لك الشكر وربنا يجعله فى ميزان حسناتك

:)الباب 3 أسئلة - علوم بيئة - لكل الأحبة وعفوا للتأخير - والشكر والتقدير لكل السادة المدرسين

مجهود رائع وأسئلة مهمة جدا

شكرا أستاذ/ عادل

وجعله الله في ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا ونرجو المزيد علي الايميلaboelazmmostafa@yahoo.com

Thankssssssssssssssssssssssss

شكراعلى الاسئلة

شكرا على الاسئلة الجميلة دى

اسئلة واجاباتها و تلخيص الباب الرابع و امتحان في النهاية حتي تستطيع تحديد مستواك و اتمني من الله ان يوفق الجميع و لا تنسونا من فضل دعائكم .......................

جزاك الله خيرا

شكرا لهذا المجهـــــــــــــود الطيب

جزاكم الله خيرا

wellcome - wellcome -wellcome

هو فين الموضوع ده

مشكووووووووووووووووور

هو فين الموضوع ده
الموضوع فى الملفات المرفقة - أفتح أو سيف

علل
القانون وحده لا يكفى لحماية البيئة ؟
الباب الرابع - التلوث

وضح بإيجاز لماذا كانت حادثة تشيرنوبل فى الاتحاد السوفيتى سابقا من أسوأ الكوارث فى تاريخ تكنولوجيا المفاعلات النووية .


دور أول 1995
الباب الرابع - التلوث

بالنسبة لاجابة السؤال الاول موجود في مراجعة الباب الرابع في اسئلة علل و بالنسبة لاجابة السؤال الثاني اجابة هي الاضرار الناتجة عن التلوث بالاشعة النووية
1- ناتجة عن تفاعلات الانشطار النووى مثل أشعة (الفا ، جاما ، بيتا) وعند تعرض الإنسان لها تسبب له الحروق والأورام وزيادتها تؤدى للموت . وتسبب الإنفجارات النووية تكوين الغبار النووي الذي يحتوي على نظائر مشعة تلوث البيئة أو تتسرب إشعاعاتها للمياه الجوفية أو تدخل في سلاسل الغذاء التي تنتهي بالإنسان وتسبب له أمراضاً مدمرة .

hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

الف شكر جدأ على مجهود العظيم فى كتابهالاسلة

الحمدلله علي انهاء المنهج

نشكرك علي مجهودك معنا

http://www.ecarous.org/uploads/6d83ee5a85.gif

بارك الله فيك

الرجاء الاجابة سريعا ضع علامة صح او خطا" من الحيوانات القابلة للانقراض فى مصر الماعز الجبلى( )

الحل هو علامة صح

شكرا جداااااااااا جزاك الله خيرا

ربنا يبارك فيك و فى ابنائك
محمد سعد

جزاك الله خيرا وجعلة الله فى ميزان حسناتك ان شاء الله

شكرا علي المجهود الرائع

شكرا جداااااااااا وربنا يبارك فيك

مشكوووووووووووووووووووووووووور اخى الكريم

ندعو لك بدوام التوفيق

جزاك الله خيرا كثيرااااااااااااااااااااااااااااا

جزاك الله خيرا كثيرااااااااااااااااااااااااااااا

جزاك الله خير

بارك الله و ان شاء الله يكون فى ميزان حسناتك

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

اذكر بعض طرق مكافحة تلوث نهر النيل .
1/ اصدار القوانين رقم 48 لسنه 1982 والخاص بحمايه موارد المياه فى مصر
2/ القانون 241 لسنه 1994 بشأن حمايه البيئة وهو يحدد نسب التلوث المسموح بها فى المياه وصرفها فى نهر النيل
3/ مرعاة اختيار المبيدات والمخصبات التى لا يؤدى استخدامها استخدامها الى تلوث المجارى المائية
4/ الزام المنشئات الصناعيه بتركيب وحدات معالجه لمياه الصرف الصحى قبل صرفها على مياه النيل
5 / عمل حملات تفتيش مستمرة على الانشطه المختلفه على المجارى المائية وازاله اسباب التلوث

الله عليك يا استاذ محمد يا مشرف البراجيل

شكرا ىجداااا

أعزائى طلبة وطالبات الثانوية العامة
أقدم لكم الجزء الثانى من الباب الأول علوم بيئة
أتمنى أن ينال إعجابكم

مع خالص تمنياتى بالتوفيق

التحميل من هنا

http://www.megaupload.com/?d=UTXHBI58

شــكــرا جــزيـــلا
طيب فين الجزء الاول

الجزء الأول بعنوزام مذكرة علوم بيئة
موجود أسفل الجزء الثانى

http://www.megaupload.com/?d=UTXHBI58 (http://www.megaupload.com/?d=UTXHBI58)

ممكن اسئلة بدون اجابة
جزال\كم الله خيرا

مشكور استاذنا

منهج البيئية كامل

الله يبارك فيك

مشكووووووووووووووووووور

شكراااااا على المجهود الرائع ابنك فراج من ناصر الثانوية 3/10

جزاك الله خيرا على مجهودك0

http://www.thanwya.com/vb/image.php?u=114094&dateline=1280263739 (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=114094)




http://www.thanwya.com/vb/life/statusicon/user_online.gif




http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif
مشكووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررررررر

tmam we shkran bs 2na 3ayza 2bwab el gologya

الف شكر على مجهوداتكم العظيمة

الباب الاول جيولوجيا يارب يعجبكم
وفى الكتب الجديدة تم الغاء الستوك والباثوليث
جيولوجيا الباب الأول
علم الجيولوجيا
1- علم يتناول كل ماله علاقة بالأرض مكوناتها وحركاتها وتاريخها وظواهرها وثرواتها 0
2- يفسر الظواهر الطبيعية 0
الظواهر الطبيعية التى يفسرها علم الجيولوجيا
1-سطح الأرض مكون من قارات وبحار ومحيطات0
2-اختلاف القارات من حيث تضاريسها من مكان لأخر0
3-اختلاف الجبال
4-اختلاف البحار ن حيث الأعماق واكب عمق 11000متر0
5-حدوث الزلازل والبراكين6- استخراج المعادن والخامات الاقتصادية والبترول والمياه الجوفية0
فروع علم الجيولوجيا
1-الجيولوجيا الطبيعية
يختص بدراسة العوامل الخارجية والداخلية وتأثير كل منها على صخور هذا الكوكب
2-علم المعادن والبلورات
يدرس أشكال المعادن وخصائصها الفيزيائية والكيميائية وصور أنظمتها البلورية
3- الجيولوجيا الاقتصادية
تختص بدراسة الخامات المعدنية ذات القيمة الاقتصادية
4- جيولوجيا التعدين
بدراسة الخامات المعدنية وكيفية استخراج الخامات المختلفة منها 0
5- علم تضاريس الأرض
يبحث فى شكل الأرض ومعالمها الطبوغرافية المختلفة 0
6- علم جيولوجيا المياه أو الهيدروجيولوجيا
يدرس المياه الجوفية وكيفيه استخراجها لاستخدمها فى الزراعة واستصلاح الأراضي
7- الجيولوجيا التركيبية
تدرس التراكيب والبنيات المختلفة التى تتوجد عليها الصخور الناتجة من القوى الخارجية والداخلية
8-علم الطبقات
يدرس القوانين والظروف المختلفة المتحكمة فى تكوين الطبقات الصخرية وأماكن ترسيبها بعد تفتتها ونقلها بواسطة عوامل طبيعية مختلفة0
9-علم الترسيب
يدرس كل مايتعلق بالترسيب وظروفها المختلفة
10- علم الاحافير القديمة
يدرس بقايا الكائنات الفقارية واللافقارية والنباتية التى تتواجد عليها الصخور الرسوبية
ومنها نحدد عمر الصخور وظروف البيئة التى تكونت فيها 0
11- جيولوجيا البترول والجيوفيزياء
يبحث عن أماكن تواجد الثروات البترولية والخامات المعدنية ونشأة كل منها وكيفية استخراجها من باطن الأرض بعد الكشف عنها بواسطة أجهزة الكشف الحساسة
مكونات كوكب الأرض
1- القشرة الأرضية
1-يتكون من صخور نارية ورسوبية ومتحولة
2-سمكها تحت البحار والمفتوحة والمحيطات من( 8الى 12 كم )
3-سمكها فى القارات 60 كم – وهى فى حالة من التوزان الدائم 0
2- الوشاح
1- يكون أكثر من 80% من حجم صخور الأرض – سمكة 2900كم – ويتكون من أكاسيد الحديد والماغنسيوم والسيلكون – الجزء العلوى سمكة 350 كم ويتكون من صخور لدنه مائعة تتصرف تصرف السوائل تحت ظروف الضغط ودرجة الحرارة وتسمح بانتشار دوامات الحمل فيها والتى تساعد على حركة القارات فوقها 0
3- النواة أو اللب
قطره 3486كم –يساوى سدس حجم الأرض و ثلث كتلتها – والضغط الجوى ملايين
درجة الحرارة 5000درجة مئوية 0
اثبت الموجات التى تنتشر فى جوف الأرض عند حدوث الزلال من ان النواة او اللب ينقسم الى
الخارجى( سائل)
سمكة 2100كم– ويتكون من مصهور الحديد والنيكل والكروم- ضغط3مليون ضغط جوى
كثافته 10جم /سم 3 0
لب داخلى( صلب )
سمكة 1350 كثافته 14 جم / سم 3 0
الغلاف الجوى
ارتفاعه 1000كم – تقل كثافته
وينخفض الضغط إلى نصف قيمته لكل ارتفاع قدره 5.5كم حتى ينعدم
ويتكون من النيتروجين 78% والأكسجين 21% من حجم الهواء
وباقي الغازات 1% أهمها ( الهيدروجين والهليوم والارجون والكربتون والزينون وكميات متغيرة من بخار الماء وثانى أكسيد الكربون والأوزون ) 0
علل يحث اختناق عند الارتفاعات الشاهقة بسبب قله الأكسجين









