انا عايز افهم بس ازاى واو الجماعة كانت فى محل رفع فاعل ؟ هو مش يكره ده مبنى للمجهول ؟ يعنى واو الجماعة فى محل رفع نائب فاعل ؟ ولا ايه ؟!!!!


يا ريت حد يرد علينا :s

طب والى معربهاش خالص اصلا ليه يتحط عليها درجة ايه الظلم دا هو كان المفروض انوا جايبها عشان يوضح انوا منصوب انا ليه اتحاسب على حاجة مطلبهاش

هو فعلا ما طلبهاش .. هو طلب اعراب الفعل .. بس انا مش فاهم برضه ازاى فاعل ؟

هو فعلا ما طلبهاش .. هو طلب اعراب الفعل .. بس انا مش فاهم برضه ازاى فاعل ؟
وسؤال مصرع كليوباترا دا كمان ازاى الاجابة يدل على حب شرميون للملكة هو كان السؤال ايه اصلا عشان تبقى الاجابة كده لا وعليها درجة ونص حرام بجد

انا السنة اللي فاتت نسيتها و متحاسبتش عليها
لان مش ده المطلوب اصلا
هو عايز الفعل
مش اعرب ما تحته خط
و برضه نسيتها السنادي :(

لازم تطمنوا لسبب بسيط
النموذج استرشادي
من الحق المصحح يمشي اي اجابة صح

ماشى انا عربت الضمير فى عقده انما دى انا اعرب الضمير بتاعها ليه وهى اصلا كانت فى استخراج تانى

لازم تطمنوا لسبب بسيط
النموذج استرشادي
من الحق المصحح يمشي اي اجابة صح
مين ال قال ان النموذج استرشادى دى عليها توزيع درجات

هتعدي باذن الله
انا السنة اللي فاتت كانت حاجة زي كده في النحو
ماعربتش واو الجماعة و كانت برضه بدرجة و عدت لانه مش المطلوب اصلا

لا ديه حاجة معروفة و المدرس قلهالي
المدرس مش مضطر يلتزم باجابات النصوص او الادب بالظبط
مادام في اجابات تانية صح برضه بتتحسب
طبعا توزيع الدرجات لازم يتحط بس الاجابة مش لازم تبقي هي هي
ده لو صححوا كده كان نص الطلبة سقطت

هتعدي باذن الله
انا السنة اللي فاتت كانت حاجة زي كده في النحو
ماعربتش واو الجماعة و كانت برضه بدرجة و عدت لانه مش المطلوب اصلا
طيب وسؤال المسرحية ال عليه درجة ونص دا وهو اصلا اجابته مش منطقية خالص

لا ديه حاجة معروفة و المدرس قلهالي
المدرس مش مضطر يلتزم باجابات النصوص او الادب بالظبط
مادام في اجابات تانية صح برضه بتتحسب
طبعا توزيع الدرجات لازم يتحط بس الاجابة مش لازم تبقي هي هي
ده لو صححوا كده كان نص الطلبة سقطت
مهو المشكلة مش نصوص ولا ادب دا نحوووووو

انا مستغرب الاجابة جدااااااااااا
و اكيد هيتنبهوا ليها لانها واضحة جدا
متقلقيش النموذج لتوجيه المصحح و مش اجبار عليه

انا عارف انه نحو :)
بس انا قلتلكعدت السنة اللي فاتت
و واحد صاحبي كان كاشف علي ورقته و لقاهم مش محاسبين عليها

ايه النموذج دة يعنى يجيب واو الجماعة فاعل وهى نائب فاعل واجابة شرميون دى ايه هو عبيط دا الاجابة ملهاش علاقة بالسؤال خالص دول هيشلونى دا جايبن ناس فاشلة تحط الامتحان

سؤال تانى معلش فى نص المساء مش المفروض علاقة البيت بما قبله تعليل المفروض ان مدرسين كتير حلوها كده واصلا منطقى لان البيت ال بعده هو ال نتيجة

عايز اعرف ازاى مضاد رغب فيها زهدها مش الفروض تركها حسبى الله ونعم الوكيل

انا اعربت الواو نائب فاعل
تحس السؤال اصلا غريب اعراب الفعل عليه نص درجة والواو عليها درجة !!
وسؤال امسرحية بتاع شرميون برده اجابته مش منطقية

و الاغرب ان الاستخراج نفسه معلهوش اي درجة

بالرغم من اني عملتها فاعل وكنت معتقد انها غلط ولكن معلش المستشار ده غبي بقا ولا ايه مش عارف والاجابات فيها حاجات مش مظبوطة

نائب فاعل ، لا تحتاج إلى أستاذ ، طالب في الإبتدائية قد يعربها

انا محتاج استاذ يقولنا عملوا ايه فى التصحيح مش اكتر !

لو سمحت حد يقولى لو فى سؤال امتناع التوكيد بالنون و حطيت الان بس نسيت اشيل النون ممكن تعدى ولا اييه؟؟؟
؟؟ حد يرد لو سمحتو

اجابتك خطأ للأسف
بدون مجاملة