحد او عدد قليل من الطلاب.
q استخدام أسلوب الدعابة أو المرح الهادف خلال عملية الحوار لإثارة جو من الحب والتالف مع الطلاب وليس الخوف والرهبة .
q استخدام الوسائل التعليمية المتنوعة التى تشجع الطلاب على تحليل الموضوع ، وطرح الاسئلة الأكثر عمقا حول الموضوع .
q ضرورة ضبط النظام داخل حجرة الدراسية خلال عملية الحوار .

استراتيجية العصف الذهنى

توليد أكبر عدد ممكن من الأفكار من مجموعة من الأشخاص خلال فترة زمنية وجيزة لمعالجة موضوع من الموضوعات المفتوحة أو حل مشكلة في جو تسوده الحرية والأمان في طرح الأفكار بعيداً عن المصادرة والتقويم
مراحل العصف الذهني:
1) طرح و شرح و تعريف المشكلة.

2) بلورة المشكلة و إعادة صياغتها.

3) الإثارة الحرة للأفكار.

4) تقييم الأفكار التي تم التوصل إليها وتنقيحها.

5) الإعداد لوضع الأفكار في حيز التنفيذ.
مزايا إستراتيجية العصف الذهني

• طريقة سريعة لتوليد الأفكار
• تشجع التفكير الإبداعي
• تتيح الفرصة لمشاركة أكبر عدد من التلاميذ

العوامل المساعدة في نجاح العصف الذهني:
1- أن يسود الجلسة جو من خفة الظل و المتعة.
2- قبول الأفكار غير المألوفة في أثناء الجلسة و تشجيعها.
3- التمسك بالقواعد الرئيسة للعصف الذهني (تجنب النقد، الترحيب بالكم والنوع)
4- إتباع المراحل المختلفة لإعادة الصياغة.
5- إيمان المسؤول عن الجلسة بجدوى هذا الأسلوب في التوصل إلى حلول إبداعية.

العوامل المساعدة في نجاح أسلوب العصف الذهني:
6- أن يفصل المسؤول عن الجلسة بين استنباط الأفكار و بين تقييمها.
7- أن تكون الجلسة موضوعية بعيدة عن الآراء و الدفاعات الشخصية.
8- تدوين وترقيم الأفكار المنبثقة من الجلسة بحيث يراها جميع المشاركين.
9- استمرار جلسة العصف و عملية توليد الأفكار حتى يجف سيل هذه الأفكار.
10- يجب أن يكون عدد المشاركين في جلسات العصف بين 6-12 شخصاً
11- التمهيد لجلسات العصف و عقد جلسات لإزالة الحاجز بين المشاركين.

الفرق بين العصف الذهني والحوار والمناقشة

العصف الذهني الحوار والمناقشة

سؤال واحد رئيسي أسئلة متنوعة ومتدرجة
سؤال مفتوح أسئلة مفتوحة ومغلقة
الأفكار تكتب كما قيلت الحوار شفهي
لا يوجد انتقاد او تعليق على الافكار يسمح بالتعليقات والبناء على الافكار

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=369922

سيمنح المترقى علاوة ترقية 25% من الاساسى وياترى سوف تخصم منه 25% من الحوافز ويكون اجمالى الحوافز 50% أم سيظل الحافز الشهرى 75%؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مناهج الدورة التدريبية لترقية المعلمين اليوم الثالث

استراتيجية حل المشكلات

مجموعة العمليات التي يقوم بها الفرد مستخدماً المعلومات والمعارف التي سبق له تعلمها ، والمهارات التي اكتسبها في التغلب على موقف بشكل جديد ، وغير مألوف له في السيطرة عليه ، والوصول إلى حل له.

خطوات حل المشكلة
الشعور بالمشكلة
2 ـ تحديد المشكلة
3 ـ تحليل المشكلة
4 ـ جمع البيانات المرتبطة بالمشكلة
5 ـ اقتراح الحلول
6 ـ دراسة الحلول المقترحة دراسة نافذة
7 ـ الحلول الإبداعية
1 ـ الشعور بالمشكلة :
وهذه الخطوة تتمثل في إدراك معوق أو عقبة تحول دون الوصول إلى هدف محدد.
2 ـ تحديد المشكلة :
هو ما يعني وصفها بدقة مما يتيح لنا رسم حدودها وما يميزها عن سواها.
3 ـ تحليل المشكلة :
تتمثل في تعرف الفرد / التلميذ على العناصر الأساسية في مشكلة ما ، واستبعاد العناصر التي لا تتضمنها المشكلة.

4 ـ جمع البيانات المرتبطة بالمشكلة :
وتتمثل في مدى تحديد الفرد / التلميذ لأفضل المصادر المتاحة لجمع المعلومات والبيانات في الميدان المتعلق بالمشكلة.

5 ـ اقتراح الحلول :
وتتمثل في قدرة التلميذ على التمييز والتحديد لعدد من الفروض المقترحة لحل مشكلة ما.
6ـ دراسة الحلول المقترحة دراسة نافذة:
وهنا يكون الحل واضحاً ، ومألوفاً فيتم اعتماده ، وقد يكون هناك احتمال لعدة أبدال ممكنة ، فيتم المفاضلة بينها بناءً على معايير نحددها.
7ـ الحلول الإبداعية:
قد لا تتوافر الحلول المألوفة أو ربما تكون غير ملائمة لحل المشكلة ، ولذا يتعين التفكير في حل جديد يخرج عن المألوف ، وللتوصل لهذا الحل تمارس منهجيات الإبداع المعروفة مثل (العصف الذهني).
استراتيجيه الاستكتشاف

• يقصد بالاكتشاف ان يصل التلميذ الى المعلومات بنفسه، معتدمدا على جهوده وعمله وتفكيره ولذلك تعد من اهم الاستراتيجيات التى تنمى التفكير والاستقصاء.
اجراءات تطبيق استراتيجيه الاستكتشاف:
• لكى يصل المتعلم الى اكتشاف قاعده عامه او نظريه قانون، على ان المعلم ان يتبع الخطواط التاليه :
• يحدد ما يريد ات يكتشفه المتعلم نظرية او قانونا
• يصمم موقفا تعليميا من الاكتشاف، على ان يبدأ هنا الموقف بتهيئه مشوقه تدفع الى التعلم و الرغبه فى التفكير و البحث و الاكتشاف و يتضمن انشطه ينفذها المتعلم مثل إجراء تجربه او ملاحظة و دراسة مجموعة من الامثلة لقاعدة ما واستنتاج هذه القاعدة .
مزايا استراتيجية الاستكتشاف:
• تنقل مركز التعلم من العلم بعد تهيئه الظروف الى التلميذ ليكتشف المعلومات بنفسه ولا يتلقاها جاهزه من العلم , او من الكتاب المدرسى او غيره .
• تؤكد على الناحيه العقليه و الملاحظه و الاستنتاج و المقارنه و التنظيم .
• تؤكد على المتعلم لا على المادة . فالمتعلم هو من عماد الاكتشاف . اما المادة فهى عامل مساعد .
• تؤكد على الاسئله و طريقه صياغتها وليس الاجابه منها . لان فنيه السؤال تؤدى الى الاكتشاف والابداع و الابتكار .

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=370240

كيف تستعد لامتحان الترقية هام جدااااااااااااااا

مدة التدريب 5 ايام تبدأ من الاحد القادم لمن قدموا فى المرحلة الأولى .. وتستمر الدورات 6 اسابيع والمادة التدريبية عبارة عن طرق التعلم النشط مثل العصف الذهنى والاستكشاف والحوار والمناقشة وحل المشكلات الى جانب النوع الاجتماعى وخصائص النمو لتلميذ المرحلة الابتدائية وحقوق الطفل والدمج .. الدورات صباحية من 9 الى الواحدة ومسائية من الواحدة الى الخامسة فى القاعات الصينيية بكل ادارة ..
يقوم بالتدريب مجموعة من امهر المدربين بكل محافظة ويشرفنى اننى واحد منهم ..
التقييم .. الدورة من 50 درة تقسم كالتالى 15 درجة حضور وانصراف بواقع 3 درجات عن كل يوم للمتدربين
تقييم المدرب للمتدربين 15 درجة بواقع 3 درجات يوميا عن تفاعل ومشاركة المتدربين
20 درجة للامتحان الذى يعقد فى اخر يوم من الدورة
كيف تعرف مكان وموعد الدورة .. عن طريق الدخول الى موقع الاكاديمية .. استخدم حساب وكود المعلم الخاص بك .. ونتمنى النجاح والتوفيق للجميع


http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=369567

و الله أحنا حضرتك ميش عارفين هو الترقى للدرجة الأعلى و لا للوظيفة الأعلى أنا حاصل على الدرجة فى 1/7/2010 و لم يتم ترقيتي إلى معلم أول و مع ذلك لم يتم إدراج أسمى بحجة أننى لم أقضى المدة القانونية للترقى ميش عارف هم الجماعة دول عاملين أية يا ريت حد يقولى

سيمنح المترقى علاوة ترقية 25% من الاساسى وياترى سوف تخصم منه 25% من الحوافز ويكون اجمالى الحوافز 50% أم سيظل الحافز الشهرى 75%؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟ أقصد من هم على الدرجة الثالثة : معلم:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

مستر محمد ..

حصلت على الدرجة الثانية التخصصية في 1- 7 - 006 2م هل سأحصل على الدرجة الاولى ؟

خالص شكري و تقدير
وكل عام وحضراتكم بكل الخير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

مستر محمد ..

