مشاهدة النسخة كاملة : للرد على اى سؤال او استفسار هنا فقط


أ/محمد ابراهيم
25-09-2011, 01:02 AM
الاخوة الاعضاء الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا الموضوع مخصص للاسئلة والاستفسارات
ويجب عدم وضوع موضوع منفرد للاسئلة واى موضوع سيكون منفرداً سيتم حذفه
وسيقوم الاخوة الافاضل المدرسين بالرد هنا على استفساراتكم
شكراً للجميع على تعاونهم معنا

شنو12
25-09-2011, 11:02 PM
رقم الموبايل طبيعى صح ام خطا

مصر الجديده
26-09-2011, 09:23 PM
طبيعى اجابتك صح

عادل بربرى
28-09-2011, 10:32 PM
يوجد فى كتاب الجبر للصف الاول الاعدادى هذا السؤال ولم استطيع حله اكمل بنفس التسلسل :64،27،8،1،.......

commandos1975
01-10-2011, 10:11 PM
هو عبارة عن مكعبات الأعداد 1 ، 2 ،3 ، 4 ، 5 ، وهكذا

ياسو55
08-10-2011, 08:40 PM
مامعنى قياس زاوية 10 90

محب رسـول الله
11-10-2011, 12:37 AM
مامعنى قياس زاوية 10 90


السلام عليكم
===========================
القياس ف الرياضيات للزوايا له تمييز
الدرجه و الدقيقه و الثانيه

الدرجه = 60 دقيقه
الدقيقه = 60 ثانيه

هذا معناه ان الزاويه التي معنا
90 درجه و 10 دقائق
المقصود منها ان تعرف ان الزاويه منفرجه لانها أكبر من 90 درجه .
===========================
فـ أمان الله
بالتوفيق

عصام فاروق محمد
12-10-2011, 08:26 PM
مع احترامى للأستاذ الفاضل مصر الجديدة ولكن رقم الموبايل لا ينتمى لمجوعة الأعداد الطبيعية لأننا لو حذفنا الصفر الموجود على شمال رقم المحمول سوف يتغير الرقم وهذا لا يحدث مع الأعداد الطبيعية
مع خالص تحياتى
عصام فاروق

رانيا هشام
13-10-2011, 03:15 AM
ارجوا من الاساتذا الكرام حل تمارين كتاب المدرسة الصف الاول الاعدادي ولهم كل الشكر

عماد 99
13-10-2011, 01:50 PM
مشكوررررررر

بونو خالد
15-10-2011, 09:25 PM
ممكن حل الوحده الاولى التدريبات وشكرا

اسلام صبرى عبد الرحيم
19-10-2011, 08:30 PM
كتاب المدرسة صفحة 30 سؤال رقم 5
ارجو الحل

الوزانية
22-10-2011, 02:58 PM
برجاء حل كتاب الرياضيات للصف الأول الاعدادى

gamal hany
20-11-2011, 04:11 PM
سؤال

10و10ماهمش عشرين ولو زودنا 50 هاتبقي 11
حاجه بنستخدمها بالحياه

هيما الناقة
25-11-2011, 08:25 PM
1 ، 4 ،5 ،9 ، 14 ، ...... بنفس النمط كيفية الحل

heba_angle
25-11-2011, 11:22 PM
لو سمحتو هل ممكن ايجاد العدد النسبى الدائ بدون استخدام الحاسبة

يعنى اقصد لو عندى ثلث وعاوزة احوله لعدد دائر بدون الحاسبة اعمل ايه

خالد جمال888
25-11-2011, 11:37 PM
اهلا ياهبة ومبروك انضمامك للمنتدي

محب رسـول الله
25-11-2011, 11:54 PM
1 ، 4 ،5 ،9 ، 14 ، ...... بنفس النمط كيفية الحل



السلام عليكم

النمط كالأتي
نجمع 1 + 4 = 5
4 + 5 = 9
5 + 9 = 14
9 + 14 = 23

وهكذاااااااااااااااااااااااا بالتوفيق

محب رسـول الله
25-11-2011, 11:56 PM
سؤال

10و10ماهمش عشرين ولو زودنا 50 هاتبقي 11
حاجه بنستخدمها بالحياه


السلام عليكم

الساعه 10 و عشر دقائق

محب رسـول الله
25-11-2011, 11:57 PM
لو سمحتو هل ممكن ايجاد العدد النسبى الدائ بدون استخدام الحاسبة

