مشاهدة النسخة كاملة : مع ولا ضد ...
محمود ابو عيشة 04-05-2012, 05:26 PM السلام عليكم
اخبار احلي أعضاء اتمني من الله ان تكونوا بخير دائما
كنت عايز اعرف رأيكوا انتوا مع ولا ضد
في ان الامتحانات تيجي من الاحداث الجارية زي التعبير في العربي والبرجراف والترجمه في الانجلش ... إلخ
انا عن نفسي اكيد
" ضد "
لان كتير من طلبة الثاوية ملوش في السياسة ومتابعة الاحداث العصرية وأولهم انا
فياريت نعرف اراء كل واحد
مع او ضد
وليه
مستني ردودكم
karimadel7 04-05-2012, 05:31 PM مش فارقه بالنسبالي
و انا مش فاهم ازاي واحد عايش في بلد و ميعرفش اللي بيحصل فيها ؟؟؟؟!!
ثانوية عامة او غيرها انا مصري و اكيد متابع بلدي كويس
احمد هشام مجدى 04-05-2012, 05:39 PM مع كلام كريم
على الرغم من انى مش سياسى اوى
بس عارف البلد ماشية ازاى
فعادى متفرقش
محمود ابو عيشة 04-05-2012, 05:58 PM مش فارقه بالنسبالي
و انا مش فاهم ازاي واحد عايش في بلد و ميعرفش اللي بيحصل فيها ؟؟؟؟!!
ثانوية عامة او غيرها انا مصري و اكيد متابع بلدي كويس
اولا انا مقولتش انا مش عارف البلد ماشية ازاي
انا سؤالي كان واضح وصريح
مع ولاضد ان يجيلك في الامتحان أسئله عن الاحداث الجارية زي الترجمه في الانجليزي وغيرها
وشكرا علي مرورك
حسونة بيه 04-05-2012, 06:07 PM بص هو انا كان رايى المتواضع انى لو البلد خربت اوى اكتر ما هى خربانة ممكن يخلو سنة تالتة شهادة زى ماهى وبما انى 2 اخر دفعة ممكن تبقى نقل عادى ويطحنوا فى تالتة اللى شهادة
ودا وارد جدا منهم هيقدروا يسيطروا على الامتحان
.MOHAMED SAMY. 04-05-2012, 06:11 PM الوزير صرح ان الامتحانات بعيدة عن الاحداث الجارية (من انتخابات واحزاب وغيرها ..
karimadel7 04-05-2012, 06:16 PM انا قلت مش تفرق كتير
هو بيختبر القدرات اللغوية للطالب سواء في التعبير او الترجمة
يجيب كلمات عن احداث جارية
او ميجبش ديه حرية للممتحن
مقدرش اقول انه غلط انه مجبهاش او انه صح لما لغاها
بس حجة ان اغلب الطلبة مش متابعين الاحداث الجارية ديه اسوء حجة ممكنة للموضوع اصلا
محمود ابو عيشة 04-05-2012, 06:18 PM بص هو انا كان رايى المتواضع انى لو البلد خربت اوى اكتر ما هى خربانة ممكن يخلو سنة تالتة شهادة زى ماهى وبما انى 2 اخر دفعة ممكن تبقى نقل عادى ويطحنوا فى تالتة اللى شهادة
ودا وارد جدا منهم هيقدروا يسيطروا على الامتحان
برضوا مقولتش رايك مع ولا ضد وجود الاحاث في الامتحانات ...
شكرا علي ردك
محمود ابو عيشة 04-05-2012, 06:23 PM الوزير صرح ان الامتحانات بعيدة عن الاحداث الجارية (من انتخابات واحزاب وغيرها ..
