الايجابيات والسلبيات فى تنظيمات الاتحادات الطلابية

يسر التوجية العام للتربية الاجتماعية / قسم الاتحادات الطلابيه ان يتقدم بالتهنئه لسيادتكم وجميع العاملين بالادارة ببدايه العام ا الجديد 2012 م الذى يأتى فى ثوب جديد بعد ثورة 25 يناير والتى تتغير معها وجة مصر السياسية والاجتماعية والاقتصادية ليكون احترام الانسان وتقديرة الوفاء لة بحياة كريمة مطلب قومى اساسها
( الحرية - العدالة – الديمقراطية ) والتى تتطلب منا نحن العاملون فى مجال التربية الاجتماعية بث روح الديمقراطية وتعزيزها داخل نفوس الطلاب بل وممارستها الممارسة الفعلية من خلال الاتحادات الطلابية
وحرصا منا على تفعيل دور الاتحادات الطلابية بشكل جاد يكون لة مردود ايجابى على الطلاب وحسن استخدام الموارد البشرية والمالية لتعود بنفع حقيقى على الطلاب
وبناء على الاجتماع الشهرى للسادة موجهى التربية الاجتماعية للمراحل التعليمية المختلفة على مستوى اسكندرية
نعرض مايلى :

اولا : السلبيات والمعوقات :
 بشان المسابقات :
• من حيث المواعيد
تم ملاحظة ان مواعيد التصفيات للمسابقات على مستوى الجمهورية يتم اخطارنا بها فى موعد لايتناسب مع اعلانها ومدة تنفيذها المدارس مع اجراء التصفيات على مستوى الادارات والمديرية تتيح ترشيح افضل العناصر للمشاركة وتحقيق الاهداف المرجوة من تنفيذ المسابقات وخاصة مسابقة دورى المكاتب التنفيذية والمسابقة المتنوعة مع مراعاة ان شهر يناير شهر امتحانات واجازات

• من حيث مكان التنفيذ :
-بناء على ارتفاع تكاليف السفر من المديريات الى مقر اتحاد طلاب الجمهورية لحضور التصفيات القمية على مستوى الجمهورية وخاصة مسابقة دورى المكاتب التنفيذية
فهى تعتير مكلفة جدا على سبيل المثال :تصفيات المرحلة الاولى
تذاكر سفر ذهاب واياب 7 طلاب + مشرف × 25 ج ذهاب +25 عودة + 400 ج خلاف مصاريف الانتقالات الداخلية ومصروف جيب ومكافأة اشراف !!!!!!!!!!
هذا بخلاف تكلفة اتحاد الطلاب قيمة المبيت والتغذية وهى تكلفة عالية
وفى حالة التصفيات على احدى المراكز العشر الاولى يتم السفر مرة اخرى بتكاليف اخرى ثم الحصول على جائزة مالية قدرها 1000ج تقريبا علما بان التكاليف تزيد عن 1000ج ؟!
2
 البرلمان المدرسى
• من حيث تشكيل البرلمان المدرسى
ان بعد ثورة شباب 25 يناير ومشاركة الشباب فى الحياة الاجتماعية والاساسية وحيث ان تشكيل البرلمان المدرسى الحالى يتكون من نفس اعضاء مجلس اتحاد طلاب المدرسة + رؤساء الجماعات + 5 من المتفوقين ........لخ حسب النشرة الواردة من ادارة الاتحادات الطلابية
وحيث ان الهدف من البرلمان المدرسى هو الحوار ودراسة القضايا التى تهم الطلاب ومتابعة الرقابة على المجالس والجماعات المدرسية وتقيم عملها ومحاسبتها والمشاركة فى ادارة العملية التعليمية وحيث التشكيل الحالى لن يحقق ذلك لان نفس المطلوب متابعة اعمالهم هم نفس اعضاء البرلمان المدرسى الحالى وبالتالى لايمكن بيان اوجة القصور او السلبيات فى الاداء ( هل سيحاسبون انفسهم )
من حيث وجود تشكيل برلمان مدرسى بكل مدرسة تابع لتوجية الصحافة بنفس التشكيل بنفس تشكيلة اتحاد الطلاب

2
ثانيا :المقترحات :

