مشاهدة النسخة كاملة : جبر محافظة البحيرة 2012 الترم الثانى


mr.fakhry
19-05-2012, 02:04 PM
جبر محافظة البحيرة 2012 الترم الثانى ( 1 )
[/URL]http://im12.gulfup.com/2012-05-19/1337414464851.jpg (http://im12.gulfup.com/2012-05-19/1337414464851.jpg)

جبر محافظة البحيرة 2012 الترم الثانى ( 2 )

[U]http://im12.gulfup.com/2012-05-19/1337414464452.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xrwyaj3mbq6ock)

almaher_2000
19-05-2012, 02:18 PM
السؤال الثالث أ لابد من تحديد ان العلاقه تمثل داله حتى يكو ن ك = 10 زى مهيا موجوده فى الكتاب المدرسى لكن كده الحل ح - 4,6,8,10

m_ezoo
19-05-2012, 03:24 PM
مشكوووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلووو و°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§ ¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلووو و°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور

mr.fakhry
19-05-2012, 05:46 PM
[QUOTE=almaher_2000;4502629]السؤال الثالث أ لابد من تحديد ان العلاقه تمثل داله حتى يكو ن ك = 10 زى مهيا موجوده فى الكتاب المدرسى لكن كده الحل ح - 4,6,8,10
فعلاً عندك حق المسألة نٌقلت كما هى بالكتاب بنفس الخطأ وكان يجب توضيح أنها تمثل دالة


http://im13.gulfup.com/2012-05-19/1337434528501.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9b6a0c4opu88c8)

الاستاذ / عاطف ابو خاطر
19-05-2012, 07:09 PM
جزاك الله خيراً

almaher_2000
19-05-2012, 07:22 PM
شكرا اخى العزيز اخوك احمد الخراشى اداره المحموديه التعليميه

mr.fakhry
19-05-2012, 07:28 PM
شكرا اخى العزيز اخوك احمد الخراشى اداره المحموديه التعليميه

أهلاُ بك أخ أحمد نورت المنتدى

عصام فاروق محمد
19-05-2012, 08:16 PM
جزاك الله خيرتً














معلومة جميلة جدا
اضغط كليك يمين على سطح المكتب ثم اختار
new
... ... ... ومنها
Shortcut
سوف تظهر لك نافذة بها مستطيل من فضلك ألصق

أحد هذه الروابط المكتوبة باللغة الإنجليزية

الإذاعة العامة - إذاعة متنوعة لمختلف القراء mms://50.22.223.13/radio

إذاعة القارئ محمد صديق المنشاوي mms://50.22.223.13/minsh

إذاعة القارئ عبدالباسط عبدالصمد - المصحف المجود mms://50.22.223.13/basit_mjwd


إذاعة القارئ ماهر المعيقلي mms://50.22.223.13/maher

إذاعة القارئ أحمد العجمي mms://50.22.223.13/ajm

إذاعة القارئ سعود الشريم mms://50.22.223.13/shur

إذاعة القارئ عبد الباسط عبد الصمد mms://50.22.223.13/basit

إذاعة القارئ عبدالرحمن السديس mms://50.22.223.13/sds

إذاعة القارئ سعد الغامدي mms://50.22.223.13/s_gmd

إذاعة القارئ مشاري العفاسي mms://50.22.223.13/afs

إذاعة القارئ خالد القحطاني mms://50.22.223.13/qht

إذاعة القارئ ناصر القطامي mms://50.22.223.13/qtm

إذاعة القارئ فارس عباد mms://50.22.223.13/frs_a

إذاعة القارئ إدريس أبكر mms://50.22.223.13/abkr

إذاعة القارئ ياسر الدوسري mms://50.22.223.13/yasser

إذاعة القارئ شيخ أبو بكر الشاطري mms://50.22.223.13/shatri

ثم next


ثم سميها بالاسم الذى جوار الرابط المكتوب باللغة العربية

ثم finish

وفي النهاية تجد علي سطح المكتب (أيقونة) وشكلها مثل
(المديا بلاير او الريل بلير)

المهم اضغط عليها 2 كليك تعمل معك إذاعة القران الكريم التى اخترتها .



