طبعا لا يسعنى الا ان اقول ان امتحان اللغه الانجليزيه ده امتحان فرد عضلات يا راجل دول الاجانب لو شافوه هيغلطوا فيه طبعا اللى بيتقال دا امتحان فى مستوى الطالب الذكى معلش يعنى كل الطلبه بقى معتمد عالحفظ مش الفهم ليه بقى لأن المناهج دى كلها حشو ملوش اى لزمه الدوله العمليه فعلا هى اللى مناهج تعليمها تفيد الطالب من صغره حتى ينتهى من التعليم لكن احنا متأخرين ليه ومش بنتقدم عشان بنحطم ولادنا بالامتحانات دى ليه كل ما تسأل طالب انت فى ثانوى عامه بتتخض احنا اللى عملنالها الهيصه دى ليه احدد مستقبل انسان عشان جرة قلم الدول المتقدمة صح بتشوف ولادها بيذاكروا ايه ويمتحنوهم فيه انما هنا بحس انو المدرس زميل الطالب عاوز يعقده بيشوف الجمله دى ممكن الطالب ميذاكرهاش خلاص هجبهاله فى الامتحان يا ريت كل الناس تفتح كتا عربى ثالثه ثانوى وتقرأ موضوع اسمه سقط القناع عشان تعرفوا ان الغرب هما اللى عاوزينكم كده وهما اللى وصلوكم لكده انا بجد كرهت العيشه بسبب الثانوية العامة دى قبل ما ادخلها كنت مرعوب منها ولما دخلتها هموت منها ولما سبتها مرعوب عالناس اللى فيها يا نااااااااااااااااااااس ارحمونا بقى .....................

إمتحان الانجليزى للمرحلة الاولى الثانوية لا يطابق ما تم دراستة طوال العام / مصر



بجد قمة الظلم والافتراء
لما نفحت نفسنا طول السنة ونحل بالاف الجمل فى الاختيارى وتصحيح الاخطاء وفى الاخر نغلط فى الامتحان وياريت نقع مثلا فى جملة او جملتين
لا دى بالتلت واربع جٌمل

بجد بقول حسبى الله ونعم الوكيل فى اللى حاطط الامتحان
أينعم الامتحان سهل لكن الحلو ميكملش



على الرغم من اخطائى الفادحة اللى ممكن انقص فى الامتحان حوالى 3 او اربع درجات
لكن انا بتعزى بالترجمة وموضوع الانشا وقطعتين الفهم والاستنتاج
ياريت كان يجيب الصعب فى دول عشان تعبنا اللى ضاع طول السنة ده
وفى الاخر الاختيارى والفايند ميستاك يجى بالشكل ده

بجد انا بقيت مشمئز جدا من التعليم المصرى
يعنى حتى لا بنروح مدارس ومعتمدين على الدروس الخصوصية واهالينا المظلومة معانا
طول السنه مصاريف ويجى امتحان اخر السنة كدة

عمرى ما اعتبرت الامتحانات دى مقياس ودايما بعترف انى اكتسبت كل الفوائد والخيار من خارج المدرسة ومن المعرفة الشخصية والمعلومات العامة

ونفسى بجد التعليم يتعدل فى مصر ومش مصر س فى كل الدول العربية
وميبقاش فرض على التلميذ والطالب يكون اختيارى ويكون فى تخصصات من الحضانة حتى الجامعة

دعوة لاحياء هيئة التدريس فى مصر
بجد انا بحتقر المكان اللى انا فيه لان المسؤلين هما السبب
كان زمانا فى مناصب وشغل محترم بعلمنا
انما لا فى علم محترم ولا شغل حتى

وأل عايزين شفيق أل
واحد يطلع يقولى فى التلفزيون انا كسبت
والتانى نفس الحكاية
عاهات على اخر الزمن

أعذرونى على التطويل وعذرا على بعض الالفاظ العامية
وايضا على عدم ارفاق الامتحان
مجرد ما ينزل على احد المواقع سأضع نسخة منه .