أهم فوائد الغلاف الجوى

1- توافره لجميع الكائنات الحية دون تمييز
2- قرب الأكسجين والنيتروجين من سطح الأرض لكبر كثافتهما
3- الأكسجين لام للتنفس واحتراق الوقود
4- والنيتروجين غذاء للنبات يلطف من حده الأكسجين فى عملية الاحتراق 0
علل الأكسجين قليل الذوبان فى الماء
5- حتى تستمر الحياة للنباتات والحيوانات فى الماء بالنسبة الضئيلة من الأكسجين 0
الأكسجين يمتص
الأشعة فوق البنفسجية القادمة من الشمس عند ارتفاع 2كم من سطح البحر 0
جزء من الأكسجين
يتحول إلى الأوزون مكونا طبقة الاوزنوسفير ( طبقة الأوزون) تقى البشرية مخاطر اللاشعة الكونية0
أسباب ثقب الأوزون
1- صعود وهبوط الطائرات النفاثة
2- أطلاق الصورايخ التى تحمل الأقمار الصناعية
3- إنتاج المبيدات والمعطرات الحاملة لغازات عالية التطاير ( الايروسولات )

الاحتراق الدائم المعظم الشهب قبل وصولها إلى الأرض 0
أحزمة فان ألن
أشعة كونية تدور فى صورة أحزمة بعيدا عن الأرض بفعل المجال المغناطيسي للأرض 0
5- الغلاف المائى
1- أثناء تكون اليابسة والغلاف الجوى أخذت كميات هائلة من بخار الماء المتكون من ثورة البراكين فى التكاثف الشديد محدثة أمطار غزيرة أخذت تسقط على الأرض مكونة الغلاف المائى0 يكون 72%
مستوى سطح البحر
1- متعارف عليه دوليا
2- وتنسب اليه ارتفاعات الظواهر الطبوغرافية المختلفة
3- كالجبال والسهول والهضاب والوديان وغيرها

أنواع التراكيب الجيولوجية
1- التراكيب الجيولوجية تكتونية الأصل
2-التراكيب الأولية
3-تراكيب التبلور والتحول
1- تراكيب ثانوية
2- تكونت بفعل القوى الداخلية فى باطن الأرض
3- وتسبب حدوث الزلازل وهياج البحار وزحزحة القارات
الأمثلة
1-الطيات( الثنيات)
2- الفوالق
3-والفواصل
1- تحدث بفعل عوامل مناخية وبيئية خاصة (مثل الجفاف والحرارة وتأثير الرياح والتيارات المائية )
الأمثلة
1) التطابق المتقاطع
2) علامات النيم
3) التدرج الطبقى
4) التشققات الطينية
1- قد تكون تكتونية الأصل أو أولية أو تداخل بين الاثنين معا
2- وهى خاصة بترتيب المعادن فى الصخر ذات أشكال معينة واتجاهاتمحددة أثناء تبلر الصخر وتحوله 0

أنواع التراكيب التكتونية
1- الطيات أو الثنيات
1-من أهم أنواع التراكيب التكتونية الجيولوجية تكتونية الأصل 2- أكثر وضوحا فى الصخور الرسوبية 0
3- تعمل كمصايد ليت البترول الخام والخامات المعدنية – والمياه الجوفية
4- أنواع الطيات محدبة ومقعرة تترواح من ( بضعه أمتار إلى عشرا من كم ) - قليلا ماتوجد منفردة ولكن متكررة
عناصر الطية 4 عناصر هى
1- المستوى المحورى ( المستوى الذى يقسم الطية الذى يقسم الطية إلى نصفين متماثلين ومتشابهين تماما) 0
2- المحور( الخط الوهمى الناتج من تقاطع المستوى المحورى للطية مع احد طبقة طبقات الطية )0
أو (الخط الوهمى الذى تميل عنده صخور احد جناحى الطية عكس اتجاه ميل صخور جناحها الأخر) 0
3- الجناحين(كتلتى الصخور الموجودة على جانبى الموجودتين على جانبى المستوى المحورى الطية) 0
4- وجهى الطية (جزئي الطية الامامى والخلفى إذا ما نظرنا إلى الطية فى اتجاه عمودي على مستواها المحورى) 0
الفوالق هى كسر فى الصخور مع حدوث إزاحة 0
عناصر الفالق
1- مستوى الفالق :
ذلك المستوى الذى تتحرك على جانييه الكتل الصخرية المتهشمة واحدة بعكس الاخرى0
أهميتها نحدد منها نوع الفالق ( عادى أو فالق معكوسا) 0
أنواع الحركة ( انتقالية – أو دورانية أو انتقالية دورانية معا) 0

أنواع الفوالق
الفالق العادى
كسر ناتج عن شد وتحرك صخور الحائط العلوى إلى أسفل بالنسبة لصخور الحائط السفلى0
الفالق المعكوس
كسر ناتج عن ضغط وتحرك صخور الحائط العلوى إلى أعلى بالنسبة لصخور الحائط السفلى0
الفالق الدسر
فالق معكوس – قليل الميل لانه قريب من المستوى الافقى( يسمى فالق زحفى ) 0
الفالق البارز
فالقين متحدان صخور الحائط السفلى 0
الفالق الخسفى
فالقين متحدان صخور الحائط العلوى0
بعض الظواهر التى تصاحب الفوالق
1- انصقال جوانب الفالق مع وجود خطوط موازية على جانبى الفالق 0
2-وجود صخور مهشمة 0
3-ترسب معادن مثل الكالسيت نتيجة صعود مياه معدنية فى الشوق0
4- وقد تكون هذه المعادن ذات قيمة اقتصادية مثل المنجنيز والنحاس و القصدير 0
5- تصاعد المياه على هيئة نافورات ساخنة مثل عيون حلوان والعين السخنة وحمام فرعون 0
الطيات والفوالق
تظهر فى الصخور النارية والبركانية – وقد تظهر فى الصخور المتحولة ولكن اقل وضوحا0من الصخور الرسوبية 0
الفواصل
كسر فى الصخور النارية والمتحولة والرسوبية ولكن دون إزاحة 0
المسافة بين كل فاصل عدة سم إلى عشرات الأمتار 0
الفواصل
تعتمد على نوع الصخر – سمك الصخر – وطريقه استجابته للقوى المؤثرة عليه0
قدماء المصريين
استفادوا من الفواصل فى بناء معابدهم ومقابرهم وعمل المسلات
أشكال الصخور النارية المتداخلة
العروق
صعود المجما قاطعة للطبقات 0
الجدد الموازية
صعود المجما موازية للطبقات0
لاكوليث
صعود المجما عالية اللزوجة خلال فتحة ضيقة تضغط على مايعلوها من طبقات مكونة (قبة معدولة) 0
لوبوليث (طبق)
صعود المجما عالية اللزوجة خلال فتحة ضيقة لا تضغط على مايعلوها من طبقات مكونة( قبة مقلوبة)0
أنواع الصخور النارية البركانية ( السطحية )
1-الطفوح البركانية
1- عبارة عن المواد المنصهرة0
2- ( اللافا) التى صعدت إلى سطح الأرض عن طريق فوهات البراكين أو الشقوق
3-وانتشرت على سطح ثم بردت بسرعة عند ملامستها الهواء أو ماء البحر
4- نسيجها زجاجي – عديم التبلور – أشكالها حبال أو وسائد0
2-المواد الفتاتية النارية
1- البريشيا البركانية :
قطع صخرية ذات زوايا حادة ناتجة من كسر أعناق البراكين0
2- الرماد البركانى :
حبيبات دقيقة جدا توجد حول البركان أو تحمله الرياح لتترسب فى أجزاء أخرى قارية أو بحرية
تعمل على خصوبة التربة
المخروط البركانى
1- الطفوح البركانية 2- المواد المفتتة 0

اعزائي مديرين المنتدي الكرام ارجو مساعدتكم حيث انني لا استطيع تحميل المرفقات حيث يتم تحميلها بصيغة .php و لا تُفتح باي برنامج و لكم جزيل الشكر

http://www.amiraa.com/bsh/uploads/images/amiraa1d7844a7c3.gif

شكرا على هذا المنهج الجميل

جزاكم الله كل الخيرات
وخالص الدعوات لحضرتك

الله يفتح عليك وياريت ان شاء الله منهج الجيولوجيا كامل ولك كل اشكر والأمتنان

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووور

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

بجد مجهود رائع جداً ويا ريت منهج الجيولوجيا بنفس الطريقه ولو سمحتوا لو حد عنده منهج الجيولوجيا شرح بسيط

