الرجاء ممن لديهم الخبرة الدراية بأعمال الكنترولات الإجابة عن الااستفسارات الآتية :
1 ـ هل امتحان التخلف للمواد الثقافية سيرصد فى كشوف مستقلة وترل النتيجة لاعتمادها قبل امتحان الفصل الدراسى الثانى . ام ستعدل مع رصد نتيجة الفصل الدراسى الثانى فقط وما كيفية تعديلها .
2 ـ هل الطالب الذى لم يحصل على ربع الدرجة فى اعمال السنة فى الفصل الدراسى الاول سيمتحن فى اعمال السنة ايضا .
3 ـ الطالب الذى لم يحضر جميع امتحانات اعمال السنة هل سيعطى درجة المواظبة والسلوك .واذا لم تصل لربع الدرجة ماذا سنفعل .
4 ـ كيفية رصد درجات مادة الرياضيات للقسم الثانوى العلمى .
5 ـ الصالب الذى يتقدم من الخارج وليس له اعمال سنة كيف تصحح ورقة اجابته

1 ـ هل امتحان التخلف للمواد الثقافية سيرصد فى كشوف مستقلة وترل النتيجة لاعتمادها قبل امتحان الفصل الدراسى الثانى . ام ستعدل مع رصد نتيجة الفصل الدراسى الثانى فقط وما كيفية تعديلها .
ما علمته من المنطقة لدينا و ما سننفذه بالفعل هو التالي
عمل شيتين رصد ترصد فيها النتيجة كاملة حتى الناجحين و لكن مع ترك خانة علوية للطلاب الذين تخفلوا او رسبوا في تحريري أو اعمال سنة المواد الثقافية
على ان تكتب النتيجة الجديدة سواءا لاعمال السنة أو التحريري الذي سيرصد عقب اختبارات ابريل في الخانة العلوية المتروكة.
علما بأن الشيتين السابقين ابريل فقط سيكون بهما الخانة الفارغة ، و يعتمدان بعد الرصد كما هما و تسلم نسخة للمنطقة ، ويحتفظ المعهد بالنسخة الثانية كمسودة عمل لنتيجة الفصل الدراسي الاول ، يتم البدء بها في اختبارات مايو التحريرية .

2 ـ هل الطالب الذى لم يحصل على ربع الدرجة فى اعمال السنة فى الفصل الدراسى الاول سيمتحن فى اعمال السنة ايضا .
نعم له الحق في دخول الاختبار حسب المنشور الخاص بربع الدرجة ، على أن يتم عمل اختبار تخلف له على منهج الفصل الدراسي الاول في المادة أو المواد التي رسب فيها و تكون درجة الاختبار مساوية لدرجة اختباري الفصل الدراسي الاول الذي تخلف أو رسب عنهم ، بخلاف الاختبارين على منهج الفصل الدراسي الثاني...ويتم رصد اعمال السنة الجديدة في شيت ابريل ذو الخانة الفارغة ، كما وضحت في النقطة الأولى

3 ـ الطالب الذى لم يحضر جميع امتحانات اعمال السنة هل سيعطى درجة المواظبة والسلوك .واذا لم تصل لربع الدرجة ماذا سنفعل .
المواظبة و السلوك / النشاط ، ليست فقط عن حضور اختبارات اعمال السنة فقط ، بل عن التزام الطالب بحضوره لحصص المعلم في المادة ، وكتابته لدروسه ، وسلوكه و انضباطه داخل الفصل على مر الفصل الدراسي كاملا ، و ايضا النشاط يكون عن تفاعله مع المعلم ، هل يجيب عند السؤال ، هل يناقش ويسأل المعلم ، هل يجيب عن واجبه المنزلي..وهكذا ،
و بالتالي فالعملية مستمرة على مدار الفصل الدراسي ، ويقدرها المعلم حسب ملاحظته للتلميذ و كشكول المادة ..
اما وهناك شئ أخر ...فلا يعطى درجة للسلوك و المواظبة و النشاط للطالب الذي لم يحضر للفصل الدراسي الأول على الاقل ثلثه ، و يكتفى فقط بنتيجة اختبار التخلف الذي يعقد له في الفصل الدراسي الثاني
و كذلك الحال بالنسبة للطالب كثير التغيب في الفصل الدراسي الثاني ..و العملية مقدرة لمعلم المادة ، لكن يرجى الحذر من الطلاب الذين تغبوا تماما عن الفصل الدراسي فلا يمنحون درجات للسلوك و المواظبة ولا للنشاط ، ويتم الاكتفاء بدرجات الاختبارين التحريرين لأعمال السنة

4 ـ كيفية رصد درجات مادة الرياضيات للقسم الثانوى العلمى .
عذرا ..أرجو التوضيح أكثر لسؤالك اي درجات تقصد اعمال السنة ام التحريري أم ماذا ..

