أتمني وأحلم أن اجد يوما وزيرا للتربية والتعليم يحمل رؤية وحلم وليس مجرد موظف اداري يسير شئون وزارته ..فلدينا ملايين الموظفين ولكن يندر أن نجد بيننا قائدا لديه مشروع يحمله ويتبناه ويرعاه ويحارب من أجله كل أركان الفساد ...للأسف كل مايحدث في مصر حتي بعد ثورة عظيمة قمنا بها هو مجرد احلال وتبديل للاشخاص فقط ..والتغيير المنشود الذي نتمناه جميعا يحدث ببطء شديد جدا لدرجة قد تجعل أكثر الثوار المؤمنين بمبادئها يلعنون اليوم الذين قاموا فيه بثورة !!! مصر بعد الثورة مازالت كما هي في أروقة وزارة التربية والتعليم ...مازال مسلسل النهب المستمر لفئة محددة من المحظوظين وأصحاب السلطة وأقاربهم ومعارفهم من العاملين في ديوان الوزارة يحصلون علي عيدية مميزة فقط دون غيرهم ولست أدري لماذا ..ربما هم المبدعون وحدهم والشمعة التي تحترق من أجل أن تنير كل مدارس مصر ؟؟ ربما هم علماء و بقية العاملين في كافة مدارس مصر مجرد موظفين يديرون وينفذون أفكارهم العبقرية ؟؟؟ ربما هم قادة ونحن مجرد جنود لاقيمة لها ويمكن بمنتهي السهولة شراء مرتزقة باموالهم لو تمرد جندي واحد منا علي قرار سادتنا في الوزارة ؟؟؟؟ حقيقة لست أدري ...بحثت كثيرا عن سبب قرار الوزير الأخير و أقسم بالله لم أجد اجابة تشفي غليلي وضيقي من هذا التمييز العنصري وهذا الأفق الضيق في التعامل مع العاملين في نفس الوزارة باذدواجية سخيفة تثير الحنق والضيق وربما تكون تلك هي الشرارة التي ستوقد ثورة كبيرة ضد هؤلاء العابثين بمصير بلد كامل ويلعبون بالنار في وزارة تمثل خط أحمر للامن القومي المصري وهو التعليم ... سيادة الوزير كنت أتمني منك الأتي وكنت ساضعك علي العين والرأس وسأقبل جبينك لانك كنت ستضع مصر علي الطريق الصحيح ..وهذه هي رؤيتي المحدودة
1- أن تسمع للمعلمين بأنفسهم وليس لفرد واحد مهما كان ...تابع بنفسك من هم قادة الثورة القادمة وائتلافات المعلمين المستقلين عن النقابة والتقي بهم واستمع اليهم وضع لهم جدولا زمنيا وتعهدا واضحا بتلبية كافة مطالبهم ..لاتفعل مثل مبارك حينما قال خليهم يتسلوا ...وكانت تسلية الثوارة هي خلعه والقائه ككلب اجرب في غياهب السجون
2- عمل التعليم مشروع قومي تتبناه الدولة كلها وليست الوزارة فقط وفتح باب للتبرع في احد البنوك من كافة المصريين الراغبيين في دعم التعليم كمشروع قومي ووقتها كنت ستجد رافدا مهما في الدعم المادي للوزارة بجانب ميزانية الدولة
3- تشكيل مجلس وطني للتعليم تطوعا وبدون اجر من كل من يحمل رؤية وفكر ويكون لدي هذا المجلس التطوعي مشروعية اتخاذ قرار سياسي ملزم للدولة بتنفيذه
4-تبني أفكار جريئة وغير تقليلدية للنهوض بالتعليم مثل ربط التعليم الزراعي في المدارس الزراعية بسوق العمل الفعلية والاتجاه لانشاء مثل هذه المدارس في الاراضي المستصلحة حديثا وتقديم وعود للطلاب بان الخريجين سيكون لهم حق انتفاع هذه الاراضي مجانا ونفس الشيء في التعليم الصناعي وربطة بالمصانع وبذلك تضمن عدم وجود بطالة وربط سوق العمل بالخريجين فورا وحل مليون مشكلة تنتج عن البطالة كذلك يمكنك استغلال اسوار المدارس في عمل اعلانات مدفوعة الاجر وتفعيل المدارس المنتجه علي مستوي الجمهورية ومتابعتها بجدية وانهاء مهزلة طباعة الكتب في المطابع الاميرية الامر الذي يكلفكم سنويا مليارات من الجنيهات يمكنكم الاستعانة بديلا عنها بالكتاب الالكتروني الذي سيتم تحميله من شبكة الانترنت مجانا من علي موقع الوزارة او طباعته بسعر التكلفة من المدارس وغيرها من الافكار الجريئة التس ستوفر مليارات من الميزانية وتحويلها لمسارها الطبيعي في انشاء مدارس جديدة وتعميم تجربة المدارس الذكية في كل مدارس مصر وربطها جميعا بشبكة انترنت عملاقة وتوفير ايباد او لاب توب لكل طلاب مصر ولو علي مراحل ..