جزاكم الله خيرا على هذا المجهود

http://www.thanwya.com/vb/life/icons/opp.gifممتاز مستر محمد وانا من المحبين اليكhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/icon114.gif

شكرا على المجهود الرائع ويارب يكون فى ميزان حسناتك

http://www.friendawy.com/file/sns_uploads/11140/images/%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7-%D9%84%D9%83.gif

http://www.friendawy.com/file/sns_uploads/11140/images/%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7-%D9%84%D9%83.gif

http://www.friendawy.com/file/sns_uploads/11140/images/%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7-%D9%84%D9%83.gif

شكرا يا مستر
بس ممكن من حضرتك امتحانات السنوات السابقة فى الباب الثالث فى الجيلوجيا
ارجو الرد من حضرتك ضرورى جدا

شكرا يا مستر
بس ممكن من حضرتك امتحانات السنوات السابقة فى الباب الثالث فى الجيلوجيا
ارجو الرد من حضرتك ضرورى جدا

شكرا جزيلا وبارك الله فيك

بصراحة المنتدى دة مينفعنيش علشان زعلونى كتيير ومش قادرة احمل من هنا حاجة وكل شوية انت لاتملك صلاحية

mam we shkran bs 2na 3ayza 2bwab el gologya

Our new

Gambling from your home country you are de
Do not receive garbage
Do not break the signal
Do not pay a bribe
Do not visit the paper
Complained anyone fail to be filled ..
Tolerance does not punish the officer Egypt Zec ..
Enjoy your life ..
Read and educate yourself ..
Love yourself and love people around you who ..
"Do not run counter to girls in the street ..
Do not dare insult the end ..
Do not dare make fun of the end ..
"Do not ever forget your freedom ..
Acetic your beautiful country
Da logo for each Egyptian

جهد رائع
وشكرا جزيلاً

http://i26.tinypic.com/2nu0oea.jpg

http://i26.tinypic.com/2uij6u1.jpg

اعزك الله ورفع من شانك

شكراااااااااااااااااااا

شرح الباب الثالث و الرابع ارجوكم لمن يهمة الامر

مشكورررررررررررررررررررررررر

بارك الله فيكم وإلى المزيد

جزاكم الله خيراً

بوركتم وبورك عملكم

merci awy awy awy l mghodkom gme3an

shokran mr 3adel we bgad wa7shny en sh2 allah hab2a agy asalm 3aliek ...............فراج أحمد

shokrn :D...

انت رائع فوق الوصف

شكرا اخي اعزيز

جزاك الله كل خير يا اخي

http://i26.tinypic.com/2nu0oea.jpg
بارك الله فيكم ونفع بكم

منهج البيئية كامل





أولا: شكرا للجهد المبذول في نقل المادة العلمية

لكن لابد من الإشارة لصاحب العمل الذي تم نقل العمل عنه
حفظا لحقه وكذلك حتى نتمكن من مناقشته في ملزمته لو احتجنا لذلك

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااااااا اااااااااااااااااااااا يا اخي

بيئة

الباب الرابع

أهم ملوثات الهواء
1-أكاسيد الكربون ا/عبدالعال سلطان
2-أكاسيد الكبريت
3-أكاسيد النيتروجين
4-الأوزون
5-المركبات الهيدروكربونية
أولا: أكاسيد الكربون(CO2,CO)

احتراق الوقود التام في وفرة من الأكسجين داخل محركات السيارات والمصانع وعمليات الحرق المكشوفة للمخلفات
غير سام
وجوده بنسبة علية يسبب اختناق
استمرار زيادة تركيزه يؤدي إلي ظاهرة الاحتباس الحراري (الصوبة الزجاجية) نتيجة امتصاصه للأشعة الحرارية تحت الحمراء وعدم تسربها فيحتفظ بها في جو الأرض مما يؤدي إلي كوارث بيئية في المستقبل

CO
احتراق الوقود غير التام في غياب الأكسجين
يزيد في حالات المرور البطئ وفي الأنفاق وأثناء تدخين التبغ
سام
يتحد مع هيموجلوبين الدم بدلا من الأكسجين مما يعيق نقل الأكسجين إلي خلايا الجسم.
يسبب تركيز واحد في الألف الموت السريع
ملحوظة
يتأكسد إلي CO2في وجود أشعة الشمس بمعدل 1% كل ساعة




ثانيا: أكاسيد الكبريت
مصدرها
1-احتراق الوقود مثل الفحم والبترول
2-استخلاص بعض الفلزات من مركباتها الكبريتية
أضرارها
1-تسبب تآكل المباني والآثار والمعادن
2-كما تتحد مع بخار الماء مكونة الأمطار الحامضية
س : ما هي أضرار الأمطار الحامضية؟
1- تلوث التربة والمسطحات المائية
2- تهدد السلاسل الغذائية بها
3- تسبب أضرار بالجهاز التنفسي والحنجرة
4- تدمر خلايا أوراق النبات
ثالثا: أكاسيد النيتروجين(NO,NO2)
مصدرها : احتراق الوقود 1
أضرارها : 1- لها رائحة غير مريحة
2- تسبب التهاب وحساسية الجهاز التنفسي
3- يكون مع بخار الماء الأمطار الحامضية
4- ثاني أكسيد النيتروجين بني اللون يمتص أشعة الشمس فتنخفض الرؤية
5- يشارك ي تكوين الضباب الدخاني
(الذي عانت منه كثير من المدن مثل: لندن–لوس انجلوس–المكسيك–القاهرة–الإسكندرية)
]رابعا: الأوزون ا/عبدالعال سلطان

يتكون في طبقات الجو العليا المعروفة باسم (الأستراتوسفير) التي يتراوح إرتفاعها من 10–40 كم.
وفي هذه الحالة لا يسبب أي ضرر
وظيفته يحمينا من التأثيرات الضارة للأشعة فوق البنفسجية
أكمل الأوزون الأرضي له تأثير علي البيئة فهو يلوث البيئة ويضر الكائنات الحية
خامسا: المركبات الهيدروكربونية
مصدرها: تنتج عن الاحتراق غير التام للوقود ويسبب.....................
الضباب الدخاني – وتضر بصحة الإنسان

أكتب ما تعرفه عن البنزوبيرين؟
هو مركب ينتج عن احتراق مكونات البترول الثقيلة مثل الزيوت والقار ويوجد في قطران الفحم ودخان السجائر ويسبب السرطان
سادسا الجسيمات المعدنية
سبق دراستها بالصف الأول
جهود الدولة في مكافحة تلوث الهواء
1- الوعي البيئي 2- سن القوانين التي تمنع البيئة من التلوث وتحميها
وسائل مكافحة تلوث الهواء
1-التحكم ي الإنبعاثات الناتجة من مسابك الرصاص
2-نقل مسابك الرصاص إلي محافظة القليوبية
3-فحص عوادم السيارات
4-إنتاج البنزين الخالي من الرصاص
5-استخدام الغاز الطبيعي ي المركبات
6-ارتفاع المداخن من أعلي منشأة مجاورة
7-إنشاء المناطق الصناعية
8-إنشاء المصانع بعيدا عن الكتلة السكنية
9-وضع خطة للتخلص من المخلات البلدية ومقالب القمامة
10-التعاون مع الدول المانحة لمساعدة المنشآت الصناعية علي استخدام التكنولوجيا
11-تدوير المخلات الزراعية
تجربة توضح تأثير الأمطار الحامضية علي أنبات الجزر

