انتهي تصحيح علم النفس فى قطاع القاهره بالامس
والنتيجه 16-7

ملاحظات
الدرجات كويسه فيه 50 كتير بس مش زى العام الماضى

الاخطاء الشائعه
الرموز علم اجتماع
الطابع القهرى دوركايم
القيم الايجابيه علم اجتماع
التمرد علم نفس

اللى جاوب الاسئله دى كوبس يبقى قرب من الدرجه النهائيه

لم يلتزم المصححون بالنموذج حرفيا لكن المصحح دائما مع الطالب اذا اقترب من الاجابه الصحيحه

بالتوفيق ان شاء الله

طيب لو سمحت
استفسار صغير هم حاسبو على الدور السلبي فى التنشئه ولا اية

انا عملت كله صح الحمدلله
اون شاء الله اقفلها مشكوووووووور

بالنسبه للدور السلبى ف دافع الفضول
جائت تعليمات بحذفه من نموذج الاجابه وتحسب درجتين كاملتين للدور الايجابى

محمد عبد النبى
مدرس علم النفس والاجتماع

الحمد لله شكرا يا مستر محمد ع الاهتمام

طب يا مستر انا كتبت ف نشر لقيم الايجابيه انها صحيحه
1-نشر القيم الايجابيه مثل الشفافيه والموضوعيه والمحاسبيه والاندماج والمشاركه الايجابيه الاجتماعيه والتعاون
2-العمل ع نشر العلم والتفكير المنطقى العقلانى
3-ربط مكانه الافراد بالمكتسبه لا الموروثه
4- تحديث الاداره واحترام القانون وشويه صفات برضه م دماغى مش فاكرها تمشى ويدينى الدرجه كامله ؟؟

ممتاز اجابه كامله
كده تاخذ ثلاث درجات
درجه للعلامه و2 للتعليل

هو عايز القيم بس , لكن الزياده لم تضر

شكرا يا مستر طب والسؤال اللى باعده بتاع صراع بين الاجيال انا قولت خطأ وشرحت م اول التفسير الصحيح لحد الاخر يعنى لحد تتسم انفالاتهم بالشده والتطرق والحده...........وف بتاعه التسجيل كتبتها زى النموزج الا سطر واحدوهو (وتختلف الحواس المختلفة فى المناطق التى تخصها والتى يتم تنشيطها واستثارتها عند حدوث عملية الاحساس ) تمشى ؟.........وف المستوى العميق للمعالجه انا كاتبهم بنفس المعنى بس هو مقسم الدرجات بشكل غريب شويه .. وشكرا جزيلا لرد حضرتك

ربنا يبشرك بالخير دايما ويشرح صدرك زى ما طمنتنا كلنا

طب واللى عمل دافع الفضول
التنشئه سليمه و الغير سليمه
اخد درجه كامله ولا لا
وسؤال تبتاع طابع القهرى
انا عملتوة اللى اخر نقطه فى اسهامات دوركايم
1/اكد دوركايم على ان الا نسان يكون طائعا احيانا وغير طائعا احيانا اخرى فى مجتمع
2\وان دوركايم ناقش مشكلات فى مجتمع مثل الانتحار ومشكلات العمل
3\ واكد على ان المجتمع اكبر من مجموع افراده لان بيضع القواعد اللتى يجب ان يسير عليها الناس

انا كتبت كده اخد درجه كامله ولا لا

شكرا يا استاذ محمد وربنا يطمنك

شكرا يا مستر طب والسؤال اللى باعده بتاع صراع بين الاجيال انا قولت خطأ وشرحت م اول التفسير الصحيح لحد الاخر يعنى لحد تتسم انفالاتهم بالشده والتطرق والحده...........وف بتاعه التسجيل كتبتها زى النموزج الا سطر واحدوهو (وتختلف الحواس المختلفة فى المناطق التى تخصها والتى يتم تنشيطها واستثارتها عند حدوث عملية الاحساس ) تمشى ؟.........وف المستوى العميق للمعالجه انا كاتبهم بنفس المعنى بس هو مقسم الدرجات بشكل غريب شويه .. وشكرا جزيلا لرد حضرتك


اجاباتك سليمه جدا
وبالنسبه للتقسيم الجزئى للدرجات احنا مش ملتزمينن بيها بنعطى الدرجه كامله
يعنى لو المستوى العميق متقسم 1.5 و 1.5
بنكتب 3 لو اجابته كامله ولو ناقص جزء كبير نغطى 2 او 2.5
وانا مش عايزكم تمشو وراء النموذج عشان ماتقلقوش احنا بنصحح بروح الاجايه ودايما مع الطالب

طب واللى عمل دافع الفضول
التنشئه سليمه و الغير سليمه
اخد درجه كامله ولا لا
وسؤال تبتاع طابع القهرى
انا عملتوة اللى اخر نقطه فى اسهامات دوركايم
1/اكد دوركايم على ان الا نسان يكون طائعا احيانا وغير طائعا احيانا اخرى فى مجتمع
2\وان دوركايم ناقش مشكلات فى مجتمع مثل الانتحار ومشكلات العمل
3\ واكد على ان المجتمع اكبر من مجموع افراده لان بيضع القواعد اللتى يجب ان يسير عليها الناس