حصلت على الدرجة الثانية التخصصية في 1- 7 - 006 2م هل سأحصل على الدرجة الاولى ؟

خالص شكري و تقدير
وكل عام وحضراتكم بكل الخير

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة
لانه حتى الان لم نعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة
فاذا تم ترقية حضرتك فى المرحلة الرابعة ستحصل على الدرجة الاولى
وتزيد 25% من الاساسى

انا حاصل على الدرجة الثانية التخصصية فى 1/8//2006 متى الترقية للدرجة الاولى

انا حال على الثانية التخصصية فى واحد اغسطس 2006 متى الترقية لى للدرجة الاولى

السلام عليكم يا أستاذ محمد استفسار بسيط انا على الدرجة الثالثة من 2000 وتم اختيارى للترقية والحمد لله وأحصل الآن على حوافز 50+ 25 أى 75 % حبث اننى معلم بعد التدريب والترقية سأحصل على 25% من الاساسى كحافز ترقية فهل سيتم خصم 25% من الحوافز لتصيح 25+ 25 أى 50% لأننى أصبح معلم أول
أرجو الرد ونشكرك على سعة صدرك

انا حال على الثانية التخصصية فى واحد اغسطس 2006 متى الترقية لى للدرجة الاولى

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة
لانه حتى الان لم نعرف اخر تاريخ للمرحلة الرابعة
والترقية ستكون لمن اتم خمس سنوات فاكثر

السلام عليكم يا أستاذ محمد استفسار بسيط انا على الدرجة الثالثة من 2000 وتم اختيارى للترقية والحمد لله وأحصل الآن على حوافز 50+ 25 أى 75 % حبث اننى معلم بعد التدريب والترقية سأحصل على 25% من الاساسى كحافز ترقية فهل سيتم خصم 25% من الحوافز لتصيح 25+ 25 أى 50% لأننى أصبح معلم أول
أرجو الرد ونشكرك على سعة صدرك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
المعلم يحصل بدل اعتماد 50% الدرجة الثالثة
عندما يرقى يصبح معلم اول وياخذ بدل اعتماد 75%ويصبح على الدرجة الثانية
بالاضافة لل 50% مرحلة اولى من الكادر لكل المعلمين
الحوافز الجديده 75% للمعلم المساعد و 50% للمعلم 25% لباقى الدرجات
معلم اول ومعلم اول أ ومعلم خبير وكبير المعلمين
فحضرتك هتاخذ 75% كمعلم اول
والحافز الجديد تاخذ 25% بدل من 50 % بعد الترقية

مناهج الدورة التدريبية لترقية المعلمين اليوم الرابع جزء 1
الخصائص العامة لطفل المرحلة الابتدائية


خصائص ذهنية:
عنده حب استطلاع، طاقة عالية، وحماس ، ولا يخاف من مواجهة الناس ، وعنده رغبة كبيرة في التعلم، يتعلم بسرعة ، ينسى بسرعة، يسأل عما حوله
خصائص جسمانية:
- نشط ولديه طاقة كبيرة، ولكنه قد يظهر عليه التعب فجأة، من المحتمل أن يشعر بالجوع ويقل نشاطه عند الظهيرة.
خصائص اجتماعية:
يريد أن يكون الأول دائما، - راغب في تحقيق الاستقلال ومتمرد على السلطة، ميال لتكوين صداقات، والتفاعل مع الأقران.
خصائص نفسية :
- متمركز حول ذاته - يحتاج باستمرار للثناء، وتعزيز ثقته بنفسه واستثارة الدافعية عنده - حساس للاستفزاز و الإهانات وأي سلوك أو قول يقلل من شأنه
مراحل نمو الطفل ..
1- المرحلة الحسية الحركية
المرحلة التي يستخدم فيها الطفل الأشياء المحسوسة التي يتلقاها من العالم الخارجي ويتعامل معها عن طريق يديه وعضلاته.

2- مرحلة الترميز (2-7 سنوات)
– المرحلة التي لا يستجيب الطفل للمعلومات البيئية المختلفة بطريقة حسية حركية مباشرة، بل يعمل على ترميزها وتشفيرها.
– ثم توظيفها كخبرات سابقة يستفيد منها في التعامل مع المعلومات المستقبلية التي يواجهها.

3- المرحلة المادية (7-12 سنة)
يتمكن الطفل من تطبيق الأشياء المحسوسة ومقارنتها، فمثلا يستطيع أن يربط ما بين العناصر المتشابهة في مجموعتين مستقلتين من حيث الشكل واللون.
4- المرحلة المجردة(12 سنة فما فوق)
يتمكن الطفل من إدراك المفاهيم المجردة، فمثلا عندما يتمكن الطفل من معرفة مفهوم العدالة والصدق والأمانة، ويربط هذه المفاهيم بمواقف محسوسة يكون قد دخل في هذه المرحلة.


النمو الفكري (5-11 سنة)

• الاستقصاء المستمر للوصول إلى الحقائق.
• القدرة على حل المشكلات.
• تكوين المعاني والمفاهيم.
• تكوين المفاهيم مثل الزمان والمكان والعدد.
• تزداد القدرة على تركيز الانتباه.
• فترة التركيز تكون محدودة بعنصر أو عنصرين فقط.
• تذكر الأجزاء الناقصة فى الصورة.
• نمو القدرة على الحفظ وترديد الأغاني والأناشيد.
• تزداد قدرته على التعلم عن طريق المحاولة والخطأ.
• يكون التعلم كليا حتى سن 12 سنة حيث تنمو القدرة على التحليل.

النمو الاجتماعي
• يدرك الطفل القيم الأخلاقية ويتأثر بشدة بأنماط السلوك السائدة في المجتمع.
• يحب أن يندمج مع الكبار وينصت إلى آرائهم وتكون لديه قابلية شديدة للتأثر.
• يحب أن يكون مرغوباً فيه من الجماعة التي ينتمي إليها ولهذا تسمى مرحلة ”الشلة“ أو مجموعة الأقران.

النمو اللغوي
• التعبير اللغوي يتجه نحو الوضوح ، والدقة ، والفهم.
• تحسن النطق ، ويختفى الكلام الطفلي مثل الجمل الناقصة، والإبدال واللثغة.
• القدرة على الإفصاح عن حاجاته وخبراته.
• تقليد الأساليب المرتبطة بالكلام كأساليب الإخبار والنفى والتعجب والسؤال بمهارة.
• محاكاة أصوات الحيوانات ، والطيور، والأشياء المألوفة كالساعة والقطار.
• يعتمد الطفل اعتمادا رئيسا على الكلمة المسموعة لا المكتوبة
النمو العضلى القدرة على الكتابة

5 سنوات - يحاول الكتابة
• لم تنم العضلات بالقدر الكافى للتحكم فى الأصابع.
• التوافق العضلى البصرى لم ينضج.
7 سنوات - الكتابة بمجهود وتركيز شديد
• يمسك القلم بشدة من الطرف.
• الحروف غير متساوية.
8 سنوات – الكتابة
• نضوج التوافق العضلى البصرى.
• الكتابة بسهولة و الحروف تتساوى.
البيئة المناسبة للنمو
• التفاعل الإيجابي مع الأقران

• مساعدة الكبار ( المعلم – ولى الأمر)

• التعلم الغير مباشر من خلال اللعب و لعب الأدوار

• البيئة المحفزة (الفصل – المنزل)

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=369749

السلام عليكم
أستاذ محمد ممكن استفسار بعيد عن موضوع الترقيات خاص بالانشطة المدرسية الاختيارية هذا العام
كيف توضع فى جدول المدرسة؟؟
هل توضع للفصل الواحد وتذهب مجموعة الى حجرة الموسيقى وتذهب آخرى الى المكتبه وتذهب آخرى الى حجرة الكمبيوتر وآخرى الى المجال الزراعى وهكذا كل حسب ميولة أو اختياره.

أم توضع الفترة للصف كله ويقسم الصف الى مجموعات وكل مجموعة تذهب الى النشاط الذى تختارة

السلام عليكم
أستاذ محمد ممكن استفسار بعيد عن موضوع الترقيات خاص بالانشطة المدرسية الاختيارية هذا العام
كيف توضع فى جدول المدرسة؟؟
هل توضع للفصل الواحد وتذهب مجموعة الى حجرة الموسيقى وتذهب آخرى الى المكتبه وتذهب آخرى الى حجرة الكمبيوتر وآخرى الى المجال الزراعى وهكذا كل حسب ميولة أو اختياره.

أم توضع الفترة للصف كله ويقسم الصف الى مجموعات وكل مجموعة تذهب الى النشاط الذى تختارة

هناك نشاطين اساسيين التربية الرياضية والتربية الفنية
ويمكن اختيار نشاطين اخرين من الانشطه الاختيارية ( الحاسب الالى - المجالات بانواعها ....) ويمكن جعل النشاطين على فرقه معينه (الصف الاول مثلا)وتبديل الانشطه بين الصفوف

سيمنح المترقى علاوة ترقية 25% من الاساسى وياترى سوف تخصم منه 25% من الحوافز ويكون اجمالى الحوافز 50% أم سيظل الحافز الشهرى 75%؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المعلم يحصل بدل اعتماد 50% الدرجة الثالثة
عندما يرقى يصبح معلم اول وياخذ بدل اعتماد 75%ويصبح على الدرجة الثانية
بالاضافة لل 50% مرحلة اولى من الكادر لكل المعلمين
الحوافز الجديده 75% للمعلم المساعد و 50% للمعلم 25% لباقى الدرجات
معلم اول ومعلم اول أ ومعلم خبير وكبير المعلمين
فحضرتك هتاخذ 75% كمعلم اول
والحافز الجديد تاخذ 25% بدل من 50 % بعد الترقية

الله يوفق الجميع

الشكر دائما لله
ان شاء الله سوف يوفقك الله

ان شاء الله بالتوفيق

ان شاء الله بالتوفيق

ان شاء الله بالتوفيق

ربنا يسهل ان شاء الله

المعلم يحصل بدل اعتماد 50% الدرجة الثالثة
عندما يرقى يصبح معلم اول وياخذ بدل اعتماد 75%ويصبح على الدرجة الثانية
بالاضافة لل 50% مرحلة اولى من الكادر لكل المعلمين
الحوافز الجديده 75% للمعلم المساعد و 50% للمعلم 25% لباقى الدرجات
معلم اول ومعلم اول أ ومعلم خبير وكبير المعلمين
فحضرتك هتاخذ 75% كمعلم اول
والحافز الجديد تاخذ 25% بدل من 50 % بعد الترقية
لو تسمح لى كده بيكون المترقى من الدرجة الثالثة الى الثانية المظلوم الوحيد من الترقية لانه لن يستفيد ماديا حبث سيمنح 25% حافز ترقى ويخصم فى نفس الوقت 25% من الحافز فتكون الاستفادة 0% أما أصحاب الدرجات الاخرى سيحصلون على حافز الترقى دون خصم 25% من الحوافز

مازالت هناك امتحانات للمعلمين فى الترقيات
بالذمة مش قلة أدب وكذب من الوزير الشيخ
اللى كل كلامه اصبح كدب فى كدب ؟

السلام عليكم
دخلت على موقع الاكاديمية ووجدت اسمي وموعد التدريب
لكن مكانه كتب أمامه : ( فرع الهيئة ) ولا ادري ما معناها أو أي هيئة يقصدون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يمكن لمعلمى التعليم الابتدائى للمرحلة الأولى التى يبدأ تدريبها يوم الاحد 18/9/ 2011 تحميل المــواد التدريبيـــة الخاصة بهم.