يعنى اقصد لو عندى ثلث وعاوزة احوله لعدد دائر بدون الحاسبة اعمل ايه


السلام عليكم

نضرب المقام في ثلاثه لنجعله مساويا لل 9
و بالمقابل نضرب البسط في 3

ليكون ثلاثه علي تسعه و هكذا

heba_angle
28-11-2011, 11:45 PM
السلام عليكم

نضرب المقام في ثلاثه لنجعله مساويا لل 9
و بالمقابل نضرب البسط في 3

ليكون ثلاثه علي تسعه و هكذا



طيب لو عدد ذى 1 على 6 نعمل ايه

Ahmed_121186
07-12-2011, 07:47 AM
طيب لو عدد ذى 1 على 6 نعمل ايه
http://www10.0zz0.com/2011/12/07/05/541607935.png

سعد 2008
07-12-2011, 07:55 PM
مشكووووووور

heba_angle
08-12-2011, 02:19 AM
http://www10.0zz0.com/2011/12/07/05/541607935.png



جزاك الله خيراااااا سهله بالنسبة للمعلم

محمد عبد الصادق
29-12-2011, 11:18 PM
مثث ا ب ج ا ب اكبر من ا ج الضلع ب د ينصف زازيب وج د منصف زاوية ج اثبت ان ب ه اكبر من ج د

masterahmed2050
30-12-2011, 08:14 PM
مثث ا ب ج ا ب اكبر من ا ج الضلع ب د ينصف زازيب وج د منصف زاوية ج اثبت ان ب ه اكبر من ج د

السؤال غير واضح

محمد نبيل 36
01-01-2012, 08:26 AM
لو سمحتوا حلوا المسئله بسرعه حلل بالعامل المشترك الاعلي
3 4 3 4
× + × _1

5 7 7 5

محمد نبيل 36
01-01-2012, 08:27 AM
انا كتبت المسئله خاطئه

حودة على
01-01-2012, 07:12 PM
اذا كان 5أ = 3ب فإن أعلى ب =............

masterahmed2050
01-01-2012, 11:59 PM
اذا كان 5أ = 3ب فإن أعلى ب =............

أ على ب = 3 على 5

حودة على
02-01-2012, 02:30 PM
اشكرك لاهتمامك وردك السريع

حودة على
02-01-2012, 05:57 PM
ما هو العدد النسبى فى منتصف المسافة بين العددين 8،5

masterahmed2050
02-01-2012, 09:28 PM
ما هو العدد النسبى فى منتصف المسافة بين العددين 8،5

اجمع العددين واضرب الناتج فى نصف

8 + 5 = 13
13 × نصف = 6 ونصف

حودة على
02-01-2012, 09:34 PM
شكراااااااا وباك الله فيك يا مستر احمد

masterahmed2050
02-01-2012, 09:40 PM
شكراااااااا وباك الله فيك يا مستر احمد

الشكر للــــــــــــه وحده
ربنا معاك

استاذ توفيق
24-07-2012, 04:43 PM
ايه حكاية القيمة المطلقة للعدد ؟؟
ممكن مسائل متنوعة وحلول لها؟؟

زهرة ايلول
03-08-2012, 09:52 PM
لو سمحتوا حد يشرحلي كيف تحويل العدد الدائر الى الصورة أ/ب


ممكن تساعدوني بطريقة مبسطة لتحويل العدد الدائر الى الصورة أ/ب

محمد الازهري2
05-08-2012, 02:25 PM
هل في تغير في المنهج .؟

el_kashef
08-08-2012, 08:09 PM
بعيد عن العمليات المعقدة

لو قولنا 0.3 دائر تساوى 3 على عشرة نطرح واحد من المقام تساوى 3 على 9 فى أبسط صورة 1 على 3

وهكذا

يعنى نضعها فى صورة بسط ومقام عادى جدا ثم نطرح واحد من المقام

لو المقام كان 100 نجعله 99 وهكذا

ahmedhassanspr
10-08-2012, 10:25 PM
بعيد عن العمليات المعقدة

لو قولنا 0.3 دائر تساوى 3 على عشرة نطرح واحد من المقام تساوى 3 على 9 فى أبسط صورة 1 على 3