- ان يتم تفدبم موعد المسابقة المتنوعة الى شهر نوفمبر حتى يتسنى مشاركة الطلاب بها بدلا من موعدها الحالى منتصف ديسمبر الذى لايوجد وقت كافى للطلاب للمشاركة حيث شهر يناير شهر امتحانات
- تاجيل مسابقىة دورى المكاتب التنفيذية لمنتصف مارس حتى يتسنى عرض انشطة المكاتب التنفيذية بشكل حقيقى حيث موعدها الحالى غير مناسب للارتقاء بجهود الطلاب
دورى المكاتب التنفيذية ان تتم التصفيات الاولى عن طريق شبكة الكونفرانس او تقسيم الجمهورية الى مناطق يتم التصفية بها مثل منطقة بحرى – منطقة قبلى - منطقة سيناء .......... الخ
والتصفية الثانية بالقاهرة وبذلك نوفر مصاريف متعددة يمكن توجيهها بشكل افضل لصالح الطلاب

لذا نقترح تشكيل البرلمان المدرسى كالاتى
1- اجراء انتخابات على مستوى الفصول لانتخاب 2 من كل فصل ( غير اعضاء مكتب تنفيذى الفصل )
2- على مستوى المدرسة يشكل البرلمان المدرسى من الطلاب المنتخبين على مستوى الفصول
ثم تجرى عملية انتخاب رئيس المجلس والوكيلين بالانتخاب المباشر من اعضاء المجلس
3- على مستوى الادارة : يتم تشكيل البرلمان المرسى لكل مرحلة على حدة من رؤساء البرلمان المرسى على مستوى المدرسة وتجرى عملية انتخاب رئيس ووكيلى المجلس بالانتخاب المباشر
4- على مستوى المديرية : يتم تشكيل البرلمان المرسى من رئيس واعضاء البرلمان المدرسى لكل مرحلة بكل ادارة ( 9 من كل ادارة )
وفى حالة زيادة عدد الادارات عن 15 ادارة بالمديرية يتكون المجلس من ( 3 من كل ادارة -0 رئيس البرلمان لكل مرحلة فقط
5 - يرجى التنسيق مع الادارة العامة للصحافة المدرسية بشان هذا الموضوع وان يكون البرلمان
المدرسى تشكيل واحد بكل مدرسة تابع للاتحادات الطلابية حتى لايحدث تضارب وتكرار لنشاط واحد
اما توجية الصحافة لة الحق فى تشكيل مجلس يسمى بالمحررين الصحفيين وليس البرلمان المدرسى
6- سرعة اصدار القرار الوزارى الجديد للاتحادات الطلابية الذى تم الانتهاء من كافة بنودة منذ شهور
7- سرعة اصدار المعدلات الجديدة ومسميات العمل بالتربية الاجتماعية لمواكبة تغيرات مسميات الكادر
الجديدة والتى سبق لسيادتكم ارسال نموذج منها للمديريات
8- التنسيق بين الادارة العامة للتربية الاجتماعية و ادارة الاتحادات الطلابية وخاصة فى المسابقات التى
يتم ارسالها للمديريات وتنصب اخيرا لدى الاخصائى الاجتماعى بالمدرسة الذى يجد ان علية الاشتراك
فى حوالى 10 مسابقات على الاقل ( اتحاد – نشاط – مكاتب خدمة ) وكل ذلك مطلوب من الطلاب
والاخصائيين المشاركة فية وبالتالى لايوجد فرصة للاخصائى للابداع او حرية تنفيذ برامج مدرسية

نأمل الاهتمام بدراسة مقترحاتنا النابعة من العمل الميدانى بشأن تنفيذ المسابقات على مستوى الجمهورية
وموافقة سيادتكم بتنفيذ تشكيل البرلمان المدرسى بالانتخاب المباشر كنموذج استرشادى وتجربة جديدة تتوائم مع ثورة 25 يناير وتحديات العصر ورغبات الطلاب فى المشاركة الوطنية الجادة
نرجو مخاطبة الرائد العام للاتحادات الطلابية بالقاهرة على مقترحاتكم

اوافقك كثيرا ايها العقل المستنير الذاخر بالمرونه والعقليه الحكيمه

اولا اوافقك كثيرا فى موضوع المسابقات المتخم بها اخصائى الاتحاد والمتلاحقه

بالنسبه لمسابقه المكاتب التنفيذيه فاوافقك تماما من عدم جدوى السفر للقاهره فى التصفيات خاصه واذا كان معك مكتب

تنفيذى بنات فى ظل هذه الظروف الامنيه فمكتبى التنفيذى رائع ولكن ممكن الانكمل لعدم موافقه ولى الامر على السفر

ولست الوم احد بذلك فلابد من حل سريع والمسابقه التى سيتم عقدها فى اجازه نصف العام وتعبت من الاتصالات المكلفه ورا البنات بالموبايل