2

تلوث المياه

متى يكون الماء ملوثا؟
عندما يتغير تركيبه أو تركيز عناصره في المجري المائي
ماذا يحدث عندما يزيد تركيز المركبات العضوية المتراكمة في الصرف الصحي والزراعي والصناعي؟
هذه المركبات تؤدي إلي
1-زيادة الطحالب والبكتريا (أنواع منها)
2-يزيد استهلاك الأكسجين المذاب
3-تهلك الكائنات المائية ومنها البكتريا الهوائية
4-يتوقف تنقية الماء ذاتيا
5-تنشط البكتريا الاهوائية وتنتشر وتعمل علي فساد الماء في الطعم واللون والرائحة
تلوث البحار المجاورة
البحار المجاورة هي البحر الأحمر – البحر المتوسط – الخليج العربي وهي من أكثر بحار العالم تلوثا
التلوث البحري أشد خطورة من التلوث الجوي؟
1-لأنه أكثر قابلية للانتشار المباشر بفعل الأمواج والمد والجزر
2-مياهه متصلة في جميع المسطحات المائية
3-تنتقل الملوثات بطريق غير مباشر عن طريق الحلقات المختلقة لسلاسل الغذاء
أهم مصادر تلوث البحار هي زيت البترول وصرف المجاري
أ‌-زيت البترول
يتسرب من 1- الآبار البحرية أثناء التنقيب والإنتاج والشحن والتفريغ
2- نتيجة حوادث الناقلات
3- حرب الخليج
ما هي أهم الأضرار الناتجة من تلوث المياه بالبترول؟
1-ينتشر الجالون الواحد فيغطي أربع أفدنة من المياه بطبقة رقيقة سطحية تحجب اتصال الماء بالأكسجين وكذلك يحجب الضوء مما يهدد الأحياء المائية بالهلاك
2-يتكون مستحلب من البترول والماء يختلط بالماء الأكثر عمقا ويختلط بالملوثات الأخرى مثل المبيدات والمنظفات الصناعية والعناصر الثقيلة فتزيد الآثار السمية
3-تلوث الشواطئ وتفقد جمالها
4-تتحول الأجزاء الثقيلة إلي كرات القار الصغيرة بفعل الأكسجين والبكتريا
أكمل يبلغ معدل تلوث مياه البحر المتوسط بكرات القار حوالي 10مجم/م2 (10مليجرام/م2)
5-المركبات الهيدروكربونية تهلك اليرقات والبويضات والهائمات فتحطم السلاسل الغذائية
وقد تختزن في كبد ودهون الحيوانات البحرية وعندما يأكل الإنسان هذه الحيوانات تسبب له أورام خبيثة.
ما هي طرق مكافحة تلوث الماء بالبترول؟؟
1-استعمال حواجز عائمة لمنع انتشار بقعة الزيت في حالة الأمواج الهادئة
2-الشفط بمضخات إلي خزانات علي الشاطئ أو في السفن وإعادة فصل البترول عن الماء
3-رش مواد ماصة علي البقعة لكي تتشبع بالبترول ثم تجمع لاستعادته منها 3
4-نشر مسحوق عالي الكثافة علي الزيت للإلتصاق به وترسيبه إلي القاع
5-تشتيت البقعة بفعل مركبات تفتتها بتقليل التوتر السطحي
6-حرق البقعة بتوجيه اللهب إليها
7-استخدام أنواع من البكتريا لها القدرة علي تحلل مخلفات البترول وتخلص البيئة منها
ب- الصرف الصحي
س يطلق علي البحر المتوسط مجمع القمامة والمجاري؟
ج لأن مئات من المدن الساحلية تلقي فيه بمياه الصرف الصحي وفضلاتها دون معالجة
تائج ذلك:
(1)التلوث البيولوجي والكيمائي
(2)انتشار كثير من الأمراض الخطيرة نتيجة تناول أحياء بحرية ملوثة
معالجة مياه الصرف الصحي
(أ‌)المعالجة الابتدائية: تمرر مياه المجاري علي مجموعة من صهاريج الترسيب والترشيح لإزالة المواد العالقة والرواسب.
(ب‌)المعالجة الثانوية :تدفع المياه إلي أحواض تهوية لكي يتم الأكسدة البيولوجية للمواد العضوية
# ويمكن القاء المياه بعد ذلك في البحر
# ويمكن استخدام مياه الصرف الصحي المعالج في زراعة أشجار الخشب
(ت‌)المعالجة الثالثية : إذا احتاج الإنسان إلي هذه المياه لاستخدامها في الشرب فيجب إزالة المركبات والفلزات والأملاح الأخرى والروائح الكريهة بطرق كيميائية , ثم يمرر الكلور للتطهير النهائي وقتل البكتريا والفيروسات , ثم يتم التحلل الكيمائي (البيوكيميائي) للتأكد من صلاحيتها
ويجب إنقاذ بحيرات المنزلة والبردويل وادكو والبرلس من شدة التلوث
تلوث نهر النيل

ما هي أهم ملوثات النيل؟
1-ملوثات ماء الصرف الزراعي والمحتوية علي بقايا المبيدات المختلفة للحشرات والأعشاب وكذلك القواقع والبعوض والقوارض بالإضافة إلي بقايا الأسمدة الكيميائية
2-ملوثات الصرف الصناعي حيث يحتوي مياه الصرف الصناعي علي مركبات ومعادن ثقيلة مثل الزئبق والرصاص والكاديوم والماء الساخن
3-الصرف الصحي حيث يحتوي ماؤه علي مركبات عضوية وأملاح معدنية وكائنات دقيقة متنوعة
ما الذي ساعد علي تراكم هذه الملوثات في النيل؟
أن نهر النيل فقد قدرته الذاتية علي تنظيف مياهه وذلك بسبب:-
إقامة السد العالي الذي منع من وصول الفيضان الذي كان يعمل علي تنشيط حركة المياه وتقلبها لكي تعمل البكتريا الهوائية علي تحليل المركبات العضوية (الأكسدة البيولوجية)
ما تأثير هذه الملوثات علي البيئة
أولا: المخلفات الصناعية
1-تسبب التلوث الحراري حيث ترتفع درجة حرارة الماء ويؤدي ذلك إلي قلة الأكسجين الذائب مما يؤدي إلي هلاك الهائمات واختلال السلاسل الغذائية 4
2-تعمل المعادن الثقيلة علي خفض قدرة البكتريا علي تنقية الماء ذاتيا فتتراكم الملوثات. وعند سقوط المعادن الثقيلة إلي القاع الطيني فإن البكتريا الهوائية تعمل علي تحويل الزئبق إلي أيونات ميثيل الزئبق التي تنتقل في السلاسل الغذائية.
فإذا وصلت إلي الإنسان خلال الأسماك التي يتغذي عليها إنها تسبب له الهلاك
3-يتوقف مقدار الضرر الناتج ي النظام البيئي علي:
1- حجم ومحتوي المخلفات ودرجة تركيزها بالنسبة للماء
2- خصائص المسطح المائي من حيث:
درجة الحرارة وحركة المياه ودرجة العكارة ومقدرا تركيز الأكسجين والهائمات.
]ثانيا: تأثير مخلفات الزراعة
استخدمت الأسمدة الكيميائية والمبيدات الحشرية بإسراف مما أدي إلي:-
1-ظاهرة التراكم البيولوجي (أو التركيز البيولوجي)
وهي انتقال المبيدات خلال السلاسل الغذائية وتراكمها في الحلقات الغذائية الأخيرة وتسبب لها أضرار بالغة.
مثال علي ذلك:
1-وجد مركب D.D.T متراكما بعد سنوات في حيوانات القطب الجنوبي, ثبت أن الطيور آكلة الأسماك مثل العقاب والنورس تتركز في أجسامها جرعات من هذه المبيدات داخل كبسولات دهنية تخرج في بيض هذه الطيور فتسمم الجنين, أو تسبب هذه المبيدات قلة صلابة قشرة البيض فتتحطم خلال وضعها مما يهدد بانقراضها.
2-إذا وصلت هذه المبيدات إلي جسم الإنسان فإنها تسبب أمراض الكبد والجهاز الهضمي والدم وتؤثر في الأجنة خلال الحمل.
3-تراكم مركبات الفوسفات والنترات الموجودة في المخصبات الكيميائية:- ا/عبدالعال سلطان
(أ‌)تعمل مركبات الفوسفات الزائدة علي ترسيب بعض الفلزات الثقيلة كالنحاس فيختل نمو النبات الذي يحتاج إلي هذا العنصر النادر كما أنها تبقي طويلا دون تحلل.
(ب‌)تتسرب النترات الزائدة إلي الأنهار والبحيرات والمياه الجوفية وعندما تصل إلي الإنسان بكميات متزايدة تسبب له التسمم الدموي وزرقة الأطفال
(ت‌)حدوث ظاهرة الإثراء أو التشبع الغذائي للبحيرات:-
تؤدي زيادة نسبة الفوسفات والنترات في البحيرات إلي زيادة أعداد الطحالب وبالتالي زيادة الأشكال الحيوانية التي تستهلك الأكسجين الذائب في الماء ثم تموت فتزيد المركبات العضوية لدرجة التعفن بفعل البكتريا الاهوائية
# أكتب ما تعرفه عن ظاهرة التشبع الغذائي للبحيرات؟
- التركيز البيولوجي - أثر الفوسفات الزائد في المياه.
ثالثا: تأثير المنظفات الصناعية
أكمل معظم المنظفات الصناعية مركبات..............ناتجة أو مشتقة من ............... وغير قابلة ل ....................... وتعرف باسم المنظفات ................... بعكس الصابون القابل للتغلل ............ في الماء.
ج ===> هيدروكربونية – البترول – للتغلل – العسره – البيولوجي
"هذه العبارات صحيحة أم خاطئة"؟
-1- من أضرار تلوث الماء بالمنظفات الصناعية تلوث الماء( ) 5
-2- بعضها به نسبة عالية من الفوسفات فتعجل الوصول إلي حالة التشبع الغذائي( )
# تعتبر الموارد المائية في مصر من أهم عناصر المنظومة البيئية ولذا لزم حماية نهر النيل.
ما هي جهود الدولة لحماية نهر النيل؟
وضعت الدولة القوانين اللازمة لذلك
(1)القانون رقم 48 لسنة 1982م الخاص بحماية موارد المياه في مصر من التلوث
(2)القانون رقم241 لسنة1994م بشأن حماية البيئة (يحدد نسب التلوث)
(3)تقوم وزارة الزراعة باختيار المبيدات والمخصبات غير الملوثة
(4)/إلزام المنشآت الصناعية بتركيب وحدات معالجة مياه الصرف الصناعي قبل صرفها في النيل
(5)تقوم وزارة البيئة مع الداخلية بحملات تفتيش مستمرة علي الأنشطة المختلفة في المجاري المائية وإزالة أسباب التلوث
# أكتب نبذه مختصرة عن:
مؤشرات البيئة
هي كائنات حية حساسة لأي تغير في طبيعة المياه ويعتمد عليها في قياس درجة نقاوة الماء
ما هي طرق مكافحة تلوث نهر النيل؟
1- وضع التشريعات الملزمة بصرف المخلفات بعد معالجتها وحجز السموم
2- استخدام المبيدات الأقل سمية, وتفضل المقاومة البيولوجية والميكانيكية
3- استخدام الأسمدة العضوية
4- استخدام الصابون والمنظفات القابلة للتحلل
5- مراقبة المياه بواسطة مؤشرات البيئة
6- عدم إلقاء الفضلات والجثث والقمامة
7- توعية جميع فئات الشعب في أهمية المحافظة علي نهر النيل
التلوث الإشعاعي