انا كتبت كده اخد درجه كامله ولا لا

اكيد - الاجابات الزائده على الاجابه الاصليه مش هتنقصك حتى لو وسط الكلام

1 حضرتك انا كتبت فى سؤال الموز انهاتساعد فى الاتصال بين الافراد داخل المجتمع وهى احدى عناصر الثقافة والرموز يتعارف عليها ابناء المجتمع ويتفقون عليها مثل اللغة التى يتفق عليها ابناء المجتمع يعنى انا مكتبتش الا مثال واحد بس وهو اللغة 2 فى سؤال تخلف نظم الادارة كتبت انها تعمل على تضضييع مصالح الجماهير بسبب الاجراءات الشكلية والطويلة والامضاءات مما يؤدى لتضييع الوقت وبالتالى تضييع مصالح افراد المجتمع انا عارف ان اللى كاتبه فى الامتحان مش كده فى كتاب المدرسة ولا النموذج بس انا كنت حافظه كده من مذكرة استاذى انا خايف انقص لانى مكتبتش الروتين والحاجات دى اللى فى الكتاب. 3 فى سؤال دور كايم انا كتبت المجتمع اكبر من مجموع افراده والحقائق الاجتماعية ينصاع لها الفرد طواعية احيانا ومجبورا احيانا والمجتمع يتسم بالطابع القهرى الذى ينصاع له الجميع . 4 فى سؤال الاحساس نسيت جملة تختلف الحواس المختلفة فى المناطق التى تخصها والتى يتم تنشيطها واستثارتها عند حدوث عملية الاحساس ) والنموذج حاطط عليها درجة.

الرموز تاخذ على الاجابه دى 2من 2
نظم الاداره الروتين وغياب الاشراف والتنظيم ممكن تنقص نصف درجه لكن فيه مصحح يعديها
دوركايم اجابه نموذجيه
ف الاحساس احنا قولنا مش بنقسم الدرجه زى النموذج
يعنى العلامه درجه والتعليل 2
ودى باذن الله هتاخذ 2 من 2 فى التعليل

واعلم ان الله لا يضيع اجر من احسن عملا

هو حضرتك انا بسمع ان سوءال نظم الادارة عليه درجة يعنى نصف على اوافق ونصف على الشرح حضرتك بتقول ممكن انقص نصف يعنى المصحح هيدينى صفر على الشرح

طيب فى سؤال الرموز انا قلت لها دور هام فى عملية الاتصال الاجتماعى حيث ان الرموز مجموعة من الاشارات والعلامات المتبادلة بين الافراد والتى من خلالها يتم الاتصال بين افراد المجتمع مثل اللغة
وبعد كده جبت الجزئية بتاعة تعبيرات الوجه الانفعالية لها دور هام ايضا فى التواصل بين الاشخاص وتقديم الاستجابات المناسبة للافراد مع الامثلة طبعا
كده موقفى ايه فى السؤال ده ؟

1 فى اسئلة معينة زى المستوى العميق للمعالجة علم نفس انا كاتب بالمعنى ان الطالب يسعى لاكتشاف المعلومات الجديدة ويعتمد على التفسير والتحليل والاستقصاء والاستنتاجات والوصو
ل للنتائج فهو يسعى للوصول للهدف العام من موضوع الموءلف ويقوم بالنقد فهو لا يفكر فى النجاح او الامتحان فقط بل يسعىللجديد 2 سوءال التنشئة الاجتماعية دور فى تكوين مواطن صالح انا كتبت ان التنشئة هى العملية اللتى يتم من خلالها نقل تراث المجتمع لافراده وهى تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى وان الطفل عندما يولد يكون غير مزودبانماطا اسلوك وتعمل التنشئة على اكسابه............................وكتبت ماذا تحدث اذا لم تتم عملية التنشئة نجد اطفال كاطفال الغابة................وكتبت ان التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته اىما له وما عليه 2 فى سوءال تخلف العنصر البشرى كتبت نقص الكوادر الفنية توءدى لنقص الدخل القومى وبالتالى الاعتماد على العمالة الاجنبية المدربة لذا يجب نشر العلم والقضاء على الجهل والتخلف مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل وزيادة نسل.......

هو حضرتك انا بسمع ان سوءال نظم الادارة عليه درجة يعنى نصف على اوافق ونصف على الشرح حضرتك بتقول ممكن انقص نصف يعنى المصحح هيدينى صفر على الشرح

اوافق او لا اوافق معلهاش درجات دا ف الامتحان كله
الدرجه على التعليل فقط

[1 فى اسئلة معينة زى المستوى العميق للمعالجة علم نفس انا كاتب بالمعنى ان الطالب يسعى لاكتشاف المعلومات الجديدة ويعتمد على التفسير والتحليل والاستقصاء والاستنتاجات والوصو
ل للنتائج فهو يسعى للوصول للهدف العام من موضوع الموءلف ويقوم بالنقد فهو لا يفكر فى النجاح او الامتحان فقط بل يسعىللجديد 2 سوءال التنشئة الاجتماعية دور فى تكوين مواطن صالح انا كتبت ان التنشئة هى العملية اللتى يتم من خلالها نقل تراث المجتمع لافراده وهى تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى وان الطفل عندما يولد يكون غير مزودبانماطا اسلوك وتعمل التنشئة على اكسابه............................وكتبت ماذا تحدث اذا لم تتم عملية التنشئة نجد اطفال كاطفال الغابة................وكتبت ان التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته اىما له وما عليه 2 فى سوءال تخلف العنصر البشرى كتبت نقص الكوادر الفنية توءدى لنقص الدخل القومى وبالتالى الاعتماد على العمالة الاجنبية المدربة لذا يجب نشر العلم والقضاء على الجهل والتخلف ( مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل وزيادة نسل......).

