مشاهدة النسخة كاملة : جبر محافظة البحيرة 2012 الترم الثانى
mr.fakhry 19-05-2012, 02:04 PM جبر محافظة البحيرة 2012 الترم الثانى ( 1 )
[/URL]http://im12.gulfup.com/2012-05-19/1337414464851.jpg (http://im12.gulfup.com/2012-05-19/1337414464851.jpg)
جبر محافظة البحيرة 2012 الترم الثانى ( 2 )
[U]http://im12.gulfup.com/2012-05-19/1337414464452.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xrwyaj3mbq6ock)
almaher_2000 19-05-2012, 02:18 PM السؤال الثالث أ لابد من تحديد ان العلاقه تمثل داله حتى يكو ن ك = 10 زى مهيا موجوده فى الكتاب المدرسى لكن كده الحل ح - 4,6,8,10
m_ezoo 19-05-2012, 03:24 PM مشكوووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلووو و°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلووو و°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور
mr.fakhry 19-05-2012, 05:46 PM [QUOTE=almaher_2000;4502629]السؤال الثالث أ لابد من تحديد ان العلاقه تمثل داله حتى يكو ن ك = 10 زى مهيا موجوده فى الكتاب المدرسى لكن كده الحل ح - 4,6,8,10
فعلاً عندك حق المسألة نٌقلت كما هى بالكتاب بنفس الخطأ وكان يجب توضيح أنها تمثل دالة
http://im13.gulfup.com/2012-05-19/1337434528501.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9b6a0c4opu88c8)
الاستاذ / عاطف ابو خاطر 19-05-2012, 07:09 PM جزاك الله خيراً
almaher_2000 19-05-2012, 07:22 PM شكرا اخى العزيز اخوك احمد الخراشى اداره المحموديه التعليميه
mr.fakhry 19-05-2012, 07:28 PM شكرا اخى العزيز اخوك احمد الخراشى اداره المحموديه التعليميه
أهلاُ بك أخ أحمد نورت المنتدى
عصام فاروق محمد 19-05-2012, 08:16 PM جزاك الله خيرتً
معلومة جميلة جدا
اضغط كليك يمين على سطح المكتب ثم اختار
new
... ... ... ومنها
Shortcut
سوف تظهر لك نافذة بها مستطيل من فضلك ألصق
أحد هذه الروابط المكتوبة باللغة الإنجليزية
الإذاعة العامة - إذاعة متنوعة لمختلف القراء mms://50.22.223.13/radio
إذاعة القارئ محمد صديق المنشاوي mms://50.22.223.13/minsh
إذاعة القارئ عبدالباسط عبدالصمد - المصحف المجود mms://50.22.223.13/basit_mjwd
إذاعة القارئ ماهر المعيقلي mms://50.22.223.13/maher
إذاعة القارئ أحمد العجمي mms://50.22.223.13/ajm
إذاعة القارئ سعود الشريم mms://50.22.223.13/shur
إذاعة القارئ عبد الباسط عبد الصمد mms://50.22.223.13/basit
إذاعة القارئ عبدالرحمن السديس mms://50.22.223.13/sds
إذاعة القارئ سعد الغامدي mms://50.22.223.13/s_gmd
إذاعة القارئ مشاري العفاسي mms://50.22.223.13/afs
إذاعة القارئ خالد القحطاني mms://50.22.223.13/qht
إذاعة القارئ ناصر القطامي mms://50.22.223.13/qtm
إذاعة القارئ فارس عباد mms://50.22.223.13/frs_a
إذاعة القارئ إدريس أبكر mms://50.22.223.13/abkr
إذاعة القارئ ياسر الدوسري mms://50.22.223.13/yasser
إذاعة القارئ شيخ أبو بكر الشاطري mms://50.22.223.13/shatri
ثم next
ثم سميها بالاسم الذى جوار الرابط المكتوب باللغة العربية
ثم finish
وفي النهاية تجد علي سطح المكتب (أيقونة) وشكلها مثل
(المديا بلاير او الريل بلير)
المهم اضغط عليها 2 كليك تعمل معك إذاعة القران الكريم التى اخترتها .
