الحد مدرسه 1- حدد نوع الحد من حيث الكم ثم حوله 2- حدد نوع الحد من حيث الكيف ثم حوله 3- اجعله مره مفهوما وهات ماصدقاته واجعله مره ماصدق وهات مفهومه 4- اجعله مره جنسا واذكر نوعه واجعله مره نوعا واذكر جنسه 5- اذكر الخاصه والفصل والعرض العام منه 6-اجعله معرف في تعريف جامع مانع مره وتعريف غير جامع مانع مره 7- اجعله موضوعا في قضيه يقنيه الصدق مره واحتماليه الصدق مره 8- اجعله محمولا في قضيه مطلقه الحكم وطرف اول في قضيه مقيدة الشرط 9- اجعله موضوعا في قضيه لاتستغرق ايا من حديها مره وقضيه تستغرق كلا من حديها مره 10-اجعل القضيه الاولي علي مربع التقابل وعلي افتراض كذبها اذكر حكم القضيه التي تقابلها بالدخول تحت التضاد مع التعليل ثم اجعل القضيه الثانيه علي مربع التقابل مع افتراض صدقها اذكر نوع حكم القضيه التي تقابلها بالتداخل مع التعليل 11- اجعل القضيه الاولي مقدمه كبري في قياس من الشكل الاول ثم اثبت صحته او خطاءه 12- اجعل القضيه الثانيه نتيجه في قياس صحيح من الشكل الاول ثم اثبت صحته

سؤال ممتاذ شكرا على المجهود
أخوك حبيب صبرى

شكراااا والف مبروك علي موقعك المتميز

جزاك الله كل خير استاذى الفاضل
والسؤال راائع جميل جداااااااااا
وانا ولله الحمد حليت الاسئلة كلها الحمد لله
وان شاء الله اضع حلها
دعواتكم معانا
وجزاكم الله كل خير

فكرة السؤال جميله وجديده !!! ورائعه وانا استفدت منه كتييييير استاذنا الفاضل

جزاك الله حيرااااااااااااااا

بسم الله الرحمن الرحيم
الحد مدرسه 1- حدد نوع الحد من حيث الكم ثم حوله
حد كلى
تحويله : حد جزئى يصبح : مدرسه طوخ الثانويه

- حدد نوع الحد من حيث الكيف ثم حوله
حد موجب
حوله اللا مدرسة

- اجعله مره مفهوما وهات ماصدقاته
مفهوما : مدرسه
ما صدقاته : مدرسه مكان لتعليم الطلاب
ما صدق : مدرسه تحتوى على فصول
المفهوم : مدرسه

4- اجعله مره جنسا واذكر نوعه واجعله مره نوعا واذكر جنسه
الجنس : مدرسة
النوع : مدرسه طوخ الثانويه

4- اجعله مره جنسا واذكر نوعه واجعله مره نوعا واذكر جنسه
الجنس : مدرسة
النوع : مدرسه طوخ الثانويه

النوع حد كلي ومدرسه طوخ جد جزئي كده الاجابه خاطئه بصي مدرسه تصبح نوعا للجنس بناء وجنسا للنوع مدرسه ثانوي

مفهوم مدرسه بناء معد لتعليم الطلاب به فصول وسبورات وهكذ اما ما صدق مدرسه يطلق علي جميع المدارس

اين بقيه الاجابات بنت العقيده

اين بقيه الاجابات بنت العقيده

انا جاوبت وطلع فى غلط انصدمت قولت لا مش اكمل احسن
بس هكمل تانى ان شاء الله

ممكن الإجابة علي السؤال دة يا استاذ / محمد لو سمحت

:rolleyes:انا عايز ة جزء فى السؤال الجزء بتاع الفصل والخاصه والعرض العام هقول فيه ايههههههههههههه ياريت اللى عارفه يقول هولى:rolleyes:

ما حد يرد بقى وللا مفيش حد عارف :(:rolleyes: مش معقول كدة

إجابة سؤال الفصل والخاصة والعرض العام
المدرسة واسعة(عرض عام)لأنها صفة غير أساسية ولاتميز النوع عن غير(غيرجامعة غير مانعة)
المدرسة للتعليم قبل الجامعي(فص)لأنها صفة أساسية مميزة(جامعة مانعة)
المدرسة لتعليم البنات قبل الجامعة(خاصة)صفة غير أساسية مميزة(غير جامعة مانعة)

إيه تاني يا جيجي

شكرااااااااااااااا يا مس ربنا يخليكى ليا

للبنات ليست خاصة للمدرسة فهناك كلية ومسكن للبنات لذلك فهى عرض عام اما الخاصة هى ابتدائى او ثانوى:huh:

هي الإجابة اللي أنا كتباها صح بس ناقصة (قبل الجامعي )وبكدة تبقي (خاصة) وبالتالي الإجابة(المدرسة لتعليم البنات قبل الجامعة)
وبالتالي تصبح الصفة غير جامعة ومانعة

كدة تمام يا استاذة اسف للتعليق استاذ مجدى البنا

أحب أشكر كل العاملين فى هذا الموقع ولى طلب أتمنى تلبيته وهو عاوز أعرف أهم أبواب منهج الفلسفة والمنطق من حيث توزيع الأسئلة أخر العام ولكم جزيل الشكر .

