شريف حسن .
02-05-2012, 03:33 PM
http://www.karom.net/up/uploads/13265547471.gif
http://www.elnasnews.com/images/stories/335.jpg
قال وزير التربية والتعليم الدكتور جمال العربى" لانستطيع ان نتحدث عن تنمية العملية التعليمية وتطويرها بدون أن نتحدث عن تطوير الآلية التى تقود هذه العملية ", وهو المعلم الذى
لابد أن نشركه فى رسم الخطط الدراسية والاستراتيجيات التعليمية , ثم يأتى اعداد المعلم وتنميته ماديا، مطالبا بضرورة أن يكون الحد الأدنى لمرتب المعلم فى حدود ثلاثة الى اربعة الاف جنيه ليعيش المعلم عيشة كريمة , وتصبح عملية تنميته مهنيا سهلة , لانه لن ينشغل بتدبير امور حياته .
وطالب العربي على هامش مشاركته فى المؤتمر الثامن لوزراء التربية والتعليم العرب الذى يعقد في الكويت حاليا المنظمين والقائمين على العملية التعليمية أن يخططوا لتسخير التكنولوجيا لخدمة العملية التعليمية , ولا تكون وسيلة لبعد الطلاب عن المدارس , لانهم بذلك سيفقدون الكثير من أساليب التربية .
وأكد أن تدريب المعلمين شىء مهم وأساسى فى العملية التعليمية , وأن مصر وعت منذ فترة طويلة أهمية اعداد المعلم وأنشأت الأكاديمية المهنية لاعداد المعلم , محذرا من أنه اذا لم يستطع المعلم ان يقود التكنولوجيا المتقدمة ويطوعها لصالح العملية التعليمية فلن يجد له مكانا داخل الفصل الدراسى .
وأشار الى أن القائمين على التعليم فى مصر استشعروا حاجة المواطن الى التخفيف من الأعباء الملقاه على عاتقه , لذلك وضعنا خطة لتغيير المناهج بما يتلاءم مع المعايير العالمية وليست المصرية أو العربية فقط , واستطعنا وضع اطار عام للمنهج تم تحكيمه على اطار عال , والان نستعد لاصدار الكتب الدراسية بما يتماشى مع هذه المعايير , وكان لابد من تغيير نظام الثانوية العامة ليتواكب مع هذا التطوير .
واوضح ان الوزارة راعت ان تكون الثانوية العامة مرحلة واحدة وليس مرحلتين , موضحا أن قرار مجلس الشعب بتغيير نظام الثانوية العامة اتخذ دون مراعاة للعملية التى نعد لها فى وزارة التربية والتعليم , مطالبا المجلس بتأجيل تنفيذ القرار لمدة عام حتى نتمكن من الانتهاء من عملية التطوير بشكل كامل , ولانكون قد طورنا جزء وهو النظام , وتركنا المناهج واعداد المعلم .
المصدر هنـــــــــــــــــــــــــــــــــااااااااااااااا ااااااااااااااااا (http://www.elnasnews.com/index.php?option=com_content&view=article&id=382%3A-3-4-&catid=13%3Alocal-news&Itemid=38)
http://www.elnasnews.com/images/stories/335.jpg
قال وزير التربية والتعليم الدكتور جمال العربى" لانستطيع ان نتحدث عن تنمية العملية التعليمية وتطويرها بدون أن نتحدث عن تطوير الآلية التى تقود هذه العملية ", وهو المعلم الذى
لابد أن نشركه فى رسم الخطط الدراسية والاستراتيجيات التعليمية , ثم يأتى اعداد المعلم وتنميته ماديا، مطالبا بضرورة أن يكون الحد الأدنى لمرتب المعلم فى حدود ثلاثة الى اربعة الاف جنيه ليعيش المعلم عيشة كريمة , وتصبح عملية تنميته مهنيا سهلة , لانه لن ينشغل بتدبير امور حياته .
وطالب العربي على هامش مشاركته فى المؤتمر الثامن لوزراء التربية والتعليم العرب الذى يعقد في الكويت حاليا المنظمين والقائمين على العملية التعليمية أن يخططوا لتسخير التكنولوجيا لخدمة العملية التعليمية , ولا تكون وسيلة لبعد الطلاب عن المدارس , لانهم بذلك سيفقدون الكثير من أساليب التربية .
وأكد أن تدريب المعلمين شىء مهم وأساسى فى العملية التعليمية , وأن مصر وعت منذ فترة طويلة أهمية اعداد المعلم وأنشأت الأكاديمية المهنية لاعداد المعلم , محذرا من أنه اذا لم يستطع المعلم ان يقود التكنولوجيا المتقدمة ويطوعها لصالح العملية التعليمية فلن يجد له مكانا داخل الفصل الدراسى .
وأشار الى أن القائمين على التعليم فى مصر استشعروا حاجة المواطن الى التخفيف من الأعباء الملقاه على عاتقه , لذلك وضعنا خطة لتغيير المناهج بما يتلاءم مع المعايير العالمية وليست المصرية أو العربية فقط , واستطعنا وضع اطار عام للمنهج تم تحكيمه على اطار عال , والان نستعد لاصدار الكتب الدراسية بما يتماشى مع هذه المعايير , وكان لابد من تغيير نظام الثانوية العامة ليتواكب مع هذا التطوير .
واوضح ان الوزارة راعت ان تكون الثانوية العامة مرحلة واحدة وليس مرحلتين , موضحا أن قرار مجلس الشعب بتغيير نظام الثانوية العامة اتخذ دون مراعاة للعملية التى نعد لها فى وزارة التربية والتعليم , مطالبا المجلس بتأجيل تنفيذ القرار لمدة عام حتى نتمكن من الانتهاء من عملية التطوير بشكل كامل , ولانكون قد طورنا جزء وهو النظام , وتركنا المناهج واعداد المعلم .
المصدر هنـــــــــــــــــــــــــــــــــااااااااااااااا ااااااااااااااااا (http://www.elnasnews.com/index.php?option=com_content&view=article&id=382%3A-3-4-&catid=13%3Alocal-news&Itemid=38)