يمكن لمعلمى التعليم الابتدائى للمرحلة الأولى التى يبدأ تدريبها يوم الاحد 18/9/ 2011 تحميل المــواد التدريبيـــة الخاصة بهم.

يمكن لمعلمى التعليم الابتدائى للمرحلة الأولى التى يبدأ تدريبها يوم الاحد 18/9/ 2011 تحميل المــواد التدريبيـــة الخاصة بهم.






جزاكم الله خيرا

ان شاء الله بالتوفيق

جزاكم الله خيرا

إعلان تدريبات الترقي المرحلة الأولى لمعلمي المواد الفنية الصناعية عملى - نطري

تـم إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي في وظائف الكادر للمعلمين الذين تقدموا للترقي في المرحلة الأولى وذلك لمعلمي المواد الفنية النظرية والعملية لمدارس التعليم الصناعي فقط، وسوف نوافيكم بموعد ومكان التدريبات للمراحل التعليمية الأخرى تباعا .

http://academy.moe.gov.eg/

وسوف نوافيكم بموعد ومكان التدريبات للمراحل التعليمية الأخرى تباعا .

ان شاء الله بالتوفيق

لو سمحت أنا مدرس إعدادي ونزل اسمي في الترقيات لكن لسه مكان التدريب وموعده متحددش
المشكلة اني نقلت إدارة غير ال أنا مقدم عن طريقها هل ده هياثر على تدريبي وهل في أي إجراءات تنصحني اعملها؟

thank yoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooou

لو سمحت أنا مدرس إعدادي ونزل اسمي في الترقيات لكن لسه مكان التدريب وموعده متحددش
المشكلة اني نقلت إدارة غير ال أنا مقدم عن طريقها هل ده هياثر على تدريبي وهل في أي إجراءات تنصحني اعملها؟

لما ينزلك التدريب هيكون على الادارة القديمه والتدريب على الادارة القديمة
يمكنك نقل استمارتك الالكترونية الى الادارة الجديده قبل ان ينزل التدريب
فلو تم نقل استمارتك الى الادارة الجديده فسيكون تدريبك على الادارة الجديده

thank yoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooou

thank yoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooou

شكرا على ردك

وماذا عن تعيين 1/7/2004

السلام عليكم
انا تعيين 13\11\2000 ومازلت على الدرجه التالته
تقدمت لامتحان الكادر الاخير ولم تظهر النتيجه بعد
ولم ينزل اسمى بالكشوف الالكترونيه للترقيه
هل انتظر النتيجه للكادر واطالب بالترقى بعدها حتى لا تنتهى المرحله للتقدم
ام اتجه للاداره .. ماذا افعل؟

الأستاذ المحترم محمد
السلام عليكم
سيكون تدريبى ان شاء الله يوم الاحد 25/9 فتره مسائية من الواحدة الى الخامسة
بين قريتى التى بها المدرسة التى اعمل بها وبين مكان التدريب حوالى ساعة من الوقت فهل أذهب الى المدرسة الساعة 7.30 صباحا ثم اغادر المدرسة الساعة 12 والذهاب الى التدريب الذى ينتهى الساعة الخامسة وأعود الى المنزل الساعة السادسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أم يصرح للمتدرب الذهاب الى التدريب ولايذهب الى المدرسة أرجو التوضيح
ونشكرك على سعة صدرك

الأستاذ المحترم محمد
السلام عليكم
سيكون تدريبى ان شاء الله يوم الاحد 25/9 فتره مسائية من الواحدة الى الخامسة
بين قريتى التى بها المدرسة التى اعمل بها وبين مكان التدريب حوالى ساعة من الوقت فهل أذهب الى المدرسة الساعة 7.30 صباحا ثم اغادر المدرسة الساعة 12 والذهاب الى التدريب الذى ينتهى الساعة الخامسة وأعود الى المنزل الساعة السادسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أم يصرح للمتدرب الذهاب الى التدريب ولايذهب الى المدرسة أرجو التوضيح
ونشكرك على سعة صدرك

انا معلم ابتدائى حاصل على دبلوم معلمين يوجد زيادة فى المدرسة التى اعمل بها من المعلمين ويوجد عجز فى مدرسة اخرى فى معلم الفصل وانا احدث معلم فى المدرسة من خريجى المعلمين ويوجد أحدث منى فىالتعيين ولاكن حاصل على كلية الاداب ويعمل مدرس للغة العربية من منا ينتدب الى المدرسة الاخرى

انا تعين 1/7/2011 على الدرجة الثالثة هل استحق الدرجة الثانية وفى اى مرحلة

اسف انا تعين 1/7/2004 هل استحق الدرجة وفى اى مرحلة ارجو حد يجاوب ضرورى

يا استاذي الفاضل انا علي الدرجة الثانية من 1/7/2006 هل سيكون من حقي الترقية وجزاك الله خيرا

انا تعين 1/7/2011 على الدرجة الثالثة هل استحق الدرجة الثانية وفى اى مرحلة
تم الاعلان عن ترقية 2002 ما قبلها وتسمى الشريحة الاولى
وتم الاعلان عن ترقية 2003 وتسمى الشريحةالثانية
وان شاء الله انتى فى الشريحة الثالثة وسيكون ذالك قريبا جدا

الاستاذ الفاضل محمد
بعد التحية
انامعلم تعليم صناعى صناعى نظرى من الشرقية وتقدمت فى المرحلة الاولى
وعندما دخلت لاعرف مكان التدريب وميعادة يقول هذا المستخدم مغلق الان
انا وزملائى فما سبب هذا علما باننا موجودون مع الذين تقدمو ا فى المرحلة
الاولى على موقع المدرسة

الأستاذ المحترم محمد
السلام عليكم
سيكون تدريبى ان شاء الله يوم الاحد 25/9 فتره مسائية من الواحدة الى الخامسة
بين قريتى التى بها المدرسة التى اعمل بها وبين مكان التدريب حوالى ساعة من الوقت فهل أذهب الى المدرسة الساعة 7.30 صباحا ثم اغادر المدرسة الساعة 12 والذهاب الى التدريب الذى ينتهى الساعة الخامسة وأعود الى المنزل الساعة السادسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أم يصرح للمتدرب الذهاب الى التدريب ولايذهب الى المدرسة أرجو التوضيح
ونشكرك على سعة صدرك

الاستاذ اسامة محمد
ممكن تحدثنا عن مكان التدريب بالتفصيل لانى فى اوسيم البراجيل ولا اعرف العنوان بالتفصيل ولك جزيل الشكر

التدريب فى المرحلة الابتدائية سيكون فى القاعات الصينية الموجودة بكل ادارة تعليمية

اما بالنسبة للمكان والميعاد فيمكن لكل مترقى الدخول على موقع الاكاديمية عن طريق كود المعلم والرقم القومى والرقم السرى لكل مترقى فيجد مكان التدريب وميعاده ولابد من طباعة الاخطار حيث لن يسمح بدخول التدريب الا بالاخطار

يا اساتذه ياللى مستنين الترقيه ديه وعود كاذبه وبعد الانتخابات مافيش وزاره شرف

انا معلم ابتدائى حاصل على دبلوم معلمين يوجد زيادة فى المدرسة التى اعمل بها من المعلمين ويوجد عجز فى مدرسة اخرى فى الصفوف الثلاثة الاولى يوجد معلم أحدث منى فى تاريخ التعيين ولاكن حاصل على كلية الاداب ويعمل مدرس للغة العربية من منا ينتدب الى المدرسة الاخرى ارجو الرد مع توضيح القرار الوزارى الذى ينظم عملية الندب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
===================

كنت عاوزة أسأل حضرتك سؤال لو سمحت

الدرجة المالية بيتم تحديدها بتاريخ الأمر التنفيذي للتعيين و إلا بتاريخ التعيين نفسه ؟؟؟

يعني الأمر التنفيذي بتاريخ 2/6/2004
و تاريخ التعيين 1/7/2004
يبقى تاريخ الدرجة مين فيهم ؟؟؟

و في الحالة دي المفروض اسمي ينزل دفعة تانية و إلا تالتة ؟؟؟

مع العلم إن نهاية الدفعة التانية 30/6/2004
و اسمي لم ينزل فيها في إدار تي بالرغم إن زملائي نزل أسماؤهم في إدارات تانية و هم نفس تاريخ التعيين و الأمر التنفيذي

====
و شكرا

انا اخذت الدرجة الثالثة سنة 2000 و معاى دبلومة سنتين خلال فترة خدمتى و لم احصل حتى الان على الدرجة التانية مع زملائى فماذا افعل

الاستاذ الفاضل محمد
بعد التحية
انامعلم تعليم صناعى صناعى نظرى من الشرقية وتقدمت فى المرحلة الاولى
وعندما دخلت لاعرف مكان التدريب وميعادة يقول هذا المستخدم مغلق الان
انا وزملائى فما سبب هذا علما باننا موجودون مع الذين تقدمو ا فى المرحلة
الاولى على موقع المدرسة

السلام عليكم
انا تعيين 13\11\2000 مدرسه اعدادى ومازلت على الدرجه التالته
تقدمت لامتحان الكادر الاخير ولم تظهر النتيجه بعد
ولم ينزل اسمى بالكشوف الالكترونيه للترقيه
هل انتظر النتيجه للكادر واطالب بالترقى بعدها حتى لا تنتهى المرحله للتقدم
ام اتجه للاداره .. ماذا افعل؟

