السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخوانى معلمى الأزهر الكرام

.... مع اقتراب الأبناء من سن دخول المدارس تبدأ حيرة الآباء فى اختيار نوع المدرسة المناسبة لهم
بعد تعدد أنواع المدارس ازدادت الحيرة
( حكومى عام - حكومى عام تجريبى - حكومى عام تجريبى لغات )
( خاص عادى - خاص لغات )
( أزهر عادى - أزهر تجريبى - أزهر تجريبى لغات )

و بالنسبة لمعظم أولياء الأموء مدارس الأزهر لا نعرف عنها الكثير
قد تجد واحدا أو اثنين من معارفك و لكنه لا يقدم لك معلومات شافية بل يقدم ما يخص حالة ولده
لذا فكرت أن ألجأ إليكم
فالرائد لا يكذب أهله
و أظنكم أقدر الناس - بإذن الله - على الإجابة على تساؤلاتنا:

ما هى مميزات و عيوب الدراسة بمدارس الأزهر ؟
ما شروط الالتحاق و هل يوجد بها فترة رياض أطفال قيل الابتدائى و من أى سن؟
هل يمكن التحويل للعام فيما بعد ؟
ما فرص الالتحاق بالجامعات فى المستقبل ؟
ما الفرق بين الأزهر العادى و التجريبى ؟
هل يوجد موقع لمعرفة المعاهد الأزهرية القريبة من السكن ؟ أنا مثلا من الاسكندرية - سيدى بشر
هل من شئ أخر المفروض أن نعرفه قبل التقديم فى الأزهر ؟

جزاكم الله خيراً

ممزات الدراسة بالازهر
1- تقوية ذاكرة الطفل وحصيلته اللغوية اثناء المرحلة الابتدائية ، وذلك نتيجة حفظ الطالب للقران الكريم فى مرحلة مبكرة من عمره .
2- دراسة الطالب للمواد الشرعية ، والمذاهب الفقية المعتدلة ، وتعليمه امور دينه.
عيوبه
1-كأى مؤسسه تعليمية حكومية يوجد بها بعض الفساد الاداري
من اهمال أو غش أو دروس خصوصية
2- عدم متابعة معظم اولياء الامور لمراجعة القران الكريم لاولادهم اثناء فترة الاجازة مما يترتب عليه نسيانه وتخريج جيل غير حافظ ويتسم بالاهمال والضعف.

جزاك الله خيرا

نصيحه لله

دخل ابنك تربيه وتعليم حتى لو مش هتعرف السنه دى دخله لسنه الجايه

يكفى يا راجل ان اللى ف الثانويه الازهريه للان لا يعرف هو هيدخل كليه ايه ؟؟

لان التنسيق لسه مظهرش

ف التربيه والتعليم تنسيق الدور التالت (( ملاحق )) ظهر وعرفوا هما رايحين فين

اضف لذلك فيه بدائل كتير لكليات القمه ف التربيه والتعليم

زى طب بيطرى

طب علاج طبيعى

هندسه فنون جميله

وغيره كتير

ومش موجوده الكليات دى ف الازهر

الازهر والتربيه والتعليم منظومتين حمضانين

بس التربيه افضل شويه

متظلمش ابنك ودخله تربيه وتعليم

بلا شك التعليم الأزهرى أفضل,فيكفى أن أن يحفظ ولدك القرأن ويتفقه فى الدين فمن يرد الله به خيرا" يفقهه فى الدين ,ومن الأخر اللى مش فالح فى الأزهر مش فالح فى التربية والتعليم

اخي
بلا شك التعليم الازهري افضل بكثير
ونعوذ بالله من الحاقدين علي التعليم الازهري

من يرد الله به خيرا يفقه فى الدين
توكل على الله وادخله الازهر

نصيحة منى اسمع كلام مسترh ودخل ابنك تربية وتعليم لان بامانة كلامه كله صح فى الموضوع ده

في الأول و الآخر أنت أدرى بقدرات أبناءك
و يكفي أن أولادك عندما يتعلمون في الأزهر و مع متابعة دقيقة من المنزل في حفظ القرآن الكريم و المواد العلمية و الشرعية ... سوف تبذل مجهود شديد و لكن في النهاية سوف تجد ابنا صالحا و بنتا صالحة ذات خلفية و مرجعية دينية صحيحة قادرة بإذن الله على مواجهة تحديات الحياة الصعبة ..... و سوف تجد من يرعاك بحق الله في كبرك ببركة القرآن و علوم القرآن التي سيتعلمها أبناءك في الأزهر الشريف

تربية وتعليم وتوكل علي الله بلاش تعقد ابنك وتدخله ازهر اذا كان علي حفظ القرآن هات ليه محفظ في الصيف وفي الدراسة

التربية والتعليم أفضل
مواد الأزهر كثيرة جدا

مش محتاجة كلام اجري علي تربية وتعليم طبعا

بلا ازهر بلا زفت.انا والله شغال فى الازهر ويارتنى فى التربية والتعليم..ولو على المواد الشرعية ...حات لابنك محفظ فى البيت.

تربيه وتعليم احسن

انا زوجي مدرس في الازهر ومع ذلك رفض دخول الاولاد الازهر

برغم كل ما قلناه من نقد فى حق الأزهر فى هذا المنتدى
إلا أننى أنصحك بإلحاق إبنك بالأزهر بداية من المرحلة الإعدادية
( بمعنى أن يقضى المرحلة الإبتدائية فى التعليم العام
مع حفظ القرآن الكريم وتأسيسه وهو صغير )
************

بالرغم اني اعمل بالازهر الشريف وسبق لي العمل بالتربية والتعليم

ولكن نحتاج الي ابنك مستقبلا لكي يمسك دفه التقدم لهذه الامة
قدم لابنك علي مدرسه لغات تجريبي يتعلم حاجه تنفعه لما يكبر وتنفع بلده
الازهر الشريف التلاميذ فيه مستويين ام متدني جدا "وهذا هو الغالب" واما قوي جدا و لا يوجد متوسط الا من رحم ربي
التربية والتعليم الحالة التعليميه فيها سيئة جدا ولكن افضل قليلا من الازهر من ناحية الخدمة التعليمية المقدمة للطالب

