"يجب على الشباب ان يكون مثلا يقتدى به , وان يحترم تقاليد مجتمعه احتراما رعايه لمصلحته , فما من أحد من المواطنين , يفرط فى تراثه و ماضيه , فكلاهما تقوم نهضته عليها , وعلى كل شاب احترام سمعه الاشخاص جميعهم , فانها أعلى ما يحرص عليه , ورب أمه تمسكت بتقاليدها مثل اليابانية , وارتفعت أعلامها , فاحرص أيها الشاب على تقاليد مجتمعك فيقدرك المجتمع "


أ- أعرب ماتحته خط .
ب- استخرج ::
1- جمله تقع نعت.
2- مصدر مؤول وحوله الى صريح وأعربه .
3- ممنوعا من الصرف .
4- حرف جر زائد واعرب ما اتصل به .
5- حرف جر شبه بالزائد .
6-توكيد وبين نوعه.
70 اسم منقوص واخر مقصور .
8- مضارعا منصوبا واخر مرفوع .
9- ملحق بالمثنى .


د- كلا الشابين مثقفين - الشابان كلاهما مثقف -الشابان كلاهما مثقفان ( أعرب كلا فى هذه الجمل ")

ه-يحترم الشاب تقاليد بلده . ( اجعل الفعل واجب التوكيد بالنون )

و- (صعب) هات هذه الكلمه مجروره لفظا مرفوعه محلا .

ى-هات جملتين فى كل جمله (كم) استفهاميه مره وخبريه مره .

م- معلمو الاجيال يعلمون أنفسهم ليعلمو أبنائهم .
فى الجمله خطأن صححهما
ما الفرق فى الواو فى الكلمات " معلمو - يعلمون "







ارجو الحل من المدرسين والطلبه ضرورى

لو واثق من ايجابتى انا ممكن احلها
لو عاوز من المدرسين مفيش مانع

بسم الله الرحمن الرحيم

مثلا : خبر يكون منصوب بالفتحه
رعايه : مفعول لاجله منصوب بالفتحه
ل : حرف جر مصلحته : اسم مجرور بالكسره والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه
كلاهما : مبتدأ مرفوع بالضمه وهما ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه
الشباب : نعت مرفوع بالضمه
فيقدر : الفاء سببيه ويقدر فعل مضارع منصوب بالفتحه والكاف : ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به

1- جمله تقع نعتا : يقتدى به

2- مصدر مؤول : ان يكون
المصدر الصريح : كون فى محل نصب مفعول به

3-ممنوع من الصرف : تقاليد صيغه منتهى الجموع

4-حرف جر زائد : من
احد : فاعل مرفوع بضمه مقدره منع ظهورها حرف الجر الزائد

5-مش عارفاها بس ممكن تكون رب

6-توكيد : جميعهم توكيد معنوى

7-اسم منقوص : ماضيهم
اسم مقصور : اعلى

8-مضارع منصوب : يكون
مرفوع : يفرط

9-ملحق بالمثنى : كلاهما

د-كلا : مبتدا مرفوع بالضمه
كلاهما : مضاف اليه مجرور بالكسره وهما ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه
كلاهما : توكيد معنوى مرفوع بالالف وهما ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه

ه- والله ليحترمن الشاب تقاليد بلده

و- مش فاهماها

ى- كم من شاب مثقف فى المجتمع - خبريه
كم شابا مثقفا فى المجتمع - استفهاميه

م-معلمو الاجيال يعلمون انفسهم ليعلموا ابنائهم (مش لاقيه غير خطأ واحد)
الواو الاولى : علامه رفع
الواو التانيه : واو الجماعه

بليز لو فى حاجه غلط ياريت التصحيح

بسم الله الرحمن الرحيم
مثلا / خبر يكون منصوب بالفتحة
رعايه / مفعول لاجله منصوب بالفتحة
لمصلحته / ل حرف جر
- مصلحة اسم مجرور بالام وعلامة الجر الكسرة
- الهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه
كلاهما / مبتدأ مرفوع بالالف
الشاب / نعت مرفوع بالضمة
فيقدرك /الفاء السببية- فعل مضارع منصوب بالفتحة
-------------------------------------------
- حملة تقع نعت / يقتدى به
- مصدر مؤول / ان يحترم اما الصريح احترام / مفعول به منصوب بالفتحة
-ممنوع من الصرف / تقاليد / اعلى
- حرف جر زائد / من احد - فاعل مرفوع بالضمة المقدرة
او
احد: اسم مجرور لفظا مرفوع محلا
-حرف جر شبه زائد / رب ( وتدخل دائما على الاسم النكرة فقط )
- توكيد وبين نوعه / جميعهم نوعه توكيد معنوى
- اسم منقوص واخر مقصور / الماضى - اعلى
- مضارع منصوب / يحترم
- مرفوع / يجب
- ملحق بالمثنى / كلاهما
--------------------------------------------
كلا / مبتدأ مرفوع بالالف
كلاهما / مبتدأ تانى مرفوع بالالف
كلاهما / توكيد معنوى مرفوع بالالف هما ضمير مبنى فى جر مضاف اليه
----------------------------------------------
والله ليحترمن الشاب تقاليد بلده
----------------------------------------------
ما من صعب امامنا
---------------------------------------------
كم الاستفهاميه / كم رجلا يقاتل العدو ؟
كم الخبرية / كم من فئه قليله غلبت فئه كثيرة
---------------------------------------------
معلموا الاجيال يتعلمون ليعلموا ابنائهم
اما الفرق
- معلموا واو الجمع
- يعلمون / واو الجماعة وتعرب ضمير مبنى فى محل رفع فاعل
----------------------------------------------

