طالب ثانوي
03-02-2008, 02:26 AM
أرجو التعليق من الأعضاء لدفعي للمشاركة لأن كتابة ملازم أستاذي تأخذ مني وقت و أريد من يشجعني و شكرا
* لا النافية للجنس
** لا + اسم نكرة + خبر مناسب
اسم لا النافية للجنس مبنى على ( الفتح ) فى محل نصب ( نوعه مفرد ) لا طالب مهمل
** لا + اسم نكرة غير منونة + اسم نكرة +خبر مناسب
اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتحة ( نوعه مضاف ) لا طالب علم مهمل
** لا + اسم نكرة منونة + ( شبه جملة أو اسم نكرة منون )
اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتحة ( نوعه شبيه بالمضاف ) لا طالباً للعلم مهمل ـــ لا طالبا علماً مهمل
** أسلوب الاستثناء
الاستثناء بـ إلا
* التام المثبت إلا فى جملة مثبتة بعدها حضر الطلاب إلا طالباً مستثنى منصوب بالفتحة
* التام المنفى : إلا فى جملة منفية ( نحذف أداة النفى وإذا لم يستقم المعنى )
يعرب ما بعد إلا ( بدل أو مستثنى منصوب )
ما حضر الطلاب إلا طالب ( بدل مرفوع أومستثنى منصوب )
* الناقص المنفى إلا فى جملة منفية ( نحذف أداة النفى و لو استقام المعنى )
( يعرب ما بعد إلا حسب موقعه فى الجملة )
ما حضر الطلاب إلا طالبُ ( فاعل مرفوع بالضمة )
* غير ـ سوى ( تأخذ إعراب ما بعد إلا ) + مضاف إليه مجرور
حضر الطلاب غيَر طالبٍ ـ ما حضر الطلاب غيَرُ طالبِ ـ ما حضر غيرُ طالبِ
** عدا وخلا وحاشا حروف جر أو أفعال حضر الطلاب عدا طالب
( اسم مجرور بالكسرة ـ مفعول به منصوب بالفتحة )
** ما عدا ـ ما خلا ـ ما حاشا أفعال وبعدها مفعول به
حضر الطلاب ما عدا طالبا ( مفعول به منصوب بالفتحة )
** اسم الفاعل
يصاغ من الفعل الثلاثى على وزن فاعل ( اسم مكون من 4 حروف ثانيه ألف ) ( شامخة)
ومن غير الثلاثى
( على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميم مضمومة وكسر ما قبل الآخر ) مؤمنون
** صيغ المبالغة
تأتى على أوزان ( فعَّال ـ مِفعال ـ فعول ـ فعيل ـ فعِل )
(سباقا ـ المفتاح ـ غفورـ سعيدات ـ حذر)
** اسم المفعول
من الثلاثى
على وزن مفعول أو ميم مفتوحة على وزن مفعول ( مسعود ـ المشروب ... )
وإذا كان أجوف قال ـ مقول
أو كان ناقصا سعى ـ مسعى
ومن غير الثلاثى
على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميم مضمومة ويفتح ما قبل آخرها مستشار ....
