1 -إن تجريم الدروس الخصوصية من الصعب تعميمها دون إجراء حوار بناء مع المعلمين للتوصل لحل وسط بينهم حيث أن الحد الأدني ال1200
2 - يجب مراعاة البُعد الاجتماعي للمعلم قبل اتخاذ قرار بتجريم الدروس الخصوصية ففي حالة مقارنته بالطبيب أو المحامي والمهندس نجد أنه الفئة الأقل تقديراً ودخلا في المجتمع
3 - تفعيل المجموعات المدرسية
4 - تتحول قاعات الدرس في المرحلة الثانوية إلي محاضرات عامة للمواد التي سيتم امتحان الطلبة فيها مع استبعاد المواد التي لا يمتحن فيها الطلبة آخر العام علي أن يقوم بالتدريس فيها الاساتذة المشهورون والمرموقون والقادرون علي تحقيق الاستيعاب والفهم والنقد.
5 -وضع دليل للطالب من قبل الوزارة فيه نماذج من الامتحانات بحيث يوضع 80% من امتحان آخر العام من هذه النماذج مما يؤدي إلي اتجاه الطلبة إلي الأدلة والإجابات
6 - تقليل كثافات الفصول بحيث لا يزيد الفصل الدراسي عن 35 طالباً
نرحب بمشاركتكم بالحلول

كل حلول حضرتك منطقيه وصح انا كمان اضيف الغاء اعمال السنه التى جعلت اولياء الامور هم من يلهثوا وراء المدرس للحصول على درجات اعمال السنه وازدادت معها نسبه الدروس اكتر من الاول
وكفانا كلام على تحسين حال المعلم لان معظم المدرسين الشرفاء لا يهمهم دخلهم المادى مثلهم مثل الطبيب الشريف فبالمقارنه مرتب المدرس اعلى من مرتب الطبيب داخل الحكومه ولكن تفرق عند غير الشرفاء المدرس يفتح عياده درس خصوصى ويذبح اولياء الامور والطبيب يفتح عياده ويذبح المريض

الدروس الخصوصيه تعالج مشكلة النعليم الحكومى الذي هو ذيل قائمة اهتمامات الحكومه كما هو الحال الصحه والمواصلات وكل المرافق الحكوميه

1 -إن تجريم الدروس الخصوصية من الصعب تعميمها دون إجراء حوار بناء مع المعلمين للتوصل لحل وسط بينهم حيث أن الحد الأدني ال1200
2 - يجب مراعاة البُعد الاجتماعي للمعلم قبل اتخاذ قرار بتجريم الدروس الخصوصية ففي حالة مقارنته بالطبيب أو المحامي والمهندس نجد أنه الفئة الأقل تقديراً ودخلا في المجتمع
3 - تفعيل المجموعات المدرسية
4 - تتحول قاعات الدرس في المرحلة الثانوية إلي محاضرات عامة للمواد التي سيتم امتحان الطلبة فيها مع استبعاد المواد التي لا يمتحن فيها الطلبة آخر العام علي أن يقوم بالتدريس فيها الاساتذة المشهورون والمرموقون والقادرون علي تحقيق الاستيعاب والفهم والنقد.
5 -وضع دليل للطالب من قبل الوزارة فيه نماذج من الامتحانات بحيث يوضع 80% من امتحان آخر العام من هذه النماذج مما يؤدي إلي اتجاه الطلبة إلي الأدلة والإجابات
6 - تقليل كثافات الفصول بحيث لا يزيد الفصل الدراسي عن 35 طالباً
نرحب بمشاركتكم بالحلول

اضيف لكلام حضرتك نخفيف المناهح لان المناهج يصراحة طويلة وفى نفس الوقت صعبة

شوف منهح رياضيات الصف الخامس وعلوم الصف الاول الاعدادى مثلا صعبة جدا ومعلومات كتيره فوق مستوى الطالب

تخيلوا 8من10 من مدرسى الرياضيات بمدرسه ثانويه مشهوره لاييعطون دروس مع حاجتهم للمال وارجوكم كفايه وادوا الاداريين 85- علشن ظروفهم 0000000وعجبى