1- تغيير القصة الي جليفرز ترفلز
2- تغيير كتاب الورك بوك
3- تغيير نمط بعض الاسئلة
4- عدم تغيير كتاب الطالب
5- احتمال عودة سؤال ال reading ( مؤكد )
6- احتمال عودة سؤال ال rewrite ( غير مؤكد )

هذه المعلومات من احد مستشاري الوزارة والله اعلم ( لم اتأكد من هذه المعلومات بنسبة 100% )
فأنتم تعلمون ان الوزة لا تعطي هذه المعلومات العسكرية بسهولة
ولكن وضعتها للزملاء من اجل الافادة
ومن لديه غير ذلك برجاء التوضيح

5- احتمال عودة سؤال ال reading ( مؤكد )



شكرا يا مستر محمد على المعلومات
وأريد أن أستفسر عن المقصود بسؤال الـ reading
وسؤال آخر هل هو (احتمال) أم (مؤكد)؟

سؤال نصوص القراءة مثل الصف الاول الثانوي

سؤال نصوص القراءة مثل الصف الاول الثانوي

يا نهار اسود؟؟؟؟؟؟

هذا إنتكاسة للخلف

امممممممممم
تب كويس والله !!
في انتظار ما هو قادم

احنا بنتاخر مش بنتقدم

سؤال ريدينج أيه هيا نقصة حفظ ؟ لا حول ولا قوة إلا بالله

نهار ابيض........سؤال الreading
هيعووووود
لا حول ولا قوة الا بالله ده مسدقنا خلصنا منه ف اولى
يلا خييييييير

سؤال نصوص القراءة مثل الصف الاول الثانوي
مش فاهمه
ازاى هيبقى مثل الصف الاول الثانوى؟؟؟؟؟؟؟

يعني اسئلة علي نصوص القراءة الموجودة في كتاب المدرسة

واللة المستعان

جزاك الله خيرا

فعلا السؤال ده رجع بالفعل و هيكون علي 2 ث و فيه مناقشات لجعه سؤال اجباري في الصف الثالث كمان بس لسه مفيش استقرار علي اي راي

لن يتم نشر التعديلات الجديدة قبل 15 / 8 القادم ان شاء الله

lllllllllllllllllaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa;;;;;;;,,,, ,,,,vvvvvvvv
ممممممممممممشششششششككككككككككككككككوووووووووووووور رررررررررر

لماذا لا يكون شكل امتحان أولى وثانية مثل ثالثه لكى يكون الطالب مدرب على الأسئلة مثل باقى المواد ؟

thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

مشكوووووررررررررررررر

لا حول ولا قوة إلا بالله العلى العظيم

المفروض أن يتم وضع انماط من الاسئلة تساعد على انتاج طالب يجيد اللغة الانجليزية فى جميع مهاراتها المختلفة وليس الهدف فقط الحصول على المجموع والدرجة النهائية .
اللغات الاجنبية يتم تدريسها فى أوروبا ودول آسيا لاتقانها وليس للحصول على درجات فقط .

تلاقى فى مصر
- مدرس بيدّرس لغة أجنبية أى ماكانت وهو أصلا لا يجيد التحدث بها ولو سافر للخارج يصبح فى موقف لا يحسد عليه ..........السبب أنه حافظ قواعد وكلمات وقواميس وحافظ طرق النطق وممكن يكتب مراجع ولكن للأسف ربى على هذه الطريقة العقيمة منذ أن كان طالبا يدرس اللغة . ( صم وحفظ ). وليس ممارسة وتطبيق عملى .

( طبعا هذ ليست قاعدة عامة لكل المدرسين لانه يوجد معلمون متطورون فى اللغة بسبب اجتهادهم فى تحصيل اللغة السليمة ) لكنى أرى أن الغالبية العظمى ليس عندها لغة سليمة من حيث النطق والتحدث والاستماع .

-- طالب ثانوى عام حاصل على 50 فى اللغة الاجنبية من المفترض أن يكون لديه المقدرة على التحدث بشكل مقبول أو الاستماع . ولكن الواقع العملى شئ آخر . لأنه (حافظ مش فاهم ) فهو أصلا نتاج للمدرس الذى يعلمه ونظام المنهج والاسئلة الذى يجعله ( يحفظ ويصم)


--- انظر لمثال فى دول أوروبا كبريطانيا وفرنسا ....وأسيا كالهند والصين تجد المعلم والطالب على حد سواء معه اللغة الام ولغة ثانية وثالثه يجيدها كتابة حديثا واستماعا .

لكننا نحن فى مصر نحفظ نحفظ نحفظ نحفظ فى كل المجالات . حتى فى الجدل الثائر هذه الايام حول دستورية القوانين وحل مجلس الشعب تجد فقهاء القانون والمستشارين يحفظون الدستور بمواده ونصوصه وفقراته وعاجزون عن تفسير بعض الاشياء وكل واحد له رأى غريب مختلف تماما تماما عن الاخر .

المثل يقول " من علمنى حرفا " وليس من " حفظنى حرفا "


عذرا هذه وجهة نظرى ان كان بها أخطاء فسامحونى.

كلمتان خفيفتان على اللسان ثقيلتان في الميزان حبيبتان الى الرحمن سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

نحن نريد حذف هذا السؤال أصلا من اولى ثانوى

اتمنى ان يحذف سؤال reading من امتحان كل الصفوف لان واضعى الامتحان لا يلتزمون ب reading text فقط حيث يتطرقون احيانا الى معلومات من listening text.

ده تخلف واضح ورجوع للوراء بدل تنمية غقول ابناءنا علي الفهم والتفكير نربيهم علي مجرد الحفظ العقيم يا خسارة علي اللغة

سمعت اشاعة بتقول ان حصص الانجليزي في تانية ثانوي بقت خمسة وليست ست حصص اسبوعيا هل الكلام ده صح ام مجرد اشاعة

سمعت اشاعة بتقول ان حصص الانجليزي في تانية ثانوي بقت خمسة وليست ست حصص اسبوعيا هل الكلام ده صح ام مجرد اشاعة



الكلام ده صحيح لأن القرار الوزارى رقم 274 بتاريخ 27/6/2012 صدر بالفعل وبه تفصيل وشرح لنظام تانية ثانوى الجديد وبه عدد الحصص لجميع المواد ومن ضمنها الانجليزى 5 حصص . والدرجة ترم أول 20 و5 أعمال سنة .

القرار مرفق أدناه

ربنا يستر ويكون خير

من أين أحصل على انماط الاسئلة لثانيه ث والقصة الجديدة

thanksssssssssssssssssssssssss m. ayman moussa

thank you 4 this present