الأستاذ المحترم محمد

السلام عليكم
سيكون تدريبى ان شاء الله يوم الاحد 25/9 فتره مسائية من الواحدة الى الخامسة
بين قريتى التى بها المدرسة التى اعمل بها وبين مكان التدريب حوالى ساعة من الوقت فهل أذهب الى المدرسة الساعة 7.30 صباحا ثم اغادر المدرسة الساعة 12 والذهاب الى التدريب الذى ينتهى الساعة الخامسة وأعود الى المنزل الساعة السادسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أم يصرح للمتدرب الذهاب الى التدريب ولايذهب الى المدرسة أرجو التوضيح

ونشكرك على سعة صدرك


ممكن حضرتك توضح في اي مرحلة اعدادي ام ثانوي وكيف عرفت بميعاد ومكان التدريب علشان احنا ما وصلناش علي موقع الاكاديمية اي شيء وعند ادخال بياناتنا يقول
عفواً: هذا المستخدم مغلق الآن
فما العمل؟؟؟؟؟؟؟

الاستاذ الفاضل محمد
بعد التحية
انامعلم تعليم صناعى صناعى نظرى من الشرقية وتقدمت فى المرحلة الاولى
وعندما دخلت لاعرف مكان التدريب وميعادة يقول هذا المستخدم مغلق الان
انا وزملائى فما سبب هذا علما باننا موجودون مع الذين تقدمو ا فى المرحلة
الاولى على موقع المدرسة

انا تعين 1/7/2011 على الدرجة الثالثة هل استحق الدرجة الثانية وفى اى مرحلة
للاسف ياريهام .. انتى لسه وقتك بدرى .. القرار واضح كل من امضى 8 سنين وانت مكملتيش 8 شهور

السلام عليكم ازى حضرتك يا استاذ محمد وارجو من حضرتك الرد السربع انا ان شاء الله سأذهب للحج وعقبال حضرتك ان شاء الله وانا متخوف من ميعاد التدريب لياتى فى فترة ذهابى للحج هذا العام حيث اننى متقدم فى المرحلة الثانية وانا مدرس ثانوى وحاصل على الدرجة الثانية فى شهر 8 عام 2003 ولا اعرف ماذا سافعل اذا جاء التدريب اثناء هذه الفترة وانا لااعرف بميعاد تدريب المرحلة الثانية لمدرسى التعليم الثانوى بمحافظة القليوبية ارجو من حضرتك الافادة مع سرعة الرد وجزاك الله كل الخير

اين القاعات الصينية للتدريب قى مدينة اوسيم البراجيل

أبو يوسف السلام عليكم انا معلم ابتدائى المرحلة الاعدادية والثانوية لم يحدد بعد ميعاد التدريب ولا المكان

وماذا عن تعيين 1/7/2004

ان شاء الله المرحلة الثالثة فى بداية شهر اكتوبر
المرحلة الثالثة من 1/7/2004 الى 30/6/2005

السلام عليكم
انا تعيين 13\11\2000 ومازلت على الدرجه التالته
تقدمت لامتحان الكادر الاخير ولم تظهر النتيجه بعد
ولم ينزل اسمى بالكشوف الالكترونيه للترقيه
هل انتظر النتيجه للكادر واطالب بالترقى بعدها حتى لا تنتهى المرحله للتقدم
ام اتجه للاداره .. ماذا افعل؟

من امتحن فى 15/8/2011 سوف يرقى على اخر درجة مالية وصل اليها
الترقيات الحالية لمن امتحن الكادر من قبل لتصحيح اوضاعهم

طيب انا دلوقتي معايا باسورد المدرسة حضرتك قولي علي الخطوات اللي المفرض اعملها علشان اعرف موعد و مكان التدريب لان اسمي نزل في المرحلة الاولي علي فكرة مدرستنا مفيهاش نت و المسؤولة عن الموضوع ده مكبرة دماغها و مش بتعملنا حاجة

الأستاذ المحترم محمد
السلام عليكم
سيكون تدريبى ان شاء الله يوم الاحد 25/9 فتره مسائية من الواحدة الى الخامسة
بين قريتى التى بها المدرسة التى اعمل بها وبين مكان التدريب حوالى ساعة من الوقت فهل أذهب الى المدرسة الساعة 7.30 صباحا ثم اغادر المدرسة الساعة 12 والذهاب الى التدريب الذى ينتهى الساعة الخامسة وأعود الى المنزل الساعة السادسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أم يصرح للمتدرب الذهاب الى التدريب ولايذهب الى المدرسة أرجو التوضيح
ونشكرك على سعة صدرك

تذهب حضرتك للمدرسة وتذهب للتدريب
لانه مكتوب ( علما بان التدريب يبدا الواحدة ظهرا )
والا كان كل التدريب صباحى

اسف انا تعين 1/7/2004 هل استحق الدرجة وفى اى مرحلة ارجو حد يجاوب ضرورى

ان شاء الله المرحلة الثالثة فى بداية شهر اكتوبر
المرحلة الثالثة من 1/7/2004 الى 30/6/2005

انا معلم ابتدائى حاصل على دبلوم معلمين يوجد زيادة فى المدرسة التى اعمل بها من المعلمين ويوجد عجز فى مدرسة اخرى فى معلم الفصل وانا احدث معلم فى المدرسة من خريجى المعلمين ويوجد أحدث منى فىالتعيين ولاكن حاصل على كلية الاداب ويعمل مدرس للغة العربية من منا ينتدب الى المدرسة الاخرى


ينتدب احدث معلم حسب التخصص المطلوب

يا استاذي الفاضل انا علي الدرجة الثانية من 1/7/2006 هل سيكون من حقي الترقية وجزاك الله خيرا

حضرتك انتظر المرحلة الرابعة لانها لم يحدد بعد تاريخ اخر مرحلة

]انا معلم ابتدائى حاصل على دبلوم معلمين يوجد زيادة فى المدرسة التى اعمل بها من المعلمين ويوجد عجز فى مدرسة اخرى فى الصفوف الثلاثة الاولى يوجد معلم أحدث منى فى تاريخ التعيين ولاكن حاصل على كلية الاداب ويعمل مدرس للغة العربية من منا ينتدب الى المدرسة الاخرى ارجو الرد مع توضيح القرار الوزارى الذى ينظم عملية [/size]الندب

الاستاذ الفاضل محمد
بعد التحية
انامعلم تعليم صناعى صناعى نظرى من الشرقية وتقدمت فى المرحلة الاولى
وعندما دخلت لاعرف مكان التدريب وميعادة يقول هذا المستخدم مغلق الان
انا وزملائى فما سبب هذا علما باننا موجودون مع الذين تقدمو ا فى المرحلة
الاولى على موقع المدرسة

يمكن لمسئول الحكومة الالكترونية بالمدرسة
معرفة مكان وموعد التدريب لكم فى الكشف المجمع على صفحة المدرسة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
===================

كنت عاوزة أسأل حضرتك سؤال لو سمحت

الدرجة المالية بيتم تحديدها بتاريخ الأمر التنفيذي للتعيين و إلا بتاريخ التعيين نفسه ؟؟؟

يعني الأمر التنفيذي بتاريخ 2/6/2004
و تاريخ التعيين 1/7/2004
يبقى تاريخ الدرجة مين فيهم ؟؟؟

و في الحالة دي المفروض اسمي ينزل دفعة تانية و إلا تالتة ؟؟؟

مع العلم إن نهاية الدفعة التانية 30/6/2004
و اسمي لم ينزل فيها في إدار تي بالرغم إن زملائي نزل أسماؤهم في إدارات تانية و هم نفس تاريخ التعيين و الأمر التنفيذي

====
و شكرا


المعينين فى 1/7/2004 درجتهم المالية 1/7/2004
فى المرحلة الثالثة فى بداية شهر اكتوبر
المرحلة الثالثة من 1/7/2004/ حتى 30/6/2005

انا اخذت الدرجة الثالثة سنة 2000 و معاى دبلومة سنتين خلال فترة خدمتى و لم احصل حتى الان على الدرجة التانية مع زملائى فماذا افعل

اكيد لم تدخلى امتحان الكادر حتى الان

السلام عليكم ازى حضرتك يا استاذ محمد وارجو من حضرتك الرد السربع انا ان شاء الله سأذهب للحج وعقبال حضرتك ان شاء الله وانا متخوف من ميعاد التدريب لياتى فى فترة ذهابى للحج هذا العام حيث اننى متقدم فى المرحلة الثانية وانا مدرس ثانوى وحاصل على الدرجة الثانية فى شهر 8 عام 2003 ولا اعرف ماذا سافعل اذا جاء التدريب اثناء هذه الفترة وانا لااعرف بميعاد تدريب المرحلة الثانية لمدرسى التعليم الثانوى بمحافظة القليوبية ارجو من حضرتك الافادة مع سرعة الرد وجزاك الله كل الخير

حج مبرور وزنب مغفور ان شاء الله
واهم حاجة دعواتك لينا هناك
اما بالنسبة لميعاد التدريب غير معروف ميعاد للمرحلة الثانية
فحضرتك تذهب للحج فى اطمئنان تام ولو جاء ميعاد المرحلة الثانية اثناء الحج
تطلب من احد زملائك تقديم اعتذار عن التدريب للسفر الى الحج حتى لا تكتب غياب
لما ترجع ان شاء الله تقدم ما يثبت انك كنت بالحج ويمكنك التدريب بالمرحلة الثالثة او الرابعة
وحج مبرور وزنب مغفور ان شاء الله

طيب انا دلوقتي معايا باسورد المدرسة حضرتك قولي علي الخطوات اللي المفرض اعملها علشان اعرف موعد و مكان التدريب لان اسمي نزل في المرحلة الاولي علي فكرة مدرستنا مفيهاش نت و المسؤولة عن الموضوع ده مكبرة دماغها و مش بتعملنا حاجة

موعد و مكان التدريب يمكن معرفته لكل شخص باستخدام بياناته الشخصية
كود المدرس
الرقم القومى
كلمة السر

إعلان تدريبات الترقي المرحلة الأولى لمعلمي المواد الفنية الصناعية عملى - نطري


إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي المرحلة الأولى ( للمرحلة الابتدائية )

من خلال هذا الرابط

http://academy.moe.gov.eg/

اخي الفاضل مستر محمد أنا حصلت علي الدرجة الثانية التخصصية في1/1/2005 هل لي حق في الترقية للدرجة الاولي لوظيفة معلم أول أ ؟ ومتي ؟ برج العرب اسكندرية

اخي الفاضل مستر محمد أنا حصلت علي الدرجة الثانية التخصصية في1/1/2005 هل لي حق في الترقية للدرجة الاولي لوظيفة معلم أول أ ؟ ومتي ؟ برج العرب اسكندرية

فى المرحلة الثالثة فى بداية شهر اكتوبر
المرحلة الثالثة من 1/7/2004/ حتى 30/6/2005

إعلان تدريبات الترقي المرحلة الأولى لمعلمي المرحلة الاعدادية

تـم إعلان موعد ومكان إجراء تدريبات الترقي في وظائف الكادر للمعلمين الذين تقدموا للترقي في المرحلة الأولى وذلك لمعلمي ( المرحلة الاعدادية) ، وسوف نوافيكم بموعد ومكان التدريبات للمراحل التعليمية الأخرى تباعا .

http://academy.moe.gov.eg/

انا تدربت شريحة اولى بتاريخ 18 / 9 / 2011 ... لو تكرمت ....

