سؤال ارجو الرد عليه من حضراتكم

متى يكون التعبير المجازى ممتعا وؤثرا؟

عندما يكون التعبير طريفا ناقلا المعنى من السذاجة واللفظ الغفل إلى المعنى الطريف الجديد الذي يؤثر في السامع.
المدرسة مكان لتلقي العلم. (تعبير ساذج غفل حقيقي لا مجاز فيه ولا تأثير)
المدرسة روضة تنشر العلم كما تنشر الريحانة عبيرها الجميل. (تعبير مجازي انتقل من المعنى الحقيقي السابق إلى لفظ يفيده لكن بكلام أثر في السامع وجعله ينتبه لمحدثه.
المدرسة حمار يحمل العلم إلى طالبه. (هذا تعبير مجازي كذلك لكن أين هذا الجمال والتأثير والإمتاع؟ بل هذا تعبير مجازي منفر)

وفقكِ الله.

عندما يكون التعبير طريفا ناقلا المعنى من السذاجة واللفظ الغفل إلى المعنى الطريف الجديد الذي يؤثر في السامع.
المدرسة مكان لتلقي العلم. (تعبير ساذج غفل حقيقي لا مجاز فيه ولا تأثير)
المدرسة روضة تنشر العلم كما تنشر الريحانة عبيرها الجميل. (تعبير مجازي انتقل من المعنى الحقيقي السابق إلى لفظ يفيده لكن بكلام أثر في السامع وجعله ينتبه لمحدثه.
المدرسة حمار يحمل العلم إلى طالبه. (هذا تعبير مجازي كذلك لكن أين هذا الجمال والتأثير والإمتاع؟ بل هذا تعبير مجازي منفر)

وفقكِ الله.


شكررررررررررا احضرتك

هذا كرم منك

يا استاذ على سبيل الحق لو سمحت نريد من سيادتكم نماذج محلوله بلاغيه

يا استاذ على سبيل الحق لو سمحت نريد من سيادتكم نماذج محلوله بلاغيه

يكون ذلك قريبا إن شاء الله.