lll_lll
10-09-2011, 10:32 PM
اخوانى الافاضل سواء المعلم او ولى الامر
اولا
انا عاوز اعرف خريج كلية التربية ما هى الوظائف المتاحة امامه ( لا يوجد سوى ان يكون معلم ) ولكن خريجى التجارة والحقوق ممكن ان يعملوا بكافة المجالات يعنى ممكن يشتغلوا فى شركات خاصة ووظائف حكومية مختلفة وبالتالى المفروض يتم اعادة تكليف المعلمين وهذا ياتى بعد ان يكون القبول بكليات التربية بشروط خاصة سواء المجموع او الاختبارات الخاصة سواء تحريرى ونظرى وايضا لابد قبل قبول طالب كلية التربية لائق جسديا فليس من المعقول ان يكون مدرس الغت او احول او غيرها من الاشياء التى تشوه منظر المعلم وتقلل من احترامه
ثانيا
جميع الوزارات فى مصر يكون الوزير منها
فمثلا وزير الداخلية ظابط سابق وكذلك الحربية وكذلك الصحة ووزير العدل قاض سابق وغيرها من الوزارات لا وزارة التربية والتعليم فمرة يكون دكتور اطفال ومحامى وصناعى وغيرها التى ليس لها صلة بالتعليم كليا فهل هذا يعقل وبالتالى لابد ان يكون وزير التربية والتعليم من المعلمين وليس من دكاترة الكليات لانهم لهم وزارة التعليم العالى ولم يتعامل ويعرف مطالب هذه المرحلة
ثالثا
الدروس الخصوصية انا اتفق مع كل من يقول ان هناك الكثير من المعلمين بسبب الدروس الخصوصيه اصبحوا لا يراعوا الله فى عملهم واصبح همهم الاول والاخير كيف يجعل الطلبة ياخذوا درس عنده وكيف انه عادى مدرس اخر بسبب انه اخذ طالب من مجموعته ولكن انا عاوز اعرف كم نسبة هؤلاء المدرسين اعتقد وانتم تتفقوا معى انها لا تزيد عن 10% يعنى هناك 90 % لا يعطون دروس وبالتالى لا تحاكم 90% بما يفعله 10 % وايضا بالنسبة للدروس انا مثلا عندى اطفال ولم يرغمنى احد على ان اعطيهم درس ولكنى اعطيهم دروس لرفع مستواهم وبالتالى المتحكم بالدروس هم اولياء الامور يعنى اللى معترض عليا يمنع ابناءؤه من ان ياخذوا دروس
طبعا هاتقولا المدرس مش بيشرح بضمير فى المدرسة وانا لا اقول ان هذا لا يحدث ولكن هل كل المدرسين فى مدرسه ابناءكم لا يشرحون فهناك مدرسين يشروحون بضمير وان تصمم ان ياخذ ابنك درس فى هذه المادة وايضا هناك من يشرح ل 50 طالب واكثر فى فصل واحد
طب انا عاوز واحد منكم يكون ليه 50 ابن وانا اقول ابن مع فرض ان لديك 50 ابن فى حجرة واحدة مع انك والدهم فسيصعب عليك اسكاتهم فتخيل المطلوب منك ان تقوم بشرح درس وان ينصتوا جميعا وان تناقشهم وتعرف افكارهم وتصححها وتتابع الضعيف والقوى وان يكتبوا ما تقوله لهم حتى عندما ياتى الموجه يتاكد انك شرحت الدرس وايضا تعلم كراستهم وتعضيهم واجب وتصحح واجاباتهم وتعرفهم اخطائهم هذا كله فى 45 دقيقة لا غير وطبعا هناك طلبة مشاغبين لابد من احكامهم مع العلم انه غير مسموح لك ان تضرب احد منهم ولا تلفظ لفظ خارج فهل احد منكم يستطيع عمل ذلك اتحدى اى احد ان يفعل ذلك
بالرغم من صعوبة ذلك وشبه استحالته فهناك الكثير من المعلمين يعملون فى هذه الظروف واصعب ويقومون بشرح الدرس وايصال المعلومة ولكن هناك ايضا من يجد صعوبه لانه وضع شااااااااق ولن تعرفوا انه شاق الا اذا جربتوه بجد
رابعا
المرتب طبعا الكل يقول لماذا المعلم يريد ان ياخذ زيادة عن اى موظف حكومى اخر فى الدولة فهو مجرد موظف
فانا اقول لك ان المعلم يتعامل مع ابناءنا وانتم تعرفون مدى تاثير الكثير من معلمينا على فى صغرنا سواء اخلاقيا او علميا فهناك من جعلونا نحب بعض المواد والاخلاقيات وهناك من جعلونا نكرة اشياء