1- هل هناك جديد بخصوص النتيجة .. او صدور الامر التنفيذى ؟
2 - هل هذا التدريب ليتم منحنا درجاتنا المالية المتأخرة ام ماذا ؟؟

تقبلوا شكرى

الله يبشرك بالخير

الله يبشرك بالخير
ويبشرك .. بس انتى بتتريقى ولا ايه ياسما

استاذى العزيز انا دبلوم معلمين ثم حصلت على مؤهل تربوى هل استطيغ تغير المسمى الى اعدادى ولك جزيل الشكر

انا تدربت شريحة اولى بتاريخ 18 / 9 / 2011 ... لو تكرمت ....

1- هل هناك جديد بخصوص النتيجة .. او صدور الامر التنفيذى ؟
2 - هل هذا التدريب ليتم منحنا درجاتنا المالية المتأخرة ام ماذا ؟؟

تقبلوا شكرى


هل يوجد امتحان بعد التدريب

ان شاء الله المرحلة الثالثة فى بداية شهر اكتوبر
المرحلة الثالثة من 1/7/2004 الى 30/6/2005


استاذ محمد بالنسبه للمرحله الرابعه
لو تم التطبيق بهذ ه الطريقه ستنتهى
30/6/2006
بالتالى سوف يظلم من أخذ الدرجه فى
1/7/2006
مع العلم ان اخرين فى الدرجه الثالثه سيحصلون على الدرجه فى مده اقل من 8 سنوات وتم الاستفادة من فترة خمس سنوات
فهل سيراعى ذلك لمن حصل على الدرجه فى1/7/2006 علما
ايضا ان الدرجات فى المرحله التى قبل هذة الدرجات كانت فى
1/1/2005
الا طبعا من عين فى هذة الفترة

وطبعا الحل
ان تكون المرة الرابعه لمن امضى 5 سنوات حتى تاريخه
اى تاريخ بدايه هذة المرحله وشكرا

ارجو من سيادتكم التفسير
وجزاك الله خيرا

الزميل العزيز / لي مشكلة عويصة جدا وارجو أن أجد الرد عليها منك او من أي من السادة الزملاء

امة الله اخصائية اجتماعية بالمرحلة الاعدادية - أقدمية 14/10/1993 تعيين 14/5/1995 أستلام عمل 18/9/1995
حصلت علي اجازة رعاية طفل لمدة 6 سنوات طبقا للقانون - في عام 2003 كني بالمدرسة وقبل ان احصل علي اجازة رعاية طفل تعرضت لظروف قاسية فتقدمت بطلب اجازة لمديرة المدرسة - سامحها الله ولكنها عرعرضت علي الانتظار لنهاية الشهر مع مرتعتة الظروف التي امر بها حتي احصل علي الاجازة - وبالطبع قدمت الاجازة وقبلت ولم يكن لدي مع المدرسة أئ مشكلة - عندما علمت بعد فترة ان هناك ترقيات تقدمت بطلب للحصول علي ترقية أخصائي أول - وعندما ذهبت للمدرسة وجدت انها اتحلت اى ان المدرسة التي كنت بها لم يعد لها وجود علي الخريطة المدرسية - واتضح لي الاتي : تقري الكفاية انخفضت درجته من 97 الي 84 درجة أى ناقص معدل 13 درجة وتسئلون عن السبب ؟ وطبعا اذا عرف السبب بطل العجب

السيدة وكيل وزارة التعليم بالاسكندرية لاسامحها الله طقت في داغها واصدرت قرار بالاتي " أن كل من يتعدي العرضي
بيوم واحد يخصم له 13 درجة واليومين طبعا اكثر حتي خربت بيوت الكثيرين من المعلمين بهذا القرار
وطبعا لم اعرف هذا الموضوع الا بعد فوات الاوان وانقضاء مدة التظلم بفترة طويلة جدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

المهم بعد عودتي من الاجازة عمل لمدة سنتين حتي يتعدل تقرير الكفاية أى أنتظرت 8 سنوات وذلك حتي عام 2008
وطبعا طوال هذه الفترة لم يتم عمل ترقيات - ولكني حصلت علي الدرجة الاولي في 1/7/2008 والدرجة الثانية في 1/5/2002 - ودخلت أختبار الكادر في 31/5/2009 وامسمي الوظيف في الكادر " أخصائي اجتماعي أول أ "

وايضا لم أحصل علي العلاوة التشجيعية في أى درجة من الدرجات الثلاثة التي حصلت عليها , بالرغم من أنني حصلت علي العديد من الدورات التدريبية الخاصة بعملي عي مدار سنوات عملي وتقارير الكفاية من 97 :99
أى أمتياز - والسؤال الان : هل يحق لي الترقية علي الكادر الي المستوي الاعلي ؟ هل يتساوي الاخصائي مع الاخصائي الاول مع الاخصائي الاول أ في ظل الكادر ؟ أم ماذا

والعلاوة التشجيعية رغم انني تقدمت باستمارة وتنبق علي الشروط كل مرة ولاأحصل عليها مع العلم بأن هناك زملاء تخرجوا بعد مني وعملوا معي ومرتباتهم تتخطاني وكذلك الترقية

ياتري أيها الزملاء هل يوجد من هو أنحس مني في هذه الوزارة ؟ وعلي فكرة باقي لى من الزمن في هذه الوزارة 5 سنوات أي أنني في العد التنازلي - هل يوجد من يستطيع هل هذه المعضلات المتراكمة -

واخيرا لكم الشكر الجزيل - برجاء الرد والافادة

المنحوسة بالتربية الاجتماعية - الاسكندرية - ادارة المنتزة

الاخصائية شوشو

الزميل العزيز / لي مشكلة عويصة جدا وارجو أن أجد الرد عليها منك او من أي من السادة الزملاء

امة الله اخصائية اجتماعية بالمرحلة الاعدادية - أقدمية 14/10/1993 تعيين 14/5/1995 أستلام عمل 18/9/1995
حصلت علي اجازة رعاية طفل لمدة 6 سنوات طبقا للقانون - في عام 2003 كني بالمدرسة وقبل ان احصل علي اجازة رعاية طفل تعرضت لظروف قاسية فتقدمت بطلب اجازة لمديرة المدرسة - سامحها الله ولكنها عرعرضت علي الانتظار لنهاية الشهر مع مرتعتة الظروف التي امر بها حتي احصل علي الاجازة - وبالطبع قدمت الاجازة وقبلت ولم يكن لدي مع المدرسة أئ مشكلة - عندما علمت بعد فترة ان هناك ترقيات تقدمت بطلب للحصول علي ترقية أخصائي أول - وعندما ذهبت للمدرسة وجدت انها اتحلت اى ان المدرسة التي كنت بها لم يعد لها وجود علي الخريطة المدرسية - واتضح لي الاتي : تقري الكفاية انخفضت درجته من 97 الي 84 درجة أى ناقص معدل 13 درجة وتسئلون عن السبب ؟ وطبعا اذا عرف السبب بطل العجب

السيدة وكيل وزارة التعليم بالاسكندرية لاسامحها الله طقت في داغها واصدرت قرار بالاتي " أن كل من يتعدي العرضي
بيوم واحد يخصم له 13 درجة واليومين طبعا اكثر حتي خربت بيوت الكثيرين من المعلمين بهذا القرار
وطبعا لم اعرف هذا الموضوع الا بعد فوات الاوان وانقضاء مدة التظلم بفترة طويلة جدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

المهم بعد عودتي من الاجازة عمل لمدة سنتين حتي يتعدل تقرير الكفاية أى أنتظرت 8 سنوات وذلك حتي عام 2008
وطبعا طوال هذه الفترة لم يتم عمل ترقيات - ولكني حصلت علي الدرجة الاولي في 1/7/2008 والدرجة الثانية في 1/5/2002 - ودخلت أختبار الكادر في 31/5/2009 وامسمي الوظيف في الكادر " أخصائي اجتماعي أول أ "

وايضا لم أحصل علي العلاوة التشجيعية في أى درجة من الدرجات الثلاثة التي حصلت عليها , بالرغم من أنني حصلت علي العديد من الدورات التدريبية الخاصة بعملي عي مدار سنوات عملي وتقارير الكفاية من 97 :99
أى أمتياز - والسؤال الان : هل يحق لي الترقية علي الكادر الي المستوي الاعلي ؟ هل يتساوي الاخصائي مع الاخصائي الاول مع الاخصائي الاول أ في ظل الكادر ؟ أم ماذا

والعلاوة التشجيعية رغم انني تقدمت باستمارة وتنبق علي الشروط كل مرة ولاأحصل عليها مع العلم بأن هناك زملاء تخرجوا بعد مني وعملوا معي ومرتباتهم تتخطاني وكذلك الترقية

ياتري أيها الزملاء هل يوجد من هو أنحس مني في هذه الوزارة ؟ وعلي فكرة باقي لى من الزمن في هذه الوزارة 5 سنوات أي أنني في العد التنازلي - هل يوجد من يستطيع هل هذه المعضلات المتراكمة -