بس دا ميمنعش انة يحط فقرة ترجمعن عن الاحاث الجارية
وعلي فكره قالوا كده السنة اللي فاتت واظن انت شوفت امتحانات السنة اللي كان فيها بعض الاجزاء المرتبطة بالاحداث الجارية
محمود ابو عيشة 04-05-2012, 06:27 PM انا قلت مش تفرق كتير
هو بيختبر القدرات اللغوية للطالب سواء في التعبير او الترجمة
يجيب كلمات عن احداث جارية
او ميجبش ديه حرية للممتحن
مقدرش اقول انه غلط انه مجبهاش او انه صح لما لغاها
بس حجة ان اغلب الطلبة مش متابعين الاحداث الجارية ديه اسوء حجة ممكنة للموضوع اصلا
شكرا علي ردك بس احب اقولك كاني طالب ثانوية عامة
معنديش وقت اني اتابع احداث كل يوم مفيش اكتر من اللي بسمعه وانا راكب المواصلات او اقرأ عنواين الاخبار
وفي مقوله بتقول
اعرف كل شئ عن شئ واعرف شئ عن لل شئ
doha94 05-05-2012, 03:25 AM انا ضد لسببين
اول حاجه : ان لو جه موضوع تعبير او برجراف الناس هتخبط جامد اوووى ومش هيبقى ليها حدود فى الكلام
وده ممكن يدخل ورقتها لجنه خاصه وتنقص وكده
تانى حاجه : عاوزين يدخلوا السياسه فى الامتحانات يبقى يطوروا المناهج والكتب ويحطوا فيها حاجات عن السياسه والناس تدرسها من اول السنه وتذاكرها كويس مش يجى ويقول ان السياسه مثلا يعنى هتدخل فى الامتحانات
محمود ابو عيشة 05-05-2012, 11:00 AM انا ضد لسببين
اول حاجه : ان لو جه موضوع تعبير او برجراف الناس هتخبط جامد اوووى ومش هيبقى ليها حدود فى الكلام
وده ممكن يدخل ورقتها لجنه خاصه وتنقص وكده
تانى حاجه : عاوزين يدخلوا السياسه فى الامتحانات يبقى يطوروا المناهج والكتب ويحطوا فيها حاجات عن السياسه والناس تدرسها من اول السنه وتذاكرها كويس مش يجى ويقول ان السياسه مثلا يعنى هتدخل فى الامتحانات
انا متفق معاكي في السببين وان كان السبب التاني اكتر ...
عارفه لو في الانجلش مثلا جاب يونت عن مثلا الرئاسة او الانتخابات وجه في الامتحان وقالنا اكتب برجراف مثلا عن مواصفات الرئيس الجيد كده من حقه يجيب لان هو كده جاب لنا في المنهج جزء
اما يجيب شئ مش في المنهج ويقول اتكلم عنه فده صعب انت عندك 18 يونت في المنهج مش عجبك ولا يونت فيهم !!
doha94 05-05-2012, 03:17 PM انا متفق معاكي في السببين وان كان السبب التاني اكتر ...
عارفه لو في الانجلش مثلا جاب يونت عن مثلا الرئاسة او الانتخابات وجه في الامتحان وقالنا اكتب برجراف مثلا عن مواصفات الرئيس الجيد كده من حقه يجيب لان هو كده جاب لنا في المنهج جزء
اما يجيب شئ مش في المنهج ويقول اتكلم عنه فده صعب انت عندك 18 يونت في المنهج مش عجبك ولا يونت فيهم !!
والله عندك حق يعنى نقعد نذاكر 18 يونت فى الاخر ميجبش منهم
محمود ابو عيشة 05-05-2012, 05:30 PM والله عندك حق يعنى نقعد نذاكر 18 يونت فى الاخر ميجبش منهم
دا اللي انا عايز اقوله من اول ما كتبت التوبيك
بس الاستاذ karimadel7
فهمني غلط خالص وكان هيدخل في موضوع تاني
بس عايز استفسر عن شئ لو انا طالب معرفش حاجه في الانترنت خالص ولا حتي مواقع التواصل ومحدش هيقدر ينكر ان في طلبه كتير ميعرفوش حاجه عن الانترنت
لو انا او انت واحد منهم وجالك في الاختبار النهائي بيقولك اكتب عن الفيس بوك زي ما جه السنة اللي فاتت عايز اعرف هعمل اية او انت هتعمل اية هتكتب عن اية بالظبط دي بقي اللي انا اقصده
اما لو جاب في الامتحانات بيقولك اتكلم عن مثلا الفضاء او مايتعلقه به كده محدش يقدز يقوله حاجه لان انت عندك يونت عن الفضاء ....