عشان اجمعهم والى مسافره والى عندها امتحان تيرم ثانويه عامه اه لو تعلم سيدى المعاناه ولكن نعمل حتى اخر نفس

والله المستعان

بالنسبه للبرلمان فا قتراحك رائع لان هذا يعطى الفرصه للطالب فى المشاركه واحيانا التشكيل الحالى لا يعطيك المرجو منه

نظرا لتفاوت الميول والرغبات فلابد لعضو البرلمان المدرسى ان يكون محب لهذا النشاط وليس لمجرد انه عضو فى مجلس الاتحاد او انه من الموهوبين لابد من ان يرشح الطالب نفسه للبرلمان وتجرى انتخابات فعليه لتشكيله الله معك واتمنى ارى انشطه الاتحادات الطلابيه فخر لكل مدرسه

بالنسبه لمواعيد المسابقات لى ملاحظه المسايقات بتنزل على بوابه الثانويه العامه وبعدها بشهر بتنزل اسكندريه

وتكون الفتره المطلوب تنفيذ المسابقه فيها لايكفى اى شىء الا من حل ؟

انا معاكم فى كل ما ذكرتم
ولكن يبدوا ان هذه الاقتراحات لا يراها سوى الاخصائيين ولا تعنى غيرهم
لان من لديهم السلطة للغيير يخافون التغيير
ويخشون مواجهة الاخصائيين القائمين على المهنة
فكم نادينا بضرورة تغيير الكثير من سلبيات العمل والقرارات
ولا حياة لمن تنادى
اتمنى معكم ان يسمع صوتنا من بيدهم القرار الجالسين بالمكاتب
وان كنت اشك بذلك لانى استضمت بتلك العقليات اكثر من مرة وتحاورت وجهاً لوجة اكثر من مرة مع سئولين بالاتحاد العام لطلاب الجمهورية
ولكن اتعلمون ماذا وجدت
وجدت ناس بتحافظ على الكرسى وثباته بتنفيذ سياسات ليس لنا علم بها وليس لها علاقة بعملنا كاخصائيين اجتماعيين
واقسم بالله هذا حدث بالفعل
عموماً سأكون متفائلة واتمنى ان يكون هناك تغيير للافضل لنا ولطلابنا

اوافق جدا على مقترحاتك للتعديل ا/صفوت ولكن هل يكون هناك استجابة من المديريات والتوجية العام فرفقا بالاخصائى مسئول الاتحاد فهو العضو الفعال فى مكتب التربية الاجتماعية

الا بذكر الله تطمئن القلوب

الايجابيات والسلبيات فى تنظيمات الاتحادات الطلابية

يسر التوجية العام للتربية الاجتماعية / قسم الاتحادات الطلابيه ان يتقدم بالتهنئه لسيادتكم وجميع العاملين بالادارة ببدايه العام ا الجديد 2012 م الذى يأتى فى ثوب جديد بعد ثورة 25 يناير والتى تتغير معها وجة مصر السياسية والاجتماعية والاقتصادية ليكون احترام الانسان وتقديرة الوفاء لة بحياة كريمة مطلب قومى اساسها
( الحرية - العدالة – الديمقراطية ) والتى تتطلب منا نحن العاملون فى مجال التربية الاجتماعية بث روح الديمقراطية وتعزيزها داخل نفوس الطلاب بل وممارستها الممارسة الفعلية من خلال الاتحادات الطلابية
وحرصا منا على تفعيل دور الاتحادات الطلابية بشكل جاد يكون لة مردود ايجابى على الطلاب وحسن استخدام الموارد البشرية والمالية لتعود بنفع حقيقى على الطلاب
وبناء على الاجتماع الشهرى للسادة موجهى التربية الاجتماعية للمراحل التعليمية المختلفة على مستوى اسكندرية
نعرض مايلى :

اولا : السلبيات والمعوقات :
 بشان المسابقات :
• من حيث المواعيد
تم ملاحظة ان مواعيد التصفيات للمسابقات على مستوى الجمهورية يتم اخطارنا بها فى موعد لايتناسب مع اعلانها ومدة تنفيذها المدارس مع اجراء التصفيات على مستوى الادارات والمديرية تتيح ترشيح افضل العناصر للمشاركة وتحقيق الاهداف المرجوة من تنفيذ المسابقات وخاصة مسابقة دورى المكاتب التنفيذية والمسابقة المتنوعة مع مراعاة ان شهر يناير شهر امتحانات واجازات

