الهام والأهم . يقول المثل إذا أردت أن تطاع فأمر بالمستطاع ومن هنا أقول لنا مطالب هامة وعاجلة لابد أن نحرص عليها ونصر فى مليونية الغد وهى

زيادة حافز الإثابة بنشبة 175%حتى تصل إلى 200% بعد إضافة ال25% القديمة
سرعة ترقية المعلمين إسوة بموظفى الدولة دون شرط التدريب .
عدم المساس بمكافأة الامتحانات والعمل على زيادتها تدريجيا برفع نسبتها أولا إلى 7%
مكافأة الامتحانات عمل خاص بالمعلمين فقط فهم وحدهم الذين يشاركون فى أعمال الأمتحانات من ملاحظة ومراقبة وتصحيح
هذه هى المطالب الأهم والعاجلة والتى يجب أن نتوحد ونتفق ونصر عليها.......وأما الهامة والآجلة تتمثل فى الآتى :-

إقالة وزير التربية والتعليم الفاشل
إلغاء امتحانات الكادر المذلة
تعديل أنصبة المعلمين وبما يتناسب وأعمارعهم فليس معقولا أن يعمل من قارب على الستين 16 حصة بينما الشاب 21 حصة أى الفرق بين واقترح الآتى :
المعلم والمعلم المساعد 24 حصة
المعلم الاول18
المعلم الاول الف 14
المعلم الخبير 12 والكبير 9
هذه أنصبة المعلم فى المرحلة الاعدادية تنقص بمقدار حصتين للمرحلة الثانوية وتزاد بمقدار حصتين للمرحلة الابتدائية ..........والله الموفق

بارك الله فيك وجزاك كل خير

بارك الله فيك وجزاك كل خير

يامصرياللى كنتى شمعة منورة واتبدد الظلام بيكـــــــــى
ياللى كنتى منارة بتشع ضى للى حواليكــــــــــى
ياللى كنتى زهرة مفتحة والامل مالى عينيكــــــــى
ياللى كانوا ولادك زى النجوم منورين لياليكـــــــى
ياللى كان شعبك برجولته وشهامته بيحميكــــــــى

اتعلم ياوزير التربية والتعليم انك تريد الكرسى ولاتريد مصلحة المعلمين فانك لم تدافع عن حقوق المعلمين وحافز الإثابة 200% الذى ضاع على المعلمين هل يعقل ياناس أن مرتب معظم المعلمين بالكادر لايتعدى 420جنيه وهناك شريحة كبيرة من المعلمين ترفض إعطاء دروس خصوصية اتعلم ياوزير التربية والتعليم كيف تدافع عن المعلم مثلما يفعل وزير التعليم العالى المحبوب او ارحل ياوزير التربية والتعليم افضل لك لانك لم تفع شئ

الهام والأهم . يقول المثل إذا أردت أن تطاع فأمر بالمستطاع ومن هنا أقول لنا مطالب هامة وعاجلة لابد أن نحرص عليها ونصر فى مليونية الغد وهى
زيادة حافز الإثابة بنشبة 175%حتى تصل إلى 200% بعد إضافة ال25% القديمة
سرعة ترقية المعلمين إسوة بموظفى الدولة دون شرط التدريب .
عدم المساس بمكافأة الامتحانات والعمل على زيادتها تدريجيا برفع نسبتها أولا إلى 7%
مكافأة الامتحانات عمل خاص بالمعلمين فقط فهم وحدهم الذين يشاركون فى أعمال الأمتحانات من ملاحظة ومراقبة وتصحيح
هذه هى المطالب الأهم والعاجلة والتى يجب أن نتوحد ونتفق ونصر عليها.......وأما الهامة والآجلة تتمثل فى الآتى :-
إقالة وزير التربية والتعليم الفاشل
إلغاء امتحانات الكادر المذلة
تعديل أنصبة المعلمين وبما يتناسب وأعمارعهم فليس معقولا أن يعمل من قارب على الستين 16 حصة بينما الشاب 21 حصة أى الفرق بين واقترح الآتى :
المعلم والمعلم المساعد 24 حصة
المعلم الاول18
المعلم الاول الف 14
المعلم الخبير 12 والكبير 9
هذه أنصبة المعلم فى المرحلة الاعدادية تنقص بمقدار حصتين للمرحلة الثانوية وتزاد بمقدار حصتين للمرحلة الابتدائية ..........والله الموفق الرجاء من الزملاء افادتنا كيف نقوم بدعمكم لان ظروف صحتنا تحول الوصل اليكم او السفر و شكرا الله معكم ناصركم ان شاء الرحمن الرحيم بعباده

الهام والأهم . يقول المثل إذا أردت أن تطاع فأمر بالمستطاع ومن هنا أقول لنا مطالب هامة وعاجلة لابد أن نحرص عليها ونصر فى مليونية الغد وهى

زيادة حافز الإثابة بنشبة 175%حتى تصل إلى 200% بعد إضافة ال25% القديمة
سرعة ترقية المعلمين إسوة بموظفى الدولة دون شرط التدريب .
عدم المساس بمكافأة الامتحانات والعمل على زيادتها تدريجيا برفع نسبتها أولا إلى 7%
مكافأة الامتحانات عمل خاص بالمعلمين فقط فهم وحدهم الذين يشاركون فى أعمال الأمتحانات من ملاحظة ومراقبة وتصحيح