يتميز بأنه ذو طبيعة تراكمية:
# أكمل تختلف آثارة الضارة وفقا لما يأتي:-
1- ............... 2- ............... 3- ..................
ج 1- لاختلاف مصادره 2- شدته 3- طول مدة التعرض له
# أكمل يقاس التلوث الإشعاعي بوحدة تسمي ...............
ج الريم (وتكافئ واحد رونتجة من أشعة (X)
# أكمل الحد المسموح للتعرض للإشعاع كل يوم هو ................
ج (5)خمسة ريم
# أكمل تؤدي زيادة الجرعة إلي الإصابة بمرض ..................
ج السرطان
### هذه العبارات صحيحة أم خاطئة
مصادر الأشعة هي:- عيادات الكشف والعلاج الطبي , والأشعة الكونية , وحوادث المفاعلات النووية , و الانفجارات النووية 6
ج العبارة صحيحة لأن مصادر الأشعة هي:
(1) عيادات الكشف الطبي والعلاج الطبي
(2) الأشعة الكونية ا/عبدالعال سلطان
(3) حوادث المفاعلات والانفجارات النووية
من أهم أنواع الإشعاع ما يلي:-
1- الأشعة تحت الحمراء وفوق البنفسجية (أشعة غير مرئية):
تصدر عن الشمس.
# الأشعة الحمراء تأثيرها حراري كباقي الأشعة
# الأشعة فوق البنفسجية لها تأثير فسيولوجي ولهذا تستخدم في تعقيم وعلاج بعض الأمراض (علل)
# أكمل تستخدم الأشعة فوق البنفسجية في التعقيم وعلاج بعض الأمراض لأن لها تأثير ........... (فسيولوجي) أما إذا استمر التعرض لها تصيب الجلد بمرض ................. (السرطان)
2- أشعة التليفزيون المؤينة :
التي تنطلق عند تشغيل التليفزيون ومعها تنطلق أشعة (X) أحيانا
خطرها: 1- تصيب العيون حيث تلتهب الشبكية من زيادة التعرض لهذه الأشعة
2- تصيب الجسم بالضرر
3- أشعة الليزر (وتعني الضوء المركز):
وهي أشعة كهرومغناطيسية مرئية – تقطع مسافات طويلة ولها تأثير علي مستخدميها في الطب والصناعة – ولها تأثير حراري علي العيون.
4- أشعة أكس:
تنطلق كأشعة مؤينة قصيرة تخترق الأجسام ولذا تستخدم في الكشف عن الكسور والأمراض العميقة وتصيب من يتعرض لها كثيرا بفقر الدم والعقم وتهتك الجلد والشعر.
5- الأشعة النووية الناتجة عن الانشطار النووي:
(1) تنتج من المفاعلات والتجارب النووية أو الذرية
(2) تتكون من أشعة ألفا وبيتا وجاما
أضرارها:
1-عند تعرض الإنسان لها تسبب له الحروق والأورام وقد تؤدي إلي الموت.
2- الغبار النووي الناتج عن الانفجار النووي يحتوي بعض النظائر المشعة التي تسقط علي الأرض وتلوث كل عناصر البيئة.
3-تدخل النظائر المشعة في السلاسل الغذائية التي تنتهي بالإنسان فتسبب له أضرار وأمراضا مدمرة
علل: يعارض كثير من الناس إقامة المفاعلات النووية؟
ج (1) لحوادثها الخطيرة علي البيئة والإنسان
(2) خطر نفاياتها المشعة
(3) صعوبة التخلص من الفضلات النووية
(4) لما يصاحبها من تلوث حراري لمياه البيئة المجاورة
كيف يمكن التخلص من النفايات المشعة؟ 7
1- دفنها في الصحراء 2- دفنها في عمق المحيطات والبحار ويعتبر ذلك خطر علي البلاد المجاورة
التلوث الكهرومغناطيسي

مصادره:
1-محطات الراديو والتلفاز
2-شبكات الضغط العالي
3-شبكات الميكروويف المستخدمة في الاتصالات الهاتفية
الأضرار:
1-تصيب الإنسان بأعراض أرق وصداع وألم في أعضاء الجسم المختلفة بدون سبب واضح
2-سببت لحيوانات التجارب أمراضا بالدم وخللا بالهرمونات واضطرابا بالجهاز العصبي
الوقاية:
1-عدم التعرض المستمر للمجالات الكهرومغناطيسية المحيطة بالأجهزة الكهربية وخصوصا الكمبيوتر والتليفزيون.
2-إقامة المنشآت والمساكن بعيدا عن أبراج الكهرباء وبعيدا عن شبكات الضغط العالي.
خامسا: التلوث الضوضائي

التلوث الناتج من الحروب
أسباب تلوث الحروب
1-الأدخنة والحرائق والأتربة والغازات
2-استخدام الأسلحة الكيماوية والبيولوجية المحرمة دوليا (منذ اتفاقية جنيف 1925م)
ما هي الأسلحة الكيميائية؟
هي مواد أو مركبات تسبب لمن يلمسها أو يستنشقها الضرر أو الوفاة
طبيعتها: (1) غازية (2) سائلة (سريعة التطاير) (3) شبه صلبة
مصدر الإطلاق:
الطائرات – أوعية مثبته بالقذائف التي تنطلق نحو الهدف وتنفجر معه.
# تخرج الكيماويات السامة علي شكل أبخرة مميتة
# أنواع الغازات الكيماوية
أكمل من الغازات الكيماوية غاز .................. ,................. ,.................. ,...................
(الأعصاب – الخردل – الفوسجين – سيانيد الهيدروجين)
أولا: غازات الأعصاب:
أضرارها:
توقف عمل نشاط إنزيم (كولينستريز) فيتوقف نقل الإشارات العصبية ويحدث الشلل التام
علل غازات الأعصاب من أخطر الأسلحة الكيماوية؟
ج وذلك بسبب 1- أنها تتميز بالسمية العالية 2- أنها عديمة اللون والرائحة ولا يمكن إكتشافها
ثانيا: غاز الخردل:
أضراره:
1-يؤدي إلي التهاب الجهاز التنفسي والهضمي
2-تورم العينين
3-تقرح الجلد وغزو الأمراض الجرثومية للجسم 8
مصادره:
1-مركبات عضوية كبريتية لها رائحة البصل أو الثوم
2-مركبات عضوية نيتروجينية لها رائحة السمك أو الصابون
ثالثا: غاز الفوسجين:
أضراره:
من الغازات الخانقة المسببة للسعال الشديد والتهاب العينين وسقوط الدموع بغزارة وله رائحة القش المتعفن.
رابعا: سيانيد الهيدروجين:
أضراره:
1-يعطل إنزيمات الأكسدة الخلوية
2-[]يسبب الشعور بالاختناق والحاجة إلي الهواء
3-له رائحة نفاذة
================================================== ===
هناك غازات كثيرة مسيلة للدموع , وأخري خانقة , وثالثة مسممة , ورابعة مسببة للقروح , وخامسة تسبب التقيؤ , وسادسة تسبب الهلوسة , وسابعة للأعصاب.
# أكمل: تنتشر الغازات السامة بواسطة ....................( الرياح )
كما أن بعضها يبقي أثرة علي الأرض لعدة ................( أيام )
الأسلحة البيولوجية

وهي التي تحتوي بعض الجراثيم أو السموم جراثيم مما يهدد بانتشار آثارها المرضية علي نطاق واسع.
من أشهر السموم في الحروب البيولوجية:-
سم بتيولينم وتبلغ شدة فعاليته قدر سمية غاز الأعصاب ألف مرة
# أكمل: للوقاية من الأسلحة الكيماوية والبيولوجية يتم ارتداء أقنعة خاصة بها.............. من .................. لتنقية................ من السموم قبل وصولها إلي ........ ,.......... ,..........
ج/ مرشحات – فم نباتي – الهواء – الفم – الأنف – العينين
التلوث البصري

