الاخوة الاعزاء : ضرورة الاتفاق على سلبيات وايجابيات ومعوقات العمل فيها أو الصعوبات فى القرارات الاتية :
1 - اتحاد الطلاب
2 - مجلس الامناء
3 - مجلس الرواد
4 - مجلس النشاط والرواد والادارة
نتمنى المشاركة فى مناقشة ذلك لاعداد حوار ومناقشة واتفاق للوصول للافضل من اجل عملنا ............

معوقات العمل فى الاتحاد الطلابى
1- عدم تنظيم المسابقات تاتى قبل المسابقة باسبوع
2- عدم تكريم الطلاب المشاركين على مستوى الادارةوالمديرية فورا ولابد ان يكون على الاقل على مستوى الادارة عشرين طالب ابتدائى واعدادى وثانوى لكل مرحلة عشرين
3- ارجو ارسال المسابقات اول العام الدراسى تشمل كل المسابقات على مستوى العام وتتحد المواضيع ونوع المسابقات ويكون هناك فرصة لاختيار المواضيع التى اشارك فيها
4- يكون اجتماع دورى لكل المكاتب التنفيدية على مستوى المدارس للمشاركة الفعالة
5- الغاء مجلس الرواد من الاتحاد الطلابى وجعلة مع مجلس الادارة والامناء او مع ادارة المدرسة نظرا لعدم الاستفادة منة

مجلس الرواد
الغاء مجلس الرواد من الاتحاد الطلابى وجعلة مع مجلس الادارة والامناء او مع ادارة المدرسة نظرا لعدم الاستفادة منة

مجلس النشاط والرواد والادارة

يارت الى شارو بالغاء الوكلاء بالمدارس يعدلو من هدا الراى والعدول عنة
واعطاء مسمى الرواد والالنشاط لوكلاء النشاط لانهم هم المصاحبين للزوار ومطلعين على امور المدرسة فى اى وقت

هناك سلبيات كثيرة في هذا الشأن
1-ورود المسابقات متاخرة للمدارس مما يعوق تنفذها(الحل) ارسال المسابقات كلها اول العام-استخدام الانترنت بعد توصيلة لكل المدارس وعند وجود مسابقة (لجدث طارىء ما ترسل علي وجة السرعة)
2-المسابقات البحثية للاخصائيين( الحل) (اعداد مكتبة عامة للاخصائيين بكل ادارة لتنفيذ المسابقات البحثية التي تتطلب منهم وتذويدها بالكتب والمراجع -علي ان يساهم كل اخصائي بما عنده من كتب)
3-لمسابقات البحثية للطلاب (الحل) تذويد مكتبة المدرسة ببعض الكتب مجال الابحاث المطلوبة والانترنت
4-تعديل مجلس الامناء (الحل) وضع ميزة لاعضاء المجلس للحضور-مكافاءة- قرعة الحج ا جر رمزي-مكانة اجتماعية داخل مجتمعهم المحلي-اجازة من عملهم يوم حضور الاجتماع-يختص بحضورهم من عدمه المجالس المحلية -عضو دائم للجضور من المحليات-احتماع شهري نع المحافظ...الخ)خاصة في المجتمع الريفي
4-عزوف الطلاب عن الاجتماعات(ويرحع ذلك الي) أ-الاجتماعات في الفسحة مما يشعر الطالب باننا اخذنا خقة في اللعب والمرح وقضاء الحاجة وبالتالي كره الطالب للاجنماعات وشعورة بثقلها وعزوفة عنها ب- شعور الطالب بانها مضيعة لوقتة -مما يحعل الطالب المتفوق لا يرشح نفسة للانخابات-ج-في الفصل المشترك ممكن ان بكون عدد البنين اكبر من البنات او العكس مما يحعل فوز الطالب اكبر من الطالبة في فصل به عدد البنين اكبر من البنات والعكس(الحل)وضع فترة اسبوعية-اخر اليوم الدراسي لذلك مع تكليف الرواد بمساعدة الاخصائي في حضور الاجنماعات وتسجلها لقلة عدد الاخصائيين يالمدارس -ذيادة عدد الاخصاسيين-اعتبار النشط الاجنماعي مؤهل للطلاب الذين يمارسونة لالتخاقهم بالتعليم الجامعي (قدرات مثلا) او اعطائهم مكافئة مجزية مثلا-او اولاياء امورهم بقرعة الحج-تقسيم الفصول بالتساوي عدد البنين =عدد البنات وباقية السلبيات مرة اخري مع هشام الشوري الاخصائي

ان يكون جميع الطلاب فاتحاد الطلاب مشتركين فنشاط حصص خدمة المجتمع
ربط العمل فالاتحاد من الطلاب بمميزات تشجيعية
الغاء مجلس الرواد وربطه مجلس الامناء والاباء والمعلمين واسنادهم لوكيل النشاط
.................................................. .................................................. .
او الحل الامثل :
تحويل العمل فالتربية الاجتماعية بالنظام الالكتروني
مثل السعودية قطر الامارات
توثيق العمل بالفيديو بدلا من الكتابة
.................................................. .................................................. ..
ان يصبح الاخصائي الاجتماعي مثل بقية الاخصائيين
بحيث يكون لهم حصص اساسية ودرجات اساسية
.................................................. .................................................. ..
ربط العمل فالجماعات الطلابية بزيادة درجات جوائز مادية
او خصومات فالرحلات والزيارات
.................................................. .................................................. ...
ان تخطرنا الادارة فاول كل ترم بالخطة والبرنامج الزمني لكل الاعمال
(بحيث يتم التطوير من الادارة ولا يتم تكرار نفس العمل مما يؤدي للملل
.................................................. .............................................

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4225169#post4225169

ممكن كمان نتابع الموضوع ده