سوءال صور الاغتراب انا كتبت كل عنصر و الحاجة اللى بتميزه
يعنى مثلا انعدام القوة كتبت يشعر الفرد بانه لا يستطيع التاثير فى مجريات الحياة وانه مجرد ترس صغير يدور داخل الة كبيرة و هى المجتمع
2 انعدام المعنى انه لايستطيع التمييز بين الاختيارات والبدائل ويشعر بشىء من الضبابية و السلبية والغموض واللامبالاة فيبدا الفرد بالاغتراب.
3 العزلة الاجتماعية كتبت بس ان الفرد يشعر ان ثقافته مغايرة لثقافة الاخرين وانه مختلف فيدا بالاغتراب.

فى المستوى العميق يبقى2.5 لو دا المكتوب بالضبط
التنشئه الاجتماعيه لو كاتب ثلاثه صح تاخد 3-3 تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته لكن دول 2 بس يبقى 2 من 3
سؤال تخلف العنصر البشرى
اجابتك من 2.5 الى 3 باختلاف المقدر

سوءال صور الاغتراب انا كتبت كل عنصر و الحاجة اللى بتميزه

دا ان شاء الله 3 من 3

فيه اسئله معظم الناس اخدت الدرجه النهائيه
زى الفقر والمياه النقيه
وصور الاغتراب
والعولمه
وخطوره الادمان

حضرتك بالنسبة لالمستوى العميق تخلف العنصر البسرى التنشئة الاجتماعية ممكن تقول ايه الجمل اللى المفروض كانت تتكتب علشان اجيب الدرجة النهائية

فيه نموذج اجابه احد الزملاء رافعه على الصفحه الرئيسيه
لو جاوبت بنسبه 85 % من النموذج تاخذ الدرجه كامله

انا عملت في الرموز تعبيرات الوجه اللي هي في علم النفس هنقص اد ايه؟؟

وكتبت نشر القيم الايجابيه مثل التطوع والمشاركه والتعاون والمواطنه مثل العداله والمساواة انقص اد ايه

النتيجة امتى على النت

معلش سؤال اخر
هما بينقصوا على الخط وترتيب الورقه

انا عملت في الرموز تعبيرات الوجه اللي هي في علم النفس هنقص اد ايه؟؟
مابين درجه الى نصف درجه

وكتبت نشر القيم الايجابيه مثل التطوع والمشاركه والتعاون والمواطنه مثل العداله والمساواة انقص اد ايه
مش هتنقص فى دى

معلش سؤال اخر
هما بينقصوا على الخط وترتيب الورقه

مفيش مصحح ينقص غلى الخط والتنطيم

وكل كلمه لازم تتصحح حتى المسوده لو فيها اى اضافه

استاذ حضرتك عند الاستجابة الانسانية
انا كتبت انها مرنة
وقلت انها ليست ميكانيكية او فيزيائية ولكناه مرنة لتوسط الكائن الحي بينها وبين المنبه
بس الزيادة اللى في النموذج مكتبتهاش

هو سؤال لو سمحت فى سؤال الرموز انا كتبت ان عملية الاتصال الاجتماعى المتمثله فى الارسال والاستقبال للمعلومات وهى رموز واشارات تخدم عملية التخاطب اثناء التفاعل الاجتماعى هاخد عليه كام دى

انامكتبتش الهلاوس سمعية وبصرية ولمسىة كده هنقص ولا مش هنقص

استاذ حضرتك عند الاستجابة الانسانية
انا كتبت انها مرنة
وقلت انها ليست ميكانيكية او فيزيائية ولكناه مرنة لتوسط الكائن الحي بينها وبين المنبه
بس الزيادة اللى في النموذج مكتبتهاش


دى المفروض تنقص عليها درجه
يفسر المنبهات فى ضو السياق والخبرات السابقه ومعنى ودلاله المنبه

انامكتبتش الهلاوس سمعية وبصرية ولمسىة كده هنقص ولا مش هنقص

مش ضرورى على الرغم من وجودها بالنموذج محدش نقص عليها

هو سؤال لو سمحت فى سؤال الرموز انا كتبت ان عملية الاتصال الاجتماعى المتمثله فى الارسال والاستقبال للمعلومات وهى رموز واشارات تخدم عملية التخاطب اثناء التفاعل الاجتماعى هاخد عليه كام دى

المفروض نصف درجه

طب ايه الجملة الثالثة اللى المفروض كانت تنكب فى التنشئة الاجتماعية حضرتك بتقول هجيب فى سؤال تخلف العنصر البشرى2ونصف حسب المقدر دا معناه ممكن اجيب 2 او 3 ولا 3 بس

فى المستوى العميق يبقى2.5 لو دا المكتوب بالضبط
التنشئه الاجتماعيه لو كاتب ثلاثه صح تاخد 3-3 تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته لكن دول 2 بس يبقى 2 من 3
سؤال تخلف العنصر البشرى
اجابتك من 2.5 الى 3 باختلاف المقدر
طب ايه الجملة الثالثة اللى المفروض كانت تنكب فى التنشئة الاجتماعيةو تخلف العنصر البشرى و المستوى العميق.