نصيحة لا أبتغى بها إلا وجه الله
إياك و التعليم الأزهرى
لا تعليم فى الأزهر من أى نوع إلا من رحم ربى
المستوى متدنى من معظم المدرسين
المواد كثيرة جدا فوق حمل السوبر من المخلوقات من بنى آدم
يربى معظم الجيل القديم الأولاد على أن الغش حق مكتسب
تخبط فى القرارات على أعلى مستوى يبلغ ما بلغ شعاع الشمس من بعد و يزن ما حوت الأرض من ذرات الرمل
جهل على مستوى عظيم من القيات من الأكبر إلى الأصغر
و القائمة تطول و لمن

عام عام عام عام عام عام تعليم عام الى ان يصلح الله شان الازهر ويعود منارة العلم فى الوطن العربى

توكل على الله سواء ازه او تربية وتعليم كله واحد

هر استفت قلبك واستخر ربك واعلم قدرات ولدك وتوكل على ربك فيما يشرح الله له صدرك

جزاك الله خيرا

النربية والتعليم افضل بدون شك علشان الازهر بقى طبيخ لا ابنك هيتعلم شرعى ولا غيرة وبعد ما هياخد الثانوية الازهرية هيد خل محو الامية علشان يتعلام القراءة والكتابة وبعدين خلاص احنا قدمنا مشروع لمجلس الوزاراء علشان نقفل الازهر الطبيخ ونحولم لمزارع فراخ بيضاء

والله انا شايف الاهم من دخوله الازهر او تربيه وتعليم انك تتابعه فى البيت دا الاهم لانه لو دخل هنا اوهنا مش هتفرق كتير

إن أردت النشأة السليمة لابنك وتعلم القرآن والفقه والعلوم الإسلامية فعليك بالأزهر لأنه حتى وإن مر الأزهر بفترات ضعف ووهن فإنه بحمد الله لا يموت وإن طال الزمن وربنا يوفقك إلى ما فيه الخير.

النربية والتعليم افضل بدون شك علشان الازهر بقى طبيخ لا ابنك هيتعلم شرعى ولا غيرة وبعد ما هياخد الثانوية الازهرية هيد خل محو الامية علشان يتعلام القراءة والكتابة وبعدين خلاص احنا قدمنا مشروع لمجلس الوزاراء علشان نقفل الازهر الطبيخ ونحولم لمزارع فراخ بيضاء

يا استاذ
واضح انك مريض نفسيا
الازهر كان و مازال و سيظل منارة الاسلام و العلم
امثالك لا يعرفون كيفية الوضوء الصحيح
فكيف تتكلم عما تجهله
وهذة مشكلنتا
الثورة لم تفرز مثقفين و حكماء
وانما افرزت بلطجية و جهلاء

أحسنت
MISRAWY (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=60475)

ارتقي بابنك وبتعليمه في مدرسه تجريبيه
وفي المنزل متابعه ولازم يكون في محفظ للقران الكريم
ومدرس لغه انجليزيه لتعليمه اللغه
او المراكز لتعليم اللغات
فيفضل اكثر من لغه وفي الصغر الطفل قادر علي اكتساب اكثر من لغه
واري ان الاخوه كلهم نصحوك الابتعاد عن الازهر فليس العيب بلازهر ولكن العيب من يعمل بلازهر في التاخر والتخلف
فالعيب فينا نحن لم نسعي لنتقدم ونطور الازهر فبدل ان نطالب باموال ورواتب وحوافز نراعي الله في عملنا
تقبللواا مروري
وعفوا

ههههههههههههههههههها انت بتسالي عن ايه يا مدام ؟ وبتسالي مين ؟

الضني غالي
وانا عندي اولاد اخشي ان يعاقبني الله لو نصحتك بغير الابتعاد عن الازهر حاليا

اي نعم هو المفرووووووووووووض انه بيدرس شرع الله
لكن اللي بيحصل العكس

وشرع الله والقران لا يشترط الازهر - ممكن يتعلمه في مكان تاني
اما عن نصيحة واحد خايف علي الازهر ومش خايف علي مستقبل ابنك - -فانت حرة

اولا شوفي مقدرتك المادية
لان التعليم زي الاستثمار - ومعروف ان الغالي تمنه فيه
ابداي بالخاص تربية وتعليم لغات وابداي انزلي لتحت لغاية ما توصلي الازهر اللي تم تهميشه وتدميره تعليميا فاصبح اقل تعليم في مصر جودة وكفاءة ومستقبل - و مصاريف كمان

ما تستخصريش في مستقبل اولادك

انا من وجهة نظرى الخاصة ليكن ابنك فى الازهر يكفيه حفظ كتاب الله ودراسة الفقه والتفسير والتوحيد وعلوم القران والتجويد وغيرها من المواد وكم خرج الازهر من اطباء ومهندسين ومدرسين ومازال يخرج يامن تهاجم الازهر انت ماذا فعلت ل الازهر كفاكم تخبط واتقو الله فيما تقولون واعلمو اننى خريج تربية وتعليم

الى الاستاذ محمد مبروك ان ما كتبته عيب الازهر كان وسيزال وان كانت هناك بعض السلبيات ارجو منك الاعتذار

الأزهر كان ولا يزال بمشيئة الله قلعة شامخة فى اجواء المعمورة رغم حقد الحاقدين وكيد الكائدين ومع انى أزهرى من المنبع حتى النخاع ولكنى انصح اى احد بانه يودى اولاده مدارس تربيه وتعليم فى الفترة الحالية فقط وهذا ليس ذما فى الأزهر ولكن الى ان يشاء الله للتعليم الأزهرى ان ينصلح

