احمد هشام مجدى
09-11-2011, 11:55 AM
أكد مصدر مطلع داخل وزارة التربية والتعليم، أن 3 مديريات تعليمية، وهى القاهرة والجيزة والإسكندرية، امتنعت عن إرسال نسب غياب، وحضور الطلاب فى مرحلة الثانوية العامة إلى الوزارة.
وأكد المصدر أن د.أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، تلقى تقريراً يفيد بامتناع مديرى المديريات فى هذه المحافظات عن إخطار الوزارة بنسب الغياب، والحضور خلال الأسبوع الدراسى الماضى.
وأوضح المصدر أن العينة العشوائية للغياب فى مرحلة الثانوية العامة خلال الأسبوع المنتهى كشفت عن استمرار ظاهرة ارتفاع معدلات تغيب طلاب الصفين الثانى والثالث الثانوى وانخفاضها فى الصف الأول الثانوى.
وذكر المصدر أن نسبة الغياب فى "3 ثانوى" تجاوزت نسبة 50 % فى المحافظات التى خضعت للعينة العشوائية، وبلغت نسبة أقل من 50 % وأعلى من 40 % فى "2 ثانوى"، فيما انخفضت فى "1 ثانوى" إلى 8 %.
وأضاف أن مديرية التعليم بمحافظة المنوفية تأخرت فى إرسال نسب الغياب بها إلا أنها عادت وأرسلتها للوزارة بعكس مديريات القاهرة والجيزة والإسكندرية التى لم ترسل البيانات الخاصة بطلابها حتى الآن، مرجعاً استمرار ارتفاع معدلات الغياب إلى عدم استقرار العملية التعليمية وتواصل ما أسماه الآثار السلبية لاحتجاجات المعلمين خلال الأسابيع الأولى من العام الدراسى الجديد، إلى جانب اعتماد طلاب الثانوية على الدروس الخصوصية.
المصدر
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=523383
وأكد المصدر أن د.أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، تلقى تقريراً يفيد بامتناع مديرى المديريات فى هذه المحافظات عن إخطار الوزارة بنسب الغياب، والحضور خلال الأسبوع الدراسى الماضى.
وأوضح المصدر أن العينة العشوائية للغياب فى مرحلة الثانوية العامة خلال الأسبوع المنتهى كشفت عن استمرار ظاهرة ارتفاع معدلات تغيب طلاب الصفين الثانى والثالث الثانوى وانخفاضها فى الصف الأول الثانوى.
وذكر المصدر أن نسبة الغياب فى "3 ثانوى" تجاوزت نسبة 50 % فى المحافظات التى خضعت للعينة العشوائية، وبلغت نسبة أقل من 50 % وأعلى من 40 % فى "2 ثانوى"، فيما انخفضت فى "1 ثانوى" إلى 8 %.
وأضاف أن مديرية التعليم بمحافظة المنوفية تأخرت فى إرسال نسب الغياب بها إلا أنها عادت وأرسلتها للوزارة بعكس مديريات القاهرة والجيزة والإسكندرية التى لم ترسل البيانات الخاصة بطلابها حتى الآن، مرجعاً استمرار ارتفاع معدلات الغياب إلى عدم استقرار العملية التعليمية وتواصل ما أسماه الآثار السلبية لاحتجاجات المعلمين خلال الأسابيع الأولى من العام الدراسى الجديد، إلى جانب اعتماد طلاب الثانوية على الدروس الخصوصية.
المصدر
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=523383