وزير التعليم يصدر قرارات صارمة
لمنع الغش بامتحانات الثانوية العامة ومنع المحمول داخل اللجان

http://www9.0zz0.com/2012/03/27/17/464311130.gif

قبل بدء امتحانات الثانوية العامة بشهرين، وعملاً على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وتوفير بيئة آمنة تعين الطلاب على آداء الامتحان، ومنعاً للغش حفظاً للنظام بما يحفظ على الطلاب عائد اجتهادهم، أصدر "جمال العربي" - وزير التربية والتعليم - توجيهاته إلى المديريات التعليمية بتفعيل القرار الوزاري رقم 319 لسنة 2011 والخاص بتنظيم أحوال إلغاء الامتحانات والحرمان منها.

القرار الوزاري نص على إلغاء الامتحان والحرمان منه في حالات الغش أو محاولة الغش أو المساعدة عليه بأي وسيلة أثناء الامتحان، وإخفاء كراسة الإجابة أو الهروب بها، وكذلك القيام بأي عمل من شأنه الإخلال بنظام الامتحان داخل اللجنة أو خارجها، والسماح للغير بآداء الامتحان بدلاً منه، وأيضا تمزيق كراسة الإجابة أو نزع ورقة منها.

كما نص القرار أن يتم إلغاء الامتحان والحرمان منه في حالة إذا تبين وجود تطابق في إجابات الطلاب بما يؤكد وجود حالة غش جماعي باللجنة، وإلغاء الامتحان أو تأجيله لجميع الطلاب في حالة وقوع إخلال عام بنظام الامتحان أو سلامة إجراءاته أو شيوع غش، كما أكدت التعليمات على منع التليفونات المحمولة لجميع العاملين والطلاب بلجان سير الامتحان، واعتبار حمله داخل اللجان محاولة للغش.

أوضح "جمال العربي" وزير التربية و التعليم أنه تم تحويل عدد 2139 حالة للشئون القانونية في امتحانات الثانوية العامة للعام 2010/2011 لاتخاذ الإجراءات الرادعة لمن ثبت مخالفته لقواعد الامتحانات ومن بينها حالات الغش وهى تمثل ما يقرب من 7 حالات غش فردية من إجمالي 840.000 طالب تقدموا لآداء الامتحان.

التعليم كله فساد فى فساد
انحدار ليس له مثيل
نتمنى ان يتم التعجيل باصلاح التعليم لأنه اساس تقدم مصر
شكرا على الخبر

التعليم كله فساد فى فساد
انحدار ليس له مثيل
نتمنى ان يتم التعجيل باصلاح التعليم لأنه اساس تقدم مصر
شكرا على الخبر
نشكركم جزيل الشكر

ياريت يكون بجد !!!!!!!!!!!!

ياريت يكون بجد !!!!!!!!!!!!
نشكركم جزيل الشكر
ونتمنى لكم دوام التوفيق

شكرا جزيلا ..جزاك الله خيرا

الله ينور
يارب يبقى كلام وفعل والكل يلتزم
وكل طالب ياخد حقه فى التعليم بدون غش
مش عاوزين امتحانات صعبة ونعقد الطلبة
لكن عاوزين عدل فى الملاحظة ومنع الغش
وعقاب رادع لكل من يحاول الغش

معترض علي قصة امتحانات صعبة
عايزيم مفيش غش وامتحانات بخاطب كل مستويات وتحترم العقل

اللهم وفق ولاة أمورنا لما فيه تقدم بلادنا

يارب فعلا يحصل كداااا
احنا بنبقي قاعدين في اللجنه وساعات المراقبين
نفسهم هم الي بينقلو الاجابات بين الطلاب
((ربنا يرحمنا))

ياريت الكل يلتزم بالكلام ده

جزاك الله خيرا شكرا لك مجهودكم تقبل تحياتى

نشكر مروركم الكريم
مفيش حاجة اسمها امتحانات صعبة وسهلة
أى جزئية بتكون من المنهج
وواضع الأمتحان ملتزم بشروط ومواصفات للورقة الأمتحانية
حضراتكم وضعتوا أختبارات نقل ( حتى النقل له مواصفات ومعايير )
ويأخذ فى الحسبان الظروف الراهنة ، أثناء وضع الأمتحان
ما نؤكد عليه هو تكافؤ الفرص
لجنة تعدى 90% ولجنة لم ينجح أحد
طالبة تستحى وكبريائه يمنعها من الغش وأخرى تتفنن بالبلوتوث وغيرها
أهالى داخل وخارج اللجان أكثر من عدد الطلاب
كشف أسماء الملاحظين يوزع على الأهالى يوم أعداد اللجان
ويتسابق الأهالى فى الذهاب لمنازل الملاحظين فى محافظتهم
الصداقات السريعة داخل الأستراحات ( أكل - شرب - أخريات )
نؤكد على تكافؤ الفرص
كله سواسية كلهم أبنائنا وجيل المستقبل
نتمنى للمتفوقين ذيادة فى التألق والتفوق
ولن يتساوى من جد وأجتهد بمن .........