5 ـ الصالب الذى يتقدم من الخارج وليس له اعمال سنة كيف تصحح ورقة اجابته
الطالب من الخارج أو ما نسميه منازل ، فليس له درجة اعمال سنة و لا يعقد له اختبارات اعمال سنة تماما ، ولا درجة سلوك و مواظبة ونشاط
الكيفية
يتم تصحيح ورقته التحريري بنفس التصحيح العادي لتوزيع الدرجات الجديدة ثم يتم ضرب النتيجة بعد الرصد له فقط في ( خمسة على اربعه )
مثال
حصل بعد التصحيح لورقته على 12 من 16 ، يتم ضرب الـ 12 × (5/4) ليصبح الناتج 15
ويتم رصد 15 في الشيت وليس 12

اتمنى أكون وضحت لك الامور
بالتوفيقـ

استاذى الفاضل اشكرك شكراً جزيلا على هذه المعلومات القيمة وجعلك الله عونا لعباد الله الذين يريدون ان يتعلموا شيئا مفيدا ولكن هناك بعض الاستفسارات
1 ـ لماذا يكتب الناجحون بشيت ابريل وهل يصح الاكتفاء بكتابة من عندهم تخلف فقط
2 ـ رصد درجات الرياضيات بالقسم العلمى هناك فى الشيت خانة لاعمال السنة وخانة للجبر وخانة للهندسة وخانتين اخرتين كل هذه الخانات فى الفصل الدراسى الاول فماذا نكتب فى كل هذه الخانات .
ولسيادتكم وافر الاحترام والعرفان

ارجو ممن عنده معلومات عن الكنترول ان يسجلها هنا لتعم الفائدة على الجميع وله الاجر والثواب

جزاك الله خيرا ..وأعانك بالنسبة لاستفساراتك
1 ـ لماذا يكتب الناجحون بشيت ابريل وهل يصح الاكتفاء بكتابة من عندهم تخلف فقط
أثارت هذه النقطة نفس اهتمامي ، وقمت بإثارتها مع رئيس الكنترول لدينا ، و مع قسم الامتحانات بالمنطقة
لماذا يتم رصد نتيجة الناجحين ..؟ فكان الرد
نريد نتيجة الفصل الدراسي الأول كاملة أي شيت موحد يتم تسليمه عقب اختبارات ابريل الخاصة بالتخلفات أو الراسبين ، و ليس شيت ناجحين فقط
كما أن النسخة الثانية ستكون هي الأساس التي تبني عليها النتيجة النهائية للعام الدراسي عقب انتهائها في 22 مايو

2 ـ رصد درجات الرياضيات بالقسم العلمى هناك فى الشيت خانة لاعمال السنة وخانة للجبر وخانة للهندسة وخانتين اخرتين كل هذه الخانات فى الفصل الدراسى الاول فماذا نكتب فى كل هذه الخانات .
لكل فصل دراسي يتم رصد التالي
اعمال السنة>>> يتم رصد درجات اعمال السنة و التي قام بها معلم المادة وهي مجمل ( اختبارين تحريريين للفصل الدراسي ، سلوك الطالب ، نشاطه )
الهندسة >>> يرصد فيها نتيجة اختبار الهندسة للفصل الدراسي الواحد
و كل قسم اخر على حدى ( الجبر / تفاضل و حساب مثلثات )
ثم في الخانة الاخيرة لكل فصل دراسي
يتم رصد مجموع هذه الدرجات لتمثل درجة الفصل الدراسي
وفي اخر خانة يتم رصد مجموع درجتي الفصلين الدراسيين

بالتوفيقـ
و اي استفسار في انتظارك أخي//

شكرا لك استاذى الفاضل
الطالب المتخلف فى بعض هل يشترط ان يأتى بالعذر قبل الامتحان او اثناء الامتحان وما الحكم لو اتى بالعذر بعد الامتحان

