الخطة كالتالى فى الفصل الواحد يتم تقسيم الطلبة الى طلبة متفوقين وطلبة لاتجيد القراءة والكتابة وطلبة متوسطين ونجعل الطلبة التى لاتجيد القراءة والكتابة تختار من الطلبة المتفوقين
والمتوسطين من يقوم بتعليمهم القراءة والكتابة فىكشكول فى كل اخر حصة اوفترة ويتم تحفيزهم باعطاءهم درجات على العمل مع تحديد فترة لاجراء الاختبار واعطاء الجوائز
لالالالالا تقولى خبير ولالالالالامستشار يعرف يعمل دة لان الطالب هيتعلم من زميلة بسرعة ومشهيتحرج منة
مدرس الرياضيات فارس العقبى خبير ومستشار

جزاك الله خيرا

اكد زملاءنا الذين ذهبوا اليوم لمقابله مدير التنظيم والادارة ان الخصم سارى ولم يتوقف وانه هيخصم 200 جنيه من كل شهر وما تبقا علينا من ديون للدوله هيخصم من مكافأه الامتحانات وكد ان قرار ضم المدة من سلطه الوزير وليس من سلطه التنظيم والادارة وهذا عكس ما قيل لزملاءنا الذين ذهبوا الى الوزارة يعنى بيلعبوا بينا الكورة

الزميل العزيز كيف يختار الطالب من يعلمه القراءة هل اخترت او اخترنا معلمين الذين علمونا القراءة

شكراااااااااا اخي لكن هو دا نظام التعلم النشط

اللى يختار على اساس واحد زميلة من المجموعة يكون هوة بيرتحلة او قريبة او جارة

التعلم النشط على اساس ان الطالب بيعرف يقراء ويكتب ولكن دى خطة لتعليم القراءة والكتابة