فالمعلم يتعامل مع ابنك وابنى ويؤثر عليهم تاثيرا كبير فانت تأمنه على بنتك وهى فى سن المراهقة معه وساعات تتصل بالمدرس حتى يقوم معك بتقويم ابنك او بنتك فهو ان اصبح مرتاح ماديا ماذا سيكون تاثير هذا عليه سيكون اهتمامه الاول والاخير بترقية نفسه مهنيا واخلاقيا حتى يظل فى هذه المهنة التى تدر علية الحياة الكريمة ولكن مع مرتب لا يزيد عن 800 لمعلم ظل يعمل 12 عام وعليه اجر شهرى للشقة 450 جنية غير الكهرباء والنور التليفون ولو فرضنا ناه يريد ادخال النت حتى يتم التواصل بينه وبين المجتمع ويثقف معه يكون وصل متطلبان شهرى 600 جنيه وبعد كده يفضل 200 على ان يصرف بها على زوجته وواطفاله وبالتالى سيكون اهتمامه كيف يحقق لاسرته حياة كريمة لان وظيفت كمعلم لا تحقق ذلك وبالتالى سيلجأ الى اى شئ اخر ليعلى دخله فمنهم من يعطى الدروس حتى يعلى دخله ( مع العلم انهم لا يزيدوا عن 10% ) وهناك من يعمل على تاكسى وتكتك وتخيل انت ما هو وضع المدرس وهيبته وكيف سيلاقى احترام ابنك عندما ياتى يجده يركب تكتك ويكون معلمه هو السائق او كيف وضع المدرس عندما يجده ابنك وهو يعمل فى فرن او اى عمل اخر طبعا لا اقلل من الاعمال ولكن كيف سيلاقى المدرس احترام ابنك اذا وجده يعمل هذه الاعمال فهل هذا سيجعل ابنك ياخذ من المدرس قدوة فابنك سيقول (اهو المدرس بيشتغل كده يبقى مفيش فايده من التعليم طب مانا من اولها اتعلم صنعة وبلاش تعليم هوه اللى اتعلم مش اخرته برضه هايشتغل على تكتك او غيره ) وهذا سيكون راى ابنك
واخير وليس اخرا
هل عرفتم لماذا نطالب بزيادة دخل المعلم حتى نرتقى به فيقوم بارتقاء ابناءنا ونعلوا به فيعلوا بابناءنا ويكون شغله الشاغل تعليم ابناءنا وليس كيف يجد لقمة عيشه لاولاده
ومنتظر رايكم
اولا
انا عاوز اعرف خريج كلية التربية ما هى الوظائف المتاحة امامه ( لا يوجد سوى ان يكون معلم ) ولكن خريجى التجارة والحقوق ممكن ان يعملوا بكافة المجالات يعنى ممكن يشتغلوا فى شركات خاصة ووظائف حكومية مختلفة وبالتالى المفروض يتم اعادة تكليف المعلمين وهذا ياتى بعد ان يكون القبول بكليات التربية بشروط خاصة سواء المجموع او الاختبارات الخاصة سواء تحريرى ونظرى وايضا لابد قبل قبول طالب كلية التربية لائق جسديا فليس من المعقول ان يكون مدرس الغت او احول او غيرها من الاشياء التى تشوه منظر المعلم وتقلل من احترامه
ثانيا
جميع الوزارات فى مصر يكون الوزير منها
فمثلا وزير الداخلية ظابط سابق وكذلك الحربية وكذلك الصحة ووزير العدل قاض سابق وغيرها من الوزارات لا وزارة التربية والتعليم فمرة يكون دكتور اطفال ومحامى وصناعى وغيرها التى ليس لها صلة بالتعليم كليا فهل هذا يعقل وبالتالى لابد ان يكون وزير التربية والتعليم من المعلمين وليس من دكاترة الكليات لانهم لهم وزارة التعليم العالى ولم يتعامل ويعرف مطالب هذه المرحلة
ثالثا
الدروس الخصوصية انا اتفق مع كل من يقول ان هناك الكثير من المعلمين بسبب الدروس الخصوصيه اصبحوا لا يراعوا الله فى عملهم واصبح همهم الاول والاخير كيف يجعل الطلبة ياخذوا درس عنده وكيف انه عادى مدرس اخر بسبب انه اخذ طالب من مجموعته ولكن انا عاوز اعرف كم نسبة هؤلاء المدرسين اعتقد وانتم تتفقوا معى انها لا تزيد عن 10% يعنى هناك 90 % لا يعطون دروس وبالتالى لا تحاكم 90% بما يفعله 10 % وايضا بالنسبة للدروس انا مثلا عندى اطفال ولم يرغمنى احد على ان اعطيهم درس ولكنى اعطيهم دروس لرفع مستواهم وبالتالى المتحكم بالدروس هم اولياء الامور يعنى اللى معترض عليا يمنع ابناءؤه من ان ياخذوا دروس