أولا أشكركم جميعا على الاهتمام بالموضوع و الرد عليه
اسمحوا لى أعرفكم بنفسى كمقدمة لما سأكتبه
أخوكم ( مش أختكم ) مدرس دراسات بالتعليم العام يعنى خريج مدارس حكومية عام مش أزهر
بفضل الله أجيد الكمبيوتر و أستخدمه منذ 13 سنة تقريبا و بأدرب icdl المنهج الأصلى بالانجليزى مش نظام سؤال و جواب و برامج تانية
بالنسبة للانجليزى بفضل الله أجيد الانجليزية إجادة تامة و ممكن أقعد أسمع الcnn لساعات و كنت بأشوف الأفلام بدون ترجمة و سكور اختبار التويفل بتاعى 570
لاحظوا أنا كنت تعليم حكومى و الباقى كان بفضل الله مجهود منى و تشجيع من أهلى
ليه أنا بأقول الكلام ده
لأنى غير مقتنع بالتجريبى لغات و مش شايف إنه الوسيلة الوحيدة لتطوير المهارات فى اللغة أو غيرها
و من الخطأ من وجهة نظرى إن الطالب و أهله يهتموا بالانجليزى من بداية تعليمه أكثر ممن اللغة العربية
و مع مرور الوقت و كل ما يكبر الولد يتقوقع مع زملائه بس و يتكلموا مع بعض بالانجليزى و يحس إنه طبقة تانية عايشة فى مصر غير الناس العادية - المهم ده مش موضوعنا
التجريبى و الحكومى العام ما أظن الفرق كبير
أى مكان الطالب فيه بدون متابعة جيدة و تضحية من المنزل لا فائدة منه ( عندما كنت طالبا كنا ممنوعين من مشاهدة التلفزيون طوال الأسبوع عدا فيلم سهرة الخميس و سينما الأطفال بالجمعة و فسحة أسبوعية و المدهش أن أهلى كانوا يمتنعون عن المشاهدة هم أيضا )

كان هدفى من الموضوع إننا نتعرف أكثر على الأزهر لإنه مجهول بالنسبة لكتير مننا
و لو لاحظتم هتلاقوا إنى قلت أن كتير مننا متأثرين بروايات من حولهم عن الأزهر
أحيانا بتكون نظرة محدودة أو غير موضوعية
و للأسف ده أنا شفته فى مشاركات كتير رغم تقديرى لأصحابها
ردود تعتمد على الرأى الخاص أكثر من الحقائق الموضوعىة
ردود تسفه من رأى الأخر و كأن صاحب الرأى يملك الحقيقة المطلقة
ردود لم تجد ما تكتبه سوى الإساءة

و الكل معذور يمكن لإنهم مثلى معلوماتهم عن الأزهر قليلة أو مغلوطة

أنا كمان ممكن أقول لكم قصص تفوق و قصص فشل من داخل الأزهر

لكن أنا أردت مشاركة من معلمى الأزهر أنفسهم
مشاركة تتضمن حقائق و ليس أراء
...
سعيد بمشاركاتكم
أتمنى فقط أن نبتعد عن الإساءة ليستمر النقاش و يصبح موضوعاً مفيداً لنا و لمن بعدنا
جزاكم الله خيراً و أسف للإطالة و ما زلت بانتظار مشاركاتكم

الازهر مفيش فيه غير ميزه واحده والباقى كله عيوب من فساد وغش واهمال ادارى زمع احترامى لكل الازهريه هم توع كلام وبس قال الله وقال الرسول لكن مش بينفذوا الكلام الا من رحم ربى
اما الميزه الوحيده هى تحفيظ القران والاهتمام بالمواد الشرعيه من فقه وتفسير وقران .......... الخ اما التربيه والتعليم فبجد كويس فيماعدا اهماله للقران والدين ولكن هذه النقطه يمكن التغلب عليها انك تجيب له محفظ فى البيت بالاضافه لاهتمام الوالدين التربيه السليمه والتنشئه الدينيه

يارجل توكل على الله وادخل ابنك الازهر ففى نهاية تعليمه سيكون عالما بامور دينه ودنياه وصدق رسول الله عندما يقول-من يرد الله به خيرا يفقه فى الدين

أولا أشكركم جميعا على الاهتمام بالموضوع و الرد عليه
اسمحوا لى أعرفكم بنفسى كمقدمة لما سأكتبه
أخوكم ( مش أختكم ) مدرس دراسات بالتعليم العام يعنى خريج مدارس حكومية عام مش أزهر
بفضل الله أجيد الكمبيوتر و أستخدمه منذ 13 سنة تقريبا و بأدرب icdl المنهج الأصلى بالانجليزى مش نظام سؤال و جواب و برامج تانية
بالنسبة للانجليزى بفضل الله أجيد الانجليزية إجادة تامة و ممكن أقعد أسمع الcnn لساعات و كنت بأشوف الأفلام بدون ترجمة و سكور اختبار التويفل بتاعى 570
لاحظوا أنا كنت تعليم حكومى و الباقى كان بفضل الله مجهود منى و تشجيع من أهلى
ليه أنا بأقول الكلام ده
لأنى غير مقتنع بالتجريبى لغات و مش شايف إنه الوسيلة الوحيدة لتطوير المهارات فى اللغة أو غيرها
و من الخطأ من وجهة نظرى إن الطالب و أهله يهتموا بالانجليزى من بداية تعليمه أكثر ممن اللغة العربية
و مع مرور الوقت و كل ما يكبر الولد يتقوقع مع زملائه بس و يتكلموا مع بعض بالانجليزى و يحس إنه طبقة تانية عايشة فى مصر غير الناس العادية - المهم ده مش موضوعنا
التجريبى و الحكومى العام ما أظن الفرق كبير
أى مكان الطالب فيه بدون متابعة جيدة و تضحية من المنزل لا فائدة منه ( عندما كنت طالبا كنا ممنوعين من مشاهدة التلفزيون طوال الأسبوع عدا فيلم سهرة الخميس و سينما الأطفال بالجمعة و فسحة أسبوعية و المدهش أن أهلى كانوا يمتنعون عن المشاهدة هم أيضا )