واخيرا لكم الشكر الجزيل - برجاء الرد والافادة

المنحوسة بالتربية الاجتماعية - الاسكندرية - ادارة المنتزة

الاخصائية شوشو

استاذ محمد بالنسبه للمرحله الرابعه
لو تم التطبيق بهذ ه الطريقه ستنتهى
30/6/2006
بالتالى سوف يظلم من أخذ الدرجه فى
1/7/2006
مع العلم ان اخرين فى الدرجه الثالثه سيحصلون على الدرجه فى مده اقل من 8 سنوات وتم الاستفادة من فترة خمس سنوات
فهل سيراعى ذلك لمن حصل على الدرجه فى1/7/2006 علما
ايضا ان الدرجات فى المرحله التى قبل هذة الدرجات كانت فى
1/1/2005
الا طبعا من عين فى هذة الفترة

وطبعا الحل
ان تكون المرة الرابعه لمن امضى 5 سنوات حتى تاريخه
اى تاريخ بدايه هذة المرحله وشكرا

ارجو من سيادتكم التفسير
وجزاك الله خيرا



اعتقد ان الدرجات بعد 1/1/2005 كانت 1/7/2006 ولا توجد درجات بعدها الا 1/7/2006 ثم 1/7/2008 ثم 1/7/2010 لبعض المحافظات اى انه اذا تم ترقية 1/1/2005 فى المرحلة الثالثة فلن يوجد للمرحلة الرابعة الا 1/7/2006

"التعليم" تقرر مد مهلة التقدم للمرحلة الثانية من ترقيات المعلمين
علم "اليوم السابع"، أن وزارة التربية والتعليم ستصدر خلال ساعات قراراً بمد مهلة تقدم المعلمين للمرحلة الثانية من الترقيات أسبوعاً، لتنتهى السبت 8 أكتوبر المقبل بدلاً من الموعد المحدد مسبقاً وهو الأول من نفس الشهر.

وبحسب الأرقام الرسمية تقدم للمرحلة الثانية من ترقيات المعلمين "المتأخرة" 131 ألف معلم من أصل 141 مستهدف ترقيتهم خلال هذه المرحلة المخصصة لمن أمضوا من 7 إلى 8 سنوات على وظائفهم الحالية دون ترقية.

وأوضح مصدر مطلع بـ"التعليم" أن الوزارة قررت مد مهلة التقديم حتى يتمكن الـ 10 آلاف الذين لم يرسلوا بياناتهم للوزارة من خوض تدريب الترقية، وأضاف المصدر أن معلمى المرحلة الابتدائية، الذين تقدموا للترقية فى المرحلة الأولى، سيبدؤون التدريب بعد غدٍ السبت تحت إشراف الأكاديمية المهنية للمعلمين والإدارة المركزية للتدريب بالوزارة فى 3 مواد.

وتوقع المصدر انتهاء تدريب معلمى المرحلة الأولى، التى تستهدف من أمضوا 8 سنوات فأكثر فى وظائفهم، بنهاية شهر أكتوبر على أن يبدأ بعدها تدريب المرحلة الثانية، فيما ستفتح الوزارة باب التسجيل للمرحلة الثالثة، المخصصة لمن أمضوا من 6 لـ 7 سنوات، قبل منتصف الشهر المقبل.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=502511&SecID=65&IssueID=168

تم الانتهاء اليوم الخميس من التدريب للترقية والاختبار بفضل الله كان سهل وعلمت انى حصلت على 20 درجة وذلك من فضل الله بس متى تفعل الدرجة والمادة العلميه سهلة ومفيدة وتتمتع بالبساطة فى عرض المحتوىها

تم الانتهاء اليوم الخميس من التدريب للترقية والاختبار بفضل الله كان سهل وعلمت انى حصلت على 20 درجة وذلك من فضل الله بس متى تفعل الدرجة والمادة العلميه سهلة ومفيدة وتتمتع بالبساطة فى عرض المحتوىها

بالتوفيق ان شاء الله

بالتوفيق ان شاء الله جزاك الله خيرا وللعلم كان لك الفضل بعد الله سبحانه وتعالى حيث استفدت مما قدمته لنا مسبقا من منهج الدورة

جزاك الله خيرا وللعلم كان لك الفضل بعد الله سبحانه وتعالى حيث استفدت مما قدمته لنا مسبقا من منهج الدورة

وجزاك الله خيرا ونسالكم الدعاء

جزاكم الله خيرا ً

وهل يااستاذ محمد ويا استاذ اسامة فى رسوب ونجاح فى هذا الامتحان ولكما جزيلا الشكر

يا استاذ محمد انا الي المفروض اسمي نزل في كشوف المرحلة الاولي وإلي الآن لم يتم تحديد ميعاد تدريب لي علما باني اخصائي مكتبة في مدرسة ثانوي عام وكل ما ادخل علي صفحتي علي الاكاديمية تاتي رسالة المستخدم مغلق حاليا فايه العمل

يا استاذ محمد انا الي المفروض اسمي نزل في كشوف المرحلة الاولي وإلي الآن لم يتم تحديد ميعاد تدريب لي علما باني اخصائي مكتبة في مدرسة ثانوي عام وكل ما ادخل علي صفحتي علي الاكاديمية تاتي رسالة المستخدم مغلق حاليا فايه العمل

حتى الان لم يتم اعلان تدريب المرحلة الثانوية
انتظر الاعلان للمرحلة الثانوية قريبا

وهل يااستاذ محمد ويا استاذ اسامة فى رسوب ونجاح فى هذا الامتحان ولكما جزيلا الشكر
لماذا لم ترد على يا استاذ محمد لعل المانع خير

وهل يااستاذ محمد ويا استاذ اسامة فى رسوب ونجاح فى هذا الامتحان ولكما جزيلا الشكر
لماذا لم ترد على يا استاذ محمد لعل المانع خير


اكيد اى امتحان فيه رسوب ونجاح والا كان الامتحان سورى

السلام عليكم مستر محمد
زميلتى فى المرحلة الثانية مرحلة ابتدائية وكل ما ادخل اشوف لها ميعاد التدريب تخرج رسالة تقول المستخدم مغلق
وانا خايفة ميعاد التدريب يضيع عليها وهى معتمدة على الله ثم على فى معرفة الموعد
ياريت تفيدنى

وهل يااستاذ محمد ويا استاذ اسامة فى رسوب ونجاح فى هذا الامتحان ولكما جزيلا الشكر
لماذا لم ترد على يا استاذ محمد لعل المانع خير
الأخ العزيز المحترم على حد علمى ان درجة التدريب من 50 درجة الاختبار 20 درجة والحضور 15 درجة والمشاركة الايجابية مع المدربين 15 درجة فيكون النجاح هنا فى الثلاثة مجتمعين

السلام عليكم مستر محمد
زميلتى فى المرحلة الثانية مرحلة ابتدائية وكل ما ادخل اشوف لها ميعاد التدريب تخرج رسالة تقول المستخدم مغلق
وانا خايفة ميعاد التدريب يضيع عليها وهى معتمدة على الله ثم على فى معرفة الموعد
ياريت تفيدنى
الأخت الفاضلة المرحلة الثانية لسة شوية عليها المتابعة حتى يظهر لها ميعاد ومكان التدريب

السلام عليكم مستر محمد
زميلتى فى المرحلة الثانية مرحلة ابتدائية وكل ما ادخل اشوف لها ميعاد التدريب تخرج رسالة تقول المستخدم مغلق
وانا خايفة ميعاد التدريب يضيع عليها وهى معتمدة على الله ثم على فى معرفة الموعد
ياريت تفيدنى

تقديم المرحلة الثانية لم ينتهى بعد حتى يظهر ميعاد التدريب
اخر موعد لتقديم المرحلة الثانية السبت 8 اكتوبر 2011
تدريب المرحلة الثانية لم يظهر بعد
لم ينتهى تدريب المرحلة الاولى حتى الان

الأخت الفاضلة المرحلة الثانية لسة شوية عليها المتابعة حتى يظهر لها ميعاد ومكان التدريب
يعنى متى سيكون تدريب المرحلة الثانية للتعليم الثانوى علشان من المفروض ان يكون فى جدول بهذه المواعيد وهى ميعاد التدريب نفرض مثلا انه جاء التدريب وشخص ما بيعمل عملية او واحدة عندها اجازة وضع اوخلافه فماذا يفعلون من المفترض ان يكون هناك جدول بميعاد التدريب فبرجاء اى شخص يقولنا متى تدريب المرحلة الثانية للتعليم الثانوى علشان الناس تكون مهيئة لذلك وشكرا جزيلا لمن يرد

يعنى متى سيكون تدريب المرحلة الثانية للتعليم الثانوى علشان من المفروض ان يكون فى جدول بهذه المواعيد وهى ميعاد التدريب نفرض مثلا انه جاء التدريب وشخص ما بيعمل عملية او واحدة عندها اجازة وضع اوخلافه فماذا يفعلون من المفترض ان يكون هناك جدول بميعاد التدريب فبرجاء اى شخص يقولنا متى تدريب المرحلة الثانية للتعليم الثانوى علشان الناس تكون مهيئة لذلك وشكرا جزيلا لمن يرد


التعليم" تقرر مد مهلة التقدم للمرحلة الثانية من ترقيات المعلمين


علم "اليوم السابع"، أن وزارة التربية والتعليم ستصدر خلال ساعات قراراً بمد مهلة تقدم المعلمين للمرحلة الثانية من الترقيات أسبوعاً، لتنتهى السبت 8 أكتوبر المقبل بدلاً من الموعد المحدد مسبقاً وهو الأول من نفس الشهر.

وبحسب الأرقام الرسمية تقدم للمرحلة الثانية من ترقيات المعلمين "المتأخرة" 131 ألف معلم من أصل 141 مستهدف ترقيتهم خلال هذه المرحلة المخصصة لمن أمضوا من 7 إلى 8 سنوات على وظائفهم الحالية دون ترقية.