1-إن جمال البيئة يبعث علي سرور الإنسان الذي ينعكس علي زيادة الإنتاج.
2-بعض عناصر الجمال في البيئة تتعرض للتلوث بفعل نشاط الإنسان العدواني – أو الإهمال
تعريف التلوث البصري:
هو ضياع جمال البيئة وتلوث عناصرها.
أسبابه:
(1)فعل الإنسان العدواني علي البيئة
(2)إهمال بعض الناس للبيئة ولجوانبها المختلفة
(3)الجهل بأصول الذوق وهذا أكثر من الفقر (فمن الممكن أن يكون الإنسان فقيرا ولكنه لا يهمل النظافة والعكس صحيح)
(4)الزيادة السكانية
مظاهر تلوث جمال الطبيعة: 9
1-إلقاء القمامة والمخلفات الصلبة, أو تركها في الأرض الفضاء علي جوانب الطرق
2-إلقاء القمامة والمخلفات علي ضفاف الترع وشواطئ الأنهار والبحار
3-مخلفات البناء والإنشاءات في الطرق
4-آثار الحفر (تركيب التوصيلات الكهربائية – أو مواسير المياه أو المجاري) وعدم تسويتها
5-إقامة المصانع داخل الكتل السكنية ووسط الأراضي الزراعية
كيف يمكن المحافظة علي جمال البيئة؟
1-يجب تنمية الوعي البيئي لدي الجماهير بحب البيئة وحب الطبيعة والحفاظ علي تنسيقها وتناسقها
2-الحفاظ علي القيم والأخلاق والشرائع الدينية والتمسك بها
3-تعريف الناس بأن: الأرض سفينة فضاء محدودة الحيز نحن جميعا ركابها – وعلينا التكاتف
* من أجل الحفاظ عليها من كل ما يضرها
* وذلك كما يفعل رواد الفضاء بسفينة الفضاء
* ولو تهاونوا في نظافتها وحمايتها من أي خطر لعاد إليهم الضرر البالغ
س/ يجب السير علي نهج رواد الفضاء لحماية سفينة الفضاء الأرضية تأكيدا لروح التعاون المسؤولية الجماعية ==> (ناقش هذه العبارة)
يقول حضرة النبي (r) في الحديث الشريف:
" إن قوما ركبوا في سفينة فاستهموا فصار لكل منهم موضع فنقر أحدهم موضعه بفأس فقالوا له: ما تصنع قال هو موضعي أصنع به ما أشاء فإن أخذوا علي يده نجا ونجوا , وإن تركوه هلك وهلكوا"
# وليس أبلغ من هذا الحديث في الحث علي المسؤولية المشتركة نحو البيئة
# وفي هذا الصدد تقوم وزارة البيئة بالتعاون مع الجهات الأخرى بوضع إستراتيجية قومية للإدارة الآمنة للمخلفات الصلبة
دور الفرد في حماية البيئة:-
مراحل التطور الحضاري للإنسان:
(1)مرحلة الجمع: كان الإنسان يجمع طعامه من ثمار وأوراق أو ألياف أو درنات. وكانت هذه المرحلة لا تتطلب جهدا ولا فكرا
(2)مرحلة الصيد والقنص: مرحلة مهمة تتطلب فكرا وجهدا عقليا وبدنيا في مراقبة الحيوانات والتعرف علي حركاتها يوميا وموسميا وإعداد أدوات الصيد والقنص ثم قنصها
(3)مرحلة الرعي واستئناس الحيوان: صاحبت هذه المرحلة تغيرات وتحولات حضارية اجتماعية بالغة قادته في النهاية إلي الزراعة والاستقرار
(4)مرحلة الزراعة: غير كساءه الذي كان يتخذه من جلود الحيوان وأصبحت من ألياف النباتات. استخدم ماء النهر ثم أقام السدود والقنوات والبحيرات وشيد المساكن والقرى والمدن
(5)المرحلة الصناعية: صنع الآلات للري والحصاد وازدادت معرفته بالصناعة ووسائل التدفئة والتبريد وغيرها. 10
دور الفرد نحو البيئة:-
1-أن تتم تربية الأبناء منذ الصغر علي المحافظة علي البيئة وحسن استثمارها والعمل علي تطويرها.
2-الأخذ بالتربية النظامية (في المؤسسات التعليمية) والتربية غير النظامية (في وسائل الإعلام) خارج المؤسسات التعليمية.
3-التربية البيئية:
وهي عملية إعداد الفرد للتفاعل مع البيئة بنجاح لحسن الارتفاع بها والمحافظة عليها وتطويرها, وهي تتطلب ربط الخبرات التربوية في مختلف مواد الدراسة بما ييسر الإدراك المتكامل لمشكلات البيئة وفهمها
سلوك الفرد الناجح في حماية البيئة
إذا كان حق الفرد أن يعيش في بيئة غير ملوثة تكفل له حاجاته الأساسية (مأكل – مسكن – ملبس ......Iالخ)
وتنتج له مجالا للترويح عن النفس والانطلاق إلي أماكن خلوية.
فإن هذا الحق يقابله واجبا
وهو ألا يلوث البيئة وألا يسرف في استخدام مواردها.

اسأل الله تبارك وتعالى ان ينفع بهذا العلم كل من يقرأه وكذلك النجاح والتوفيق ان الله على مايشاء قدير
عبدالعال على سلطان الشربف خبير الجيولوجا والاحياء












11

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا

مع تمنباتى لكم بالتوفيق والحصول على الدرجة النهائية....أ/أحمد فتحى

مجهود رائع ... لكن هناك ملحوظة عدم وجود الرسوم التوضيحية للباب الأول

جزاك الله خير

جزاك الله خير

مع أرق الأمنيات بانجاح والتفوق ....... أ/أحمد فتحى

هام وعاجل
تم تعديل الضلع الثالث فى مثلث ثروة الإنتاج الزراعى ( الباب الثانى علوم بيئية ) صفحة 42 فى طبعة 2012 / 2013 من كتاب الوزارة وأصبح كما يلى :
ويمثل الضلع الثالث (3) العوامل اللازمة لتحسين الإنتاج الزراعى والتداول الجيد للمحاصيل والمنتجات الزراعية والتسويق المناسب لها .
أما فى المنهج القديم فكان الضلع الثالث كما يلى :
ويمثل الضلع الثالث (3) توفر البذور المحسنة والمهندسة والزراعة فى الأرض الخصبة فى الوقت الملائم وبالعدد المناسب لوحدة المساحة والتسميد الجيد كماً وكيفاً وتوقيتاً والرى المناسب دون إهدار الماء أو الإسراف في إستخدامه والمقاومة والمكافحة المتكاملة للآفات مع مراعاة عدم إحداث خلل فى الأنظمة البيئية بترشيد إستخدام المبيدات والإتجاه للمقاومة البيولوجية والتداول الجيد للمحاصيل والمنتجات الزراعية والتسويق المناسب لها .
Mr : Hassan Metwally
خبير تدريس الأحياء والجيولوجيا
بمدرستى
الحسينية الثانوية بنات وعكاشة الثانوية المشتركة بصان الحجر

مع خالص أمنياتى بالحصول على الدرجات النهائية والتفوق ..... أ/أحمد فتحى

تعديل هام 2013
تم حذف عدد المحميات الطبيعية ونسبتها الكلية لمساحة مصر وتم الإكتفاء بذكر أمثلتها فقط .
مع الشكر للأستاذ الفاضل
على مجهوده الطيب .

Mr. Hassan Metwally

حهد مشكككككككككككور

http://i26.tinypic.com/2uij6u1.jpg

المراجعة النهائية لعلوم البيئة
رجاء الرد حتى نضع الجيولوجيا

الف شكر يا غالى ربنا يبارك فيك

شكراااااااااااااا على مدرس او ثانوى جيووجيا مدرسة الحرمين الثانوية اسكندرية بمدينة الزهور

شكرا جزيلا ، اتمنى لو الاقى القرر كامل فى ملف

وحتى تكتمل الفائدة
فقد تم تعديل الضلع الثالث فى مثلث ثروة الإنتاج الزراعى
وأيضاً تم حذف عدد المحميات الطبيعية ونسبتها المئوية .

رجاء اتثبيت
وكتابتة التعديلات الجديدة

رجاء التثبيت

ماهى التعديلات الجديدة فى الكتاب الجديد

علوم بيئة كاملة باذن الله

ممكن رابط جديد

السيرفر ميجا ابلود تم حظرة من فترة طويله

شكرا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

بسم الله الرحمن الرحيم

أبنائى طلاب الثانوية العامة
قسم العلمى علوم
كل عام و أنتم بخير و يارب العام الدراسى لكم يكون محمول بكل الخير

أقدم لكم مذكرات الجيولوجيا
للعام الدراسى 2013 / 2014
بأخر التعديلات لها
لطلبة القسم (العلمى علوم)
ذاك القسم الأول من المادة
(العلوم البيئية)
الأبواب " الأول و الثانى و الثالت "


التحميل
http://www.4shared.com/rar/VzS82n9K/__-_2013_-___.html

أو

http://www.mediafire.com/?cm1h91rbc9e95lg

بالتوفيق :)

شكرا لحضرتك
تم دمج الابواب فى ملف pdf واحد ورفعها على سيرفر اخر تسهيلا للطلاب
التحميل من هنا
http://filerio.in/uubriltwwitu
او من هنا
http://www.putlocker.com/file/83718F7E4E3D5CCD

الف مليون شكر

شكرا استاذي الفاضل

شكرا يا أستاذنا

شكرررررررررررررررررا

سلمت يداك أ/ كريم

بسم الله الرحمن الرحيم

أبنائى طلاب الثانوية العامة
قسم العلمى علوم
كل عام و أنتم بخير و يارب العام الدراسى لكم يكون محمول بكل الخير

أقدم لكم مذكرات الجيولوجيا
للعام الدراسى 2013 / 2014
بأخر التعديلات لها
لطلبة القسم (العلمى علوم)
ذاك القسم الأول من المادة
(العلوم البيئية)
الأبواب " الأول و الثانى و الثالت "
مع ملاحظة أنه : تم حذف الباب الثانى علوم بيئية 2014 لطلبة العلمى علوم ولكنه مازال مقرراً على طلبة الأدبى 2013 ممن هم باقون للإعادة أو أجلوا الجيولوجيا لهذا العام .