التنشئة الاجتماعية) تعلم الفرد المشاركة الاجتماعية. (2) تعلمه التعاون والتطوع من أجل خدمة الآخرين.
(3) احترام الآخرين دون النظر إلى ال*** والدين. (4) تعرف الفرد دوره الأساسي في المجتمع..5)كيف يعيش فى ظل نظام سياسي واجتماعي
تخلف العنصر البشرى
:. فالبيئة المختلفة ترتبط بانسان متخلف . ويتمثل تخلف العنصر البشري في
1- نقص الكوادر الفنية المدربة مما يؤدي لنقص الانتاج وضعف الدخل القومي والاعتماد علي العمالة الأجنبية 2 - الامية-الجهل-غياب الوعي-هدر الوقت-مقاومة التغيير اللامبالاه السلبيه عدم تنظيم النسل
المستوى العميق.
– يتبنى هذا المستوى الطالب الذى يسعى للوصول لمعنى النص من خلال محاولة
أ - التعرف الفردعلى هدف المؤلف من النص .
ب – تحليل النص للكشف عن العلاقة بين أجزائه .
ج – تحليل النص للكشف عن العلاقة بين التعلم الجديد والقديم .
د - مناقشة التبريرات التى ذكرها المؤلف والحكم على مدى نجاحه او فشله فى إثبات أفكاره من خلال
هـ - تنظيم وفحص الافكار الوارده فى النص .
2 – يبذل المتعلم جهدا ايجابياً فى هذا المستوى يدفعه إلى إحساسه باهمية فهم النص والوصول الى هدف المؤلف من النص

المستوى العميق للمعالجة
الطالب يسعى لاكتشاف المعلومات الجديدة ويعتمد على التفسير والتحليل والاستقصاء والاستنتاجات والوصو
ل للنتائج فهو يسعى للوصول للهدف العام من موضوع الموءلف ويقوم بالنقد فهو لا يفكر فى النجاح او الامتحان فقط بل يسعىللجديد 2 فى سوءال تخلف العنصر البشرى كتبت البيئة المتخلفة ترتبط بانسان متخلف نقص الكوادر الفنية توءدى لنقص الدخل القومى وبالتالى الاعتماد على العمالة الاجنبية المدربة لذا يجب نشر العلم والقضاء على الجهل والتخلف ( مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل وزيادة نسل......).

انا عايز اعرف انا شخبط فى سؤال التسجيل كنت عملته تعريف الاستقبال ولكن شخبط علية وصلحتة انقص ولا اية

يعنى بجد التنشئه الخاطئه مش هيحطو عليها درجااااااااااات ؟؟؟
طمنونى بجد
اكييييييد يعنى ان شاء الله نزلت تعليمات بانها تتلغى من النموذج ؟؟؟؟

انا قولت التنشئه السليمه كلها الى هيا تنميه القدرات العقليه و الاستكشافيه لدى الطفل
و نمو قدرات الابداع و الابتكار
و بعد كده عرفت دافع الفضول انه لايرتبط بالحصول على مكافئه او ارضاء دافع اخر و باقيته (باقيه التعريف)
كده هاخد اد ايه ان شاء الله ؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجو الرد ضرووووووووووووووووووورى

و السؤال بتاع القيم الايجابيه للتحديث
كتبت فيه نشر القيم الايجابيه مثل الشفافيه و الموضوعيه و قيم المواطنه مثل العداله و المساواه و حطيت وظيفتين من وظائف التحديث و العلامه صحيحه طبعا
هاخد اد ايه ف ده كمان

ياريت يا مستر حضرتك ترد ضرووووووورى

مستر معلش انا ف سؤال تحديد الصواب والخطأ مش كتبت صواب ولا خطأ عملت رموز زي بتاعت ابتدائي كده ,صح برضه؟؟؟؟

انا عايز اعرف انا شخبط فى سؤال التسجيل كنت عملته تعريف الاستقبال ولكن شخبط علية وصلحتة انقص ولا اية


الاجابه لو مشطوب عليها بتصحح بس لو شطب الاجابه واضحه فيه

يعنى بجد التنشئه الخاطئه مش هيحطو عليها درجااااااااااات ؟؟؟
طمنونى بجد
اكييييييد يعنى ان شاء الله نزلت تعليمات بانها تتلغى من النموذج ؟؟؟؟

انا قولت التنشئه السليمه كلها الى هيا تنميه القدرات العقليه و الاستكشافيه لدى الطفل
و نمو قدرات الابداع و الابتكار
و بعد كده عرفت دافع الفضول انه لايرتبط بالحصول على مكافئه او ارضاء دافع اخر و باقيته (باقيه التعريف)
كده هاخد اد ايه ان شاء الله ؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجو الرد ضرووووووووووووووووووورى

