أحمد توفيق مراد
06-08-2012, 02:15 AM
عند قراءة طبعة 2013 من سلاح التلميذ - دراسات- الصف السادس ومقارنته بطبعة العام الماضي
1- وجدت عودة تقسيم البيئات إلى بشرية وطبيعية مرة أخري بنفس التعاريف القديمة بالعقل ما سبب تعديلها العام الماضي ثم عودتها من الواضح أنها أصبحت عادة مصرية
2- واضافة جزء آخر لتقسيم الزراعة حسب مصدر المياه إلى زراعة مروية وزراعة مطيرة
3- تعديل في تعريف السد و القنطرة
لو هذه التعديلات موجودة في طبعة الأضواء هتكون بالطبع بكتاب المدرسة
فأرجو من اطلع على كتاب الأضواء تأكيد المعلومة أو تعديلها
1- وجدت عودة تقسيم البيئات إلى بشرية وطبيعية مرة أخري بنفس التعاريف القديمة بالعقل ما سبب تعديلها العام الماضي ثم عودتها من الواضح أنها أصبحت عادة مصرية
2- واضافة جزء آخر لتقسيم الزراعة حسب مصدر المياه إلى زراعة مروية وزراعة مطيرة
3- تعديل في تعريف السد و القنطرة
لو هذه التعديلات موجودة في طبعة الأضواء هتكون بالطبع بكتاب المدرسة
فأرجو من اطلع على كتاب الأضواء تأكيد المعلومة أو تعديلها