وهكذا

يعنى نضعها فى صورة بسط ومقام عادى جدا ثم نطرح واحد من المقام

لو المقام كان 100 نجعله 99 وهكذا

جزاك الله خيرا ولو أضيف يمكن استخدام الآلة الحاسبة بمنتهى السهولة بتكرار الرقم أو الأرقام الدائر بعد العلامة حتى تملأ الشاشة ثم نضغط =
وعموما هذا يكفى فى الامتحان لأن السؤال يأتى أكمل أو اختر وليس مقالى

عبدالله10
13-08-2012, 05:52 PM
هل حدث تغير فى منهج الرياضيات للصف الثالث الاعدادى للعام الدراسى 2012 - 2013

الأستاذ / المتبولى الشناوى
13-08-2012, 10:20 PM
ممهل حدث تغير فى منهج الرياضيات للصف الثالث الاعدادى للعام الدراسى 2012 - 2013
ممكن الدخول على هذا الرابط للإطلاع على التعديلات
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=449562

hossamtybee
13-08-2012, 10:41 PM
1، 4 ،5 ،9 ، 14 ، ...... بنفس النمط كيفية الحل

الحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــل
نجمع كل عددين ليعطى العددالتالى لهم

ahmed amasha
18-08-2012, 11:48 AM
لم يحدث أي تغيير في المناهج
ولكن تم إضافة ملحق في نهاية كل كتاب رياضيات من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الاعدادي
يشتمل على أسئلة كثيرة جدا ونماذج إمتحانات متنوعة

محمود ابو زياد.
20-08-2012, 11:18 PM
يمكنك
الدخول على هذا الرابط
للمشاهدة التعديلات على منهج الرياضيات
للمرحله الأعداديه
http://www.elmaher.org/default_ar.aspx?id=275&Name=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D9%8A%D9%84%D8 %A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8% A9_2013

maged_wil
26-08-2012, 11:01 PM
فى تغيرات كثيره سوف تجدها على موقع كتاب الماهر
http://www.elmaher.org/default_ar.as...%AF%D8%A9_2013 (http://www.elmaher.org/default_ar.aspx?id=275&Name=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D9%8A%D9%84%D8 %A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8% A9_2013)

nogash
03-09-2012, 10:17 AM
:p بارك الله فيك وجزاك خيرا

عساف محمد
06-09-2012, 01:35 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
شرح بسيط لتحويل العدد الدائري في صوره أ/ب
اذا كان لدي العدد 0.3 دائري يتم تحويله الي الصوره أ/ ب كالتالي
بفرض ان س=0.3 دائري دائري هنا المقصود بها النقطه الي علي 3 لاني معرفشي اعملها ازاي هنا
10س=3.3 دائري بالضرب في 10 لطرفي المعادله وبعدين بطرح المعادله الاولي من التانيه هنلاقي
9س = 3 ومنها س=9/3 ومنها س = 3/1
طب لو عندي مثلا 0.57 دائري نعمل ايه
نفرض ان س = 0.57 دائري بضرب طرفي المعادله في 100
100 س = 57.57 دائري بطرح المعادله الاولي من الثانيه نلاحظ ان
99 س = 57 ومنها س = 99/57 ومنها س = 33/19 وهكذا واخيرا في مجمل الامر اذا كان عدد دائري واحد ناخذ العدد ونقسم علي 9 واذا كان رقمين ناخذهم ونقسم علي 99 واذا كان ثلاثه ناخذ الثلاثه ارقام ونقسم علي 999 ولاثبات ذلك يمكن الاستفاده بالخطوات السابقه
طب اذا كان لدينا العدد 0.316 دائري ولكن الدائري هنا العدد 6 فقط يعني
0.316 دائري = 316666666667 كيف نحل هذه المساله
نفرض ان س= 0.316 دائري بالضرب في 100 مره وفي 1000 مره اخري
100 س = 31.6 دائري 1000 س = 316.6 دائري بطرح المعادله الثانيه من الثالثه
900 س = 285 ومنها س= 900/285 = 19 / 60 وشكرا
ارجوا ان اكون قد وفيت بحقكم الاستاذ محمد عبد الجابر

نادي الصعيدي
07-09-2012, 01:09 AM
مشكووووووووووووور

MR MAGDY555
08-09-2012, 10:04 PM
ازا كان 5و. دائرى فانة يمكن الى كسر بطريقتين
اولا الاله الحسبة نكرر 5555555555555و . تملاء الشاشة نضط = 5/9
ثانيا بالعملية الحسابية 5و . دورى =5/9 ننقص من العلامة العشرية واحد
مثل 18و . دورى =18/99 =2/11