وأوضح مصدر مطلع بـ"التعليم" أن الوزارة قررت مد مهلة التقديم حتى يتمكن الـ 10 آلاف الذين لم يرسلوا بياناتهم للوزارة من خوض تدريب الترقية، وأضاف المصدر أن معلمى المرحلة الابتدائية، الذين تقدموا للترقية فى المرحلة الأولى، سيبدؤون التدريب بعد غدٍ السبت تحت إشراف الأكاديمية المهنية للمعلمين والإدارة المركزية للتدريب بالوزارة فى 3 مواد.

وتوقع المصدر انتهاء تدريب معلمى المرحلة الأولى، التى تستهدف من أمضوا 8 سنوات فأكثر فى وظائفهم، بنهاية شهر أكتوبر على أن يبدأ بعدها تدريب المرحلة الثانية، فيما ستفتح الوزارة باب التسجيل للمرحلة الثالثة، المخصصة لمن أمضوا من 6 لـ 7 سنوات، قبل منتصف الشهر المقبل.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...65&IssueID=168

اعتقد ان الدرجات بعد 1/1/2005 كانت 1/7/2006 ولا توجد درجات بعدها الا 1/7/2006 ثم 1/7/2008 ثم 1/7/2010 لبعض المحافظات اى انه اذا تم ترقية 1/1/2005 فى المرحلة الثالثة فلن يوجد للمرحلة الرابعة الا 1/7/2006

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

وجزاكم الله خيرا

وتوقع المصدر انتهاء تدريب معلمى المرحلة الأولى، التى تستهدف من أمضوا 8 سنوات فأكثر فى وظائفهم، بنهاية شهر أكتوبر على أن يبدأ بعدها تدريب المرحلة الثانية، فيما ستفتح الوزارة باب التسجيل للمرحلة الثالثة، المخصصة لمن أمضوا من 6 لـ 7 سنوات، قبل منتصف الشهر المقبل.

وجزاكم الله خيرا الاستاذ المحترم مستر محمد لى استفسار طمعا فى سعة صدرك انا حاصل على دبلوم المعلمين ودخلت اختبار الكادر 2008 على أخصائى تكنولوجيا وحاسب آلى وحصلت على شهادة icdl فهل من الممكن تحويلى الى معلم حاسب آلى أو أحصائى تكنولوجيا وان كان غير ممكن فما هو المطلوب للتحويل

الاستاذ المحترم مستر محمد لى استفسار طمعا فى سعة صدرك انا حاصل على دبلوم المعلمين ودخلت اختبار الكادر 2008 على أخصائى تكنولوجيا وحاسب آلى وحصلت على شهادة icdl فهل من الممكن تحويلى الى معلم حاسب آلى أو أحصائى تكنولوجيا وان كان غير ممكن فما هو المطلوب للتحويل


لتغيير المسمى الوظيفى لابد من الحصول على
مؤهل عالى جامعى تربوى
فى نفس مجال التخصص المطلوب
بالاضافة الى حاجة العمل لهذا التخصص

لتغيير المسمى الوظيفى لابد من الحصول على
مؤهل عالى جامعى تربوى
فى نفس مجال التخصص المطلوب
بالاضافة الى حاجة العمل لهذا التخصص
أشكرك على معلوماتك القيمة وجزاك الله عنا خير ونحن نعتز دائما بمعلوماتك وخبراتك

نحتاج الى نماذج اسئلة على الدورة وتدليب على الاختبار وجزاكم الله خيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـترا

شكر على من شارك لتوضيح الكثير من الأسئلة للزملاء ونرجو من جميع الزملائ الذين أنهو التدريب
امدادنا ببعض النماذج لاسئلة الامتحان وجزاكم الله شكرا

استاذ محمد انا حاصل على دبلوم معلمين 1993 وعلى تاهيل تربوى ليسانس اداب وتربية 2001 هل يمكن ان احول الى معلم اعدادى ولك جزيل الشكر

أصدر مجلس الوزراء قراراً مساء اليوم، الأحد، بزيادة إجمالى حوافز الأداء المقررة للمعلمين من 75% للمعلم المساعد إلى 125%، ومن 50% للمعلم إلى 75% ومن 25% للمعلم الأول إلى 50% بعد موافقة د.عصام شرف، رئيس الوزراء، بشكلٍ رسمى على استبعاد مكافأة الامتحانات من إجمالى الحوافز.

صدر القرار برقم 1229/2011 بتوقيع أمين عام مجلس الوزراء د.سامى زغلول وبموافقة من الدكتور عصام شرف، استجابةً لمطالب المعلمين الذين أضربوا عن العمل خلال الأسبوع الأول من العام الدراسى الجارى احتجاجا على احتساب الحكومة مكافأة امتحانات النقل من إجمالى حوافز شاغلى الوظائف التعليمية، وأمر رئيس الوزراء بنشر القرار فى الجريدة الرسمية ليبدأ العمل به.

أصدر مجلس الوزراء قراراً مساء اليوم، الأحد، بزيادة إجمالى حوافز الأداء المقررة للمعلمين من 75% للمعلم المساعد إلى 125%، ومن 50% للمعلم إلى 75% ومن 25% للمعلم الأول إلى 50% بعد موافقة د.عصام شرف، رئيس الوزراء، بشكلٍ رسمى على استبعاد مكافأة الامتحانات من إجمالى الحوافز.

صدر القرار برقم 1229/2011 بتوقيع أمين عام مجلس الوزراء د.سامى زغلول وبموافقة من الدكتور عصام شرف، استجابةً لمطالب المعلمين الذين أضربوا عن العمل خلال الأسبوع الأول من العام الدراسى الجارى احتجاجا على احتساب الحكومة مكافأة امتحانات النقل من إجمالى حوافز شاغلى الوظائف التعليمية، وأمر رئيس الوزراء بنشر القرار فى الجريدة الرسمية ليبدأ العمل به.

جزاكم الله خيرا

اعلان نتيجة اختبارات كادر المعلمين اغسطس 2011
اعتماد معالي الأستاذ الدكتور / أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم رئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين نتيجة اختبارات كادر المعلمين اغسطس 2011 ، ويسعد الأكاديمية المهنية للمعلمين أن تهنئ السادة المعلمين بإعلان نتيجة هذه الاختبارات، وجارى حالياً اتخاذ إجراءات التسكين للمعلمين على وظائف الكادر.

http://academy.moe.gov.eg/academy/

الى المعلم الاول
بفرض اساسييك هذا العام 350 والعام الماضي 310
الان

125 في 310 = 387.5 كادر
+ 25 في 350 = 87.5 اثابة
+ 50 في 350 = 175 اداء
المجموع = 650


بعد الترقية لمعلم اول أ

150 في 310 = 465 كادر
+ 25 في 350 = 87.5 اثابة
+ 25في 350 = 87.5 اداء
المجموع = 640


معلم بفرض اساسيك الان 260 والعام الماضي 225

الان
100 في 225= 225 كادر
+ 25 في 260 = 65 اثابة
+ 75 في 260 = 195 اداء
المجموع = 485

بعد الترقية الى معلم اول
125 في 225= 281.5كادر
+ 25 في 260 = 65 اثابة
+ 50 في 260 = 130 اداء
المجموع = 476.5


معلم مساعد
بفرض اساسيك الان 180 الان والماضي 150

الان
50 في 150= 75 كادر
+ 25 في 180= 45 اثابة
+ 125في 180= 225 اداء
المجموع = 345

بعد الترقية لمعلم
100 في 150= 150 كادر
+ 25 في 180= 45 اثابة
+ 75في 180= 135 اداء
المجموع = 330



































ملحوظة

هنا في مصر وفقط في مصر
وبعد ثورة شعب

الترقية تؤدي الى الخلف وحافز اقل


ابتسم انت في مصر

معلم مساعد 25% حافز +50%كادر +125 المقررة=200%
معلم 25% حافز+50% كادر +50%كادر +75% المقررة= 200%
معلم اول 25% حافز +50% كادر +75% كادر +50% المقررة=200%
معلم أول أ 25% حافز +50%كادر +100% كادر +25% المقررة =200%
معلم خبير 25% حافز+50%كادر +125%كادر =200% + 25% أداء = 225%
كبيرمعلمين 25% حافز +50% كادر +150% كادر =225% +25%أداء 225%


كل هذا اعتبار ا من أول أكتوبر
بينما تحتسب حوافز الأداء بالطريقة القديمة لثلاثة شهور يولويو ، أغسطس، سبتمبر
75% للمعلم المساعد ، 50% للمعلم ، 25% للمعلم الأول

رجاء لى سؤال عن ترقية المعلمين تاريخ تعييني 1/7/2004 لكن اسمي لم يتبع المرحلة الثانية فماذا افعل

رجاء لى سؤال عن ترقية المعلمين تاريخ تعييني 1/7/2004 لكن اسمي لم يتبع المرحلة الثانية فماذا افعل سيكون ان شاء الله فى المرحلة الثالثة

معلم مساعد 25% حافز +50%كادر +125 المقررة=200%
معلم 25% حافز+50% كادر +50%كادر +75% المقررة= 200%
معلم اول 25% حافز +50% كادر +75% كادر +50% المقررة=200%
معلم أول أ 25% حافز +50%كادر +100% كادر +25% المقررة =200%
معلم خبير 25% حافز+50%كادر +125%كادر =200% + 25% أداء = 225%
كبيرمعلمين 25% حافز +50% كادر +150% كادر =225% +25%أداء 225%


كل هذا اعتبار ا من أول أكتوبر
بينما تحتسب حوافز الأداء بالطريقة القديمة لثلاثة شهور يولويو ، أغسطس، سبتمبر
75% للمعلم المساعد ، 50% للمعلم ، 25% للمعلم الأول

كل هذا اعتبار ا من أول أكتوبر

الأستاذ الفاضل مستر محمد بعض الزملاء الحاصلين على مؤهل على أثناء الخدمة ويريدون التسوية مطلوب منهم نتيجة امتحان الكادر عام 2008 وعند الدخول على موقع الاكاديمية بكود المعلم والرقم القومى وكلمة السر يعطى رسالة تقول هذا المستخدم مغلق الان وعند مراسلة الزملاء بالأكاديمية قال النتيجة رفعت من على الموقع فهل من حل ؟؟؟ لأنهم بالمديرية يطلبون تلك الشهادة المكتوب بها انه اجتاز فى التربوى واللغة العربية المقررة على جميع التخصصات وكذالك مادة التخصص نطمع فى كرمك وجزاك الله خيرا