اسما الزمان والمكان والمصدر الميمى
** ويصاغ من الثلاثى
على وزن ( مَفْعَل ) إذا كان الفعل ناقصا أو أجوفا ( سعى ـ مسعى ، صان ـ مصون )
أو كان مفتوح أو مضموم العين فى المضارع يكتُب ـ مكتب
** ويصاغ من الثلاثى
على وزن ( مَفْعِل ) إذا كان مثالا ( وعد ـ موعد ) أو مكسور العين فى المضارع ( يرجِع ـ مرجع )
ويصاغ من الفعل غير الثلاثى
على وزن المضارع مع إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر
( مثل اسم المفعول واسما الزمان والمكان والمصدر الميمى ) ( مُفْتَرق ـ مُلْتَقى .. )
ملحوظة
قد تزاد أحيانا تاء فى آخر المصدر الميمى
مثل ( محبة ـ مفسدة ـ منفعة ـ مهلكة )
عند إعمال اسم الفاعل وصيغ المبالغة
1ـ يجب أن تعتمد على ( مبتدأ أو استفهام أو موصوف أو النفى )
2ـ يبدأ بألـــ
والأفضل وضع الفعل المضارع من المشتق وإعراب ما بعده
وبعد اسم الفاعل وصيغ المبالغة ( فاعل ، مفعول به )
أحريص الطالب على العلم ؟
( حريص ) يحرص الطالب على العلم ( فاعل مرفوع بالضمة من إعمال صيغة المبالغة عمل الفعل لأنها اعتمدت على استفهام )
بعد اسم المفعول يعرب نائب فاعل
محمد منتظر قدومه ( يُنْتَظَر قُدُومُه ) نائب فاعل مرفوع بالضمة لأنه اعتمد على مبتدأ
أسلوب الاختصاص
ضمير للمتكلم أو للمخاطب + الاسم المختص + خبر
صور المختص
1ـ المعرف بال نحن ـ المسلمين ـ مخلصون
مفعول به منصوب بالياء لفعل محذوف تقديره أخص
2- مضاف إلى معرفة بنا ـ شباب مصرـ يعلو الوطن
شباب مفعول به منصوب بالفتحة مصر : مضاف إليه مجرور
3 ـ ( أي ـ أية ) نحن ـ أيها الشباب ـ مخلصون
أى : مختص مبنى على الضم فى محل نصب على الاختصاص
والهاء للتنبيه الشباب : نعت مرفوع بالضمة الظاهرة
أسلوب المدح والذم
نعم ( بئس ) الطالب محمد
نعم ( بئس ) : فعل المدح ( الذم ) ماض مبنى على الفتح
الطالب : ( فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة )
محمد : ( مخصوص بالمدح ( بالذم ) مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة
أو ( خبرا لمبتدأ محذوف وجوبا تقديره الممدوح ( المذموم )
** صور الفاعل 1 - معرف بال ( نعم الطالب محمد )
2- المضاف إلى ما فيه ال ( نعم طالب العلم محمد )
3- ضمير مستترا مميزا بنكرة تعرب تمييز نعم طالباً محمد
4- من ـ ما الموصولتان ( نعم من يتصف بالعلم محمد )
حبذا محمد
حب : فعل ماض جامد مبنى على الفتح ( ذا ) اسم إشارة مبنى فى محل رفع فاعل
محمد : مخصوص بالمدح مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة
أو خبرا لمبتدأ محذوف وجوبا تقديره الممدوح ( المذموم )
** أسلوب التفضيل
محمد أفضل من سعاد
( المفضل ) محمد (اسم التفضيل ) أفضل ( المفضل عليه ) سعاد
شروطه مثل فعل التعجب القاهرة أكثر ازدحاما من الإسكندرية
** حالات اسم التفضيل :
1-مجرد من ال والإضافة : ( يجب إفراده وتذكيره )
( الطالبتان أفضل من الطلاب )
2- مضاف إلى نكرة : يجب إفراده وتذكيره
الطالبتان أفضل بنتين
3- معرفا بال : ( يطابق المفضل فى النوع والعدد )
( الطالبة الفضلي ـ الطالب الأفضل ـ الطالبات الفضليات ـ الطلاب الأفضلون ـ الطالبتان الفضليان ـ الطالبان الأفضلان )
4- مضاف إلى معرفة ( يجوز فيه الإفراد والتذكير أو المطابقة كالمعرف بال )
[ الطالبة ( أفضل ـ فضلى ) النساء ] ، [ الطالبات فضليات ـ أفضل ) النساء ]
** أسلوب الإغراء والتحذير
( حالاته )
1- ( المفرد ) يابنى التدخين ( الصدق ) :
مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف جوازا تقديره احذر ( أغرى ) والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
2- ( المكرر ) ( التدخين التدخين حرام ) ـ ( الصدق الصدق )
التدخين ( الصدق ) : مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف وجوبا تقديره احذرـ أغرى