العمدة النابغة
10-09-2012, 10:10 PM
23 نجمع العدديتن السابقين لأن 9 +14 =23

أ/ محمد عبد العظيم
11-09-2012, 11:45 PM
http://files.fatakat.com/2010/6/1276264508.gif

mr-ali
12-09-2012, 03:33 PM
ارجو من استاذتي الكرام توزيع منهج الرياضيات اسبوعيا بعدد الحصص التي يحتهاجها كل درس


وجزاكم الله خيرا

lugyn math
13-09-2012, 02:41 PM
http://www.kingsof3rb.com/uploaded/22233/%5D%5Bploki.gif

mr-ali
13-09-2012, 10:57 PM
الرجاء من استاذتي التكرم بوضع خطه تدريس منهج الرياضيات .. الدروس وعدد الحصص

وشكرررررررررا

الأستاذ / المتبولى الشناوى
14-09-2012, 10:13 AM
توزيع المنهج 2012 / 2013 http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=456390

مستر / طـــــارق العـــش
15-09-2012, 07:36 AM
استاذى القدير
لديك خطة زمنية من التوجيه لشرح اجزاء المنهج
متروك لك تحديد عدد الحصص اللازمة لكل درس كى تنتهى من الأجزاء المحددة وفق الخطة الزمنية لكل جزء من المنهج

الأستاذ / المتبولى الشناوى
16-09-2012, 08:06 PM
استاذى القدير
لديك خطة زمنية من التوجيه لشرح اجزاء المنهج
متروك لك تحديد عدد الحصص اللازمة لكل درس كى تنتهى من الأجزاء المحددة وفق الخطة الزمنية لكل جزء من المنهج

بارك الله فيك

الاستاذ / عاطف ابو خاطر
17-09-2012, 12:47 AM
استاذى القدير
لديك خطة زمنية من التوجيه لشرح اجزاء المنهج
متروك لك تحديد عدد الحصص اللازمة لكل درس كى تنتهى من الأجزاء المحددة وفق الخطة الزمنية لكل جزء من المنهج
هل تقصد الخطة الزمنية الوارده من الوزارة
اما الخطة الزمنية الوارده من التوجيه ؟

mr-ali
19-09-2012, 11:30 PM
هل تقصد الخطة الزمنية الوارده من الوزارة
اما الخطة الزمنية الوارده من التوجيه ؟

انا مدرس في الازهر ...ومش عندنا خطه من توجيه ولا غيرو... انا اقصد الخطه الزمنيه الوارده من التوجيه ....وجزاكم الله خيرا

وليد الغباسي
20-09-2012, 12:27 AM
خطة التدريس بالشهر من الوزارة
ويترك توزيع الحصص للمعلم حسب
ظروف مدرسته

دودى11
22-09-2012, 11:36 PM
جزاكم الله الف خير

كيمو100
26-09-2012, 07:33 AM
ارجو توضيح مجموعة الاعداد الفردية اتحاد مجموعة الاعداد الزوجيه تساوى ص ام ط
ثانيا اوجد قيمة ما يلى بدلالة المليون
5مليار(ب) 5ترليون

jenanii
14-10-2012, 05:51 PM
هذا المنهج الجديد مال الاعداد النسبية مكتوب 2010 ؟؟

المح لله
14-10-2012, 09:27 PM
رياضيات 1الا عداية

عمرو كامل المصرى
02-11-2012, 08:56 PM
ارجو حل هذه المسائل ولكم جزيل الشكر والاحترام
أكمل
====
1ـ س ÷ -5 يكون سالبا اذا كانت س=........
2ـ اذا كان س÷2 +5÷7=10÷25 فان 2س=..........
3ـ 4÷25=2÷5×......÷35
4ـ اكمل بنفس التسلسل
7 ، 6وثلث ، 5وثلثين ، 5 ، 4وثلث ،.........،...............،...............، 1وثلثين
5ـ الحد السابع فى النمط 1÷10000 ، 1÷1000 ، 1÷100
عدد نسبى اذا طرح من معكوسه الجمعى كان الناتج مساويا 3÷2 فما العدد؟؟؟؟
5ـ اذا كان أ÷ب=60 فان أ÷3ب=............
6ـ نصف×ثلثين×ثلاثة ارباع×اربعة اخماس×........×49÷50=............
ارجو المعذرة فى صعوبه كتابه الكسر ولكم جزيل الشكر