القطعة دى ممتازة ومشكور عليها يا محمود بجد والله

انا خرجت من القطعة دى بملاحظات هاعرضها للتذكر فقط /
- ايها او ايتها / يأتى دائما بعدها صفة او نعت
-الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف احوال
----------------------------------------------------
- حروف الجر الزائده هى (من - الباء - الكاف)
.:. من / ما يأتى بعدها يعرب اما فاعل مرفوع بالضمة المقدره
او اسم مجرور لفظا مرفوع محلا
.:. الباء اذا جاءت فى خبر ليس تعرب / اسم مجرور لفظا منصوب محلا
وكذلك فى خبر ما التى تعمل عمل ليس
وتعرب اسم مجرور لفظا مرفوع محلا قبل فاعل كفى
.:. الكاف وتأتى قبل مثل الواقعة فى خبر ليس
كأن نقول / ليس كمثل محمد رجل
------------------------------------------------
-اما حرف الجر شبه زائد فهو (رب) وتدخل على الاسم النكرة فقط
قد تحزف وينوب عنها (الواو)
وقد تلحقها (ما) وتكفها عن العمل
------------------------------------------
الفرق بين واو الجمع - واو الجماعة - واو العلة
- واو الجمع / اذا اضيفت حذفت النون وبقيت الواو وحدها
مثال ذهب عاملو النسيج الى مصانعهم
- واو الجماعة تضاف للفعل المضارع اذا سبق بجمع
مثال الطلاب زاكروا دروسهم
- واو العلة تلحق بالفعل المضارع المعتل
مثال (يرجو - يلهو )
------------------------------------------
وشكرا ليك يا محمود

مشكورين جدا بجد meKa و مشمشه
جعله الله فى ميزان حسناتكم

القطعة دى ممتازة ومشكور عليها يا محمود بجد والله

انا خرجت من القطعة دى بملاحظات هاعرضها للتذكر فقط /
- ايها او ايتها / يأتى دائما بعدها صفة او نعت
-الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف احوال
----------------------------------------------------
- حروف الجر الزائده هى (من - الباء - الكاف)
.:. من / ما يأتى بعدها يعرب اما فاعل مرفوع بالضمة المقدره
او اسم مجرور لفظا مرفوع محلا
.:. الباء اذا جاءت فى خبر ليس تعرب / اسم مجرور لفظا منصوب محلا
وكذلك فى خبر ما التى تعمل عمل ليس
وتعرب اسم مجرور لفظا مرفوع محلا قبل فاعل كفى
.:. الكاف وتأتى قبل مثل الواقعة فى خبر ليس
كأن نقول / ليس كمثل محمد رجل
------------------------------------------------
-اما حرف الجر شبه زائد فهو (رب) وتدخل على الاسم النكرة فقط
قد تحزف وينوب عنها (الواو)
وقد تلحقها (ما) وتكفها عن العمل
------------------------------------------
الفرق بين واو الجمع - واو الجماعة - واو العلة
- واو الجمع / اذا اضيفت حذفت النون وبقيت الواو وحدها
مثال ذهب عاملو النسيج الى مصانعهم
- واو الجماعة تضاف للفعل المضارع اذا سبق بجمع
مثال الطلاب زاكروا دروسهم
- واو العلة تلحق بالفعل المضارع المعتل
مثال (يرجو - يلهو )
------------------------------------------
وشكرا ليك يا محمود


بجد ممتازه يا مشمشه
مش بقولك يارتنى كنت من عندكم
هههههه

بسم الله الرحمن الرحيم


5-مش عارفاها بس ممكن تكون رب



و- مش فاهماها

م-معلمو الاجيال يعلمون انفسهم ليعلموا ابنائهم (مش لاقيه غير خطأ واحد)
الواو الاولى : علامه رفع
الواو التانيه : واو الجماعه