• من حيث مكان التنفيذ :
-بناء على ارتفاع تكاليف السفر من المديريات الى مقر اتحاد طلاب الجمهورية لحضور التصفيات القمية على مستوى الجمهورية وخاصة مسابقة دورى المكاتب التنفيذية
فهى تعتير مكلفة جدا على سبيل المثال :تصفيات المرحلة الاولى
تذاكر سفر ذهاب واياب 7 طلاب + مشرف × 25 ج ذهاب +25 عودة + 400 ج خلاف مصاريف الانتقالات الداخلية ومصروف جيب ومكافأة اشراف !!!!!!!!!!
هذا بخلاف تكلفة اتحاد الطلاب قيمة المبيت والتغذية وهى تكلفة عالية
وفى حالة التصفيات على احدى المراكز العشر الاولى يتم السفر مرة اخرى بتكاليف اخرى ثم الحصول على جائزة مالية قدرها 1000ج تقريبا علما بان التكاليف تزيد عن 1000ج ؟!
2
 البرلمان المدرسى
• من حيث تشكيل البرلمان المدرسى
ان بعد ثورة شباب 25 يناير ومشاركة الشباب فى الحياة الاجتماعية والاساسية وحيث ان تشكيل البرلمان المدرسى الحالى يتكون من نفس اعضاء مجلس اتحاد طلاب المدرسة + رؤساء الجماعات + 5 من المتفوقين ........لخ حسب النشرة الواردة من ادارة الاتحادات الطلابية
وحيث ان الهدف من البرلمان المدرسى هو الحوار ودراسة القضايا التى تهم الطلاب ومتابعة الرقابة على المجالس والجماعات المدرسية وتقيم عملها ومحاسبتها والمشاركة فى ادارة العملية التعليمية وحيث التشكيل الحالى لن يحقق ذلك لان نفس المطلوب متابعة اعمالهم هم نفس اعضاء البرلمان المدرسى الحالى وبالتالى لايمكن بيان اوجة القصور او السلبيات فى الاداء ( هل سيحاسبون انفسهم )
من حيث وجود تشكيل برلمان مدرسى بكل مدرسة تابع لتوجية الصحافة بنفس التشكيل بنفس تشكيلة اتحاد الطلاب

2
ثانيا :المقترحات :

- ان يتم تفدبم موعد المسابقة المتنوعة الى شهر نوفمبر حتى يتسنى مشاركة الطلاب بها بدلا من موعدها الحالى منتصف ديسمبر الذى لايوجد وقت كافى للطلاب للمشاركة حيث شهر يناير شهر امتحانات
- تاجيل مسابقىة دورى المكاتب التنفيذية لمنتصف مارس حتى يتسنى عرض انشطة المكاتب التنفيذية بشكل حقيقى حيث موعدها الحالى غير مناسب للارتقاء بجهود الطلاب
دورى المكاتب التنفيذية ان تتم التصفيات الاولى عن طريق شبكة الكونفرانس او تقسيم الجمهورية الى مناطق يتم التصفية بها مثل منطقة بحرى – منطقة قبلى - منطقة سيناء .......... الخ
والتصفية الثانية بالقاهرة وبذلك نوفر مصاريف متعددة يمكن توجيهها بشكل افضل لصالح الطلاب

لذا نقترح تشكيل البرلمان المدرسى كالاتى
1- اجراء انتخابات على مستوى الفصول لانتخاب 2 من كل فصل ( غير اعضاء مكتب تنفيذى الفصل )
2- على مستوى المدرسة يشكل البرلمان المدرسى من الطلاب المنتخبين على مستوى الفصول
ثم تجرى عملية انتخاب رئيس المجلس والوكيلين بالانتخاب المباشر من اعضاء المجلس
3- على مستوى الادارة : يتم تشكيل البرلمان المرسى لكل مرحلة على حدة من رؤساء البرلمان المرسى على مستوى المدرسة وتجرى عملية انتخاب رئيس ووكيلى المجلس بالانتخاب المباشر
4- على مستوى المديرية : يتم تشكيل البرلمان المرسى من رئيس واعضاء البرلمان المدرسى لكل مرحلة بكل ادارة ( 9 من كل ادارة )
وفى حالة زيادة عدد الادارات عن 15 ادارة بالمديرية يتكون المجلس من ( 3 من كل ادارة -0 رئيس البرلمان لكل مرحلة فقط
5 - يرجى التنسيق مع الادارة العامة للصحافة المدرسية بشان هذا الموضوع وان يكون البرلمان
المدرسى تشكيل واحد بكل مدرسة تابع للاتحادات الطلابية حتى لايحدث تضارب وتكرار لنشاط واحد
اما توجية الصحافة لة الحق فى تشكيل مجلس يسمى بالمحررين الصحفيين وليس البرلمان المدرسى
6- سرعة اصدار القرار الوزارى الجديد للاتحادات الطلابية الذى تم الانتهاء من كافة بنودة منذ شهور
7- سرعة اصدار المعدلات الجديدة ومسميات العمل بالتربية الاجتماعية لمواكبة تغيرات مسميات الكادر
الجديدة والتى سبق لسيادتكم ارسال نموذج منها للمديريات
8- التنسيق بين الادارة العامة للتربية الاجتماعية و ادارة الاتحادات الطلابية وخاصة فى المسابقات التى
يتم ارسالها للمديريات وتنصب اخيرا لدى الاخصائى الاجتماعى بالمدرسة الذى يجد ان علية الاشتراك
فى حوالى 10 مسابقات على الاقل ( اتحاد – نشاط – مكاتب خدمة ) وكل ذلك مطلوب من الطلاب
والاخصائيين المشاركة فية وبالتالى لايوجد فرصة للاخصائى للابداع او حرية تنفيذ برامج مدرسية