طبعا هاتقولا المدرس مش بيشرح بضمير فى المدرسة وانا لا اقول ان هذا لا يحدث ولكن هل كل المدرسين فى مدرسه ابناءكم لا يشرحون فهناك مدرسين يشروحون بضمير وان تصمم ان ياخذ ابنك درس فى هذه المادة وايضا هناك من يشرح ل 50 طالب واكثر فى فصل واحد
طب انا عاوز واحد منكم يكون ليه 50 ابن وانا اقول ابن مع فرض ان لديك 50 ابن فى حجرة واحدة مع انك والدهم فسيصعب عليك اسكاتهم فتخيل المطلوب منك ان تقوم بشرح درس وان ينصتوا جميعا وان تناقشهم وتعرف افكارهم وتصححها وتتابع الضعيف والقوى وان يكتبوا ما تقوله لهم حتى عندما ياتى الموجه يتاكد انك شرحت الدرس وايضا تعلم كراستهم وتعضيهم واجب وتصحح واجاباتهم وتعرفهم اخطائهم هذا كله فى 45 دقيقة لا غير وطبعا هناك طلبة مشاغبين لابد من احكامهم مع العلم انه غير مسموح لك ان تضرب احد منهم ولا تلفظ لفظ خارج فهل احد منكم يستطيع عمل ذلك اتحدى اى احد ان يفعل ذلك
بالرغم من صعوبة ذلك وشبه استحالته فهناك الكثير من المعلمين يعملون فى هذه الظروف واصعب ويقومون بشرح الدرس وايصال المعلومة ولكن هناك ايضا من يجد صعوبه لانه وضع شااااااااق ولن تعرفوا انه شاق الا اذا جربتوه بجد
رابعا
المرتب طبعا الكل يقول لماذا المعلم يريد ان ياخذ زيادة عن اى موظف حكومى اخر فى الدولة فهو مجرد موظف
فانا اقول لك ان المعلم يتعامل مع ابناءنا وانتم تعرفون مدى تاثير الكثير من معلمينا على فى صغرنا سواء اخلاقيا او علميا فهناك من جعلونا نحب بعض المواد والاخلاقيات وهناك من جعلونا نكرة اشياء
فالمعلم يتعامل مع ابنك وابنى ويؤثر عليهم تاثيرا كبير فانت تأمنه على بنتك وهى فى سن المراهقة معه وساعات تتصل بالمدرس حتى يقوم معك بتقويم ابنك او بنتك فهو ان اصبح مرتاح ماديا ماذا سيكون تاثير هذا عليه سيكون اهتمامه الاول والاخير بترقية نفسه مهنيا واخلاقيا حتى يظل فى هذه المهنة التى تدر علية الحياة الكريمة ولكن مع مرتب لا يزيد عن 800 لمعلم ظل يعمل 12 عام وعليه اجر شهرى للشقة 450 جنية غير الكهرباء والنور التليفون ولو فرضنا ناه يريد ادخال النت حتى يتم التواصل بينه وبين المجتمع ويثقف معه يكون وصل متطلبان شهرى 600 جنيه وبعد كده يفضل 200 على ان يصرف بها على زوجته وواطفاله وبالتالى سيكون اهتمامه كيف يحقق لاسرته حياة كريمة لان وظيفت كمعلم لا تحقق ذلك وبالتالى سيلجأ الى اى شئ اخر ليعلى دخله فمنهم من يعطى الدروس حتى يعلى دخله ( مع العلم انهم لا يزيدوا عن 10% ) وهناك من يعمل على تاكسى وتكتك وتخيل انت ما هو وضع المدرس وهيبته وكيف سيلاقى احترام ابنك عندما ياتى يجده يركب تكتك ويكون معلمه هو السائق او كيف وضع المدرس عندما يجده ابنك وهو يعمل فى فرن او اى عمل اخر طبعا لا اقلل من الاعمال ولكن كيف سيلاقى المدرس احترام ابنك اذا وجده يعمل هذه الاعمال فهل هذا سيجعل ابنك ياخذ من المدرس قدوة فابنك سيقول (اهو المدرس بيشتغل كده يبقى مفيش فايده من التعليم طب مانا من اولها اتعلم صنعة وبلاش تعليم هوه اللى اتعلم مش اخرته برضه هايشتغل على تكتك او غيره ) وهذا سيكون راى ابنك
واخير وليس اخرا
هل عرفتم لماذا نطالب بزيادة دخل المعلم حتى نرتقى به فيقوم بارتقاء ابناءنا ونعلوا به فيعلوا بابناءنا ويكون شغله الشاغل تعليم ابناءنا وليس كيف يجد لقمة عيشه لاولاده
ومنتظر رايكم