واضح انو محدش متفق معايا غير ح

فين وزير التعليم من المهازل اللى بتحصل فى الثانوية العامة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لازم يتحقق مع واضعى اسئلة امتحان الانجليزى تانية ثانوى ومن راجعو الامتحان...........لان فيه اجزاء مخاصة سؤال اوجد الخطأ لم تدرس فى الكتاب ....يعنى الطلبة يدرسوا منهج طول السنة وييجى الامتحان ما فيهوش جملة واحدة من المنهج اللى درسوه.......حرام ده ولا حلال؟

لازم يتاخد اجراء مع الموجهين وواضعى الاسئلة مش يعملوا المصيبة ويقولك نراعى الطلبة فى التصحيح ...عيب اللى بيحصل ده بجد عيب...ما فيش اى مراعاة لنفسية الطلاب فى الظروف الزفت اللى احنا فيها

انا حليت أه وعندي كام غلطه بس بسيطه بس معظم الاسئله وخداها عند مستر
بس بجد حرام ال بيحصل ده يعني مش كفايه رعب طول السنه راعو 11 شهر وسنتين بيضيعو من عمرنا ع الفاضي بيضيعو شبابنا وكلنا بنضيع ف اخر ع حاجه تافه
حسبي الله ونعمه الوكيل
كله نظام فاشششششششششششل
تعليم فاششششششششششششششل اصلا احنا فشششششششششله ومصحف ماهننفع ف حاجه

أرجو من المصصححين انهم يناقشول الأمتحان و الحاجات اللى مخدناهاش و جت فى الأمتحان يتلغى درجتها و يوزع على باقى الأمتحان زى بتاعت drop off و ال find أول واحده

دى مهزله هو كل سنه مفيش ورانا غير امتحان الانجليزى يجيبوا من بره المنهج الناس دى عبيطه ولا ايه مهو المشكله يا جماعه وزير التربيه والتعليم لو اعطى اهتمام شويه هيلاقى انو اللى حاطين الامتحان سواء موجهين او دكاترة جامعه ميعرفوش حاجة عن المنهج يعنى بيحدد مستقبلنا بإيد عالم بتستهبل زى الناس دى

إمتحان الانجليزى للمرحلة الاولى الثانوية لا يطابق ما تم دراستة طوال العام / مصر



بجد قمة الظلم والافتراء
لما نفحت نفسنا طول السنة ونحل بالاف الجمل فى الاختيارى وتصحيح الاخطاء وفى الاخر نغلط فى الامتحان وياريت نقع مثلا فى جملة او جملتين
لا دى بالتلت واربع جٌمل

بجد بقول حسبى الله ونعم الوكيل فى اللى حاطط الامتحان
أينعم الامتحان سهل لكن الحلو ميكملش



على الرغم من اخطائى الفادحة اللى ممكن انقص فى الامتحان حوالى 3 او اربع درجات
لكن انا بتعزى بالترجمة وموضوع الانشا وقطعتين الفهم والاستنتاج
ياريت كان يجيب الصعب فى دول عشان تعبنا اللى ضاع طول السنة ده
وفى الاخر الاختيارى والفايند ميستاك يجى بالشكل ده

بجد انا بقيت مشمئز جدا من التعليم المصرى
يعنى حتى لا بنروح مدارس ومعتمدين على الدروس الخصوصية واهالينا المظلومة معانا
طول السنه مصاريف ويجى امتحان اخر السنة كدة

عمرى ما اعتبرت الامتحانات دى مقياس ودايما بعترف انى اكتسبت كل الفوائد والخيار من خارج المدرسة ومن المعرفة الشخصية والمعلومات العامة

ونفسى بجد التعليم يتعدل فى مصر ومش مصر س فى كل الدول العربية
وميبقاش فرض على التلميذ والطالب يكون اختيارى ويكون فى تخصصات من الحضانة حتى الجامعة

دعوة لاحياء هيئة التدريس فى مصر
بجد انا بحتقر المكان اللى انا فيه لان المسؤلين هما السبب
كان زمانا فى مناصب وشغل محترم بعلمنا
انما لا فى علم محترم ولا شغل حتى

أعذرونى على التطويل وعذرا على بعض الالفاظ العامية
وايضا على عدم ارفاق الامتحان
مجرد ما ينزل على احد المواقع سأضع نسخة منه .

