كارثة2012
يا جماعة اية رأيكم بقى فى أمتحان الفرنساوى ومستوى الامتحان أين القواعد التى شرحناها الى الطلبة هى أتلغت مع ألنظام القديم ولا ألقواعد طلعت فلول

بصراحة سؤال القواعد كوميديا ههههههههههههه
كفاية الاختيار من متعدد دة لوحده .. أول امتحان اشوفه معمول كدة

فى رايى الامتحان روعه
و مش لازم واضع الامتحان يبقى نمطى
لانه امتحان فهو غير متوقع و هذا هو الطبيعى

والله عندك كل الحق يا استاذ احمد .. وعلى اد ما بنفرح بسهولة اى امتحان .. الا ان لازم يكون موجود سؤال يفرق بين الطالب الشاطر والطالب اللى مش بيعرف حاجة

وبيبقى اعتمادنا كل مرة على سؤال الجرامير بالذات .. لكن ان المستشارة تجيب الجرامير بالذات فى شكل اختيارى .. فدا اهدار لحق اى طالب بيذاكر وبيفهم .. لان الجرامير الجزء الوحيد اللى بيعتمد على الفهم


بجد الواحد مش عارف يسمى اللى حصل دا ايه ؟؟

أنا بذلت مجهود طول السنة

و بدرس في بلد و بمتحن في بلد تانية

و باخد مع مدرسين مش في مصر

و ليله الأمتحان ذاكرت أكتر من 15 ساعة.. و ذاكرت 20 قاعدة .. و منمتش إلا ساعتين ..

عشان أروح ألاقي اللي مفتحش الفرنساوي بقالة شهر يقفل الأمتحان بردو :(

بس الحمد لله على كل شيء .

انا كنت خايف من الأمتحان . بس الحمد لله ,,

أنا بذلت مجهود طول السنة

و بدرس في بلد و بمتحن في بلد تانية

و باخد مع مدرسين مش في مصر

و ليله الأمتحان ذاكرت أكتر من 15 ساعة.. و ذاكرت 20 قاعدة .. و منمتش إلا ساعتين ..

عشان أروح ألاقي اللي مفتحش الفرنساوي بقالة شهر يقفل الأمتحان بردو :(

بس الحمد لله على كل شيء .

انا كنت خايف من الأمتحان . بس الحمد لله ,,

انت اللي غلطان عشان اديت الموضوع اكبر من حجمه على فكرة , منهج الفرنساوي صغير وسهل ولكن الناس هي اللي بتعقد الموضوع , فرنساوي ايه اللي يتذاكر 15 ساعة ! امال لما نخش كليات هتعمل ايه !

ياجماعه تسلم ايدن اللى عمل الامتحان ده يا جماعه الدنيا ملخبطه فى البلد كله الرحمه حلوه وعلى فكرة فيه طلبه كثيرين هيختاروا الفرنساوى من جديد.
فليبتعد الجميع عن التعقيد واهلا بالبساطة

حاجة تحرق الدم ... امتحان يناسب اولى اعدادى والله مش بتاع ثانوية عامة خااااااااالص
يعنى احنا نذاكر و يطلع عنينا بالساعات و الواحد نظرة يروح .. عشان يجى الامتحان كأنه ( مجاب عنة )
حسبى الله و نعم الوكيل .. ربنا يسامح اللى حطة !!

قصة ........ لكل لبيب !

روى أن (( جحا )) الحكيم الصيني المعروف كان يسكن في بيت صغير في احد ضواحي المدينة وكان تحت هذا البيت يجلس دائما رجل ( على المعاش ) يتصيد ل ( جحا ) تصرفاته وأفعاله .