ـ التدخين ( الصدق ) : توكيد لفظى منصوب بالفتحة
3- ( معطوف ) التدخين والإدمان ( الصدق والأمانة )
التدخين ( الصدق ) : مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف وجوبا تقديره احذر ( أغرى )
والإدمان ( الأمانة ): معطوف منصوب بالفتحة
* إياك الغرور إياك : ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره احذر
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت والكاف حرف خطاب لا محل له من الإعراب
الغرور : مفعول به ثان منصوب بالفتحة
إياك إياك والكذب إياك : سبق إعرابها إياك الثانية : توكيد لفظى
والكذب : مفعول به لفعل محذوف وجوبا. تقديره احذر والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
** أسلوب التعجب
ما أجمل السماء ـ أجمل بالسماء
ما : نكرة تعجبية مبنية على السكون فى محل رفع مبتدأ
أجمل : فعل ماض مبنى على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
والجملة الفعلية ( من الفعل والفاعل ) فى محل رفع مبتدأ
السماء : متعجب منه مفعول به منصوب الفتحة
أجمل بالسماء أجمل : فعل ماض جاء على صورة الأمر مبنى
بالسماء : الباء حرف جر زائد و السماء فاعل مرفوع محلا مجرور لفظا
· شروطه
· ( ماض ـ ثلاثى ـ تام غير ناقص ـ متصرف غير جامد ـ قابلا للتفاوت ـ مثبتا ـ
مبنيا للمعلوم ـ لا يدل على لون أو عيب )
إذا فقد شرطا ( غير ثلاثى ـ دل على لون أو عيب ـ الناقص )
(فعل مساعد + مصدر الفعل المراد التعجب منه )
( ما أروع اخضرار الزرع ـ ما أجمل انتصار المسلمين )
إذا كان الفعل المراد التعجب منه منفيا أو مبنيا للمجهول
( فعل مساعد + مصدر الفعل مؤولا )
( ما أجمل ألا يخون المصرى ) ـ ( ما أروع أن لا يهان المسلم )
لا يتعجب من الفعل غير القابل للتفاوت ( مات ـ فنى ـ هلك..)
ولا من الجامد ( ليس ـ عسى ـ نعم .. )
أسلوب القسم
والله لأجتهدن
أداة القسم حرفا ( الواو ـ الباء ـ التاء ) أو فعلا ( أقسم )
ومقسم به ( الله ـ رب الكعبة ـ عمرك ـ أو كل عظيم
وجواب قسم ( جملة اسمية أو فعلية )
توكيد الفعل المضارع بالنون
1 ـ يجب توكيده
إذا كان فى جواب القسم ، مثبتا ، مستقبلا ، متصلا بلام القسم ( والله ليفوزنَّ المصلون )
2 ـ يجوز توكيده
إذا سبق بطلب ( لام الأمر أو لا الناهية أو ليت للتمن أو ترج ..
هل تصلى (تصلينَّ)الفجر؟ ـ ليكتبن ( ليكتب ) محمد درسه )
3 ـ يمتنع التوكيد :
إذا فقد شرط من الشروط السابقة أو فصل بين جواب القسم واللام : والله لسوف أجتهد ـ يصلى محمد الظهر
**أسلوب الشرط
و أدوات جزم المضارع
( إن ـ من ـ ما ـ مهما ـ متى ـ أين ـ أينما ـ أيان ـ حيث ـ حيثما ـ كيف ـ كيفما ـ أنى ـ أى )
إن تذاكروا تنجحوا
( تذاكر ) : فعل الشرط مضارع مجزوم بحذف النون والفاعل ضمير مستتر تقديره ( أنت )
( تنجحوا ) : جواب الشرط فعل مضارع مجزوم بحذف النون
** جزم المضارع فى جواب الطلب
إذا سبق المضارع بأمر أو نهى وكان مترتبا على ما قبله
أحبب أباك تنل رضاه ،لا تعامله بالقسوة يحبوك
**يجب اقتران جواب الشرط بالفاء
إذا كانت جملة جواب الشرط أو الطلب تبدأ بـ
اسمية طلبية وبجامد وبـ ما وقد ولن والتسويف
( من يطلب العلم فسيعلو قدره ) ، ( إن تقرأ فلن تفشل ) ، ( مهما تقرأ القرآن فهذا يكثر حسناتك )
** أدوات نصب المضارع
: أن ـ لن ـ كى ـ لام التعليل ـ حتى ـ لام الجحود ـ فاء السببية
لام الجحود ( تسبق بكون منفى ( ما كان ـ لم يكن ) ) ما كنت لأكذب على الناس (
فاء السببية ( تسبق بنفى أو طلب ( أمر أو نهى أو استفهام أو دعاء ... )
[ لا تصاحب الشرير فيعديك شره ]
[ كونوا مخلصين لوطنكم فيعلو شأنه ]
[ هل تشترك فى المكتبات فتزداد علما ]
** المصدر الصناعى
اسم لحقته ياء مشددة + تاء مربوطة ( للدلالة على الصفة الصناعية )
شبابية ـ صناعية ـ زراعية ـ إنسانية ...