كان هدفى من الموضوع إننا نتعرف أكثر على الأزهر لإنه مجهول بالنسبة لكتير مننا
و لو لاحظتم هتلاقوا إنى قلت أن كتير مننا متأثرين بروايات من حولهم عن الأزهر
أحيانا بتكون نظرة محدودة أو غير موضوعية
و للأسف ده أنا شفته فى مشاركات كتير رغم تقديرى لأصحابها
ردود تعتمد على الرأى الخاص أكثر من الحقائق الموضوعىة
ردود تسفه من رأى الأخر و كأن صاحب الرأى يملك الحقيقة المطلقة
ردود لم تجد ما تكتبه سوى الإساءة

و الكل معذور يمكن لإنهم مثلى معلوماتهم عن الأزهر قليلة أو مغلوطة

أنا كمان ممكن أقول لكم قصص تفوق و قصص فشل من داخل الأزهر

لكن أنا أردت مشاركة من معلمى الأزهر أنفسهم
مشاركة تتضمن حقائق و ليس أراء
...
سعيد بمشاركاتكم
أتمنى فقط أن نبتعد عن الإساءة ليستمر النقاش و يصبح موضوعاً مفيداً لنا و لمن بعدنا
جزاكم الله خيراً و أسف للإطالة و ما زلت بانتظار مشاركاتكم
انا من ابناء التربية و التعليم
سيدى
لو لم يستفد اولادك الا حفظ القران و سنة النبى لكان ذلك نورا لك و لهم يوم القيامة ؟
ملحوظة :
لن اقول كم طالب ولكن كم مدرس فى التربية و التعليم يقرأ القران الكريم بطريقة صحيحة .
مدرسى اللغة العربية فى التعليم العام معظمهم لا يجيد قراءة القران بطريقة صحيحة

أولا أشكركم جميعا على الاهتمام بالموضوع و الرد عليه
اسمحوا لى أعرفكم بنفسى كمقدمة لما سأكتبه
أخوكم ( مش أختكم ) مدرس دراسات بالتعليم العام يعنى خريج مدارس حكومية عام مش أزهر
بفضل الله أجيد الكمبيوتر و أستخدمه منذ 13 سنة تقريبا و بأدرب icdl المنهج الأصلى بالانجليزى مش نظام سؤال و جواب و برامج تانية
بالنسبة للانجليزى بفضل الله أجيد الانجليزية إجادة تامة و ممكن أقعد أسمع الcnn لساعات و كنت بأشوف الأفلام بدون ترجمة و سكور اختبار التويفل بتاعى 570
لاحظوا أنا كنت تعليم حكومى و الباقى كان بفضل الله مجهود منى و تشجيع من أهلى
ليه أنا بأقول الكلام ده
لأنى غير مقتنع بالتجريبى لغات و مش شايف إنه الوسيلة الوحيدة لتطوير المهارات فى اللغة أو غيرها
و من الخطأ من وجهة نظرى إن الطالب و أهله يهتموا بالانجليزى من بداية تعليمه أكثر ممن اللغة العربية
و مع مرور الوقت و كل ما يكبر الولد يتقوقع مع زملائه بس و يتكلموا مع بعض بالانجليزى و يحس إنه طبقة تانية عايشة فى مصر غير الناس العادية - المهم ده مش موضوعنا
التجريبى و الحكومى العام ما أظن الفرق كبير
أى مكان الطالب فيه بدون متابعة جيدة و تضحية من المنزل لا فائدة منه ( عندما كنت طالبا كنا ممنوعين من مشاهدة التلفزيون طوال الأسبوع عدا فيلم سهرة الخميس و سينما الأطفال بالجمعة و فسحة أسبوعية و المدهش أن أهلى كانوا يمتنعون عن المشاهدة هم أيضا )

كان هدفى من الموضوع إننا نتعرف أكثر على الأزهر لإنه مجهول بالنسبة لكتير مننا
و لو لاحظتم هتلاقوا إنى قلت أن كتير مننا متأثرين بروايات من حولهم عن الأزهر
أحيانا بتكون نظرة محدودة أو غير موضوعية
و للأسف ده أنا شفته فى مشاركات كتير رغم تقديرى لأصحابها
ردود تعتمد على الرأى الخاص أكثر من الحقائق الموضوعىة
ردود تسفه من رأى الأخر و كأن صاحب الرأى يملك الحقيقة المطلقة
ردود لم تجد ما تكتبه سوى الإساءة

و الكل معذور يمكن لإنهم مثلى معلوماتهم عن الأزهر قليلة أو مغلوطة

أنا كمان ممكن أقول لكم قصص تفوق و قصص فشل من داخل الأزهر

لكن أنا أردت مشاركة من معلمى الأزهر أنفسهم
مشاركة تتضمن حقائق و ليس أراء
...
سعيد بمشاركاتكم
أتمنى فقط أن نبتعد عن الإساءة ليستمر النقاش و يصبح موضوعاً مفيداً لنا و لمن بعدنا
جزاكم الله خيراً و أسف للإطالة و ما زلت بانتظار مشاركاتكم
انا من ابناء التربية و التعليم
سيدى
لو لم يستفد اولادك الا حفظ القران و سنة النبى لكان ذلك نورا لك و لهم يوم القيامة ؟
ملحوظة :
لن اقول كم طالب ولكن كم مدرس فى التربية و التعليم يقرأ القران الكريم بطريقة صحيحة .
مدرسى اللغة العربية فى التعليم العام معظمهم لا يجيد قراءة القران بطريقة صحيحة