هذه هى المطالب الأهم والعاجلة والتى يجب أن نتوحد ونتفق ونصر عليها.......وأما الهامة والآجلة تتمثل فى الآتى :-

إقالة وزير التربية والتعليم الفاشل
إلغاء امتحانات الكادر المذلة
تعديل أنصبة المعلمين وبما يتناسب وأعمارعهم فليس معقولا أن يعمل من قارب على الستين 16 حصة بينما الشاب 21 حصة أى الفرق بين واقترح الآتى :
المعلم والمعلم المساعد 24 حصة
المعلم الاول18
المعلم الاول الف 14
المعلم الخبير 12 والكبير 9

هذه أنصبة المعلم فى المرحلة الاعدادية تنقص بمقدار حصتين للمرحلة الثانوية وتزاد بمقدار حصتين للمرحلة الابتدائية ..........والله الموفق


أولا جزاك الله كل خير ...لن يقال وزير التعليم لان أنجح امتحان الثانوى ونجح فى تثبيط همم المعلمين ...
ثانيا : مطالب المعلم لابد أن تكون نابعة من القانون ... بالتالى لن تلغى امتحانات الكادر ( بالقانون) و لا النصاب القانونى للحصص ... وذلك لان القانون 155 ينظم ذلك ...
هتعب حضرتك وأقرأ الموضوع دة .....http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=360180

اؤيد كلام الاخ نور 20 من توحيد المطالب والهم ثم الاقل اهمية فى الوقت الحالى ............

كلام معقول و يمكن تطبيقه لو فيه اهتمام بالتعليم

أرى أن يتفق المعلمون على مطالب معينة وشرعية ومناسبة للجميع لا يطلب كل فرد ما يناسب هواه فقط
يجب أن يلغى الكادر ما دام دخل تحت حوافز 200% لأن الكادر ليس مقابل ماديا فقط بل تنمية بشرية للمعلم وتتطوير من أدائه وأسأل أهل القانون إذا كان الكادر بقانون ما لاعلاقته بالحوافز ولماذ يصرون على أن يكون المقابل المادى يكون على أساس العام الماضى ثم لماذا هذا التخبط فى ديوان الوزارة مستشاريين يأخذون ملايين وهعم جلسون على الكراتسى وضيعوا التعليم سببهم يا سيادة الوزير المحترم المفروض أن الالحاصلين على الدكتوراة والماجستير والدبلومات والدورات التدريبية لا يتساون بالمعلمات الجالسات على الكراسى حتى عفنت من جلستهن كيف يأخذ الحصل على دبلوم المعلمين فقط مرتب أكثر من الحاصل على مؤهل عال أو حتى ماجستير وهو والله والله معظمهم لايملكون حتى مهارة الإعداد وأقول ذلك بناء على دراسة ماجستير طبقتها بالفعل على المعلم أيها المسؤلين اتقوا الله فينا اتقوا الله فى مصر أعطو المعلم المتميز حقه الأدبى قبل المادى لاتعدموا الكفاءات لأنكم سوف تسألون على ذلك يوم القيامة يا سيادة الوزير أنت ليس لك وجود فى الوزارة لم نشعر بك ولن نشعر بك لأنك تتبع سياسة عقيمة سياسة باردة لست غيور على التعليم وأقوله صراحة ولا غيور على المعلم فأنت تضع فى ذهنك أن موجود لفترة وراحل ولذك لا تقدم جديد حرام عليك ليس كل المعلمين يعطون دروساً فنحن فى المرحلة الابتدائية ونحمل ماجستير ونحضر للدكتوراة والمعلم تحويل المسار ثانوية عامة هو الذى يقود المدار هل تعرف ذلك أم تجلس فى التكيف وخلاص هل تعلم أن نسبة الأمية بينبض المعلمين حاصلى دبلوم المعلمين تعت 30%ابدأ باصلاح التعليم من المرحلة الابتدائية ابدأ ابأ بتغير الإدارات المدرسية التى عفن عليها الزمن إبدا بتجنيب حاصلى دبلوم المعلمين والمعلمات فقط التدريس واشترط للتدريس فى المرحلة الابتدائية المؤهلات العليا الدورات التدريبية ياسيادة الوزير اعرف أن هذه بلدك وبلد أجدادك وأبائك فأخلص لبها لاتخلص لكرسى ياسيادة الوزير اعرف أننا رعيتك وكل راع مسئول عن رعيته يوم القيامة التعليم الابتدائى التعليم الابتدائى التعليم الابتدائى إذا أردت اصلاحاً لمنظومة التعليم المعلم المعلم لافعل الأكادميات اربط الترقيات بالنجازات والأبحاث والدراسات والؤهلات لاتساوى من سهر الليالى يطلب العلم ومن سهرالليالى يطلب الدروس الخصوصية يا سيادة الوزير ياسيادة الوزير التعليم أمانة فى يديك لاتكن خئن للأمانة مصر أمانة فى يديك ومصر التعليم ..............عاطف عبد المنعم كامل متولى ادارة شربين التعليمية محفظة الدقهلية

جزاك الله خير

والله ماخيعملوا حاجة
بقى الأدارى اللى قاعد مستريح يتساوا بينا
واحنا ملاحظة وتصحيح وتبيض نتيجو
ومطحونين على الأخر
والله حرام
وكمان امتحان الكادر والذل والمهانة