http://dc14.arabsh.com/i/02379/49uh72vrclth.gif
بـ اسْمُه تَعَالَى \الْرَّحْمَن الْرَّحِيْم ..~
سَلَآَم مِن الْلَّه عَلَيْكُم وَفَيْض مِن رَحْمَتِه يَغْشَآكُم ..
وَصَبَآَحَكُم \ مَسَآئِكُم رَحِمَه مِن لَدُن الْإِلَه ..~

\

CD مُتَكَآمِل ( وَلِلَّه الَّكُمْآَل ) \ لـ دُرُوْس الْقِرَاءَة ..
لـ مُعَلمآت و مُعَلِّمِي الْتَّرْبِيَة الْخَاصّه ..
الْمُعْتَمَد مِن تَوْجِيْه الْبَنَآت بـ الْمَنْطِقَه الْشَرْقِيَّه ..~
تَم عَمِل هَذَا الـ CD تَحْت آُسْم ..~
مَشْرُوْع " اسْتِخْدَام الْقَصَص الْتَّرْبَوِيَّة لِعِلاج الصُّعُوْبَات الِقُرَائِيّة "~


http://www.gamr15.com/vb/imgcache/2/59565alsh3er.gif

\

الْمَشْرُوْع مِن فِكْرَة وَإِعْدَاد ..~
الْمُشَرَّفَة الْتَّرْبَوِيَّة الْمَرْكَزِيَّة نَجْوَى الْهَوَّارِي ..
بِمُشَارَكَة الْمُشْرِفَآت ..\~
سَارَة الْقَحْطَانِي \مَهَا الْعَبْد الْهَادِي ..~
وَالْشُّكْر الْاكْبَر للْمُعِلْمِه الَّتِي اعِدَّت التَحَاضِيّر \~
نَعِيْمُه الْعَبَنْدِي =) ~ رَبِّي يُعْطِيَهَا الْعَآفْيَه ~

\

لـ مَعْرِفَه آَكْثَر عَن الْمَشْرُوْع وآهَدافُه وَمَا هِيَّتَه \~
هُنَآ كَلَّمَه الْمُشَرَّفَة الْمَرْكَزِيَّة عَلَى بَرَامِج صُعُوْبَات الْتَّعَلُّم \~
نَجْوَى مُحَمَّد الْهَوَّارِي ..~

بسم الله الرحمـن الرحيـم
يطيب لي أن أقدم لكم مشروع " استخدام القصص التربوية لمعالجة الصعوبات القرائية".
نبع هذا المشروع من واقع حاجة ماسة إلى توفير مواد تعليمية ممتعة، شيقة وجذابة لمعالجة (http://www.gamr15.com/vb/t64829.html)الصعوبات (http://www.gamr15.com/vb/t64829.html)القرائية (http://www.gamr15.com/vb/t64829.html)التي تواجهها الطالبات ذوات الاحتياجات الخاصة.
استمدت الفكرة الرئيسة للمشروع من تجربة مدارس الظهران الأهلية في هذا المجال.
ونظرًا لأن التجربة لاقت نجاحًا مع الطالبات، تم تطويرها من قبل فريق عمل في التربية الخاصة بما يتناسب مع احتياجاتنا.
يهدف المشروع إلى الاستفادة من القصص (http://www.gamr15.com/vb/t64829.html)التربوية (http://www.gamr15.com/vb/t64829.html)المتوفرة لجميع الفئات العمرية لبناء علاقة إيجابية مع القراءة ..
ومن ثم إلى تحسين المستوى القرائي ومعالجة المشاكل القرائية (http://www.gamr15.com/vb/t64829.html)لدى الطالبات ذوات الاحتياجات الخاصة.
حرص الفريق القائم على المشروع على تطوير مواد تعليمية متكاملة، متنوعة ومشوقة تخدم المهارات الاساسية في اللغة العربية .
نأمل أن يكون ناتج هذا العمل عونًا لكل معلمة وطالبة.

أشكر أعضاء الفريق الذي ساهم في هذا العمل :
المشرفة سارة سالم القحطاني – المشرفة مها العبدالهادي
الأستاذة ريم الغامدي – الأستاذة ديار الهجلس
وأخص بالشكرالأستاذة نعيمة العبندي على التنسيق والطباعة.
المشرفة المركزية على برامج صعوبات التعلم
نجوى محمد الهواري
\

الْقَصَص الْمَقْصُوْدَه \~
تُبَآع جُمْلَه فِي مَكْتَبِه جَرِيْر ..~
تم تَنظِّيمَ الْقَصَص عَلَى شَكْل جَدْاوَل ..
بِحَيْث يَظْهَر اسْم الْقِصَّه \ وَالْمَهَارِه الَّتِي تُنَمِّيْهَا الْقِصَّه ..~
مَلَفَّات الْتَحْمِيْل ..\~
كُل مِلَف يَحْوِي (الْتَّحْضِيْر \اوْرَاق عَمِل \ جَمَل الْقِصَّه \ كَلِمَات الْقِصَّه )..~

\

━╃ ╄━

\

لـ تَحْمِيْل وَرَقَه الْمُتَابَعَه (http://www.gamr15.org/3sl/CD_SL/1.pdf)\~

\

لـ تَحْمِيْل الـ CD كَامِل (http://www.gamr15.org/3sl/CD_SL/CD.rar) ~
76.9 Mb
\
مباشر وسريع جدا
http://www.gamr15.org/3sl/CD_SL/CD.rar
أو

CD.rar (http://jumbofiles.com/6eyabransrwh)

الْلَّه يجَزآ جَمِيْع الْقَآئِمَيْن عَلَى الْمَشْرُوْع ..
كُل خَيْر يَآَرَب ..~

ولا ننسى تسطيب برنامج ادوب ريدر

لان الملفات بصيغةpdf
\

وّبـ الْنِهَآيَه \~
نتْمَنَى الْدُّعَاء لمعدة الموضوع ..
وَلِجَمِيْع الْقَائِمِيْن عَلَى الْمَشْرُوْع . .
مِن كُل مَن يَسْتَفِيْد مِن هَذَا الْطَرْح ..

\

كل الود و التقدير \\~
http://dc14.arabsh.com/i/02379/49uh72vrclth.gif

━╃ ╄━