مالك وائل
03-11-2012, 06:23 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

هل تم تغيير منهج الجبر هذا العام؟ اشتريت كتب العام الماضي ولم أجد فيها قسمة مقدار جبري , ووجدتها في المقرر هذا العام!

meno71
05-11-2012, 09:25 PM
ممكن شرح درس الحساب العقلي والحدود الجبرية وجمع وطرح الأعداد الجبرية وضربها وقسمتها
بالتفصيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل الـممل لـو سمحتو

الكمبيوتر...
20-11-2012, 07:05 PM
ارجو حل هذه المسائل ولكم جزيل الشكر والاحترام
أكمل
====
1ـ س ÷ -5 يكون سالبا اذا كانت س=اكبر من الصفر
2ـ اذا كان س÷2 +5÷7=10÷25 فان 2س=42
3ـ 4÷25=2÷5×175÷35
4ـ اكمل بنفس التسلسل
7 ، 6وثلث ، 5وثلثين ، 5 ، 4وثلث ،3 وثلثين،3، 2 وثلث، 1وثلثين
5ـ الحد السابع فى النمط 1÷10000 ، 1÷1000 ، 1÷100
عدد نسبى اذا طرح من معكوسه الجمعى كان الناتج مساويا 3÷2 فما العدد؟؟؟؟
5ـ اذا كان أ÷ب=60 فان أ÷3ب=20
6ـ نصف×ثلثين×ثلاثة ارباع×اربعة اخماس×........×49÷50=............
ارجو المعذرة فى صعوبه كتابه الكسر ولكم جزيل الشكر





حليت الي اقدر عليه وشكرا

كيمو100
10-12-2012, 07:13 AM
هل رقم التليفون بيان وصفى ام كمى وكذلك تاريخ الميلاد

االنرجس
15-12-2012, 08:47 PM
1) مربع مجموع الحدين ا،ب يكتب ــــــــــ
2) عدد الاعداد النسبيه الواقعه بين 3/5 ،4/5 هو ______
3) 3/س _3 هو المعكوس الجمعى للعدد النسبى 3/3_س حيث س لاتساوى الصفر
4) اكمل 8،-4،2،----،----،-----،1/8
5) المستقيمان المتقاطعان----(متعامدان ، يجمعهما مستوى واحد، متخالف،لايجمعهما مستوى واحد )
6) اذا كان مستقيمان يقعان فى نفس المستوى ولا يتقاطعان يكونان ----(متخالفان ، متعامدان ،متوازيان،منطبقان )

احمد 2921512
30-12-2012, 05:43 AM
ماهى درجة المقدار

2 2
س _ (س_ 3)

احمد 2921512
30-12-2012, 06:54 AM
س2- (س -3)2 درجته هى .................

masterahmed2050
31-12-2012, 12:55 AM
س2- (س -3)2 درجته هى .................

الأولـــــــــــى

المحلة
01-01-2013, 09:11 PM
اوجد ناتج
(51.5-1.5)+(52.5-2.5)+......................(99.5- 49.5)+(100.5- 50.5) معالتوضيح بالشرح

tota.fatoma
09-01-2013, 06:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد,,,,
ارجو حل هذه المسآلة :

-------------------------------------------------------------------------
اذا كان أ+3ب=7 , ج=3
فان القيمة العددية ل أ+3(ب+ج) = .............

------------------------------------------------------------

ولكم جزيل الشكر مع العلم ان امتحانى بكرة ,,,, ياريت سرعة الرد والاهتمام

masterahmed2050
09-01-2013, 11:26 PM
كل قوس = 50

عددالأقواس = 50


إذاً الناتج 50 × 50 = 2500



آآآآآآآآآآآآآآآآآسف جدا

masterahmed2050
09-01-2013, 11:31 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته






تحية طيبة وبعد,,,,
ارجو حل هذه المسآلة :

-------------------------------------------------------------------------
اذا كان أ+3ب=7 , ج=3
فان القيمة العددية ل أ+3(ب+ج) = .............