أنت راجل محترم وانا متفق معاك في كل اللي قولته

دى مهزله هو كل سنه مفيش ورانا غير امتحان الانجليزى يجيبوا من بره المنهج الناس دى عبيطه ولا ايه مهو المشكله يا جماعه وزير التربيه والتعليم لو اعطى اهتمام شويه هيلاقى انو اللى حاطين الامتحان سواء موجهين او دكاترة جامعه ميعرفوش حاجة عن المنهج يعنى بيحدد مستقبلنا بإيد عالم بتستهبل زى الناس دى



انا متفق معاك في كل ما تقوله

ثورة للتعليم يالا الى التحرير

الامتحان كان فيه تكات كتيرة جدا بالذات فى جمل اكتشاف الخطأ و تصويبه و شوية فى القطعة و choose

فعلا اصبحت الثانوية رعب للطلبة والاهالى ونظام تعليم ومناهج عقيمة لا فائدة منها ولا يستفيد منها الطالب عمليا ولن بنصلح الحال الا بتغيير عقول المسئولين عن التعليم فى مصر نريد نظام جديد وعقول متفتحة غير الموجودة حاليا لان فى عهدهم لن يتغير شيء ومن شب على شيء شاب عليه
اللهم ولى علينا من يصلح احوال مصر

لحد امتى هنعانى من اهواء واضعى الامتحانات .. ان اكثر من ثلثى الامتحان خارج المنهج طبقا لخصائص الامتحان وهى تقيس اللغه واستعمالها وتفكير الطالب وقدرته عل الابتكار وكل الحاجات دى من خلال سؤال المواقف والحوار وقطعتين فهم وتعبير وترجمه هل كل هذا لا يكفى حتى يجور واضع الامتحان على اسئله المنهج ويحبط الطلاب ... اعتقد ان الاختيارى وتصويب الخطأ يجب ان يكونوا مرتبطين بالمنهج وطبعا لما درس خلال السنه مش حاجه بعيده كده .. على الاقل الطالب يحس ان مذاكرته جابت فايده وفرق ياسيدى بين المتفوق وغيرة من خلال الاسئله الاخرى .. ثانيا اعتقد ان سؤال القصه من المفترض ان يكون سؤال مضمون للطالب و ذلك اذا التزم واضع الامتحان بان تكون جمله التعليق جمله واضحه ومؤثرة فى الاحداث وقيلت من شخصيه رئيسيه فى الاحداث لشخصيه اخرى واضحه ولكن سؤال هذا العام اصاب الجميع بالاحباط فما قيمه شخصيه الofficer فى الاحداث حتى نسأل عنه .. حقيقى هذا تعنت وتحدى للطالب وضد كل نظريات تدريس القصه التى من المفروض تدريس المواقف الهامه والمؤثرة فيها ونترك للطالب حريه الفكر ونسأله فيها اسئله عامه على القصه ومضمونها وماتعلمه منها ورأيه فى اشخاصها ... اخر رجاء اذا كانت عقليه واضعى الامتحان لن تتغير وعقليه بعض المدرسين الذين يؤيدون ذلك ايضا ويجدون مبرر له ..نرجو الغاء منهج اللغه الانجليزيه ويبقى كورس عام حيث لافائده من تعب الطلاب كل واحد يدرس اللى يعجبه مدام الامتحان لا يعترف بمنهج

ربنا يستر بقا