نأمل الاهتمام بدراسة مقترحاتنا النابعة من العمل الميدانى بشأن تنفيذ المسابقات على مستوى الجمهورية
وموافقة سيادتكم بتنفيذ تشكيل البرلمان المدرسى بالانتخاب المباشر كنموذج استرشادى وتجربة جديدة تتوائم مع ثورة 25 يناير وتحديات العصر ورغبات الطلاب فى المشاركة الوطنية الجادة
نرجو مخاطبة الرائد العام للاتحادات الطلابية بالقاهرة على مقترحاتكم

المقترحات دليل على أبعاد وعمق واضح المعالم كما عهدنا فى شخص الاستاذ الفاضل /صفوت صبحى
تحية وشكر ونرجو حقا التنفيذ

لابد من ادخال التكنولوجيا في عملنا من حيث تخصيص موقع الكتروني للتربية الاجتماعية والاتحادات الطلابية في موقع وزارة التربية والتعليم وعمل e.mail كل الأخصائيين الاجتماعيين يسجل في الموقع ويتم دخول الأخصائي الاجتماعي بالرقم القومى الخاص به ويتم فيه نشر المسابقات والنشاطات الخاصة بالتربية الاجتماعية والاتحادات الطلابية ويتم توفير كمبيوتر للأخصائي الاجتماعي وانترنت وعمل برنامج خاص للأخصائي الاجتماعي يكون مرتبط بالوزارة يتم فيه تسجيل فيه أعماله واجتماعاته وشواهد التنفيذ والخطة الخاصة به ويتم تقييم أعماله من خلال هذا البرنامج وأن يخصص ساعة يومية للخصائي الاجتماعي لتسجيل أعماله ويمنع منعاً باتاً تكليف الأخصائي الاجتماعي بأعمال ادارية وأن يكون للأخصائي الاجتماعي دور في تقييم المعلم من حيث تعاونه معه أم لا هذا اذا كنا نريد الارتقاء بعمل الأخصائي الاجتماعي

لابد من ادخال التكنولوجيا في عملنا من حيث تخصيص موقع الكتروني للتربية الاجتماعية والاتحادات الطلابية في موقع وزارة التربية والتعليم وعمل e.mail كل الأخصائيين الاجتماعيين يسجل في الموقع ويتم دخول الأخصائي الاجتماعي بالرقم القومى الخاص به ويتم فيه نشر المسابقات والنشاطات الخاصة بالتربية الاجتماعية والاتحادات الطلابية ويتم توفير كمبيوتر للأخصائي الاجتماعي وانترنت وعمل برنامج خاص للأخصائي الاجتماعي يكون مرتبط بالوزارة يتم فيه تسجيل فيه أعماله واجتماعاته وشواهد التنفيذ والخطة الخاصة به ويتم تقييم أعماله من خلال هذا البرنامج وأن يخصص ساعة يومية للخصائي الاجتماعي لتسجيل أعماله ويمنع منعاً باتاً تكليف الأخصائي الاجتماعي بأعمال ادارية وأن يكون للأخصائي الاجتماعي دور في تقييم المعلم من حيث تعاونه معه أم لا هذا اذا كنا نريد الارتقاء بعمل الأخصائي الاجتماعي

فكرة جيدة جدا هل لديك فكرة من أى ميزانية يتم شراء كمبيوتر ولو مقترحات يكون لك وافر الشكر
ملحوظة بلاش فكرة المشاركة المجتمعية منطقة مدرستى اكبر انجاز عملته أدوات نظافة أدوات سباكة هههههههههه