* لا النافية للجنس
** لا + اسم نكرة + خبر مناسب
اسم لا النافية للجنس مبنى على ( الفتح ) فى محل نصب ( نوعه مفرد ) لا طالب مهمل
** لا + اسم نكرة غير منونة + اسم نكرة +خبر مناسب
اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتحة ( نوعه مضاف ) لا طالب علم مهمل
** لا + اسم نكرة منونة + ( شبه جملة أو اسم نكرة منون )
اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتحة ( نوعه شبيه بالمضاف ) لا طالباً للعلم مهمل ـــ لا طالبا علماً مهمل
** أسلوب الاستثناء
الاستثناء بـ إلا
* التام المثبت إلا فى جملة مثبتة بعدها حضر الطلاب إلا طالباً مستثنى منصوب بالفتحة
* التام المنفى : إلا فى جملة منفية ( نحذف أداة النفى وإذا لم يستقم المعنى )
يعرب ما بعد إلا ( بدل أو مستثنى منصوب )
ما حضر الطلاب إلا طالب ( بدل مرفوع أومستثنى منصوب )
* الناقص المنفى إلا فى جملة منفية ( نحذف أداة النفى و لو استقام المعنى )
( يعرب ما بعد إلا حسب موقعه فى الجملة )
ما حضر الطلاب إلا طالبُ ( فاعل مرفوع بالضمة )
* غير ـ سوى ( تأخذ إعراب ما بعد إلا ) + مضاف إليه مجرور
حضر الطلاب غيَر طالبٍ ـ ما حضر الطلاب غيَرُ طالبِ ـ ما حضر غيرُ طالبِ
** عدا وخلا وحاشا حروف جر أو أفعال حضر الطلاب عدا طالب
( اسم مجرور بالكسرة ـ مفعول به منصوب بالفتحة )
** ما عدا ـ ما خلا ـ ما حاشا أفعال وبعدها مفعول به
حضر الطلاب ما عدا طالبا ( مفعول به منصوب بالفتحة )
** اسم الفاعل
يصاغ من الفعل الثلاثى على وزن فاعل ( اسم مكون من 4 حروف ثانيه ألف ) ( شامخة)
ومن غير الثلاثى
( على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميم مضمومة وكسر ما قبل الآخر ) مؤمنون
** صيغ المبالغة
تأتى على أوزان ( فعَّال ـ مِفعال ـ فعول ـ فعيل ـ فعِل )
(سباقا ـ المفتاح ـ غفورـ سعيدات ـ حذر)
** اسم المفعول
من الثلاثى
على وزن مفعول أو ميم مفتوحة على وزن مفعول ( مسعود ـ المشروب ... )
وإذا كان أجوف قال ـ مقول
أو كان ناقصا سعى ـ مسعى
ومن غير الثلاثى
على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميم مضمومة ويفتح ما قبل آخرها مستشار ....
اسما الزمان والمكان والمصدر الميمى
** ويصاغ من الثلاثى
على وزن ( مَفْعَل ) إذا كان الفعل ناقصا أو أجوفا ( سعى ـ مسعى ، صان ـ مصون )
أو كان مفتوح أو مضموم العين فى المضارع يكتُب ـ مكتب
** ويصاغ من الثلاثى
على وزن ( مَفْعِل ) إذا كان مثالا ( وعد ـ موعد ) أو مكسور العين فى المضارع ( يرجِع ـ مرجع )
ويصاغ من الفعل غير الثلاثى
على وزن المضارع مع إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر
( مثل اسم المفعول واسما الزمان والمكان والمصدر الميمى ) ( مُفْتَرق ـ مُلْتَقى .. )
ملحوظة
قد تزاد أحيانا تاء فى آخر المصدر الميمى
مثل ( محبة ـ مفسدة ـ منفعة ـ مهلكة )
عند إعمال اسم الفاعل وصيغ المبالغة
1ـ يجب أن تعتمد على ( مبتدأ أو استفهام أو موصوف أو النفى )
2ـ يبدأ بألـــ
والأفضل وضع الفعل المضارع من المشتق وإعراب ما بعده
وبعد اسم الفاعل وصيغ المبالغة ( فاعل ، مفعول به )
أحريص الطالب على العلم ؟
( حريص ) يحرص الطالب على العلم ( فاعل مرفوع بالضمة من إعمال صيغة المبالغة عمل الفعل لأنها اعتمدت على استفهام )