و السؤال بتاع القيم الايجابيه للتحديث
كتبت فيه نشر القيم الايجابيه مثل الشفافيه و الموضوعيه و قيم المواطنه مثل العداله و المساواه و حطيت وظيفتين من وظائف التحديث و العلامه صحيحه طبعا
هاخد اد ايه ف ده كمان

ياريت يا مستر حضرتك ترد ضرووووووورى

والله جا\ت تعليمات بمحاسبه الطالب على التنشءه السليمه فقط

فى سؤال القيم تاخذ 3 من 3

مستر معلش انا ف سؤال تحديد الصواب والخطأ مش كتبت صواب ولا خطأ عملت رموز زي بتاعت ابتدائي كده ,صح برضه؟؟؟؟

انت عارف لو قلت نعم ولا هتتحاسب عليها نعم صح ولا خطا
ودا معناه ان الرمز عادى

المستوى العميق للمعالجة
الطالب يسعى لاكتشاف المعلومات الجديدة ويعتمد على التفسير والتحليل والاستقصاء والاستنتاجات والوصو
ل للنتائج فهو يسعى للوصول للهدف العام من موضوع الموءلف ويقوم بالنقد فهو لا يفكر فى النجاح او الامتحان فقط بل يسعىللجديد 2 فى سوءال تخلف العنصر البشرى كتبت البيئة المتخلفة ترتبط بانسان متخلف نقص الكوادر الفنية توءدى لنقص الدخل القومى وبالتالى الاعتماد على العمالة الاجنبية المدربة لذا يجب نشر العلم والقضاء على الجهل والتخلف ( مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل وزيادة نسل......).

لو انا هعطيك الدرجه دى
المستوى العميق 3 من 3
التخلف 2 من 3

سؤال للأستاذ محمد عبد النبى
السؤال بتاع دور كايم
أنا كتبت أكد ع ضروره الطابع القهرى للحقائق والوقائع الاجتماعيه
لأنها تضع الاطار الخارجى الملزم للفرد
فقد كان مقهورا ف الماضى وطائعا الآن
وطبق المبادئ المنهجيه ف دراسه مشكلات المجتمه مثل كذا وكذا وكذا ( المشكلات إللى ف الكتاب )
كده أنقص وللا إيه

وسؤال القيم بتاع التحديث كتبت قيم مش موجوده ف الكتاب خالص زيى التعاون / الترابط / التكاتف
حاجات زيى كده
ممكن أنقص

فى دوركايم مش هتنقص ان شاء الله
فى القيم هتنقص درجه

لو انا هعطيك الدرجه دى
المستوى العميق 3 من 3
التخلف 2 من 3
يعنى مفيش اى امل اجيب فى السؤال بتاع تخلف العنصر البشرى 3 اصل انا حالل فى الؤال ده 3 فقط ان مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل و تخلف ولامبالاه وزيادة نسل لكن كتبت يجب نشر العلم والقضاء على الجهل و التخلف

سوءال التنشئة الاجتماعية دور فى تكوين مواطن صالح انا كتبت ان التنشئة هى العملية اللتى يتم من خلالها نقل تراث المجتمع لافراده وهى تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى وان الطفل عندما يولد يكون غير مزودبانماطا اسلوك وتعمل التنشئة على اكسابه............................وكتبت ماذا تحدث اذا لم تتم عملية التنشئة نجد اطفال كاطفال الغابة................وكتبت ان التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته اىما له من حقوق وما عليه من واجبات

يعنى مفيش اى امل اجيب فى السؤال بتاع تخلف العنصر البشرى 3 اصل انا حالل فى الؤال ده 3 فقط ان مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل و تخلف ولامبالاه وزيادة نسل لكن كتبت يجب نشر العلم والقضاء على الجهل و التخلف

انت وحظك ممكن مصحح يعطيك 3
لكن انا قولتلك راى ف الاجابه

هو س}ال الرموز انا كتبت
النظام الثقافي
وتعريف التخاطب
وان الرموز يعبر بها الانسان عن افكاره
الاجابة دى صح ولا اية

سوءال التنشئة الاجتماعية دور فى تكوين مواطن صالح انا كتبت ان التنشئة هى العملية اللتى يتم من خلالها نقل تراث المجتمع لافراده وهى تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى وان الطفل عندما يولد يكون غير مزودبانماطا اسلوك وتعمل التنشئة على اكسابه............................وكتبت ماذا تحدث اذا لم تتم عملية التنشئة نجد اطفال كاطفال الغابة................وكتبت ان التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته اىما له من حقوق وما عليه من واجبات

عنى بجد التنشئه الخاطئه مش هيحطو عليها درجااااااااااات ؟؟؟
طمنونى بجد
اكييييييد يعنى ان شاء الله نزلت تعليمات بانها تتلغى من النموذج ؟؟؟؟