عن تجاربى مع الابناء
التعليم الازهرى من اسوأ ما يمكن - علاوة على ذلك الطالب يدرس مواد التعليم العام + اكثر من 13 مادة خاصة بالازهر _ الحالة النفسية للطلاب سيئة للغاية من نظام التدريس والمدرسين الحاصلين على دبلوم صنايع فقد كان يحفظ ابنتى مدرس حاصل على دبلوم صنايع ولولا اننى اتيت لها بشيخ فى المنزل ما كانت حفظت اية واحدة فى المعهد -كنا فى الديم نسمع النتيجة فى الراديو جميع المعاهد لم ينجح احد وبالرغم من ذلك ادخلت اولادى الازهر وياآسفاه لولا عنايتى بهم ليل نهار ما نجحوا - لا تصدق ما يقال لك انه سيخفظ القرىن والعلوم الشرعية فهد من السهل جدا ان يحقق هذا وهو فى التعليم العام- التعليم العام 4 مواد فقط انا الازهرى من 17 مادة الى 23 مادة وهذا يرهق الطالب والمدرس النتيجة قى العام الترم الاول يظهر بمجرد انتهاء الامتحانات واعتماد النتيجة اما الازهر فاخر العام للترمين - لقد ظهرت نتيجة ابنة فى 5 سبتمبر وكاد صبرنا ان ينفذ من القلق ولسنا وحدنا ولكن جميع اولياء الامور
كان يدرس لابنى الحساب فى الابتدائى مدرس حاصل على دبلوم ولا يعرف عن المادة اى شيىء وكنت يوميا افتش فى حقائب اولادى لاجد عجب العجاب فى جميع المواد حتى اللغة العربية لا يعرفونها الضمائ يشرحونها اسماء اشارة والعكس واشياء كثيرة جدا جدا جعلتنا نندم اشد الندم على الحاق الابناء بالازهر- واتعجب لمن يقول حتى يحفظ القرآن هذا ليس صحيحا البتة - فمعهم زملاء لهم فى التعليم العام يحفظون القرآن الكرم افضل منهم وللاسف الحديث يطول ويطول عن التعليم الازهرى يكفى ان اثنين من ابنائى تخرجوا بعد معاناة شديدة جدا واصيبوا بامراض نفسية من كثرة المناهج والمذاكرة واخير حصلوا على المؤهل بتقدير وةهم الان دون عمل عندما يذهو للتقديم فى التربية والتعليم يقولوا لهم مش بناخذ خريج ازهر والازهر نام نهائى عن فتح مسابقات واذا حدث ذلك يتم التعاقد مع نسبة قليلة جدا وبشروط الكارهين - كما انه لا يوجد ببعض المحافظات كليات ازهر مثل المحافظة التى نعيش فيها وذلك لسوء التخطيط واصبح عبء كبير علينا فى المصاريف والسكن الذى يذبح اصحاب الشقق الطلاب الازهريين - العيوب كثيرة جدا جدا جدا لم اذكر منها الا القليل - التنسيق مراحله سيئة للغاية وهيئات التدريس وشئون الطلاب اسوأ بكثير مما تتخيل والنتائج اكثر سوأً -على ما اعتقد فى الاسكندرية كلية بنات فقط للقسم الادبى - توجد فى المندرة
هذه نصيحة ارجو ان تأخذ/ى بها لاننى عانيت الكثير جدا من التعليم الازهرى وما زلت اعانى - وهذا نتيجة اختيار خطأ وللعلم ابنائى لم يحفظوا القرآن فى المعهد اطلاقا - لقد الحقتهم بالحلقات المميزة فى البلد التى نسكن بها ولولا الاهتمام المنزلى كانوا قد ضلوا طريقهم منذ المرحلة الابتدائية - عليك بالتفكير وتقبل النصيحة بصدر رحب
.

أولا : أخى يستحب لك فى البداية أن تستخير الله عز وجل لكى ييسر لك الخير
ثانيا: لا شك أن مجال الدراسة فى الازهر الشريف هى المواد الشرعية ذات الاهمية الكبيرة فى سير أبنك على الطريق المستقيم
ثالثا: ولكن نظرا لما يمر به حال التعليم عامة فى البلد والازهر خاصة أنصحك بادخال أبنك فى المرحلة الابتدائية فى التعليم الابتدائى
رابعا: أحضار مدرس قران على تقوى وعلم لابنك كى يعمله القران فى سن صغير وينشأ الابن على مائدة القران الكريم
خامسا : عليك بمتابعة أبنك ومراقبته جيدا حتى تستطيع تنشأته تنشأه جيدة من الناحية العلمية والدينية
سادسا: عليك بالدعاء والتوجه إلى الله تعالى أن يصلح لك زوجك وأبنائك لأن الامر كله بيد الله عز وجل وعليك بتحرى الرزف الحلال والله الموفق

التعليم الابتدائي في الازهر متدني جدا ً خليه تربية وتعليم ابتدائي وبعدين حوللو ع الازهر اعدادي وربنا يسهللو ولجميع ابناء المسلمين عسى الله ان يفع به الاسلام والمسلمين.

من يرد الله به خيرا يفقه فى الدين
توكل على الله وادخله الازهر

مع العلم أنى لا أقلل أبدا قدر التعليم الازهرى ولكنى أرى أن الادارة بالازهر تمر بتخبط شديد وعدم تنظيم وبالتالى فالتعليم الازهرى وطلاب الازهر يدفعان الثمن ولا أدرى ذلك يكون لصالح من فتقدم الازهر هو تقدم للأمة الاسلامية باسرها وأسأل الله أن يصلح حال الجميع الازهر والعام أمين يا رب العالمين

الى alien2 (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=245510)
مالك منفوخ كدة بالازهر بتاعك.ازهر ايه الموسسة الفاشلة الغشاشة.روح بص على الطلبة اللى فى ثانوى اللى مبتعرفش تكتب موضوع ليه لازمة او معنى بل انظر الى الطلبة التى لا تعرف القراءة والكتابة.وبعدين ايه علاقة الازهر بالعلم والاسلام.شتان بين الثرى والثريا.ياعم اصحوا بقة وبطلوا كلام على الفاضى.مش وقت مشاعر .وقت حقيقة.الحقيقة ان الازهر موسسة فاشلة بكل ما تحمله الكلمة من معنى.