وليكن لكم في تجربة تركيا وماليزيا خير برهان علي صدق كلامي ومدي واقعيته حتي لايخرج علينا من يقول اني احلم ..وان هذا مستحيل ..ووقتها ساقول له ان الكهرباء كانت مجرد حلم وتحول الي واقع نعيشه ..كفانا احباطا للهمم وللنظر الي الامام بجديه ونحلم ونقاتل من اجل تحقيق حلمنا
5- تطهير الوزارة من الفساد المالي حتي تضمن نجاحك ..لن تنجح وحولك مستشاري السوء مهما كنت عبقريا في تخصصك ...ضع حد أدني 3 الاف جنيه و أقصي 30 الف للجميع دون استثناء ...ومفيش حاجة اسمها مخصصات للكنترول لان هذا باب فساد كبير عليك بغلقه فورا ...من يعمل في الكنترول يفرغ من عمله في المدرسه ويحصل علي راتبه مثلي ... مفيش حاجة اسمها بدلات للجان المتابعة التي تسيء الينا في المدارس وتجعل المدرسين يهرولون بخوف امام طلابهم في مشهد مخزي واقسم بالله كنت ساتقبله لو كان سيعالج واقعيا القصور في مدارسنا ولكن للاسف هؤلاء هم الروتين ذاته ولايريدون تعليما ولكن فقط شكليات وتسديد خانات ..وليكن تقويم اداء كل معلم اخر العام وفقا لنتيجته السنوية ومدي انجازه مع طلابه لابد من التغيير الشامل في المناهج العقيمة واستراتيجيات التعليم التي عفي عليها الزمان ...تعليم العلوم في المعامل مش الفصول ....تعليم اللغات في معامل لغات مجهزة مش فصول ...تعليم الحاسب الالي علي اجهزة حاسب الي مش فصول ....الرياضةو الانشطة تفعلها ولا تكون مجرد حصص وهمية ...نحتاج قيادات شابة في مدارسنا ...شبعنا وزهقنا من العقول الحجرية اللي اخرها حضور وانصراف .... أستحلفك بالله لو تحب مصر وتحب أن تري نهضة في بلدك كن جريئا قويا ولاتخشي الا الله وستج معك ملايين من المعلمين الشرفاء ..لن تتوقف الدروس الخصوصية الا اذا وجد ولي الامر ان المدرسة اقوي من البيت والمدرس الخصوصي وان ماسيجده الطالب في المدرسة من ميديا التعليم ووسائل سمعية وبصرية وبحث عن المعلومة في شبكة الانترنت لن يفعله مدرس في اي منزل ...غير من وسائل التقويم وطريقة الامتحان ..ابحث في تجارب الدول المتقدمة في مجال التعليم وتوقف عن الروتين الكئيب الذي يغتال حلمنا في تعليم راقي اللهم أني بلغت اللهم فاشهد

انا مع حضرتك جدا وانا سمعت انهم بداو يعملو الكتاب الالكترونى

وممكن يفعلو التعليم عن البعد ويسجلو الدروس والشرح على موقع الوزارة ويكون موقع محترم وكمان يكون فى مجموعة من المدرسين حتى لو كل مدرسة تعملها لواحدها يكون قاعدين فى اوقات العمل الرسمية جاهزين لتلقى طلبات الاستفسار من الطلبة والاجابة عليها وكمان بردو يعملو امتحانات اللى هى ميدتيرم دى فى المدارس عشان يشوف ايه مدى جدية الموضوع

دى هيوفر عليهم بناء مدارس وكمان مش هيخلى المدرس يتعب وكمان يقدر ينتج بجد

وكمان يبداو يوفرو للنااس للى ممعهاش اجهزة باجهزة حتى لو باسعار رمزية