مشكوره جدا على حلك أفادنى كتير
والحاجات دى هتلاقى جودا ( مشمشه) حلاها كويس
وشكرا ليكى مره اخرى :)

مش قولتلك انت الى خسران
وبعدين بتشكرنا على ايه انت استفدت واحنا استفدنا
والله قطعة حلوه

ماشى ماشى التحدى شغال

مشكوره جدا على حلك أفادنى كتير
والحاجات دى هتلاقى جودا ( مشمشه) حلاها كويس
وشكرا ليكى مره اخرى :)

لاشكر على واجب يا محمود
بس انا عايزه اقول حاجه معلمو اصلها معلمون والنون حذفت للاضافه ومينفعش معاها واو الجماعه علشان واو الجماعه بتيجى مع الافعال بس
وشكرا يا مشمشه على بقيه الاجابات

لاشكر على واجب يا محمود
بس انا عايزه اقول حاجه معلمو اصلها معلمون والنون حذفت للاضافه ومينفعش معاها واو الجماعه علشان واو الجماعه بتيجى مع الافعال بس
وشكرا يا مشمشه على بقيه الاجابات

مشكووووووووووووووووووووووووووووووره جدا:)

"يجب على الشباب ان يكون مثلا يقتدى به , وان يحترم تقاليد مجتمعه احتراما رعايه لمصلحته , فما من أحد من المواطنين , يفرط فى تراثه و ماضيه , فكلاهما تقوم نهضته عليها , وعلى كل شاب احترام سمعه الاشخاص جميعهم , فانها أعلى ما يحرص عليه , ورب أمه تمسكت بتقاليدها مثل اليابانية , وارتفعت أعلامها , فاحرص أيها الشاب على تقاليد مجتمعك فيقدرك المجتمع "

أولا : من ثوابت القطعة النحوية عدم السؤال عن مطلوب أكثر من مرة فما يتم وضعه في الإعراب لا يجب أن يكون في الاستخراج حتى لا يحاسب الطالب إذا أخطأ عليه أكثر من مرة
ثانيا : الإعراب :
مثلا: خبر يكون منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة
رعاية مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبهالفتحة
ل: حرف جر مبني
مصلحته : اسم مجرور بالباء وعلامة الجر الكسرة الظاهرة.
الهاء : ضمير مبني في محل جر.
كلاهما : مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه

ب- استخرج ::
1- جمله تقع نعت.
يقتدى به ( جملة في محل نصب )
2- مصدر مؤول وحوله الى صريح وأعربه .
أن يكون ( كون ) فاعل
3- ممنوعا من الصرف .
تقاليد - بتقاليدها - أعلى
4- حرف جر زائد واعرب ما اتصل به .
من ( ما من أحد ) مبتدأ مجرور لفظا مرفوع محلا
5- حرف جر شبه بالزائد .
رب
6-توكيد وبين نوعه.
جميعهم - معنوي
70 اسم منقوص واخر مقصور .
المنقوص : ماضيها
المقصور: أعلى
8- مضارعا منصوبا واخر مرفوع .
المنصوب : فيقدرك بفاء السببية
المرفوع : يفرط - تقوم - يحرص
9- ملحق بالمثنى .
كلاهما


د- كلا الشابين مثقفين مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة المقدرة للتعذر

- الشابان كلاهما مثقف - مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى
الشابان كلاهما مثقفان توكيد معنوي مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى
( أعرب كلا فى هذه الجمل ")

ه-يحترم الشاب تقاليد بلده . ( اجعل الفعل واجب التوكيد بالنون )
والله ليحترمَنَّ الساب تقاليد بلده .

و- (صعب) هات هذه الكلمه مجروره لفظا مرفوعه محلا .
ما من صعب إلا وله حل ٌ

ى-هات جملتين فى كل جمله (كم) استفهاميه مره وخبريه مره .
كم من قطعةٍ أجبت ! خبرية
كم قطعةً أجبت؟ استفهامية

م- معلمو الاجيال يعلمون أنفسهم ليعلمو أبنائهم .
معلمو الأجيال يعلمون أنفسهم ليعلموا أبناءهم .
الأجيال : الهمزة غير موجودة
ليعلموا : الألف بعد الضمير تثبت في حالتي النصب والجزم
أبناءهم : الهمزة المتوسطة المفتوحة المسبوقة بألف تكتب على السطر.
فى الجمله خطأن صححهما
ما الفرق فى الواو فى الكلمات " معلمو - يعلمون "
معلمو : علامة لرفع جمع المذكر السالم علامة فرعية للإعراب
يعلمون : ضمير رفع ( واو الجماعة )



ارجو الحل من المدرسين والطلبه ضرورى


بارك الله فيك وشكرا للطلاب الذين حاولوا الإجابة

شكرا مستر محمد على مجهودك الرائع
والله انا أحبك فى الله بجد