شكرا لك استاذى الفاضل
الطالب المتخلف فى بعض هل يشترط ان يأتى بالعذر قبل الامتحان او اثناء الامتحان وما الحكم لو اتى بالعذر بعد الامتحان
الطالب المتخلف عن البعض لو لم يأتي بعذر اعتقد انه لا مشكلة
و الطالب الذي تخلف عن الفصل الدراسي الاول او اعيد قيده أو ما شابه يقدم عذرا مقبولا لدخوله الاختبار القادم في ابريل
بالتوفيقـ أخي الفاضل

شكرا جزيلا اخى الفاضل المحترم

ماذا عن الطالب الذى تخلف فى امتحان التحريرى فى احدى امتحانات الفصل الدراسى الثانى او تخلف فى كلاهما وشكرا

ماذا عن الطالب الذى تخلف فى امتحان التحريرى فى احدى امتحانات الفصل الدراسى الثانى او تخلف فى كلاهما وشكرا
سيتم جمع جميع درجات الترمين لكل مادة
بالتالي فمن لم يحصل على الحد الادنى سيدخل اختبار دور ثان عن العام واعتقد سيكون في شهر 6 لكن متى لا اتذكر هو محدد بالفعل ضمن الجدول الزمني ؟
وهذا بالنسبة للمواد الشرعية
لكن بالنسبة للمواد الثقافية هناك شئ هام
انه يجب ان يجصل الطالب على ربع الدرجة في اعمال السنة وربع الدرجة في التحريري و بالتالي ان يحصل الطالب عليهما يكون من ضمن التلاميذ الراسبين في المادة هذا العام ويدخل الدور الثاني

بالتوفيقـ

سيتم جمع جميع درجات الترمين لكل مادة
بالتالي فمن لم يحصل على الحد الادنى سيدخل اختبار دور ثان عن العام واعتقد سيكون في شهر 6 لكن متى لا اتذكر هو محدد بالفعل ضمن الجدول الزمني ؟
وهذا بالنسبة للمواد الشرعية
لكن بالنسبة للمواد الثقافية هناك شئ هام
انه يجب ان يجصل الطالب على ربع الدرجة في اعمال السنة وربع الدرجة في التحريري و بالتالي ان يحصل الطالب عليهما يكون من ضمن التلاميذ الراسبين في المادة هذا العام ويدخل الدور الثاني

بالتوفيقـ
انا اقصد لم يدخل امتحان المواد الثقافيه فى اعمال السنه فى الترم الثانى فى شهر مارس او ابريل او كلاهما هل يعقد له امتحان اخر فى الماده الثقافيه التى تخلف فيها فى الترم الثانى

انا اقصد لم يدخل امتحان المواد الثقافيه فى اعمال السنه فى الترم الثانى فى شهر مارس او ابريل او كلاهما هل يعقد له امتحان اخر فى الماده الثقافيه التى تخلف فيها فى الترم الثانى
اذا تخلف عن اختبار واحد فلا مشكلة فيدخل الاختبار الثاني و يأخذ درجته فقط
أما اذا تخلف عن الاثنين معا ..فمن الممكن عقد اختبار واحد له اعمال سنة ( اختبار ابريل فقط ) ، حسب رؤية المعلم ان حضر الطالب وقدم عذرا واضحا لعدم حضوره في السابق
و رأيي الشخصي من الافضل أن يراجع المعلم مرة و اثنان و ثلاث على الطلاب الذين لم يحضروا أو تخلفوا عن حضور الاختبارين معا ، و يحاول تبليغ احد زملاء التلميذ القريب من منزله بأن يحضر للاختبار حتى لا يرسب
و ان لم يحضر تماما وثبت أن متغيب تماما عن المعهد بالتالي يصبح راسبا هذا العام ويدخل اختبارات الدور الثاني ، حتى لو حضر اختبارات الدور الاول وحصل على النهائية فيها
لأن خانة اعمال السنة سيكتب بها صفر أو غ ( غائب ) وبالتالي لم يحصل على ربع الدرجة فيها

و يستثنى من القاعدة السابقة الطالب من الخارج أو المنازل كما نسميه فليس له اعمال سنة و لا حضور وغياب ، و قد اشرت لهذه النقطة في مشاركتي الاولى بهذا الموضوع