نصيحة لله
التربية و التعليم أفضل فعلى الرغم من أن مواد الازهر الشرعية و العربية قيمة و اغلب المعلمين يتعبون
ولكن الازهر به عيوب الازهر فادحة جدا
1) ادارة فاشلة جدا وتخبط اعمى
2) لا يهتم بالمواد العلمية تماما
3) لا يهتم اذا كان مستوى ابنك يتقدم على مراحل ام لا اذ لا يوجد تقييم الا بامتحان اخر العام ، والذي يكون فيه الغش حق اصيل للجميع ، والتلاعب بالنتيجة عشان المعارف شئ لابد منه
4) تبعية عمياء للتربية والتعليم في نظام التعليم دون ادنى دراسة
5) لا يوجد اي شئ ينمي ذكاء طفلك فكل شئ يؤدي الى تدني مستوى العقل بمعنى اكثر لا يوجد مكتبات ، ولا معامل علوم لاجراء التجارب ، ولا غرفة منهل معرفة بها اسطوانات تعليمية و تعلم عن بعد ، من الاخر لا يوجد اي تطوير فهو قديم قدم الازل
6) الشهادات الى الان يمتحن بها اخر العام كالشهادة الاعدادية فالطالب ان فهم الترم الاول - ان فهم - فسينساه بالطبع لتراكم الترم الثاني عليه ، وهذا النظام ثبت فشله في التربية والتعليم وتم تعديله لنظام الترم ولكن الازهر مصر عليه بشكل غريبب جدا
7) لا تظن ان طفلك سيتعلم المواد الشرعية والفقية بنسبة كبيرة فعن تجارب الاطفال حتى لا تعلم كيف تصلي في بعض الاحيان، ومستواهم متدني جدا جدا والغريبة انهم ينجحون نتيجة للغش.
ده اللي اتذكره لعيوب بل لمصايب التعليم الأزهري ، ولا اعتبره تعليم اصلا
و تعجبت من قول احدى الردود هو الحقد على الازهر ، ولا اعلم يحقد على ماذا فكل ما فيه خطأ ، و بلا سياسة

اذا اردت لابنك التعليم و ابقاء لمستقبله فعليك بالتربية والتعليم ، مع الاهتمام بتنشئته اخلاقيا ودينيا بنفسك
أما اذا كان ابنك لديه قصور في الفهم او ضعيف فعليك في الازهر فسينجح باقل مجهود بل بلا مجهود اصلا
وحسبي الله ونعم الوكيل فقد ضاع الازهر تماما

واذا اردت باذن الله ضمان مستقبله وتعليم افضا وقوي فعليك اما بالتعليم التجريبي لغات الحكومية التابعه للتربية والتعليم ، أو المدارس الدولية ولكنها باهظة المصاريف مثل مدارس النيل الدولية

إخوانى الكرام
جزاكم الله خيرا على الاهتمام بإسداء النصح
قرأت مشاركات مفيدة و فى الصميم و تجيب عن أسئلة الناس حول الدراسة بالأزهر
وقرأت مشاركات مسيئة جعلتنى أتمنى أننى لم أطرح الموضوع للنقاش


سأقول لكم حقائق ظهرت من خلال المشاركات:

مزايا الدراسة بالأزهر:
- دراسة و حفظ القرآن الكريم ضمن المناهج المقررة ( ما مراعاة متابعة المنزل )
- دراسة العلوم الشرعية منذ الصغر ( و ما يتبعه من تعلم أهل الطالب من خلال متابعته فهى فائدة للجميع و قذ ذكرنا الإخوة بالحديث " من يرد الله به خيرا يفقه فى الدين"
- تقوية ذاكرة الطفل و حصيلته اللغوية منذ الصغر
- بالتوكل على الله و بعض المجهود ستنشئ ولدا صالحا صاحب مرجعية شرعية منذ الصغر ( و قد يحدث هذا مع التعليم العام و لكن فرصته فى الأزهر أظنها أكبر )
- ضمان عدم الاختلاط فى الجامعة ( أظنها ميزة فى هذا الزمان )

مآخذ على الدراسة بالأزهر :
- كثرة المناهج قد تؤدى لفتور الطلاب بل و كراهية الدراسة أحيانا ( إن لم يوجد له الأهل الدافعية للدراسة )
- لا يوجد اختبارات نصف العام فى الأزهر و عيوب انتظار الطالب طوال العام لاختبار وحيد نهائى
- عدم وجود روح المنافسة بين الطلاب ( و أظنها ستختلف من مكان لأخر حسب القائمين بالتدريس )
- عدم وجود مجال للأنشطة أو المعامل ووسائل التطور ( لا أدرى هل هى سياسة الأزهر أم قلة إمكانات ببعض المدارس )
- الغش منتشر فى مدارس الأزهر كباقى مدارس الدولة ( كنت ساذج و أظن أن الوازع الدينى سيردعهم )
- الإشارة لسوء الإدارة و التنظيم ( قد يختلف من محافظة لأخرى لكنه حالة عامة كما نرى )
- تأخر النتائج و التنسيق للجامعة و قلة البدائل المتوافرة فى اختيار الكليات
- الغربة عن الأهل بالجامعة لغير المقيمين بالقاهرة ( و هى سلاح ذو حدين أما تقوية للاعتماد على النفس أو باب للانحراف عن منهج التربية الذى التزمه معه الأهل )


هذا ملخص لما قرأته ليستفيد من يريد رؤية من الداخل للدراسة بالأزهر
أتمنى الالتزام بالحقائق بعيد عن التجريح
أذكر الحقيقة و اكتب تعليقا عليها كما تشاء و لكن ضع هامش للخطأ فى رأيك و قل هذا رأيى و لعلى مخطئ فيه كما علمنا أئمتنا " رأيى صواب يحتمل الخطأ و رأيك خطأ يحتمل الصواب " ... من باب الإنصاف