انا قولت التنشئه السليمه كلها الى هيا تنميه القدرات العقليه و الاستكشافيه لدى الطفل
و نمو قدرات الابداع و الابتكار
و بعد كده عرفت دافع الفضول انه لايرتبط بالحصول على مكافئه او ارضاء دافع اخر و باقيته (باقيه التعريف)
كده هاخد اد ايه ان شاء الله ؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجو الرد ضرووووووووووووووووووورى

و السؤال بتاع القيم الايجابيه للتحديث
كتبت فيه نشر القيم الايجابيه مثل الشفافيه و الموضوعيه و قيم المواطنه مثل العداله و المساواه و حطيت وظيفتين من وظائف التحديث و العلامه صحيحه طبعا
هاخد اد ايه ف ده كمان

ياريت يا مستر حضرتك ترد ضرووووووورى

سوءال التنشئة الاجتماعية دور فى تكوين مواطن صالح انا كتبت ان التنشئة هى العملية اللتى يتم من خلالها نقل تراث المجتمع لافراده وهى تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى وان الطفل عندما يولد يكون غير مزودبانماطا اسلوك وتعمل التنشئة على اكسابه............................وكتبت ماذا تحدث اذا لم تتم عملية التنشئة نجد اطفال كاطفال الغابة................وكتبت ان التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته اىما له من حقوق وما عليه من واجبات

هو س}ال الرموز انا كتبت
النظام الثقافي
وتعريف التخاطب
وان الرموز يعبر بها الانسان عن افكاره
الاجابة دى صح ولا اية
تاخذ درجه من 2

سوءال التنشئة الاجتماعية دور فى تكوين مواطن صالح انا كتبت ان التنشئة هى العملية اللتى يتم من خلالها نقل تراث المجتمع لافراده وهى تحول الانسان من كائن بيولوجى لانسان اجتماعى وان الطفل عندما يولد يكون غير مزودبانماطا اسلوك وتعمل التنشئة على اكسابه............................وكتبت ماذا تحدث اذا لم تتم عملية التنشئة نجد اطفال كاطفال الغابة................وكتبت ان التنشئة لها دور للمجتمع حيث تجعل الانسان يعرف حقوقه وواجباته اىما له من حقوق وما عليه من واجبات


انا قولت لك قبل كده انت ناقص نقطه عشان هو محتاج ثلاثه وكل نقطه بدرجه
يعنى 2- من 3

عنى بجد التنشئه الخاطئه مش هيحطو عليها درجااااااااااات ؟؟؟
طمنونى بجد
اكييييييد يعنى ان شاء الله نزلت تعليمات بانها تتلغى من النموذج ؟؟؟؟

انا قولت التنشئه السليمه كلها الى هيا تنميه القدرات العقليه و الاستكشافيه لدى الطفل
و نمو قدرات الابداع و الابتكار
و بعد كده عرفت دافع الفضول انه لايرتبط بالحصول على مكافئه او ارضاء دافع اخر و باقيته (باقيه التعريف)
كده هاخد اد ايه ان شاء الله ؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجو الرد ضرووووووووووووووووووورى

و السؤال بتاع القيم الايجابيه للتحديث
كتبت فيه نشر القيم الايجابيه مثل الشفافيه و الموضوعيه و قيم المواطنه مثل العداله و المساواه و حطيت وظيفتين من وظائف التحديث و العلامه صحيحه طبعا
هاخد اد ايه ف ده كمان

ياريت يا مستر حضرتك ترد ضرووووووورى


دافع الفضول تاخد ان شاء الله 2 من 2
والقيم 3من 3 بالعلامه

طيب فى سؤال الرموز انا قلت لها دور هام فى عملية الاتصال الاجتماعى حيث ان الرموز مجموعة من الاشارات والعلامات المتبادلة بين الافراد والتى من خلالها يتم الاتصال بين افراد المجتمع مثل اللغة
وبعد كده جبت الجزئية بتاعة تعبيرات الوجه الانفعالية لها دور هام ايضا فى التواصل بين الاشخاص وتقديم الاستجابات المناسبة للافراد مع الامثلة طبعا
كده موقفى ايه فى السؤال ده ؟
فين الرد؟؟؟؟

من 1.5 الى 2

اللى كان كاتب كده كان بياخذ عندنا 2 من 2 وكتير من الطلبه كاتب كده

ولو جبت 49.5 هتترفع 50

بعد اذنك يامستر النقطة بتاعت التسجيل اخر عملية فى عملية الاحساس
انا كتبت الفقرة الاولى اللى عليها اول درجة صح زى النموذج بالظبط
بس النقطة دى ..