------------------------------------------------------------

ولكم جزيل الشكر مع العلم ان امتحانى بكرة ,,,, ياريت سرعة الرد والاهتمام


اذا كان أ+3ب=7 , ج=3
فان القيمة العددية ل أ+3(ب+ج) = .............
الحل
بضرب ال 3 في القوس
أ + 3ب + 3جـ نعوض عن أ + 3ب
7 + 3 ×3 = 7 + 9 = 16

محمدمجدي الجزار
26-06-2013, 12:01 PM
عبارة عن جمع كل عددين سابقين يعطي العد الناتج
لأن 1 + 4 = 5
4 + 5 = 9
5 + 9 = 14

mostafa_salem_2
01-08-2013, 03:58 AM
أجمع آخر رقمين

m_elkery2007
05-10-2013, 06:59 AM
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووور

hagag2011
06-10-2013, 10:01 PM
ارجو معرفة تحويل العدد الدائري الي كسر اعتيادي بدون الالة الحاسبة مثل 16. ال 6 دائري اي 16666666.
وشكررراً

goldenmard
15-10-2013, 02:10 AM
هل الكسر اللي مقامه صفر .. هو عدد حقيقي ام لا ؟

masterahmed2050
15-10-2013, 04:00 AM
هل الكسر اللي مقامه صفر .. هو عدد حقيقي ام لا ؟
غير حقيقي لأن القسمة علي صفر ليس لها معني

goldenmard
16-10-2013, 09:56 PM
غير حقيقي لأن القسمة علي صفر ليس لها معني

شكرا جزيلا

السعدونى
17-10-2013, 07:28 AM
مجموع الحين السابقين = الحد التالى لهم

كيمو100
17-10-2013, 09:25 AM
اذاكانت س, ص اعداد صحيحة وكان 2س +1 اصغر من او تساوى 4,
11 - 3ص < 2 أوجد س/ص اوجد اكبر قيمة عددية س/ص

محسن برديسي
13-12-2013, 12:04 AM
بالجمع اخر عددين
23,37

محسن برديسي
13-12-2013, 12:08 AM
اتصل ب 01113442416

alasuty
02-01-2014, 11:56 PM
الاخوة الاعضاء الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا الموضوع مخصص للاسئلة والاستفسارات
ويجب عدم وضوع موضوع منفرد للاسئلة واى موضوع سيكون منفرداً سيتم حذفه
وسيقوم الاخوة الافاضل المدرسين بالرد هنا على استفساراتكم
شكراً للجميع على تعاونهم معنا


اذا جائني جدول درجات وتلاميذ وطلب التمثيل بالاعمده البيانيه فايهما يمثل على محور السينات وايهما على الصادات واذا لخبطت في الترتيب فهل المساله خاطئه

alasuty
03-01-2014, 12:00 AM
اذا جاء جدول درجات وعدد التلاميذ وطلب التمثيل بالاعمده البيانيه فايهام على محور السينات وايهما على الصادات واذا لخبطت ومثلت واحده مكان الاخرى هل هذا خطا

mina 4545
09-01-2014, 07:41 PM
ما هى درجة الامتحان الجبر لصف الاول الاعدادى الترم الاول
رجاء رد سريعة

كيمو100
27-01-2014, 10:22 PM
الرجاءمن اساتذتى الكرام الافاضل الرد على استفسارى وهو
هل يمكن تمثيل المجموعات الغير منتهية بشكل فن ومثال لذلك

yasser khaled
03-02-2014, 08:17 PM
لية اتغيرت مواصفات الورق المتحانية للصف الاول الثانوى رغم انى اعتقد ان مع هذا المنهج الاسئلة الموضوعية لازم تكون اكثر صحيح لكن نسبة درجتها تكون اكثر من ذلك

محمد مجدي محمد رزق
10-07-2014, 11:53 AM
1،4،5،9،14،23،37
بنجمع اخر رقمين بيدونا اللي بعدهم

محمد مجدي محمد رزق
10-07-2014, 11:55 AM
ص+ _ص- تساوي ايه ؟

mrkarims
10-07-2014, 01:09 PM
هل يوجد تعديل في المناهج الرياضيات هذا العام؟

mr.zizotohamy
14-07-2014, 11:25 PM
أرجو شرح اﻻعداد النسبيه بطريقة سهلة

جلال حواس
20-07-2014, 04:42 PM
النمط
1+4=5 , 5+4=9 ،5+9=14 ، 9+14=23 وهكذا مجموع كل عددين متتاليين يساوى العدد التالى