سؤال جميل من إنسان متميز

شكرااااااااااااااااااا

جزاك الله خيراً

سؤال ممتاز وبيه ممكن تعطى فكرة كبيرة عن المنهج بس غاوز الطالب الفاهم وصبور

مشكوووووووووووووووووووووووووو

بارك الله فى الجميع

شكرااااااااااااااااااا

شكرا على الاسئلة

سؤال جامد جدا شكرا على هذا المجهود الرائع

روووووووووووعه من انسان اروووووووع

ميررررررررررررررسي كتيير

جزاك الله حير

واااااااااااااااااااااو روعه ....
ميرسي عل..المجهوووود.....

متشكرين جدا يامستر على مجهودك الرائع ربنا يجعله فى ميزان حسناتك يارب

شكرااااااااااااااااا

السؤال ده جامد جدا ميرسى يا مستر

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

(ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه)

الحد مدرسه 1- حدد نوع الحد من حيث الكم ثم حوله 2- حدد نوع الحد من حيث الكيف ثم حوله 3- اجعله مره مفهوما وهات ماصدقاته واجعله مره ماصدق وهات مفهومه 4- اجعله مره جنسا واذكر نوعه واجعله مره نوعا واذكر جنسه 5- اذكر الخاصه والفصل والعرض العام منه 6-اجعله معرف في تعريف جامع مانع مره وتعريف غير جامع مانع مره 7- اجعله موضوعا في قضيه يقنيه الصدق مره واحتماليه الصدق مره 8- اجعله محمولا في قضيه مطلقه الحكم وطرف اول في قضيه مقيدة الشرط 9- اجعله موضوعا في قضيه لاتستغرق ايا من حديها مره وقضيه تستغرق كلا من حديها مره 10-اجعل القضيه الاولي علي مربع التقابل وعلي افتراض كذبها اذكر حكم القضيه التي تقابلها بالدخول تحت التضاد مع التعليل ثم اجعل القضيه الثانيه علي مربع التقابل مع افتراض صدقها اذكر نوع حكم القضيه التي تقابلها بالتداخل مع التعليل 11- اجعل القضيه الاولي مقدمه كبري في قياس من الشكل الاول ثم اثبت صحته او خطاءه 12- اجعل القضيه الثانيه نتيجه في قياس صحيح من الشكل الاول ثم اثبت صحته
السلام عليكم اسمحولى ان اجاوب على الاسئله دى وربنا يوفقنا ان شاء الله:
-مدرسه حد كلى-------------من حيث الكم (هذة المدرسه) حد جزئى
-مدرسه حد موجب----------من حيث الكيف ( الا مدرسه )حد سالب
-اذاكان مفهوم تكون ما صدقاته ( مدرسه طه حسين ومدرسه الناصريه وغيرها )
-اما اذا كانت ما صدق يكون مفهومه ( مكان معد لتلقى العلم قبل الجامعه )
-اذا كان جنسا فيكون نوعه مدرسه ابتدائى ومدرسه اعدادى ومدرسه ثانوى )
-اذا كان نوعا فيكون جنسه الابنيه التعليميه
-الخاصه للمدرسه ( مكان معد لتعليم الاطفال من سن 6:9( وهو بذلك يضم كل المدارس الابتدائيه ويستبعد غيرها )
-الفصل للمدرسه ( مكان معد للتعليم فى المرحله الابتدائيه والاعداديه والثانويه )
-العرض العام للمدرسه ( بناء مقسم الى وحدات )
-تعريف جامع مانع للمدرسه (بناء معد لتعليم الاطفال والشباب قبل الجامعه وبع الحضانه )
- تعريف غير جامع مانع للمدرسه (بناء معد لتعليم الاطفال فى المرحله الاعتدايه)
-قضيه يقينيه الصدق (بناء معد لتعليم الاطفال والشباب قبل الجامعه وبع الحضانه )( لانه تعريف جامع مانع وهو قضيه يقينيه الصدق
-قضيه احتماليه الصدق ( المدرسه نظيفه)( لانها قضيه تركيبيه )
هذا الجزء الاول وان شاء الله اجاوب على الاسئله الباقيه فى اقرب وقت اكون فيه غير مشغول
ومشكور على السؤال الجميل ده