" وتختلف الحواس المختلفة فى المناطق التى تخصها والتى يتم تنشيطها واستثارتها عند حدوث عملية الاحساس" انا مكتبتهاش بس بعد مكتبت النقطة الاولى زى النموذج اضفت انه يتم نقل الاثارة عبر العصب الحسى الخاص بكل حاسة ولابد من حدوث عمليه التسجيل ليتم الاحساس ... هل صح ولا غلط؟؟

انت عارف لو قلت نعم ولا هتتحاسب عليها نعم صح ولا خطا
ودا معناه ان الرمز عادى
بجد شكرا جدااا يا يا مستر والله جزاك الله كل خير :)

فى سؤال التسجيل انا كتبت صح

وكتبت التعليل ان الجهاز العصبى بيحول الاشارات الى الكهربيه والكيميائيه

لكى يستطيع ان يستقبها المخ

وعندما تصل هذه الاشارات الى المخ يقوم المخ بتسجيلها والاحساس الخطوه الاخيره للتسجيل فبدون الاحساس لا يتم التسجيل

انا مش فاكره اجابتى بالظبط بس انا كده صح ولا غلط اخد الدرجه كامله ولا لأ ؟

انا قولت لك قبل كده انت ناقص نقطه عشان هو محتاج ثلاثه وكل نقطه بدرجه
يعنى 2- من 3
انا قصدى التالتة مش فى النموذج النموذج كاتب
حيث يتحول الفرد من كائن بيولوجى لمواطن يعرف حقوقه و واجباته ويحترم الآخرين من أبناء مجتمعه أو أعضاء مجتمعات أخرى ينتمون لديانته أو ينتمون لديانات أخرى﴾ (درجة واحدة)
ب- يعرف الالتزامات والواجبات المرتبطة بالدور الاساسى الذي يمارسه فى عمله والأخلاقيات و المثل و
القيم (درجة واحدة)
ج- العيش فى إطار سياسى وماهى حقوقة وواجباته تجاة هذا النظام وأهمية المشاركة الاجتماعية والسياسية والتعاون والتطوع لخدمة الأخرين (درجة واحدة)


وانا كاتب من كل نقطة جملة هو حاطط درجة على تحول من بيولوجى لاجتماعى ودرجة على يعرف حقوقه ودرجة على يعرف واجباته .

سؤال الهلاوس انا كتبت كل اللى فى كتاب المد رسة اى فقرة الهلاوس كلها بما فيها التعريف

ان شاء الله يا مستر يااااااااااااااااااااااارب ييجو صح يارب
احسن الكميا ربنا يسترها فيها بجد
طيب ده كل المدرسين هيمشوه ولا حضرتك والى معاك بس ؟

بعد اذنك يامستر النقطة بتاعت التسجيل اخر عملية فى عملية الاحساس
انا كتبت الفقرة الاولى اللى عليها اول درجة صح زى النموذج بالظبط
بس النقطة دى ..

" وتختلف الحواس المختلفة فى المناطق التى تخصها والتى يتم تنشيطها واستثارتها عند حدوث عملية الاحساس" انا مكتبتهاش بس بعد مكتبت النقطة الاولى زى النموذج اضفت انه يتم نقل الاثارة عبر العصب الحسى الخاص بكل حاسة ولابد من حدوث عمليه التسجيل ليتم الاحساس ... هل صح ولا غلط؟؟

النقطه متقسمه ف النموذج لكن فى التصحيح بتاخد الدرجه على الفقره كلها
يعنى باذن الله هتاخد 2 من 2 ف التعليل

فى سؤال التسجيل انا كتبت صح

وكتبت التعليل ان الجهاز العصبى بيحول الاشارات الى الكهربيه والكيميائيه

لكى يستطيع ان يستقبها المخ

وعندما تصل هذه الاشارات الى المخ يقوم المخ بتسجيلها والاحساس الخطوه الاخيره للتسجيل فبدون الاحساس لا يتم التسجيل


انا مش فاكره اجابتى بالظبط بس انا كده صح ولا غلط اخد الدرجه كامله ولا لأ ؟

انت دخلت تحويل الطاقه فى التسجيل
لكن تفائل ممكن تاخذ 2 لو المصحح مبيتعاملش حرفى

انا قصدى التالتة مش فى النموذج النموذج كاتب
حيث يتحول الفرد من كائن بيولوجى لمواطن يعرف حقوقه و واجباته ويحترم الآخرين من أبناء مجتمعه أو أعضاء مجتمعات أخرى ينتمون لديانته أو ينتمون لديانات أخرى﴾ (درجة واحدة)
ب- يعرف الالتزامات والواجبات المرتبطة بالدور الاساسى الذي يمارسه فى عمله والأخلاقيات و المثل و
القيم (درجة واحدة)
ج- العيش فى إطار سياسى وماهى حقوقة وواجباته تجاة هذا النظام وأهمية المشاركة الاجتماعية والسياسية والتعاون والتطوع لخدمة الأخرين (درجة واحدة)


وانا كاتب من كل نقطة جملة هو حاطط درجة على تحول من بيولوجى لاجتماعى ودرجة على يعرف حقوقه ودرجة على يعرف واجباته .

النقطتين اللى علمتلك عليهم نقطه واحده لكن انت هتتعامل عليهم كنقطين ان شاء الله من باب مصلحه الطالب

يا جماعه احنا بنبص ف النموذج مره واحده وبعدين محدش بيبصلوا تانى
ولو مشينا ع النموذج حرفيا محدش هيجيب 50 من 50

النقطتين اللى علمتلك عليهم نقطه واحده لكن انت هتتعامل عليهم كنقطين ان شاء الله من باب مصلحه الطالب
يعنى حضرتك شايف فى امل ممكن اجيب 3من3

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور
ربنا يطمنك يارب
مجهودك رااااااااائع

سورى يا مستر انا افتكرت كتبت ايه بالظبط

كتبت ان المخ بيقوم بتسجيل الاشارات الكهربيه والكيميائيه

لكى يتم الاحساس والاحساس هو الخطوه الاخيره لعمليه التسجيل

وبدونه لا تتم عمليه التسجيل

وحتى انا لو كتبت الاتنين طيب ما كده زياده ومن حقى الدرجه كامله ولا ايييه !!