التحميل
http://www.4shared.com/rar/VzS82n9K/__-_2013_-___.html

أو

http://www.mediafire.com/?cm1h91rbc9e95lg

بالتوفيق :)

مفيش لسهل من كدة مش عارف انزلهم لوسمحت

جزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع

علشان الناس اللى بتسأل كتير بالنسبة للمنهج
لحد دلوقتى ما فيش أى أخبار رسمية جت من الوزاة على إن المنهج إتلغى منة حاجة
و لا المدرسة وصلها أى فاكسات من الوزارة
و أنا إستعملت من مسئول فى وزارة التربية و التعلم
وقال إن كل الكلام مقترحات ليس إلا و مافيش أى حاجة لحد دلوقتى
إتصدق عليها رسمى!

البيئة نزلت 2ث

بجد شكرا جداااااااااااااااااااا لحضرتك ربنا يحعله فميزان حسناتك و سؤال بس هو الملزمة كلها علينا ولا فيه حاجة اتحذفت انا سمعة انهم هيلغوا الباب التانى علوم بيئبة و السادس فالجيولووجيا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

يا استاذ كريم كيف ننزل المنهج دة مفيش طريقة سهلة

الرابط مش شغال ممكن مساعدة
Despite all the wounds
The dawn is coming

السلام عليكم يا جماعه انا كنت محاج كتاب الوزراة الجديد يا ريت حد يساعدنا

Thankkkkkssssss

جزاكم الله خيرا

وفقا للتعديل الاخير
فان المقرر علينا الباب الاول والباب الثالث علوم بيئة
وانا دمجتهم فقط مع بعض وعدلتهم بحذف الباب الثانى
تسهيلا على الطلاب وتوفيرا للوقت وده بعد اذن الاستاذ كريم طبعا
الرابط التالى
http://www.putlocker.com/file/C9668C470394A13E

وفقا للتعديل الاخير
فان المقرر علينا الباب الاول والباب الثالث علوم بيئة
وانا دمجتهم فقط مع بعض وعدلتهم بحذف الباب الثانى
تسهيلا على الطلاب وتوفيرا للوقت وده بعد اذن الاستاذ كريم طبعا
الرابط التالى
http://www.putlocker.com/file/C9668C470394A13E

رابط مبــــــاشر للمذكرة يدعم الاستكمال
http://www.4shared.com/download/VzS82n9K/__-_2014_-___.rar?tsid=20130923-043639-a570df66&dsid=1adisa.1251b1420298558a6f066c17c2f660fd
أى خودعة :D

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

على يامحمود الرابط لايعمل ... أوعى تعمل حاجة بدون أذن تاني

مشكوووووووووووووور

مشكوووووووووووووور

حرام عليك نفسينى نشوف المنهج الجديد رد
علينا

العلوم البيئية للثانوية العامة علمى علوم 2014

مشكورييييييييييييييين

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

http://www.samysoft.net/forumim/shokr/4/fgsgsdg.gif

http://www.samysoft.net/forumim/shokr/4/fgsgsdg.gif

مشكوووووووووووووور يا استاذ

مشكووووووووووووووووووووووووووووور

شكرا لك على هذا العمل

جزاك الله خيرا وبارك الله فيك

الف شكرررررررررر

الف شششششششكر

الف شششششششكر

الف شكرررر

الف شكررر اهذا المجهود

شكككككككككككرررررررررررررررررررررراااااااااااااااا اااااا

الف شكررر لهذا المجهوذ

أنا عاوز مذكرة شرح للباب الاول علوم بيئية
وشوكوران

شكررررررررررررررررا

جزاك الله خيراً على كل حرف يستفاد به الطلاب

مشكككككككككككككككككككككككككور

مع تمنياتى لجميع الطلبة والطالبات بالتفوق والنجاح الباهر ........ أ/أحمد فتحى
رابط الملف http://www.gulfup.com/?kNhyNZ

بارك الله فيك , كنت محتاجها ^_^

بارك الله فيك , كنت محتاجها ^_^

شكراا جداا ^_^

ماذايحدث
1- تعرض نبات ما لموجات ضوئية طولها الموجى 290 نانومتر
2- تعرض نبات ما خالى من الاوكسينات للضوء من جانب واحد
3- كانت الطحالب الحمراء والبنية متساوية فى كمية ونوعية الضوء اللازم لصنع الغذاء
بم تفسر
مفهوم البيئة ذو طبيعة كلية

بم تفسر
يعتبر الغلاف الحيوى اكبر الانظمة البيئة
س ما العلاقة بين الكائنات الحية واغلفة الارض الرئيسية

مستر من فضلك كل لما اذاكر الجولوجيا بتتبخر من دماغي هل العيب فيها ولا ايه زهقت

مستر من فضلك كل لما اذاكر الجولوجيا بتتبخر من دماغي هل العيب فيها ولا ايه زهقت

افهم الأول ثم احفظ وذاكر بالورقة والقلم فى نفس اليوم اللى أخدت فيه الدرس وبعد الإنتهاء من مذاكرة الجزيئية اللى إنت أخدتها طبق عليها بحل أسئلة كتاب الإمتحان أو أى كتاب آخر وتأكد أن هذه الطريقة تجعلك تتقن المادة جيداً أهم حاجة افهم ثم احفظ لأن الظاهر إنك بتذاكر بعد كام يوم من الدرس فبتنسى اللى اتشرح وبتحفظ علشان كده كله بيتبخر ....... مع تمنياتى لك بالتوفيق

جزاك الله خيرررا

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

شكررررررررررررررررررررررررررااااااااا

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

طب ممكن لو عندك الاجابات تنزلها :d

ماذايحدث
1- تعرض نبات ما لموجات ضوئية طولها الموجى 290 نانومتر
لا يستفيد منها النبات لأن النبات يمتص الضوء الذي يتراوح طوله الموجي من 390-780 نانو متر
2- تعرض نبات ما خالى من الاوكسينات للضوء من جانب واحد
لا يتنحي النبات لأن الاوكسينات تنتحي في اتجاه الضوء لكونها تنشط وتنمو في الجزء الغير معرض للضوء
3- كانت الطحالب الحمراء والبنية متساوية فى كمية ونوعية الضوء اللازم لصنع الغذاء
تنمو على نفس العمق (مش متأكد من الإجابة)
بم تفسر
مفهوم البيئة ذو طبيعة كلية
لأنه صار يشمل الجوانب العلمية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية ..الخ

انا طالب زيك في 3 ث عشان كده اعتذر لو الاجابات لم تكن نموذجية بالقدر اللازم

أحبائي
طلاب وطالبات الثانوية العامة
أقدم لكم كل ما تحتاجونه لمذاكرة ومراجعة الباب الأول

" مفاهيم بيئية"


مع تمنياتي لكم بالتوفيق
د/ أمجد المالكي

السلام عليكم
بارك الله استاذ امجد على المذكره المفيده
ونمتنى وضع بقية المنهج

مجهووووووووود أكثر من رائع

انا مدرس تعلمت منك كثير وشكرا

ما الفرق بين :النتائج المترتبة علي الرعي الجائر للمراعي الطبيعية (في الباب الثاني).. و النتائج المترتبة علي تدهور النبات الطبيعي بفعل الرعي الجائر ( في الباب الاول ) ؟؟

شكرااااااااااااااااااااللللللللللللللللل

شكرا علي المجهود الرائع وجعله الله في ميزان حسناتكم
سؤال هام جداُ في الجيولوجيا؟
لو سمحت يا دكتور
الشرفات النهرية تحدث في مرحلة من مراحل عمر النهر ؟
ارجو الإجابة سريعاُ لو سمحت ولكم جزيل الشكر :angry:

لو سمحت يا أستاذي الفاضل عايزة اعرف علل انتظام عملية الهجرة ودوريتها

thanx
halim

لو سمحت يا دكتور عايزين باقى المذكرة

اعتقد ان الشرفات النهرية تحدث في مرحلة الشيخوخة حيث انها عمل بنائي (ترسيب ) و التريب بيزيد في مرحلة الشيخوخة