مشكوووووووووووووووووووووور

هل الامر التنفيذى لجميع المراحل واحد الاولى والثانية والثالثة ؟

ومتى التنفيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــذ ؟


والرجاء الحار مراعاة ظام الرسوب الذى ذقنا مرة على مر سنوات طويلة وجعل هناك فروق بين المراحل

الرجــــــــــــــــــــــــــاء الــــــــــــــــــــــردالســـــــــــــــــــــ ــــــــــــريع

الرجاء الرد

هل الامر التنفيذى لجميع المراحل واحد الاولى والثانية والثالثة ؟

ومتى التنفيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــذ ؟


والرجاء الحار مراعاة ظام الرسوب الذى ذقنا مرة على مر سنوات طويلة وجعل هناك فروق بين المراحل

الرجــــــــــــــــــــــــــاء الــــــــــــــــــــــردالســـــــــــــــــــــ ــــــــــــريع

متى تبدأ المرحلة الثالثة من الترقيات
و ما هى شروطها ؟؟؟
وهل تعيين 2004 ينطبق عليه الترقيه لانه لم يكمل 8 سنوات وهى الانتقال من الثالثه للثانية

الأستاذ الفاضل مستر محمد بعض الزملاء الحاصلين على مؤهل على أثناء الخدمة ويريدون التسوية مطلوب منهم نتيجة امتحان الكادر عام 2008 وعند الدخول على موقع الاكاديمية بكود المعلم والرقم القومى وكلمة السر يعطى رسالة تقول هذا المستخدم مغلق الان وعند مراسلة الزملاء بالأكاديمية قال النتيجة رفعت من على الموقع فهل من حل ؟؟؟ لأنهم بالمديرية يطلبون تلك الشهادة المكتوب بها انه اجتاز فى التربوى واللغة العربية المقررة على جميع التخصصات وكذالك مادة التخصص نطمع فى كرمك وجزاك الله خيرا

يمكن لهم ان يدخلو على استمارة المعلم والموظف
ويطبعو صحيفة احوالهم وسيكون مكتوب فيها درجته على الكادر وتاريخ الامتحان
وهذة البيانات لا تكتب الا لمن اجتاز الكادر

http://teacher.moe.gov.eg/new/

هل الامر التنفيذى لجميع المراحل واحد الاولى والثانية والثالثة ؟

ومتى التنفيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــذ ؟


والرجاء الحار مراعاة ظام الرسوب الذى ذقنا مرة على مر سنوات طويلة وجعل هناك فروق بين المراحل

الرجــــــــــــــــــــــــــاء الــــــــــــــــــــــردالســـــــــــــــــــــ ــــــــــــريع

لا توجد حتى الان اى تصريحات بهذا الشأن

متى تبدأ المرحلة الثالثة من الترقيات
و ما هى شروطها ؟؟؟
وهل تعيين 2004 ينطبق عليه الترقيه لانه لم يكمل 8 سنوات وهى الانتقال من الثالثه للثانية


المرحلة الثالثة سوف تبدأ قبل منتصف اكتوبر
لمن كانت اقدمية درجاتهم المالية من 1/7/2004 حتى 30/6/2005
الدرجات فى ظل قانون الكادر اصبحت كل 5 سنوات للانتقال من مرحلة لاخرى

تدريب المتقدمين لثانى مراحل ترقيات المعلمين يبدأ بعد عيد الأضحى
استقرت الأكاديمية المهنية المعلمين، التابعة لوزارة التربية والتعليم، على بدء تدريب المتقدمين للمرحلة الثانية من الترقيات المتأخرة بعد انتهاء إجازة عيد الأضحى، وتستهدف هذه المرحلة نقل 146 ألف معلم للدرجة الوظيفية الأعلى بعد قضائهم 7 سنوات بدرجاتهم الحالية.

وستنتهى الأكاديمية المسئولة عن تأهيل المعلمين من تدريب مستحقى المرحلة الأولى من الترقيات بنهاية أكتوبر الجارى، ويتلقى معلمو هذه المرحلة، ممن أمضوا 8 سنوات فأكثر فى وظائفهم، داخل 300 قاعة على مستوى الجمهورية بالتنسيق بين الأكاديمية وعدة جهات منها كليات التربية، وقطاع التعليم الفنى وإدارة التدريب بديوان عام الوزارة.

فى سياقٍ متصل تستعد الأكاديمية لبدء إجراءات فتح باب التسجيل للمرحلة الثالثة من الترقيات، وهى الأكبر بين المراحل الأربعة حيث تستهدف نقل 258 ألفاً و936 معلما للدرجة الوظيفية الأعلى بعد قضائهم 6 سنوات فى وظائفهم الحالية، ومن المتوقع أن تمد الأكاديمية مهلة التسجيل والتدريب فى هذه المرحلة نظراً لزيادة عدد مستحقيها عن بقية المراحل بنسبة تقارب 80%.

فى الوقت نفسه أخطرت الأكاديمية المعلمين، الذين يعملون داخل دواوين الإدارات والمديريات التعليمية، ببدء تدريبهم للترقية ضمن المرحلة الأولى إذا استوفوا شرط الـ 8 سنوات.

وكانت "التربية والتعليم" قد قررت مد مهلة التقدم للمرحلة الثانية لمدة أسبوع، كما سمحت للمتخلفين عن المرحلة الأولى بالتقديم خلاله، ويصل عدد المعلمين الذين تأخرت ترقياتهم بسبب التطبيق الخاطئ للكادر إلى 660 ألف معلم.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=505731&SecID=97&IssueID=168

لجنة تعديل قانون كادر المعلمين تبدأ عملها وتدرس 4 مقترحات
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=507215&SecID=65

نحن فى مدرسة ابتدائى ويوجد فى مدرستنا عجز كبير فى مواد التخصص اللغة العربية والرياضيات ويوجد زيادة فى معلمى الفصل فهل على مدير المدرسة ان يسد عجز التخصصات من مدرسى الفصل ؟؟؟؟ أم يتم انتداب معلمى الفصل الى مدارس آخرى ؟؟ ويترك التخصص فى الفصوول بدون تدريس ؟؟ ارجوا الافادة للأهمية وان كان هناك قرارات وزارية بهذا الشأن ياريت ذكر أرقام وتاريخ القرار ويكون لكم الشكر والعرفان وجزاكم الله خير

فى حالة وجود زيادة بالمدرسة من ينتدب الاحدث فى دخول المدرسة ام الاحدث تعيينا

الاحدث فى دخول المدرسة ثم الاحدث تعييناً

الاحدث فى دخول المدرسة ثم الاحدث تعييناً
نشكر اهتمامك وجزاك الله خيرا وهل تتفضل علينا وتذكر رقم القرار وتاريخة للإستدلال لأنهم عندنا لايعترفون بذالك

الحمد لله حضرت تدريب الترقى وانتهى من اسبوعين فمتى نعرف اننا اجتزنا التدريب ومتى تتم الترقية ؟؟؟

اولا شكرا لك استاذي الفاضل على ما تبذله من جهد يثيبك الله عليه
ثانيا : انا على الدرجة الثانية من 1/1/2005 علما باني اخصائي تكنولوجيا اول ومتعاقد للعمل بالخارج من 9/2009 وحتى تاريخ اليوم 10/211 فهل استحق الدرجة ام ماذا ؟
وشكرا لسعة صدركم

أولا نشكرك على المجهود وسعة الصدر
نحن فى مدرسة إبتدائية بها معلمون متخصصون ومعلمون فصل ويوجد عجز فى التخصصات مثل مادة الرياضبات واللغة العربية والانشطة فى الفصول العليا وقام مدير المدرسة بسد عجز التخصصات من معلمى الفصل ( خريجى دبلوم معلمين ) الآن الادارة ترسل للمدرسة معلمين تعاقد تخصص مكتبات وأنشطة وبوصول المعلمين التعاقد تكون المدرسة بها زيادة فى المعلمين فهل يتم الندب خارج المدرسة من معلمين الفصل (دبلوم المعلمين ) أم من المعلمين المتعاقدين ؟؟؟؟ أرجو الرد السريع للأهمية

الحمد لله حضرت تدريب الترقى وانتهى من اسبوعين فمتى نعرف اننا اجتزنا التدريب ومتى تتم الترقية ؟؟؟

لا توجد حتى الان اى تصريحات بهذا الشأن

استقرت وزارة التربية والتعليم على فتح باب المرحلة الثالثة من ترقيات معلمى الكادر فى 21 أكتوبر الجارى لمنح الفرصة لـ 258 ألف معلم ومعلمة للانتقال للدرجة الوظيفية الأعلى بعد قضائهم ما يزيد عن 6 سنوات فى وظائفهم الحالية، ومن المتوقع أن يظل باب التقديم للمرحلة الثالثة لمدة شهر قابل للزيادة لكونها أكبر مراحل الترقيات من حيث عدد المستهدفين.

فى السياق نفسه ستنتهى المهلة الاستثنائية للتقديم للمرحلة الثانية مساء السبت المقبل بعد صدور تعليمات من الأكاديمية المهنية للمعلمين بمد المهلة للمرة الثانية بواقع أسبوع إضافى، وكان مقرراً غلق باب التسجيل لهذه المرحلة، التى تستهدف ترقية 146 ألف معلم، مطلع أكتوبر.

وسيتمكن المعلمون الناجحون فى اختبار الكادر الأخير، وعددهم نحو 25 ألف معلم، من التقديم للترقيات المتأخرة بمجرد صدور قرارات تسكينهم من الأكاديمية المهنية للمعلمين، والتى بدأت إعداد القرارات بالفعل، ويُذكر أن الدورات التدريبية للمرحلة الأولى من الترقيات مازالت مستمرة وسط توقعات بانتهائها قبل عطلة عيد الأضحى.

من ناحية أخرى قال مصدر مطلع بـ"التعليم" أن الأكاديمية ستعقد الاختبار الجديد للمعلمين المساعدين مطلع يناير 2012 على أن تفتح باب التقديم له خلال نوفمبر المقبل.