عن أبى هريرة - رضى اللـه عنه قال : قال رسول اللـه صلى اللـه عليه وسلم :
من قال حين يصبح وحين يمسى سبحان اللـه وبحمده مائة مرة
لم يأت أحد يوم القيامة بأفضل مما جاء به إلا أحداً قال مثل ما قال أو زاد عليه
( رواه مسلم )
من منا ليس عليه ذنوب ؟ كل ابن آدم خطاء وخير الخطائين التوابون
هل تريد أن يغفر اللـه ذنوبك وإن كانت كزبد البحر ؟ ومن منا لا يريد
ادخل وكمل للآخر ستغفر ذنوبك بإذن اللـه
http://www.htoof.com/2mintes.html

MEZOBEDO
20-05-2012, 01:39 AM
انت كاتب الحل فى الحالة دى ح - {4,6,8,10} ليه 10 كمان المفروض ح _ ( 4,6,8) مهى كل دالة علاقة

MEZOBEDO
20-05-2012, 01:42 AM
نت كاتب الحل فى الحالة دى ح - {4,6,8,10} ليه 10 كمان المفروض ح _ ( 4,6,8) مهى كل دالة علاقة

almaher_2000
20-05-2012, 12:50 PM
رأيى انها علاقه فقط ولم يحدد انها داله فاالواجب التعامل معها على انها علاقه فقط

almaher_2000
20-05-2012, 12:53 PM
ممكن؟؟؟؟؟؟؟

almaher_2000
20-05-2012, 01:35 PM
الحل على الوضع القائم ح - 4,6,8

مريم نور
20-05-2012, 01:59 PM
السؤال كده عجبني جداًاًاًاً...........
و أنا شرحتها كده ح- ( 4 ، 6 ، 8 )
بس كام مدرس شرحها كده علشان منظلمشي العيال ؟؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

mr.fakhry
20-05-2012, 05:25 PM
الحل على الوضع القائم ح - 4,6,8

السؤال كده عجبني جداًاًاًاً...........
و أنا شرحتها كده ح- ( 4 ، 6 ، 8 )
بس كام مدرس شرحها كده علشان منظلمشي العيال ؟؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

جزاكم الله كل خير
هذا هو الحل الصحيح

cawcaw
21-05-2012, 04:18 PM
جزاك الله كل خير اخي الكريم

السيدعمران
22-05-2012, 10:18 AM
الكلام هذا معناة أن هناك من يضع الإمتحانات وهو غير ملم بأفكار المنهج غير ن الإمتحان تشعر وكأنه قص من الكتاب ولصق في ورقة الأسئلة ليس به أفكار أشبه بالشئ الذي ليس له طعم.

السيدعمران
22-05-2012, 10:38 AM
السؤال كده عجبني جداًاًاًاً...........
و أنا شرحتها كده ح- ( 4 ، 6 ، 8 )
بس كام مدرس شرحها كده علشان منظلمشي العيال ؟؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
واضح أن المدرسين الواعين أمثال حضرتك قليلون ولكن هناك سؤال عند إيجاد قيمة ك سيكون لبيان العلاقة ع كم حلا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل الطالب يمكنه كتابة هذه الحلول أو تمثيلها؟
وما الفكرة العميقة التي ستقيس مستو مميز لفكر طالب لثالثة إعدادي من وراء هذا السؤال ؟
السؤال هذا به قصور في كتاب المدرسة والموجه الخبرة نقل السؤال كما هو قص ولصق دون تدقيق وسوف أسأل إنشاء الله زملائي الذين في التصحيح عن نموذج الإجابة بخصوص حل هذة المسألة التي تحتاج لمدرسين من نوع خاص الذين عندهم حل لأي مشكلة ومعظم طلاب مصر محرمين منهم..... مع العلم أن هذه المسألة موجودة في إمتحان إحدي المحافظات العام الماضي ولم يعلق أحد .

هشام عبدالرؤف
04-06-2012, 01:10 PM
جزاك الله خيراً