بالتوفيقـ

انا اقصد لم يدخل امتحان المواد الثقافيه فى اعمال السنه فى الترم الثانى فى شهر مارس او ابريل او كلاهما هل يعقد له امتحان اخر فى الماده الثقافيه التى تخلف فيها فى الترم الثانى
بارك الله فيك

الازهر المخترع

شكرا لكل من وضع معلومة وجزاه الله خيرا

في شأن رصد درجات الطلاب المخاطبين بامتحان المواد الثقافية في ابريل 2012 م يتم كما يلي :-
الطلاب المتخلفون أو الراسبون أو الذين أعيد قيدهم و لهم حق دخول امتحان التخلف في المواد الثقافية تعمل لهم كشوف رصد خاصة لهم كما في حالة كشوف الدور الثاني ، و يتم رصد درجات الفصل الدراسي الأول فيها ثم يتم رصد درجات المواد الثقافية التي دخل فيها امتحان ابريل ، ويتم بعذ ذلك رصد درجات الفصل الدراسي الثاني لجميع المواد و تعلن نتيجة الامتحانين ( الفصل الدراسي الأول و الثاني ) كنتيجة نهائية للطالب.


هذا نص ماقلته فى الموضوع الذى كتبته وهو مخالف لما قلته لى من قبل انت بتشتغل بذمتين ولا ايه ايها الاخ الكريم

1 ـ هل امتحان التخلف للمواد الثقافية سيرصد فى كشوف مستقلة وترل النتيجة لاعتمادها قبل امتحان الفصل الدراسى الثانى . ام ستعدل مع رصد نتيجة الفصل الدراسى الثانى فقط وما كيفية تعديلها .
ما علمته من المنطقة لدينا و ما سننفذه بالفعل هو التالي
عمل شيتين رصد ترصد فيها النتيجة كاملة حتى الناجحين و لكن مع ترك خانة علوية للطلاب الذين تخفلوا او رسبوا في تحريري أو اعمال سنة المواد الثقافية
على ان تكتب النتيجة الجديدة سواءا لاعمال السنة أو التحريري الذي سيرصد عقب اختبارات ابريل في الخانة العلوية المتروكة.
علما بأن الشيتين السابقين ابريل فقط سيكون بهما الخانة الفارغة ، و يعتمدان بعد الرصد كما هما و تسلم نسخة للمنطقة ، ويحتفظ المعهد بالنسخة الثانية كمسودة عمل لنتيجة الفصل الدراسي الاول ، يتم البدء بها في اختبارات مايو التحريرية .

في شأن رصد درجات الطلاب المخاطبين بامتحان المواد الثقافية في ابريل 2012 م يتم كما يلي :-
الطلاب المتخلفون أو الراسبون أو الذين أعيد قيدهم و لهم حق دخول امتحان التخلف في المواد الثقافية تعمل لهم كشوف رصد خاصة لهم كما في حالة كشوف الدور الثاني ، و يتم رصد درجات الفصل الدراسي الأول فيها ثم يتم رصد درجات المواد الثقافية التي دخل فيها امتحان ابريل ، ويتم بعذ ذلك رصد درجات الفصل الدراسي الثاني لجميع المواد و تعلن نتيجة الامتحانين ( الفصل الدراسي الأول و الثاني ) كنتيجة نهائية للطالب.


هذا نص ماقلته فى الموضوع الذى كتبته وهو مخالف لما قلته لى من قبل انت بتشتغل بذمتين ولا ايه ايها الاخ الكريم
ليس ذمتين أخي الكريم
ما ذكرته في موضوعك هذا
كان اجتهادا من قبل المنطقة و مسؤوليه قبل وصول التعليمات المؤكده من قطاع المعاهد
أي ان السبب هو التأخير
لكن ما كتبته في الموضوع المثبت هو ما جاء نصا عن القطاع و بالتالي الغى اي اجتهاد اخر
و سؤالي لحضرتك
ما علاقة ذمتي الموضوع ؟
و ما الفائدة التي تعود علي من وضع كل شئ واضحا امامكم ؟
ارجو تحري الدقة في التعبير //

معذرة أخى الكريم هذه اللخبطة جعلتنا نتصرف خطأ فى الكنترول