بعد اسم المفعول يعرب نائب فاعل
محمد منتظر قدومه ( يُنْتَظَر قُدُومُه ) نائب فاعل مرفوع بالضمة لأنه اعتمد على مبتدأ
أسلوب الاختصاص
ضمير للمتكلم أو للمخاطب + الاسم المختص + خبر
صور المختص
1ـ المعرف بال نحن ـ المسلمين ـ مخلصون
مفعول به منصوب بالياء لفعل محذوف تقديره أخص
2- مضاف إلى معرفة بنا ـ شباب مصرـ يعلو الوطن
شباب مفعول به منصوب بالفتحة مصر : مضاف إليه مجرور
3 ـ ( أي ـ أية ) نحن ـ أيها الشباب ـ مخلصون
أى : مختص مبنى على الضم فى محل نصب على الاختصاص
والهاء للتنبيه الشباب : نعت مرفوع بالضمة الظاهرة
أسلوب المدح والذم
نعم ( بئس ) الطالب محمد
نعم ( بئس ) : فعل المدح ( الذم ) ماض مبنى على الفتح
الطالب : ( فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة )
محمد : ( مخصوص بالمدح ( بالذم ) مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة
أو ( خبرا لمبتدأ محذوف وجوبا تقديره الممدوح ( المذموم )
** صور الفاعل 1 - معرف بال ( نعم الطالب محمد )
2- المضاف إلى ما فيه ال ( نعم طالب العلم محمد )
3- ضمير مستترا مميزا بنكرة تعرب تمييز نعم طالباً محمد
4- من ـ ما الموصولتان ( نعم من يتصف بالعلم محمد )
حبذا محمد
حب : فعل ماض جامد مبنى على الفتح ( ذا ) اسم إشارة مبنى فى محل رفع فاعل
محمد : مخصوص بالمدح مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة
أو خبرا لمبتدأ محذوف وجوبا تقديره الممدوح ( المذموم )
** أسلوب التفضيل
محمد أفضل من سعاد
( المفضل ) محمد (اسم التفضيل ) أفضل ( المفضل عليه ) سعاد
شروطه مثل فعل التعجب القاهرة أكثر ازدحاما من الإسكندرية
** حالات اسم التفضيل :
1-مجرد من ال والإضافة : ( يجب إفراده وتذكيره )
( الطالبتان أفضل من الطلاب )
2- مضاف إلى نكرة : يجب إفراده وتذكيره
الطالبتان أفضل بنتين
3- معرفا بال : ( يطابق المفضل فى النوع والعدد )
( الطالبة الفضلي ـ الطالب الأفضل ـ الطالبات الفضليات ـ الطلاب الأفضلون ـ الطالبتان الفضليان ـ الطالبان الأفضلان )
4- مضاف إلى معرفة ( يجوز فيه الإفراد والتذكير أو المطابقة كالمعرف بال )
[ الطالبة ( أفضل ـ فضلى ) النساء ] ، [ الطالبات فضليات ـ أفضل ) النساء ]
** أسلوب الإغراء والتحذير
( حالاته )
1- ( المفرد ) يابنى التدخين ( الصدق ) :
مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف جوازا تقديره احذر ( أغرى ) والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
2- ( المكرر ) ( التدخين التدخين حرام ) ـ ( الصدق الصدق )
التدخين ( الصدق ) : مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف وجوبا تقديره احذرـ أغرى
ـ التدخين ( الصدق ) : توكيد لفظى منصوب بالفتحة
3- ( معطوف ) التدخين والإدمان ( الصدق والأمانة )
التدخين ( الصدق ) : مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف وجوبا تقديره احذر ( أغرى )
والإدمان ( الأمانة ): معطوف منصوب بالفتحة
* إياك الغرور إياك : ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره احذر
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت والكاف حرف خطاب لا محل له من الإعراب
الغرور : مفعول به ثان منصوب بالفتحة