عبدالفتاح منصور
25-08-2014, 03:39 PM
نرجو إرسال خريطة منهج الرياضيات للصفوف الثلاثة الإعدادى

scout
18-09-2014, 09:27 PM
جزاك الله خير

omareb2013
27-09-2014, 11:10 AM
3س -5ص-س +2ص

ahmedhassanspr
04-10-2014, 11:05 PM
3س -5ص-س +2ص

نجمع الحدود الجبرية المتشابهة نفس الرمز بنفس الدرجة(الأس يعنى)
والى بيتجمع هو المعاملات الرقم اللى قبل الرمز
مع العلم ان س بدون معامل معاملها يكون 1
= ( 3س - س ) + ( -5ص + 2ص)
= 2س + (-3ص) = 2س - 3ص

mr.zizotohamy
07-11-2014, 10:17 AM
برجاء قانون بسيط لقسمة مقدار جبري على مقدار جبرى

اشرف الفتيانى
23-11-2014, 09:51 PM
اريد حل هذا السؤال ما هو المحايد الجمعي

طاهر عبد الوهاب حسن
05-12-2014, 09:50 PM
السلام عليكم اولا هو سؤال غريب شويه بس دا لان الواحد لازم يستفاد من حضرتكم ومن الخبره
لو جالك طالب في الفتره دي اولي اعدادي وطالب انه يكمل معاك درس لاي سبب بقي وفاضل شهر واحد دا اعمل معاه ايه

سيرة الايام
07-12-2014, 07:33 PM
ارجو حل المسالة هذه بسرعة
اختصر(2أ_3)(2أ+3)+7 ثم اوجد القيمة العددية للناتج عندما أ=-1

محمود عصام مخيمر
26-12-2014, 12:23 PM
رجااااااااااء وبسرعة إجابات نماذج الكتاب المدرسي 2015 ضروووووي بالله عليكم

محمود عصام مخيمر
26-12-2014, 12:24 PM
لا تتأخروا علي بإجابات نماذج كتاب المدرسة للصف الأول الإعدادي

ايهاب فضلى
07-01-2015, 07:51 PM
مثال فى كتاب النشاط النموذج الخامس السؤال الخامس أ صهرا متوازيا المستطيلات لعمل متوازى مستطيلات اخر ارتفاعه (ا+ب) اوجد مساحة قاعدة متوازى المستطيلات الجديد

الاستاذ عواد شكشك
26-05-2015, 11:50 PM
هل يوجد تغيير فى المناهج العام القادم

kkk10
14-12-2015, 07:08 PM
عدد نسبى اذا طرح من معكوسه الجمعى كان الناتج مساويا 3/2 فما هو العدد

أحمد كامل عبد العزيز
30-12-2015, 10:33 PM
أ و ب عدان اوليان

( أ + ب ) : ( أ - ب ) = 5

أوجد أ ، ب

أحمد كامل عبد العزيز
31-12-2015, 11:09 AM
- س - س = 1.5
-2س = 1.5
بالقسمه على -2
س = -0.75

ammarko
23-09-2016, 01:49 PM
لو سمحت ممكن نواتج التعلم للرياضيات للمرحلة الاعدادية 2017

الهلباوى
10-10-2016, 08:25 PM
23 37
بجمع اخر رقمين

مقدام
22-10-2016, 09:17 AM
(3) عدد الزوايا الحادة فى الشكل المرسوم هو ..... [ 3 ، 4 ، 6 ، 8 ]

الشكل كان زاوية حادة بداخلها شعاعين اخرين اى زاوية حادة مقسومة بشعاعين لثلاثة زوايا

aaa3a
25-10-2016, 02:37 PM
بعد اذن حضرات الاساتذة الافاضل ممكن حل تمارين الكتاب المدرسى ولكم جزيل الشكر

aaa3a
02-11-2016, 09:15 AM
السلام عليكم
لو سمحتوا ممكن بعد اذن حضراتكم حل تمارين كتاب المدرسة
وجزاكم الله خيراً

digital71
02-11-2016, 02:29 PM
السلام عليكم
هل يصح كتابه كسر مقامه سالب
ويظل السالب كما هو في المقام

مقدام
08-11-2016, 11:29 PM
عايزة مسالتين على كل درس لاولى وتانية اعدادى