فليتذكر الجميع أن الأولويات مختلفة عند كل مننا فقد يهتم أحدهم بحفظ القرآن حتى و لو لم يتعلم شئ أخر و قد يهتم أخر بتعليمه أشياء أخرى و لا يهتم حتى بتعليمه الصلاة و منا من يريد الأخذ بالأمرين ..... هى مسألة أولويات فلا تحجر على رأى الأخر

جزاكم الله خير

إخوانى الكرام
جزاكم الله خيرا على الاهتمام بإسداء النصح
قرأت مشاركات مفيدة و فى الصميم و تجيب عن أسئلة الناس حول الدراسة بالأزهر
وقرأت مشاركات مسيئة جعلتنى أتمنى أننى لم أطرح الموضوع للنقاش


سأقول لكم حقائق ظهرت من خلال المشاركات:

مزايا الدراسة بالأزهر:
- دراسة و حفظ القرآن الكريم ضمن المناهج المقررة ( ما مراعاة متابعة المنزل )
- دراسة العلوم الشرعية منذ الصغر ( و ما يتبعه من تعلم أهل الطالب من خلال متابعته فهى فائدة للجميع و قذ ذكرنا الإخوة بالحديث " من يرد الله به خيرا يفقه فى الدين"
- تقوية ذاكرة الطفل و حصيلته اللغوية منذ الصغر
- بالتوكل على الله و بعض المجهود ستنشئ ولدا صالحا صاحب مرجعية شرعية منذ الصغر ( و قد يحدث هذا مع التعليم العام و لكن فرصته فى الأزهر أظنها أكبر )
- ضمان عدم الاختلاط فى الجامعة ( أظنها ميزة فى هذا الزمان )

مآخذ على الدراسة بالأزهر :
- كثرة المناهج قد تؤدى لفتور الطلاب بل و كراهية الدراسة أحيانا ( إن لم يوجد له الأهل الدافعية للدراسة )
- لا يوجد اختبارات نصف العام فى الأزهر و عيوب انتظار الطالب طوال العام لاختبار وحيد نهائى
- عدم وجود روح المنافسة بين الطلاب ( و أظنها ستختلف من مكان لأخر حسب القائمين بالتدريس )
- عدم وجود مجال للأنشطة أو المعامل ووسائل التطور ( لا أدرى هل هى سياسة الأزهر أم قلة إمكانات ببعض المدارس )
- الغش منتشر فى مدارس الأزهر كباقى مدارس الدولة ( كنت ساذج و أظن أن الوازع الدينى سيردعهم )
- الإشارة لسوء الإدارة و التنظيم ( قد يختلف من محافظة لأخرى لكنه حالة عامة كما نرى )
- تأخر النتائج و التنسيق للجامعة و قلة البدائل المتوافرة فى اختيار الكليات
- الغربة عن الأهل بالجامعة لغير المقيمين بالقاهرة ( و هى سلاح ذو حدين أما تقوية للاعتماد على النفس أو باب للانحراف عن منهج التربية الذى التزمه معه الأهل )


هذا ملخص لما قرأته ليستفيد من يريد رؤية من الداخل للدراسة بالأزهر
أتمنى الالتزام بالحقائق بعيد عن التجريح
أذكر الحقيقة و اكتب تعليقا عليها كما تشاء و لكن ضع هامش للخطأ فى رأيك و قل هذا رأيى و لعلى مخطئ فيه كما علمنا أئمتنا " رأيى صواب يحتمل الخطأ و رأيك خطأ يحتمل الصواب " ... من باب الإنصاف

فليتذكر الجميع أن الأولويات مختلفة عند كل مننا فقد يهتم أحدهم بحفظ القرآن حتى و لو لم يتعلم شئ أخر و قد يهتم أخر بتعليمه أشياء أخرى و لا يهتم حتى بتعليمه الصلاة و منا من يريد الأخذ بالأمرين ..... هى مسألة أولويات فلا تحجر على رأى الأخر

جزاكم الله خير


تسلم ايد ك,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

الى alien2 (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=245510)
مالك منفوخ كدة بالازهر بتاعك.ازهر ايه الموسسة الفاشلة الغشاشة.روح بص على الطلبة اللى فى ثانوى اللى مبتعرفش تكتب موضوع ليه لازمة او معنى بل انظر الى الطلبة التى لا تعرف القراءة والكتابة.وبعدين ايه علاقة الازهر بالعلم والاسلام.شتان بين الثرى والثريا.ياعم اصحوا بقة وبطلوا كلام على الفاضى.مش وقت مشاعر .وقت حقيقة.الحقيقة ان الازهر موسسة فاشلة بكل ما تحمله الكلمة من معنى.

يا عم شريف والله انا تربية و تعليم
ولكن هل عملت سيادتك فى مدارس الصنايع او التجارة او الفنية بنات
التعليم الازهرى ليس اسوا حالا من التعليم العام
سؤال محدد
هل سيادتك تقرأ القران قراءة صحيحة ؟
اشك

انا مدرس ازهر وخريج تربية وتعليم نصيحة اخوية فى الابتدائى ازهر لحفظ 18 جزء ثم تحوله تربية وتعليم فى المرحلة الاعدادية لقلة المواد 8 مواد بدل 18 مادة وتاسيسه فى الرياضيات والانجليزى لانها ليس لها اهمية بالازهر اسمها مواد ثقافية ليس لها اهمية
ومامه ثانوية عامة كذا مجال لان الثانوية الازهرية مش معترف بيها ومعانا بالمدرسة مدرسين ضعاف فى المادة العلمية غير خريجى التربية والتعليم تفرق كتير قوى

بسم لله ولله ننصحكم بالتعليم الأزهرى ففيه خيرى الدنيا والآخره فالله اسأل ان يكون خير خلف لخير سلف

اللي بيقوللك الازهر بيضحك على نفسه الازهر عبارة عن مناهج اصابها الزمن التربية والتعليم افضل واذاكان على القراءن هات له محفظ | معلم بالازهر