عن أبى هريرة - رضى اللـه عنه قال : قال رسول اللـه صلى اللـه عليه وسلم :
من قال حين يصبح وحين يمسى سبحان اللـه وبحمده مائة مرة
لم يأت أحد يوم القيامة بأفضل مما جاء به إلا أحداً قال مثل ما قال أو زاد عليه
( رواه مسلم )
من منا ليس عليه ذنوب ؟ كل ابن آدم خطاء وخير الخطائين التوابون
هل تريد أن يغفر اللـه ذنوبك وإن كانت كزبد البحر ؟ ومن منا لا يريد
ادخل وكمل للآخر ستغفر ذنوبك بإذن اللـه
http://www.htoof.com/2mintes.html
MEZOBEDO 20-05-2012, 01:39 AM انت كاتب الحل فى الحالة دى ح - {4,6,8,10} ليه 10 كمان المفروض ح _ ( 4,6,8) مهى كل دالة علاقة
MEZOBEDO 20-05-2012, 01:42 AM نت كاتب الحل فى الحالة دى ح - {4,6,8,10} ليه 10 كمان المفروض ح _ ( 4,6,8) مهى كل دالة علاقة
almaher_2000 20-05-2012, 12:50 PM رأيى انها علاقه فقط ولم يحدد انها داله فاالواجب التعامل معها على انها علاقه فقط
almaher_2000 20-05-2012, 12:53 PM ممكن؟؟؟؟؟؟؟
almaher_2000 20-05-2012, 01:35 PM الحل على الوضع القائم ح - 4,6,8
مريم نور 20-05-2012, 01:59 PM السؤال كده عجبني جداًاًاًاً...........
و أنا شرحتها كده ح- ( 4 ، 6 ، 8 )
بس كام مدرس شرحها كده علشان منظلمشي العيال ؟؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
mr.fakhry 20-05-2012, 05:25 PM الحل على الوضع القائم ح - 4,6,8
السؤال كده عجبني جداًاًاًاً...........
و أنا شرحتها كده ح- ( 4 ، 6 ، 8 )
بس كام مدرس شرحها كده علشان منظلمشي العيال ؟؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
جزاكم الله كل خير
هذا هو الحل الصحيح
cawcaw 21-05-2012, 04:18 PM جزاك الله كل خير اخي الكريم
السيدعمران 22-05-2012, 10:18 AM الكلام هذا معناة أن هناك من يضع الإمتحانات وهو غير ملم بأفكار المنهج غير ن الإمتحان تشعر وكأنه قص من الكتاب ولصق في ورقة الأسئلة ليس به أفكار أشبه بالشئ الذي ليس له طعم.
السيدعمران 22-05-2012, 10:38 AM السؤال كده عجبني جداًاًاًاً...........
و أنا شرحتها كده ح- ( 4 ، 6 ، 8 )
بس كام مدرس شرحها كده علشان منظلمشي العيال ؟؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
واضح أن المدرسين الواعين أمثال حضرتك قليلون ولكن هناك سؤال عند إيجاد قيمة ك سيكون لبيان العلاقة ع كم حلا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل الطالب يمكنه كتابة هذه الحلول أو تمثيلها؟
وما الفكرة العميقة التي ستقيس مستو مميز لفكر طالب لثالثة إعدادي من وراء هذا السؤال ؟
السؤال هذا به قصور في كتاب المدرسة والموجه الخبرة نقل السؤال كما هو قص ولصق دون تدقيق وسوف أسأل إنشاء الله زملائي الذين في التصحيح عن نموذج الإجابة بخصوص حل هذة المسألة التي تحتاج لمدرسين من نوع خاص الذين عندهم حل لأي مشكلة ومعظم طلاب مصر محرمين منهم..... مع العلم أن هذه المسألة موجودة في إمتحان إحدي المحافظات العام الماضي ولم يعلق أحد .
هشام عبدالرؤف 04-06-2012, 01:10 PM جزاك الله خيراً
|