إياك إياك والكذب إياك : سبق إعرابها إياك الثانية : توكيد لفظى
والكذب : مفعول به لفعل محذوف وجوبا. تقديره احذر والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
** أسلوب التعجب
ما أجمل السماء ـ أجمل بالسماء
ما : نكرة تعجبية مبنية على السكون فى محل رفع مبتدأ
أجمل : فعل ماض مبنى على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
والجملة الفعلية ( من الفعل والفاعل ) فى محل رفع مبتدأ
السماء : متعجب منه مفعول به منصوب الفتحة
أجمل بالسماء أجمل : فعل ماض جاء على صورة الأمر مبنى
بالسماء : الباء حرف جر زائد و السماء فاعل مرفوع محلا مجرور لفظا
· شروطه
· ( ماض ـ ثلاثى ـ تام غير ناقص ـ متصرف غير جامد ـ قابلا للتفاوت ـ مثبتا ـ
مبنيا للمعلوم ـ لا يدل على لون أو عيب )
إذا فقد شرطا ( غير ثلاثى ـ دل على لون أو عيب ـ الناقص )
(فعل مساعد + مصدر الفعل المراد التعجب منه )
( ما أروع اخضرار الزرع ـ ما أجمل انتصار المسلمين )
إذا كان الفعل المراد التعجب منه منفيا أو مبنيا للمجهول
( فعل مساعد + مصدر الفعل مؤولا )
( ما أجمل ألا يخون المصرى ) ـ ( ما أروع أن لا يهان المسلم )
لا يتعجب من الفعل غير القابل للتفاوت ( مات ـ فنى ـ هلك..)
ولا من الجامد ( ليس ـ عسى ـ نعم .. )
أسلوب القسم
والله لأجتهدن
أداة القسم حرفا ( الواو ـ الباء ـ التاء ) أو فعلا ( أقسم )
ومقسم به ( الله ـ رب الكعبة ـ عمرك ـ أو كل عظيم
وجواب قسم ( جملة اسمية أو فعلية )
توكيد الفعل المضارع بالنون
1 ـ يجب توكيده
إذا كان فى جواب القسم ، مثبتا ، مستقبلا ، متصلا بلام القسم ( والله ليفوزنَّ المصلون )
2 ـ يجوز توكيده
إذا سبق بطلب ( لام الأمر أو لا الناهية أو ليت للتمن أو ترج ..
هل تصلى (تصلينَّ)الفجر؟ ـ ليكتبن ( ليكتب ) محمد درسه )
3 ـ يمتنع التوكيد :
إذا فقد شرط من الشروط السابقة أو فصل بين جواب القسم واللام : والله لسوف أجتهد ـ يصلى محمد الظهر
**أسلوب الشرط
و أدوات جزم المضارع
( إن ـ من ـ ما ـ مهما ـ متى ـ أين ـ أينما ـ أيان ـ حيث ـ حيثما ـ كيف ـ كيفما ـ أنى ـ أى )
إن تذاكروا تنجحوا
( تذاكر ) : فعل الشرط مضارع مجزوم بحذف النون والفاعل ضمير مستتر تقديره ( أنت )
( تنجحوا ) : جواب الشرط فعل مضارع مجزوم بحذف النون
** جزم المضارع فى جواب الطلب
إذا سبق المضارع بأمر أو نهى وكان مترتبا على ما قبله
أحبب أباك تنل رضاه ،لا تعامله بالقسوة يحبوك
**يجب اقتران جواب الشرط بالفاء
إذا كانت جملة جواب الشرط أو الطلب تبدأ بـ
اسمية طلبية وبجامد وبـ ما وقد ولن والتسويف
( من يطلب العلم فسيعلو قدره ) ، ( إن تقرأ فلن تفشل ) ، ( مهما تقرأ القرآن فهذا يكثر حسناتك )
** أدوات نصب المضارع
: أن ـ لن ـ كى ـ لام التعليل ـ حتى ـ لام الجحود ـ فاء السببية
لام الجحود ( تسبق بكون منفى ( ما كان ـ لم يكن ) ) ما كنت لأكذب على الناس (
فاء السببية ( تسبق بنفى أو طلب ( أمر أو نهى أو استفهام أو دعاء ... )
[ لا تصاحب الشرير فيعديك شره ]
[ كونوا مخلصين لوطنكم فيعلو شأنه ]
[ هل تشترك فى المكتبات فتزداد علما ]
** المصدر الصناعى
اسم لحقته ياء مشددة + تاء مربوطة ( للدلالة على الصفة الصناعية )
شبابية ـ صناعية ـ زراعية ـ إنسانية ...