أيد معظم مديري الادارات التعليمية بالقاهرةوالجيزة قرار د. أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم بتشكيل لجان علي مستوي المديريات والادارات التعليمية لحل مشاكل المعلمين ومتابعة تنفيذ القرارات الوزارية مؤكدين ان هذه اللجان همزةالوصل بين المدرسين والمسئولين علي كافة المستويات حيث يجد المعلمون وسيلة شرعية لنقل متطلباتهم وحل مشاكلهم وبالتالي القضاء علي العديد من دعوات الاضراب.
رفض البعض وجود هذه اللجان مشيرين إلي انها يمكن ان تقوم بنفس الدورالذي تؤديه لجان المتابعة بالادارات والمديريات وبالتالي ستكون مجرد اسم ولن تقوم بدور جديد في هذا الصدد.
قال محمد الحمداني مدير عام ادارة غرب القاهرة التعليمية ان المهم من اللجان هو العمل الذي تقوم به بحيث تجمع مقترحات المعلمين بشأن ما يخصهم من مشاكل وتسعي لحلها بفاعلية عن طريق المسئول المختص فيها علي كافة المستويات التعليمية والادارية والمالية بما يخدم صالح المعلم والعملية التعليمية والفاصل في الأمر هو وجود قرار مبني علي عمل هذه اللجان وليس مجرد قرارات علي أساس وجود اختصاص معين لهذه اللجنة بحيث لا يتضارب عملها مع عمل لجان المتابعة الدورية من الادارات التعليمية والمديرية مثل بحث طرق كيفية القضاء علي الدروس الخصوصية أو حل مشكلات المعلمين المادية من خلال التفاعل المباشر معهم.
يري هاني ألفي مدير عام ادارةمصر القديمة التعليمية ان القرار جيد ويؤدي لحل العديد من مشاكل العملية التعليمية خاصة المشاكل الفردية للمعلمين موضحا ان عملها لن يتضارب مع دور لجان المتابعة الدوريةمن الادارة أو المديرية حيث انها ستهدف بشكل خاص إلي حل مشكلات المعلمين بشكل مباشر موضحاً ان تكوين هذه اللجان يعد استجابة لمطالب المعلمين مما يقلل من مسألة الاضرابات والاعتصامات الخاصة بالمعلمين.
تؤكد سامية سلامةمدير عام ادارة حدائق القبة التعليمية ان لجان المتابة الدورية بالادارة والمديرية يمكنها ان تقوم بنفس عمل اللجنة المستحدثة وان كانت بالفعل تؤدي جزءاً كبيراً من هذا الدور موضحة ان دور المتابعة اليومية يشمل تنفيذ القرارات الوزارية فيما يخص المدرسين والعملية التعليمية بشكل عام أما اذا كان دور هذه اللجنة تنسيقي بمعني ان يكون بمثابة حلقة وصل بين المعلمين والمسئولين بالتعليم والمحافظة فان الأمر سيكون أكثر جدوي وأهمية لأنه لا داعي لتكرار اللجان مع ثبات الدور الذي تقوم به بمعني ان اختلاف دور اللجنة هو الفاصل في الأمر.
أضافت نجاة أبوشتيه مدير عام ادارة الوايلي التعليمية انه يوجد بالفعل ادارة للمتابعة بكل ادارة تعليمية وكذلك بالمديرية والسؤال هو ما الذي ستضيفه هذه اللجنة مختلفاً عن المتابعة العادية مشيرة إلي ان مشاركة المدرسين أمر هام جداً لأنه يعني أنه سيكون هناك تمثيل من المعلمين أنفسهم وبالتالي توصيل أصواتهم للمسئولين في العملية التعليمية.
قال محمد بهجت وكيل ادارة غرب القاهرة التعليمية ان هذه اللجان ستكون اضافة فعلية لدور ادارة المتابعة الموجودة بالادارات والمديرية كما ستسهم في تكوين قيادات جديدة تتحمل مسئولية العمل في المستقبل دخل الادارات التعليمية كما أنها تدعم فكرة اللامركزية في العمل ولا تنتقص منها لأن المهم في النهاية هو المصلحة العامة والوصول بالمعلم إلي مرحلة الرضا.
أيدت نعيمة عبدالجليل وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة قرار د. أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم بشأن تشكيل لجان علي مستوي الادارات والمديريات لمتابعة تنفيذ القرارات الوزارية وذلك ضمانا للتطبيق الصحيح لهذه القرارات لان بعض القيادات يتقاعسون في تطبيق القرارات وينفذون أجزء منها فقط من خلال الالتفاف عليها وذلك ما حدث في تغيير المسمي الوظيفي وعدم الالتزام بالشروط الواجبة فيه من بعض مديري الادارات.
أوضحت د. نجوي المسيري وكيل مديرية التعليم بالجيزة ان هذه اللجان ستعمل علي عدم حدوث أي تهاون في تنفيذ القرارات الوزارية وتنفيذها كما هي دون حدوث أية مخالفات مشيرة إلي ان هذه اللجان تختص أيضا بحل مشكلات المعلمين وبحث مطالبهم اضافة إلي متابعة تنفيذ القرارات وذلك يساعد في ضبط العملية التعليمية وتحسين أوضاع المعلمين.
قالت وفاء عبدالفتاح مدير عام ادارة العجوزة التعليمية ان تشكيل هذه اللجان جيد حيث تشمل اثنين من المعلمين والمعلم المثالي وعضو من التوجيه المالي والاداري وعضو من الشئون القانونية مشيرة إلي ان هذه اللجان سوف تساعد مديري الادارات في سرعة اتخاذ الاجراءات الحاسمة والفورية تجاه المشاكل المختلفة.
أشار صبري هيكل مدير عام ادرة الوراق التعليمية إلي ان هذه اللجان ستنعكس بالايجاب علي سير العملية التعليمية وهذا سيعود علي أبنائنا الطلاب فضلا عن تخفيف العبء عن كاهل مديري الادارات في أداء ملهم.
أضاف أنه لابد ان تجتمع هذه اللجان أسبوعياً بدلاً من أسبوعين حيث ان مشاكل التربية والتعليم كثيرة مشيرا إلي أنه يؤيد رفع التقارير إلي السلطات المختصة من وزير التربية والتعليم أو المحافظ أو مدير المديرية أو مدير الادارة وذلك لا يتعارض أبداً مع مبدأ اللامركزية بل سيساعد في تطبيق القرارات بالشكل الصحيح وتحقيق الهدف المنشود من خلال اللجان المنتشرة في كافة المحافظات.
قال كمال بشندي مدير عام ادارة جنوب الجيزة التعليمية ان هذا القرار جاء في الوقت المناسب بعد ان زادت مشاكل المعلمين ومتطلباتهم وذلك يعد مبادرةمن السلطات المختصة بعد تفويض بعض السلطات لاتخاذ القرار الصحيح بعد المشاورة والبحث والدراسة لواقع المشاكل الموجودة والتي سوف تنقلها هذه اللجان من خلال معايشتها لها علي أرض الواقع إلي جانب عمل لجان المتابعة بالادارات والمديريات.
http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/brains/detail00.asp