شن أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشورى، هجوماً على وسائل الإعلام لما تقوم به من تشويه لصورة التعليم الأزهرى، مشيرين إلى وجود تعمد لهذا التناول، مما قلل من صورة الطالب الأزهرى فى عقول المصريين، عند مقارنته بطالب التربية والتعليم.

وأكد رئيس اللجنة د.محمد خشبة، خلال اجتماع اليوم الاثنين، لمناقشة قضية تطوير التعليم الأزهرى، أن اهتمامنا بمستقبل التعليم الأزهرى ينطلق من حرصنا على إعلاء شأن الأزهر الشريف الذى يعتبر رمزاً للإسلام الوسطى المستنير.

وأضاف خشبة، أن صورة شيخ الأزهر تظهر فى وسائل الإعلام منذ أربعينيات القرن الماضى، بصورة نمطية وغالباً ما تكون فى صورة المأذون، الذى يظهر بمظهر غير لائق، مستنكراً عدم تحرك الأزهر للدفاع عن الصورة العامة لأبنائه.

من جانبه، شكر الشيخ عبد الله جعفر، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، أعضاء لجنة التعليم بمجلس الشورى على اهتمامهم بتطوير التعليم الأزهرى الذى يواجهه عدة صعوبات، داعياً لرفع المستوى المادى والعلمى للمعلم الأزهرى باعتباره الركيزة الأساسية فى المنظومة.

كما طالب الشيخ جعفر بتوفير الحماية الأمنية للمعاهد الأزهرية، خاصة أثناء امتحانات الثانوية الأزهرية، أسوة بامتحانات الثانوية بالتربية والتعليم، مؤكداً فى الوقت ذاته أن رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية رفضت عدداً كبيراً من طلبات الالتحاق بالتعليم الأزهرى، وذلك لنقص الإمكانيات المادية، حيث تقوم الدولة ببناء 3 معاهد أزهرية فقط كل سنة.http://www1.youm7.com/News.asp?NewsID=702446&SecID=97&IssueID=168

من جانبه، شكر الشيخ عبد الله جعفر، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، أعضاء لجنة التعليم بمجلس الشورى على اهتمامهم بتطوير التعليم الأزهرى الذى يواجهه عدة صعوبات، داعياً لرفع المستوى المادى والعلمى للمعلم الأزهرى باعتباره الركيزة الأساسية فى المنظومة.

والله كتر خيره و كتر خيرهم
أولا نتمنى ان يتم تفح الملف عن حق بواسطة خبراء
ثانيا
حينما يتم فتح قضية في التعليم العام ، تجد رجلا واعيا هو الذي يتقدم بالتطوير و بالخطوات و بالتفكير للافضل و ذلك بناءا على دراسة جيدة و واعية هذا الشخص هو وزير التربية و التعليم الحالي
رجل مارس المهنة ، عرف ابعادها ، و مشاكلها ، و مشاكل المعلمين و متطلباتهم ، اعتمد على خبراء في تطوير المناهج و المدارس شيئا فشيئا
لكن ننظر على النقيض مممن يمتلكون زمام الامور في الازهر
فقط الشكر و النفاق عبر وسائل الاعلام
لا تجد أي تطوير يذكر في التعليم الازهري من خلالهم
و يوم ان يفكروا يصدرون قرارات خاطئة و فاشلة جدا
و هذا ليس خطأهم
الخطأ فيمن ورثهم هذه المسؤوليات ، و من اوكلهم بشئ لا يفقهونه ، من اعطاهم الحق في وضع خطوات انحدار التعليم الازهري للاسوء مع مضي الزمن
حقا
ادارة تستحق كل النسف