أعتقد في حالة الوصول الى آخر الدواء الكي أقصد الأضراب من الممكن أن أدخل الفصل ليس بغرض التدريس ولكن من أجل إدارة الفصل ومنع احكتاك الطلبة ببعضهم البعض أوالعبث بالأثاث ثم استغل وقت الفراغ في غرس قيمة أن يكون المرء ايجابيا ولا يسكت عن حقه أو يفرط فيه (ومش بعيد ) أنجح في استغلال قدرتي في التأثير على طلابي وأجعلهم يقومون بتظاهرات من اجل إصلاح حال التعليم والمعلم يعني باختصار استخدم سلاح التلاميذ الموجه ضدنا واقلب الطاولة على هذا النظام المتجاهل حقوقنا الاصيلة والمشروعة (وتبقى ساعتها ثورة ثورة في كل شوارع مصر ) ........فما رأيكم زملائي الأفاضل ؟؟؟؟؟

ههههههههههههه
جهنمية بجد
حلوة والله الفكرة

نعم الرأى ومن الآخر ما فيش دراسة واللى عايز يتعلم ييجى العيادة وبإذن الله الاسعار كمان بتاعت العيادة هتكون زيادة مع العلم والله السنين اللى فاتت رافض مبدأ الدروس بالرحلة الثانوية مع انه فى الحاح من الطلاب واولياء الامور لكن الواح مش راضى وبيحاول يرضى ضميره لكن واضح انه الضرورات تبيح المحذورات وسلملى على عمرو اديب

وماذا لو انقلب الطلاب عليك هههههههههههههههههههه؟!

دة كلام يا راجل ... اولا العيال فاهمة المشكلة زى المدرسين بالضبط .... لكن مينفعش ... قسم المهنة يحول دون استخدام المتعلم .
اما الاخ الى ممكن يعطى درس طب والمواد الى مفيهاش دروس يعمل اية ؟
الحل الحكومة دايما تلجا لللاعلام كام واحد يجيب مفردات مرتبة ويعلنها على شاشة الجزيرة مباشر ولالاامانة يجيب الخصومات بتاعة ... ويجيب مرتبات البكوات فى الوزارة

المطالبة بالحقوق بطريقة مشروعة هو الاهم

لي اقتراح
لماذا لا يعلم معلمي الصف الاول الابتدائي تلاميذهم في اول يوم
هذه المقوله

" المغلم عامل اضراب علشان لم يأخذ حقه"
" بسم الله الملك الحق المعلم بيقول للظلم لأ"
لان طفلي وطفلك اول ما بيرجع من المدرسة ماما وبابا بتسأله اتعلمت ايه النهارده

حلوة تسلم و ربنا معانا

بطبيعة الحال اذا لم تتحقق مطالبنا محدش ها يبقى عنده نفس يشرح ولو غصب على نفسه وشرح ها يبقى شرح بدون عزيمه ومن غير نفس ولن ولن ولن ول ........ لن يفهم التلاميذ وهذا اضعف حالات الاضراب

انا مع الفكرة واطالب بيها
استغل الفصل ضد الظلم

........................قد تكون فكرتي السالفة الذكر تعتمد على مبدأ نفعي بغيض واستخدام مبدأ الغاية تبرر الوسيلة لكن ربما تتلاقى أفكارنا ليصيبح لدينا مئات الفكر لاني بصراحة شايف النظام بيلعب على عنصر الوقت ويأس المدرسين وبصراحة ممكن يكسب لاننا هنكون زي الأم التي رضت أن تتنازل عن وليدها خوفا من أن يشطر الى نصفين فنحن المعلمين اخوف على ابنائنا من الحكومة ...فاعتقد أنه من المهم أن نكون جاهزين بسنريوهات للرد على خبث الحكومة في التعامل مع ملف المعلمين

لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين

........................قد تكون فكرتي السالفة الذكر تعتمد على مبدأ نفعي بغيض واستخدام مبدأ الغاية تبرر الوسيلة لكن ربما تتلاقى أفكارنا ليصيبح لدينا مئات الفكر لاني بصراحة شايف النظام بيلعب على عنصر الوقت ويأس المدرسين وبصراحة ممكن يكسب لاننا هنكون زي الأم التي رضت أن تتنازل عن وليدها خوفا من أن يشطر الى نصفين فنحن المعلمين اخوف على ابنائنا من الحكومة ...فاعتقد أنه من المهم أن نكون جاهزين بسنريوهات للرد على خبث الحكومة في التعامل مع ملف المعلمين


الوزارة التي اعتادت الكذب ستقول أن العمل مستمر ولا يوجد إضراب بدليل أن المعلمين في الصفوف
لابد أن يكون الإضراب ظاهرا للإعلام حتى لا نعطي الوزارة فرصة في استمرار الأكاذيب