مين بيقول ان الازهر بيعلم امور صحيحه في الدين


هههههه والله العظيم حاجه غريبه جدا


انا ازهر ودرست في ماده التوحيد

ان اسماء الله الحسني تؤل بضم التاء

يد الله بمعني القدره

ودا مخالف تماما للعقيده الصحيحه

وفي بلاوي تانيه كتير


وهل يخفي عليكم الغاء المذاهب الاربعه وجمعها في الفقه الميسر الي هوا جامع اراء الطنطاوي

والدليل الاكبر تابع كدا اي مسأله فقهيه وتابع بقي راي علماء الازهر
ورأي العلماء المتدينين امثال الشيخ ابي اسحاق
وابن عثيميين




ياناس ياخلق ابوس ايديكم افهوا بقي
الازهر ليس هو ما يقال عنه بأنه معقل الاسلام لان الاسلام دين دا دين دا دين دا دين يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااارب تفهموا بقي مش شرط كل الي فاهم دينه يكون ازهر او عالم الدين يكون ازهري
هما الصحابه والتابعين كانوا ازهريه ولا علماء المتدينين من الامه لالالالالالالالالالالالا والله والف لالالالالالالالالالالالا



دا دين دا دين دا دين

يا عم شريف والله انا تربية و تعليم
ولكن هل عملت سيادتك فى مدارس الصنايع او التجارة او الفنية بنات
التعليم الازهرى ليس اسوا حالا من التعليم العام
سؤال محدد
هل سيادتك تقرأ القران قراءة صحيحة ؟
اشك
مشكلتك يا alien2 انك مصر على انك تربط الازهر بالناحية الدينية.تصدق انا والحمد لله بفضل الله عز وجل اقرا القران بالتجويد افضل من معظم خريجى الازهر بل أقسم بالله أحسن من الائمة فى المساجد.سر ذلك ليس لاننى عبقرى ولكننى كنت أحضر بعض الجلسات فى التجويد لبعض الافاضل(اللى معظمهم بردة مش ازهر) الذين تعلمت منهم.
الخلاصة: العلم ليس حكرا على أحد .فهناك خطباء وأئمة عندنا ليسوا بازهرية ولكنهم مثال يحتذى به.والعكس بالعكس.
أما هجومى على الازهر فليس حقدا ولكن ذلا.فانا بما اننى اعمل بالازهر اشعر بالذل والخزى للاسف.وانى لاريد والله ان يكون الازهر الشريف اسم على مسمى وان نكون نحن الصفوة والقدوة وليس الذيل......ولكن شتان بين الحلم والواقع!

يا جماعة لازم نكون واقعيين ومنصفين اكتر من كدة لازم نعترف ان الازهر تم تدميره فعلا وليس في خطر او مريض او غير ذلك - هو محتاج اعادة بناء وما به ليس سلبيات انه دمار شامل ولا يقبل المناقشة او المكابرة او الستر - حنستر علي ايه ومين؟ - لازم نعترف بالجرائم حتي نعالجها مثل الغش و النظام المالي والاداري و اختيار القيادات و ................................ الكثير وبالرغم من وجود سلبيات بالتربية والتعليم - - لكن - لا توجد مقارنة - ويعلم ذلك من عمل في مدارس متنوعة - انا عن نفسي عملت بالتربية والتعليم عربي ولغات وخاص و فني ابتدائي واعدادي - - ثم عملت في الازهر ابتدائي واعدادي وثانوي - -وبصراحة الازهر الان ليس مؤسسة تعليمية - فهو تكية و منبع للتخلف والجهل والغش والفساد - ولا عزاء للقليل من الشرفاء الضعفاء في الازهر - الذين ينفخون في قربة مقطوعة - وهما متأكدين من كدة - ويكفي الازهر اسلوب احد معلميه الذي يسخر من الناس ويتقمص دور واحدة ست - مش عارف ليه ؟ - مع انه كان ممكن يتقمص دور اب - ومع انه كان ممكن يطلب رأي الناس في التعليم الازهري و مقارنته بغيره -يمكن كان مش واثق من نفسه ان الردود حتكون فعالة - فقرر يبتز مشاعر الناس لمساعدة سيدة تطلب رأيهم - او حتي كان ممكن يطلب من الاعضاء ان يتخيلوا انهم اباء ويختارون تعليما لابنائهم ؟ - ربنا يهدينا

ويكفي الازهر اسلوب احد معلميه الذي يسخر من الناس ويتقمص دور واحدة ست - مش عارف ليه ؟ - مع انه كان ممكن يتقمص دور اب - ومع انه كان ممكن يطلب رأي الناس في التعليم الازهري و مقارنته بغيره -يمكن كان مش واثق من نفسه ان الردود حتكون فعالة - فقرر يبتز مشاعر الناس لمساعدة سيدة تطلب رأيهم - او حتي كان ممكن يطلب من الاعضاء ان يتخيلوا انهم اباء ويختارون تعليما لابنائهم ؟ - ربنا يهدينا

مبروك ... مشاركة حضرتك فازت معنا بلقب أغرب مشاركة

يعنى أنا علقت على مشاركات مفيدة و أخرى فى الصميم و أخرى مسيئة
لكن دى فعلاً أغرب مشاركة رأيتها

لأن حضرتك افترضت افتراضات خاطئة و بنيت عليها رأيك ثم هاجمت الناس بناءً على افتراضاتك الخاطئة

أولا: أنت افترضت أن صاحب الموضوع من معلمى الأزهر و هاجمته و هاجمت الأزهر ...... رغم أنى وضحت فى أحد المشاركات إنى مدرس بالتعليم العام
ثانيا : حضرتك الوحيد اللى افترضت إن صاحب الموضوع مدام ورديت على أساس كده فى مشاركة سابقة ( و أنا نبهتك فى مشاركة إنى أخوكم مش أختكم ) ..... و لو راجعت ردود الإخوة كلها ستجدهم يخاطبوننى بصيغة المذكر .....
ثالثا: ....... و الا بلاش

الله المستعان
أسف للخروج عن الموضوع و لكن وجب الرد و التوضيح