وانا الحمدلله مش ده كان فى الاختيارى حاله الاربعه كلهم

تفااااااااااااااااااااااااائلى
وبعدين انت بتعبرى بفهمك للمعنى
بالتاكيد عندك صعوبه ف الحفظ الصم
وكل الاسئله بتتصحح وتحذف اقل درجه ف الاختيارى

تفااااااااااااااااااااااااائلى
وبعدين انت بتعبرى بفهمك للمعنى
بالتاكيد عندك صعوبه ف الحفظ الصم
وكل الاسئله بتتصحح وتحذف اقل درجه ف الاختيارى

طيب تمام يا مستر

والله يا مستر انت اخلاااق اوووى وكفايه انك بترد على اسئلتنا وبتريحنا

وبخصوص الامتحان انا حليت كله اجبارى واختيارى وصح الحمدلله وراجعت مع المستر بتاعى وقاللى ان شاء الله اقفل

واول ما تظهر ابشر حضرتك ان شاء الله

ربنا يخليك للمنتدى يا مستر مشكووووووووووووووووووووووور

جزاكم الله خير
وربنا معاكم وياريت تطمنونا كلكم على النتيجه
والله انا بحترم كل طالب علم

جزاكم الله خير
وربنا معاكم وياريت تطمنونا كلكم على النتيجه
والله انا بحترم كل طالب علم
انا الحمد لله لانى علشان بحب علم النفس جدا فا حليتة وراجعتة هنا الحمد لله الامتحان كلو صح مفيش اخطا خالص غير واحدة بس انا حليت ال3 الى قبلها صح
يعنى ان شاء الله اقفلها

من 1.5 الى 2

اللى كان كاتب كده كان بياخذ عندنا 2 من 2 وكتير من الطلبه كاتب كده

ولو جبت 49.5 هتترفع 50

كده تمام انا حالل كله تمام يعنى لو حتى جبت 49.5 تترفع ل 50
شكرا يا مستر

من 1.5 الى 2

اللى كان كاتب كده كان بياخذ عندنا 2 من 2 وكتير من الطلبه كاتب كده

ولو جبت 49.5 هتترفع 50
استاذ محمد حضرتك قولتلى ممكن تنقص فى الامتحان كله نصف فى تخلف نظم الادارة و نصف فى تخلف العنصر البشرى علشان كتبت فى تخلف العنصر البشرى البيئة المتخلفة ترتبط بانسان متخلف نقص الكوادر الفنية توءدى لنقص الدخل القومى وبالتالى الاعتماد على العمالة الاجنبية المدربة لذا يجب نشر العلم والقضاء على الجهل والتخلف ( مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل وزيادة نسل......).
وكتبت فى تخلف نظم الادارة انها تعمل على تضضييع مصالح الجماهير بسبب الاجراءات الشكلية والطويلة والامضاءات مما يؤدى لتضييع الوقت وبالتالى تضييع مصالح افراد المجتمع و معند يش فى الامتحان كله الا دوووووووووووووول والباقى حضرتك قولتلى عليه ان شاء الله 3 من3 تفتكر حضرتك ممكن اجيب 50

شكرا جزيلا جدا

استاذ محمد حضرتك قولتلى ممكن تنقص فى الامتحان كله نصف فى تخلف نظم الادارة و نصف فى تخلف العنصر البشرى علشان كتبت فى تخلف العنصر البشرى البيئة المتخلفة ترتبط بانسان متخلف نقص الكوادر الفنية توءدى لنقص الدخل القومى وبالتالى الاعتماد على العمالة الاجنبية المدربة لذا يجب نشر العلم والقضاء على الجهل والتخلف ( مكتبتش وما يتصف به الفرد من جهل وزيادة نسل......).
وكتبت فى تخلف نظم الادارة انها تعمل على تضضييع مصالح الجماهير بسبب الاجراءات الشكلية والطويلة والامضاءات مما يؤدى لتضييع الوقت وبالتالى تضييع مصالح افراد المجتمع و معند يش فى الامتحان كله الا دوووووووووووووول والباقى حضرتك قولتلى عليه ان شاء الله 3 من3 تفتكر حضرتك ممكن اجيب 50

يا مستر جبت 50 فلسفه و50 علم نفس

و 9.5 مستوى

والتوتال 95 % الحمدلله :022yb4:

وانا كمان 50 علم نفس و50 فلسفة

لو سمحتوا محدش عنده توقعات مثلا للتنسيق بتاع 2012

لا وانا عايزة اعرف ياريت اى حد يعرف يقول

اانا حاسس كده انه سياسه هتكون مش اقل م 95 او ونص مثلا........الاعلام 94 93 مثلا ...........السن ل 92 91 اعتقد انه هيعلى ف ادبى السنه دى والله أعلم

واحدة قالتى هينزل عن كدا بكتير بس مش عارفة

الف مبروووووووووووووووووووك ياجماعه