اعراب مدرسا فى جملة عمل مدرسا

igu;li; kjfi iful

تمييز منصوب

هل يأتى التمييز اسما مشتقا

أن الأصل في الحال أن يكون مشتقا، والأصل في التمييز أن يكون جامدا، وقد يجيء كل منهما على خلافِ الأصل فيه، وهذا منه
لله دره كاتبا "أو في قولنا:" لله دره خطيبا"

لماذا لايكون "مدرسا" حالا

الحال يا سيدي هو وصف يذكر لبيان هيئة صاحبه عند وقوع الفعل . نحو : جاء الطفل باكياً . " باكياً " حال بينت هيئة الطفل عند مجيئه
أما مُدرساً فهي ليس صفة ..... هي اسم مشتق غير عامل لأنه يدل علي وظيفة .....
بالتالي فهذا تمييييييييييييييييز بالثُلُث ههههههههه



و الله الموفق
أ/ إبراهيم مرسي

تمييز منصوب والله الموفق

اريد
اعراب مرة في جملة عادت الحياة مرة اخري

اريد
اعراب مرة في جملة عادت الحياة مرة اخري
مفعول مطلق مبين للعدد

[QUOTE=thehuntter;4424018]الحال يا سيدي هو وصف يذكر لبيان هيئة صاحبه عند وقوع الفعل . نحو : جاء الطفل باكياً . " باكياً " حال بينت هيئة الطفل عند مجيئه
أما مُدرساً فهي ليس صفة ..... هي اسم مشتق غير عامل لأنه يدل علي وظيفة .....
بالتالي فهذا تمييييييييييييييييز بالثُلُث ههههههههه



بالعكس هيه فعلا حال
لان مدرسا كناية عن الذل و القهر ومرض الضغط والسكر وهشاشة العظام
كل دة مش مبين هيئة صاحبه

يجوز فيها النصب على نزع الخافض عمل مدرسا

اعراب مدرسا فى جملة عمل مدرسا

أعتقد انها حال
ومش ينفع تبقي تمييز مع احتراامي لكل الاراء

اريد
اعراب مرة في جملة عادت الحياة مرة اخري

نائب عن مفعول مطلق
لانها نفس اعراب مرة في ( عاد الي البطالة مرة أخري )
وهنا مرة نائب عن مفعول مطلق
هذا والله ااعلم

تعرب حال وليست تميز فالتميز يزيل ابهام ماقله (المميز)اما هنا فىالنموذج معرفة فلايصح التميز لان المميز لو كان معرفة فيجب ان يكون تميزة محول عن فاعل مثل اشتعل الراس شيبا او محول عن مفعول مثل غرست الارض شجرا او عن اسم الثفضيل مثل محمدافضل الناس خلقا وغيره

تعرب مدرسا تمييزا فقد أزالت إبهام العمل

الإجابة الصحيحة هي أنها نائب عن المفعول المطلق حيث أن الأصل في المعنى عمل عمل المدرس و قد ينوب ما يدل على نوع المصدر عن المفعول المطلق عند حذفه فكلمة مدرسا دلت على نوع العمل و هذا ما لجأ إليه أقطاب مدرسة الكوفة النحوية حين جمعوا مثل هذه الأحوال و أسموها المنصوب على نزع الخافض حيث نصبت من وجهة نظرهم بسبب حذف ما يسبب الجر