في اليوم الأول قرر ( جحا ) أن يلقى عليه السلام ( تجنبا لشره ) فقال مبتسما ( السلام عليكم أيها الشيخ الحكيم ) ولم يرفع يده فناده هذا الرجل وقال قبل أن يرد السلام : لماذا تلقى السلام بدون أن ترفع يديك أتراني من الاعمياء ...... .فرجع ( جحا ولم يستطع الخروج )

وفى اليوم الثاني ألقى جحا عليه السلام بدون كلام واكتفى بالإشارة فلامه الرجل قائلا تلقى السلام بدون كلام وتخلص في رفع يديك أنسيت أن الثواب في فضل الكلام ( أتراني من الاصماء ).

وفى اليوم الثالث تدرب جحا على أن يرفع يداه قائلا لفظ السلام ولكن الر جل وكعادته لم يعجبه فعل جحا وناده يا رجل لقد أرهقت نفسك في الرفع وإلقاء الكلام الم يكن يكفى عن احديهما الاستغناء ( اترانى من الأقوياء )

ولكن جحا في اليوم الرابع عزم بينه وبين نفسه على عدم إلقاء السلام ومر من أمام الرجل ( الماهر ) بدون أن ينظر إليه بدون سلام فتركه الرجل يمر في يسر وسلام فضحك جحا واخذ ينشد :

أبت نفسي أن تسلم على شخص فقع المرارة
اسلم علية مشيرا بيدي فيلومني بشدة أنسيت العبارة
فاجتهد هاتفا في سلامي بدون يد فيقول أين الإشارة
فاجمع بينهما آملا الخلاص فيرهقني الم تكفى الإشارة
فقررت عدم السلام أبدا فجاءت الفرجة وانفضت الغارة

أنا شايف إن الامتحان ده فرصه لعوده مكانه اللغة الفرنسيه وخصوصا في الاسكندريه فقد إكتسحت الايطاليه المدارس بدلا من الفرنسيه ولكن كنت اريد علي الاقل سؤالين للمتميزيين

الامتحان فى منتهى السهولة....................................
بسراحة القطعة رخمت شوية.....................................


والحمد لله رب العالمين.

اتفق مع استاذ احمد 77 ان هذا الامتحان سيعيد مكانة اللغة الفرنسية والتى قلت فى الاعوام السابقة ودخلات لغات كالامانية والايطالية والله مستشارة اللغة الفرنسية لها التقدير والاحترام

يا جماعة أن منذ أن بدأت التدريس وأنا أعلم أبنائي من الطلبة والطالبات أن القواعد يتجلى فهمهما واستيعابها في كتابة جملة سليمة وتكوين موضوع يخلو من الخطاء النحوية وكذلك الخطاء الاملائية
ولذلك أتعمد دائما ألا أعطي الطلبة المواقف والموضوعات النمطية ليحفظوها لكن أخصص وقت لمناقشة الطلبة بخصوص الموضوع ويتم كتابة الموضوع بشكل جماعي وفي النهاية أقوم بضبط الموضوع من حيث الشكل والمضمون بالاشارة للأخطاء الشائعة والتي يقع فيها الطلبة
ولكن مع المراجعة النهائية اسلمهم مذكرة بكل المواقف والموضوعات محلولة بشكل سهل وبسيط بالشكل الذي يحتاجه كل المستويات
لذلك يقوم الطالب بالتعامل مع سؤال التعبير بشكل رائع والحمدلله
وسؤال القواعد اصبح مقنن ومحفوظ وجزئياته حفظها الطلاب من كثرة التدريب عليها حيث أنه لا تجديد
والله المستعان

مع احترامي لرأي الجميع كلنا طالبنا العام الماضي بامتحان خالي من الصعوبات لكي نستعيد مكانة اللغة الفرنسية
لازم الناس تبص لبعيد
وعن موضوع الفروق بين الطلاب ان الطالب الشاطر سيحصل علي الدرجة النهائية ولن يضره ان كتيرون غيره يحصلوا علي الدرجات النهائية ولكن سيصب هذا في مصلحة الهدف الاسمي وهي انتشار اللغة الفرنسية