كمل اجابتك

الحد مدرسه 1- حدد نوع الحد من حيث الكم ثم حوله
حد كلى _ مدرستنا حد جزئى
2- حدد نوع الحد من حيث الكيف ثم حوله
حد موجب _ اللا مدرسة حد سالب
3-اجعله مره مفهوما وهات ماصدقاته واجعله مره ماصدق وهات مفهومه

ماصدقاته /مدرسة ابتدائية مدرسة اعدادية .....الخ
مفهومه بناء لتعليم الطلاب فى الموحلة قبل الجامعة ( مبنى للتعليم الاساسى )
4- اجعله مره جنسا واذكر نوعه واجعله مره نوعا واذكر جنسه
نوعه/ مدرسة ابتدائية / اعدادية / ثانوية
جنسه / بناء أوى مبنى
5- اذكر الخاصه والفصل والعرض العام منه
الفصل/ بناء لتعليم الطلاب قبل الجامعة
الخاصة بناء ذات تقنيات حديثة للتعليم
العرض العام بناء عالى
6-اجعله معرف في تعريف جامع مانع مره وتعريف غير جامع مانع مره
المدرسة بناء لتعليم الطلاب قبل الجامعة
المدرسة
7- اجعله موضوعا في قضيه يقنيه الصدق مره واحتماليه الصدق مره
المدرسة هى مبنى -----تحليلية
المدرسة مكان لتعليم الطلاب قبل الجامعة ----تركيبية
8- اجعله محمولا في قضيه مطلقه الحكم وطرف اول في قضيه مقيدة الشرط
كل مبنى مدرسة -----كلية موجبة (حملية)
اذا شيدت المدرسة تعلم الطلاب ----- تحقق المعنى فى القضية الاولى يعنى بالضرورة تحقق المعنى فى القضية التانية (مركبة (شرطية)
9-- اجعله موضوعا في قضيه لاتستغرق ايا من حديها مره وقضيه تستغرق كلا من حديها مره
بعض المدارس جميلة
كل المدارس ليست جميلة
10-اجعل القضيه الاولي علي مربع التقابل وعلي افتراض كذبها اذكر حكم القضيه التي تقابلها بالدخول تحت التضاد مع التعليل ثم اجعل القضيه الثانيه علي مربع التقابل مع افتراض صدقها اذكر نوع حكم القضيه التي تقابلها بالتداخل مع التعليل

1- صادقة لانهما لايكذبان معا لان ليس هناك وسط بينهما
2- صادقة لان ما يصدق على الكل يصدق على الجزء الذى يندرج تحته
- اجعل القضيه الاولي مقدمه كبري في قياس من الشكل الاول ثم اثبت صحته او خطاءه
بعض المدارس جميلة
الابتدائية مدرسة
ــــــــــــــــــــــــــــــ
بعض الابتدائية مدرسه


هذا قياس خاطىء لان الحد الاوسط ليس مستغرق فى اى من المقدمات وذلك لان المقدمة الكبرى جزئية وهذا خاطىء فالمقدمة الكبرى يجب ان تكون كلية لكى يكون الحد الاوسط مستغرق ويقوم بدوره فى الربط بين الحد الاكبر والاصغر

12- اجعل القضيه الثانيه نتيجه في قياس صحيح من الشكل الاول ثم اثبت صحته

كل الاماكن جميلة
كل المدارس أماكن
ـــــــــــــــــــــــــــــ
كل المدارس جميلة

هذا قياس صحيح
لانه 1- يتكون من 3 حدود و3 قضايا
2- المقدمة الاولى كلية والصغرى موجبة
3- الحد الاوسط مستغرق فى المقمة الكبرى

مها ركزي في اجابة رقم 7 و12

اعادة السؤال 12
- اجعل القضيه الثانيه نتيجه في قياس صحيح من الشكل الاول ثم اثبت صحته
القضية الثانية هى(كل المدارس ليست جميلة)

كل المنشأت التعليمية ليست جميلة
كل المدارس منشأت تعليمية
-------------------------------------
كل المدارس ليست جميلة


اثبات صحته
هذا قياس صحيح
لانه 1- يتكون من 3 حدود و3 قضايا
2- المقدمة الاولى كلية والصغرى موجبة
3- الحد الاوسط مستغرق فى المقمة الكبرى
4- النتيجة تتبع اضعف المقدمات كما


يارب يكون صح انا فى انتظار تصحيحك يا مستر