To Be Is To Do 05-05-2012, 08:01 PM دا اللي انا عايز اقوله من اول ما كتبت التوبيك
بس الاستاذ karimadel7
فهمني غلط خالص وكان هيدخل في موضوع تاني
بس عايز استفسر عن شئ لو انا طالب معرفش حاجه في الانترنت خالص ولا حتي مواقع التواصل ومحدش هيقدر ينكر ان في طلبه كتير ميعرفوش حاجه عن الانترنت
لو انا او انت واحد منهم وجالك في الاختبار النهائي بيقولك اكتب عن الفيس بوك زي ما جه السنة اللي فاتت عايز اعرف هعمل اية او انت هتعمل اية هتكتب عن اية بالظبط دي بقي اللي انا اقصده
اما لو جاب في الامتحانات بيقولك اتكلم عن مثلا الفضاء او مايتعلقه به كده محدش يقدز يقوله حاجه لان انت عندك يونت عن الفضاء ....
بس فى حاجه لو إنت م تعرفش حاجه ع النت أو مواقع التواصل تبقى مشكلتك إنت مش مشكله واضع الامتحان
موضوع السنه إللى فاتت كان كويس جدا ولا يوجد به إى وجه للإعتراض
عايزك تقولى : " ميـــــــــــــــــن مدرس مداش لطلابه موضوع عن الفيس بوك " ............؟
تقبل تحياتى :):):)
محمود ابو عيشة 06-05-2012, 12:50 PM بس فى حاجه لو إنت م تعرفش حاجه ع النت أو مواقع التواصل تبقى مشكلتك إنت مش مشكله واضع الامتحان
موضوع السنه إللى فاتت كان كويس جدا ولا يوجد به إى وجه للإعتراض
عايزك تقولى : " ميـــــــــــــــــن مدرس مداش لطلابه موضوع عن الفيس بوك " ............؟
تقبل تحياتى :):):)
صح انا مع حضرتك
كل المدرسين بلا استثناء عطي برجراف عن الفيس بوك وغيره ...
بس بيتهيأ لي ان البرجراف دا تعبير من الطالب يكتب اللي جواه واللي عارفه
ما انا كطالب مش هفضل طول السنة هحفظ في برجراف عن الفيس واحفظ برجراف عن الانتخابات واحفظ عن عن .....
اظن كده وصلت !!
To Be Is To Do 06-05-2012, 07:40 PM صح انا مع حضرتك
كل المدرسين بلا استثناء عطي برجراف عن الفيس بوك وغيره ...
بس بيتهيأ لي ان البرجراف دا تعبير من الطالب يكتب اللي جواه واللي عارفه
ما انا كطالب مش هفضل طول السنة هحفظ في برجراف عن الفيس واحفظ برجراف عن الانتخابات واحفظ عن عن .....
اظن كده وصلت !!