http://knowledge.moe.gov.eg/NR/rdonlyres/23DE07A1-7A3D-493E-BA17-DBFD5C5092BC/18149/12122011.jpg







أصدر الأستاذ الدكتور رضا مسعد السعيد رئيس قطاع التعليم العام، تعليماته الى المديريات التعليمية، تتضمن إجراءات استعداد المديريات التعليمية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2011/2012، مؤكداً على حرص الوزارة على تحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب ومواجهة حالات الغش الفردية التي تحدث من بعض الطلاب.
نصت التعليمات على ضرورة التأكيد من قبل السادة مديرى المديريات والإدارات التعليمية والمدارس، على القيم والعادات والتقاليد المصرية الأصيلة المستمدة من التعاليم الدينية والتي تحارب الغش وتجرمه، ووضع قواعد صارمة لمحاربته، والتأكيد على تفعيل هذه القواعد، والتنبيه على السادة مدراء المدارس وموجهى المواد الدراسية بعمل اللازم نحو قيام المعلمين بمنع الغش وعدم السماح به ومساءلة من يخالف ذلك منهم، واتخاذ الإجراءات اللازمة مع الطالب المتورط فى الغش والمعلمين المشاركين فى لجنة امتحانه.

كما نصت التعليمات على التنفيذ الدقيق للقرارات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات (القرار رقم 319 لسنة 2011 بشأن تنظيم أعمال الامتحانات والحرمان منه – القرار رقم 121 لسنة 2001 بشأن منع حمل واستخدام المحمول بلجان الامتحان .... الخ).

وشددت التعليمات على إعلان النتائج فور انتهاء العمل بالكنترولات، كما هي دون أى تدخلات، حتى ولو كانت منخفضة مع اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسين المستوى. ومتابعة كنترولات النقل بالمحافظات

قرر الأستاذ جمال العربى وزير التربية والتعليم، تكليف جهاز التفتيش والمتابعة بالوزارة بعمل خطة زيارات ميدانية لكنترولات امتحانات صفوف النقل والشهادتين الإبتدائية والإعدادية بالمحافظات، لمراجعة إجراءات تشكيلها والتأكد من انضباط وحسن آلية العمل بها، ومتابعة تنفيذ رؤساء اللجان لتعليمات تنظيم أعمال الامتحانات وعلاج أوجه القصور...

وكذلك مراجعة تطبيق ضوابط ومعايير اختيار القائمين على أعمال الامتحانات (موانع القبول) ومن أهمها استبعاد كل من له أقارب حتى الدرجة الرابعة أو من لديه عقوبه سابقة.

• التعليم بعد مهم من أبعاد أمن مصر القومي.
• مصر تتغير..ولابد من إعادة ترتيب الأولويات.
• تكامل بين الثانوي العام والأزهري والارتقاء بالتعليم الفني.
• معايير إضافية للالتحاق بالجامعات وعدم الاكتفاء بالمجموع.
• أطالب بالاهتمام بالعلوم والرياضيات والارتقاء بالتعليم الفني والقبول بالتعليم العالي علي أساس المهارات.
• إصلاح التعليم من خلال منظومة متكاملة هو طريقنا لمواجهة التحديات التي تفرضها عملية الإصلاح المستمرة في مصر

وافق السيد الأستاذ/ وزير التربية والتعليم على تشكيل لجنة من الخبراء لاختيار منهج جديد لمادة اللغة الفرنسية للصف الأول الثانوي "لغة ثانية"

على من يرغب من دور النشر الأجنبية والمحلية المعتمدة أن يتقدم بعدد (5) نسخ كاملة من اصداراتها التي تنطبق عليها الشروط التالية وذلك في موعد أقصاه خمسة عشر يومًا من تاريخ نشر هذا الإعلان على موقع وزارة التربية والتعليم :

الشروط والمواصفات :
1- أن يكون إصدار المنهج بعد سنة 2012.

2- أن تنطبق عليه معايير الإطار المرجعي الأوربي لتعليم اللغات cecrl من حيث الإعداد والمحتوى.

3- أن يغطي المنهج المرحلة الثانوية بكاملها.

4- أن يتدرج المنهج من مستوى (a1) ثم (a1+) ثم (a2) طبقا للإطار المرجعي الأوربي لتعليم اللغات.

5- ألا تحتوي موضوعات المنهج على ما يمس التعاليم الدينية والقيم والتقاليد المصرية.

6- ألا يحتوي على صور أو رسوم تتنافى مع القيم والتقاليد المصرية.

7- أن يتضمن الكتاب مكون تكنولوجي مثل (cd) وأن يركز على تنمية المهارات الشفهية للغة ومهارات التواصل.
على من يرغب التقدم بالنسخ المشار إليها إلى مكتب مستشار اللغة الفرنسية