وصل للمعاهد التابعة لمنطقة سوهاج منشور يفيد بأن يقوم مدرسى اللغة العربية والاجنبية بعمل دفتر للصفوف (من الثانى للخامس الابتدائى)
يحددوا فيه مستوى كل طالب فى القراءة والكتابة ،لكى يستخدم هذا الدفتر فى متابعة التلاميذ الضعفاء فى المستوى العلمى ومحاولة الارتقاء بهم، ويوصى المنشور بضرورة تبليغ ولى امر كل تلميذ بمستوى ابنه
وانا أسأل نفسى بصراحة لماذا يبحث الازهر دائماًعن مزيد من العمل والمجهود
للمدرسين في حين انه لايعطيهم حقوقهم وخاصةً المتعاقدين وحديثى التعيين (فحتى الان
لم يتم تثبيتنا وكذلك لم نأخذ المرحلة الثانية من الكادر بالرغم من نجاحنا فى امتحان الكادر عام 2009 )

شكراااااااااااااااااااااا

هو المدرس هيعمل ايه ولا ايه ولا ايه ومقابل ايه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اللى بيحط القرارات دى المفروض يورينا شطارته هو هيعمل ايه لو دخل فصل أو كلم ولى أمر تلميذ ، ويومه هيقضيه ازاى ، وشهره هيعيشه ازاى بمرتب 400 جنيه؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ده حتى مش هيكفيه يشترى علاج للصداع اللى سببتهوله التلاميذ ولا علاج احتقان الزور من الشرح ولا الضغط والسكر بسبب التحكم الرهيب فى حالات الانفعال النفسى مع التلاميذ وغيره وغيره وغيره

شكرا جزيلا لحضرتك
و رجاءا رفع المنشور لكي تعم الفائدة

جزاك الله خيرا
وبالفعل مشكلة الأمية عند طلاب الازهر
فى المرحلة الابتدائية والاعدادية والثانوية الأزهرية !
يجب التصدى إليها

والله معنديش سكانر علشان ارفع المنشور
ولكننى قرأت المنشور بنفسى ( لكى يكون لديك قدر كبير من التأكد والطمأنينة بخصوص صحة هذا الخبر)،
وفى بدايته يذكرون ان السبب فى اصداره ان بعض مستشارى شيخ الازهر ذهبوا لبعض المعاهد الابتدائية واختبروا
بعض الطلاب فى القراءة والكتابة فوجدوا بعض التلاميذ لا يجيدونهما على الاطلاق ومستوياتهم سيئة جداً
ونرجوا من الله ان يهدى شيخ الازهر على المتعاقدين والمدرسين
حديثى التعيين وينظر بعين الرأفة لمرتباتهم الضعيفة
جداً (428 جنيهاً شهرياً) ،لانهم لديهم قدرة (باذن الله)على العمل ورفع مستوى التلاميذ ولكن حالتهم المادية هى التى تسد نفسهم عن بذل المزيد من المجهود

هو المعلم فى الأزهر مظلوم بدرجة كبيرة
لكن موضوع تحديد أماء الضعاف فى القراءة والكتابة أمر نحتاج إليه من زمن
لكن المهم تنفيذ لفكرة الارتقاء بهم لا كلام على ورق
ولننوى العمل هذا لله لننال أجر كل من نكن سبب فى تميزه وحسن تعليمه

جزاك الله خيرا

والله الطالب فى الصف الثانى الاعدادى لايعرف كتابة بياناته على ورقة الاجابة
فاذا كان هذا الامر فالمسئولية تبدأ من المرحلة الابتدائية لكى نصل بالطالب الى اعلى المستويات ووصوله الى المرحلة الاعدادية
فلابد من كل معلم ان يبذل اقصى ما فى وسعه لأنهم أمانة ولا نسير على خطى السابقين
وفقكم الله ورعاكم

طول ما ظاهرة الغش موجودة فى الأزهر وخاصة فى المرحلة الابتدائية فسوف تظل هذه المشكلة موجودة