أنا معاك بس أنا مش بقولك أحفظه أهو ع الأقل سامع كام جمله عنه ساعدوك إنك تكتب البراجراف بدل م تدخل تتصدم بيه
فتح شهيه يعنى
sara el said 06-05-2012, 07:44 PM اكيد (مع )
لان كدة بيتيح للطالب التعبير عن راية ف الاحداث الى بيعيشها عشان المفروض ان بعد الثورة فى حرية ف التعبير عن الراى
To Be Is To Do 06-05-2012, 07:47 PM اكيد (مع )
لان كدة بيتيح للطالب التعبير عن راية ف الاحداث الى بيعيشها عشان المفروض ان بعد الثورة فى حرية ف التعبير عن الراى
فعلا كلامك صح
وبعدين السنه إللى فاتت جاب أحداث ف العربى والانجلش بس محدش إعترض لأن الكلام كان سهل و م فيش تعقيد
sameh mostafa 06-05-2012, 11:28 PM وحياتك لو برضه بتتفرج على السياسة هتوه وهتضيع اكتر يا عم لو اى كلمة هيجيهالك فى الامتحان لازم تكون عدت عليك قبل كدده كلمة قلهلنا موجه الانجلش فى اولى ثانوى قلنا فى القطعة والترجمة وكل حاجة لازم اى كلمة تكون عدت عليك بس مش لازم فى 3 ثانوى
amothman123 07-05-2012, 01:52 AM انا ضد لسببين
اول حاجه : ان لو جه موضوع تعبير او برجراف الناس هتخبط جامد اوووى ومش هيبقى ليها حدود فى الكلام
وده ممكن يدخل ورقتها لجنه خاصه وتنقص وكده
بتفكرنى بموضوع التعبير الى كنت كاتبه فى أولى ثانوى ههههههههههه
amothman123 07-05-2012, 01:55 AM أنا معاك بس أنا مش بقولك أحفظه أهو ع الأقل سامع كام جمله عنه ساعدوك إنك تكتب البراجراف بدل م تدخل تتصدم بيه
فتح شهيه يعنى
بالظبط .. يقرأ منه بس كام سطر كدة يعرف الأمور بتمشى أزاى فى البارجراف أو التعبير أو أى إنشائى فى الدنيا و هو هايعرف يكتب لوحده أحسن من الى مكتوب
بس هو نظام تعليمنا الى هو نظام متحجر فعلاً .. فى تعليم بيحفظ الطالب تجارب علمية يخش يسمعها فى الامتحان يطلع مقفل و خلاص بدل ما يجربها هو بنفسه عملى ؟
محمود ابو عيشة 07-05-2012, 07:50 AM بالظبط .. يقرأ منه بس كام سطر كدة يعرف الأمور بتمشى أزاى فى البارجراف أو التعبير أو أى إنشائى فى الدنيا و هو هايعرف يكتب لوحده أحسن من الى مكتوب
بس هو نظام تعليمنا الى هو نظام متحجر فعلاً .. فى تعليم بيحفظ الطالب تجارب علمية يخش يسمعها فى الامتحان يطلع مقفل و خلاص بدل ما يجربها هو بنفسه عملى ؟
هههههه مقفل !!!
ماشي ياسيدي بس عايز تقنعني انت وخالد انك لما تقرأ برجراف عن ... هتدخل الامتحان تبقي فاكرها
محترم رأيكوا برضوا
To Be Is To Do 07-05-2012, 09:37 AM هههههه مقفل !!!
ماشي ياسيدي بس عايز تقنعني انت وخالد انك لما تقرأ برجراف عن ... هتدخل الامتحان تبقي فاكرها
محترم رأيكوا برضوا
ي أستاذى دى بتبقى قدرات
واحد بيفتكر 100% واحد أقل ، واحد أقل منه ، واحد مش حيفتكر خالص
فعادى يعنى
سيبها ع الله وبس
sara el said 07-05-2012, 04:56 PM ي أستاذى دى بتبقى قدرات
واحد بيفتكر 100% واحد أقل ، واحد أقل منه ، واحد مش حيفتكر خالص
فعادى يعنى
سيبها ع الله وبس
اللهم قوى ايمانك
amothman123 07-05-2012, 05:44 PM هههههه مقفل !!!
ماشي ياسيدي بس عايز تقنعني انت وخالد انك لما تقرأ برجراف عن ... هتدخل الامتحان تبقي فاكرها
محترم رأيكوا برضوا
ماقلتش أنك هاتبقى فاكره يا نجم
أنا قلت هاتعرف الأمور ماشية أزاى فى البارجراف
الكتابة عن أية يعنى
أفكار الموضوع
هاتييجى فى الامتحان تفتكر منهم كام فكرة و تزود عليهم انت من عندك
بس المهم تبقى عارف الأمور ماشية أزاى !
بخصوص مقفل فطبعاً .. يمكن دة العيب الى لقيته فى المنهج بتاع الأحياء .. عليك 6 تجارب عملية ييجى يسألك عليهم فى الامتحان سؤال مضمون ! كان المفروض التجارب دى تتطبق عملى
To Be Is To Do 13-05-2012, 10:33 AM اللهم قوى ايمانك
شكرا ع الدعوه الرائعه دى ... حتى لو كانت تريقه ... ف هى دعوه جميله جدا برده
:):):)
|