أقدم لكم مذكرة شرح لعلوم البيئة تتضمن أهم الأسئلة بين السطور بإجابتها
الرابط :
http://www.mediafire.com/view/4i5fgpa9b54efof/2014_شرح_علوم_البيئة_معدله.pdf

وللحصول على مذكرة المراجعة النهائية فى رابط الوضوع التالى :
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=646545
بالتوفيق للجميع

نسألكم الدعاء لأبى بالمغفرة والرحمة

الشرفات النهرية فى مرحلة النضوج .و الهجرة منتظمة بفعل عوامل فسيولوجية وداخلية حيث يزداد حجم الغدد ال***ية لدى الطيور فى فصل الربيع لطول النهار ويقصر فى الخريف لقصر النهار

السلام عليكم


الاستاذ الفاضل الدكتور امجد المالكى برجاء استكمال باقى المذكرة ولكم جزيل الشكر

1000 شكرا على المجهود

http://www.kuwaiti.co/s0zxf774awba

http://www.mediafire.com/download/a40a1n3xv33ckzz

جميل جدا شكرا على مجهودك

انا طالب في الصف الثالث ... كدة بقى منهج علوم البيئة والجيولوجيا

الف شكر
وكل عام وانتم بخير

الجزء الاول

الجيـولـوجـيـا


الثانوية العامة


اعداد/ا/عبدالسلام
(2015 - 2016)















الجزء الاول الجيولوجيا
الباب الاول ( علم الجيولوجيا ومادة الارض )
الجيولوجيا
-( كلمة مكونة من مقطعين هما Geo( الارض) Logus (علم )تعنى علم الارض.
علم يتناول كل ماله علاقة بالأرض من حيث(مكوناتها وحركاتها وتاريخها وظواهرها وثرواتها).
س ماهى الظواهر الطبيعية التى يفسرها علم الجيولوجيا ؟
1- ان سطح الارض يتكون من قارات وبحار محيطات .
2- تضاريس القارات ( سلاسل الجبال – سهول – وديان) .
3- البحار (ضحل نسبيا والاخر عميقه يصل العمق الى 11كم ).
4- البراكين (خامدة لفترة ثم يبدا نشاطه فجأة ويخرج الصهير منها ). زلازل مدمرة .
5- استخراج المعادن والخامات الاقتصادية والبترول والمياه الجوفية بالقرب من سطح الارض او فى اعماق ظاهرة معروفة ومستغلة من امد بعيد.
فروع علم الجيولوجيا
1-علم الجيولوجيا الطبيعية
(دراسة العوامل الداخلية والخارجية و تأثير كل منهما على صخور الكوكب ارض).
2-علم المعادن والبلورات
(دراسة أشكال المعادن وخواصها الفيزيائية والكيميائية وصورأنظمتها البللورية)0
3-الجيولوجيا الاقتصادية
(دراسة الخامات المعدنية ذات القيمة الاقتصادية).
4- جيولوجيا التعديين
( دراسة الجوانب الجيولوجية للمناجم وكيفية استخراج الخامات المعدنية المختلفة منها ).
5-علم تضاريس الارض
( دراسة شكل الأرض و معالمها الطبوغرافية المختلفة).
6-جيولوجيا المياه الارضية( الجوفية)
فرع يبحث عن كل ما يتعلق بالمياه الارضية وكيفية استخراجها للاستفادة منها في زراعة و استصلاح الأراضي0
7-الجيولوجيا التركيبية
دراسة التراكيب والبنيات المختلفة للصخور الناتجة من تأثير القوى الخارجية و الداخلية على الأرض0
8-علم الطبقات
دراسة القوانين و الظروف المختلفة للصخور المتحكمة فى تكوين الطبقات الصخرية و أماكن ترسيبها بعد تفتيتها و نقلها بواسطة عوامل طبيعية مختلفة 0
9-علم الترسيب
( دراسة كل ما يتعلق بالترسيب و ظروفها المختلفة).
10-علم الأحافير القديم
دراسة بقايا الكائنات الفقارية و اللافقارية أو النباتية في الصخور الرسوبية لتحديد عمرالصخور0

11- الجيوكيمياء
دراسة الجانب الكيميائى للمعادن والصخور وتوزيع العناصر فى القشرة الارضية
وتحديد نوع ونسب الخامات المعدنية فى القشرة الارضية .
12- الجيولوجيا الهندسية
دراسة الخواص الميكانيكية والهندسية للصخور بهدف اقامة المنشآت الهندسية المختلفة
مثل ( السدود والانفاق والكباري والعملاقة وناطحات السحاب والابراج) .
13-جيولوجيا البترول
دراسة العمليات التى تتعلق بنشأة البترولية أو الغاز و هجرته وتخزينه فى الصخور.
14- علم الجيوفيزياء
يبحث عن اماكن تواجد الثروات البترولية والخامات المعدنية وكل ماهو تحت الارض
بعد الكشف عنها بواسطة أجهزة الكشف الحساسة.
من دراسة الافرع المختلفة لعلم الجيولوجيا نجد ان ارتباط وثيق بين
علم الجيولوجيا والعلوم الاخرى وهى
( الاحياء والكيمياء والفيزياء والجغرافيا والفلك والعلوم الهندسية ).

رجاء الدعاء والتثبيت

التحميل من المرفقات

ممتاز شكرا لمجهود

والله لاأجد كلمات أعبر بها عن شكرى لحضرتك والله سبحانه وتعالى هو الذى سيجازيك على هذا العمل فجزاك الله خيرا وجعل عذا العمل فى ميزان حسناتك ان شاء الله

بسم الله
مذكرة علوم البيئة 2016
ملف PDF عشان التنسيق والخطوط تفضل زي ماهي
التحميل من الروابط
على موقعين

.
.
http://www.mediafire.com/view/7u56z5s5x6b323e/%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A% D8%A6%D8%A9_2016.pdf
http://www.4shared.com/office/I4L7DpRHba/__2016.html

وكمان في المرفقاااااااااااااات

شكرا لك على هذه االمذكرة

مشكووووووووووووووور أخى الفاضل

شكرا لك على هذه االمذكرة

العفو لاشكر على واجب
شكرا لمرورك الكريم

جزاك الله خيرا
مستر ابومعتز

جزيل الشكر للزميل الفاضل
د.أمجد
كل عام وانت بكل خير

جزاك الله خيرا
مستر ابومعتز

واياك يادكتور
شكرا على التعليق والمرور

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

مع تمنياتى لجميع أبنائى الطلبة والطالبات بالنجاح والتفوق ...... أ/أحمد فتحى

جزاكم الله خيرا

مع تمنياتى لجميع أبنائى الطلبة والطالبات بالنجاح والتفوق ....... أ/أحمد فتحى

بارك الله فيك
وجزاك عنا كل خير
دائما سباق بالخير

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا

المنهج ده قديم ؟؟؟

المنهج ده قديم ؟؟؟
ده المنهج الجديد 2016 طبقا لاخر تعديلات الوزارة وكتاب المدرسة طبعة 2016 لعلوم البيئة

شكرا جزيلا

ربنا يخليك لينا وميحرمناش منك

مشكووووووووووووووور أخى الفاضل

جزاك الله خيرا
وجعله في ميزان حسناتكم

جزاك الله خيرا

لاتنسوني من الدعاء
وتحت أمركم في أي طلب

الله يباركلكم

شاكرين فضلك يا اخي

اشكر مرور كم الكريم جميعاً
بارك الله فيكم
وياريت بس تدعولى من قلبكم
وشكرا على الكلام الجميل
والمجهود ده مش مجهودي لوحدي
لا
انا استفدت كتييييير من المنتدى ده من زماااان
من اول مابدأت شغل في 2004/ 2005


http://n4hr.org/up/uploads/n4hr_13285886662.png

http://upload.3dlat.net/uploads/3dlat.com_13899141085.gif

اشكر مرور كم الكريم جميعاً
بارك الله فيكم
وياريت بس تدعولى من قلبكم
وشكرا على الكلام الجميل
والمجهود ده مش مجهودي لوحدي
لا
انا استفدت كتييييير من المنتدى ده من زماااان
من اول مابدأت شغل في 2004/ 2005


http://n4hr.org/up/uploads/n4hr_13285886662.png

http://upload.3dlat.net/uploads/3dlat.com_13899141085.gif

حقا إنك أستاذ أصيل لا تنكر الجميل
يارب ينفعك بعلمك ويكون سببا في دخولك الجنة
ويطرح البركة في أبنائك ويرزقك من حيث لا تحتسب

المنهج تم تغيرة ارجو الاهنمام

المنهج تم تغيرة ارجو الاهنمام

هذا هو منهج 2016 تبعا لآخر تعديل وزارى

مع تمنياتى لجميع أبنائى الطلبة والطالبات بالنجاح والتفوق ...... أ/أحمد فتحى
جزاك الله خير

جزاك الله خير

:022yb4: مع ارق الامنيات بالتوفيق حمل من المرفقات

ماهذا ياجماعة المنهج القديم رجاء الشطب

شكرا جزيلا يا مستر أحمد
ولكن رجاءا وضع روابط المذكرتين في الصفحة الأولى حتى لا يتعب أي شخص في البحث عنهما كما حدث معي.
جزاكم الله كل خير