التربية الاجتماعية: يجب تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لعودة الإنضباط [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : التربية الاجتماعية: يجب تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لعودة الإنضباط

الأمير محمد السيد حمودة

10-09-2012, 08:30 PM

عقد صلاح صبره مستشار التربية الاجتماعية اجتماعًا مع موجهي عموم التربية الاجتماعية بجميع مديريات التربية والتعليم وذلك لمناقشة الاستعداد للعام الدراسي الجديد وتفعيل دور الموجهين والأخصائيين الاجتماعيين في المدارس.
وأثناء الاجتماع تم مناقشة دور الموجه الأول في توزيع المسئوليات على الموجهين كل في مرحلته، ومتابعة خطوط السير للموجهين على الواقع من خلال زيارة المدارس ومدى استعداد الأخصائيين الاجتماعيين للعام الدراسي الجديد، أدوار ومسئوليات موجهي التربية الاجتماعية في دعم الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة.
كما تم مناقشة الخطة المقترحة للسادة الموجهين للعام الدراسي 2012/2013، ومتابعة حركة التنقلات والعجز والزيادة للأخصائيين الاجتماعيين لتحقيق الاستقرار للسادة العاملين في مجال التربية الاجتماعية، والتأكيد على تنفيذ برامج تدريبية للتنمية المهنية للأخصائيين الاجتماعيين الجدد والقدامى في مجالات التربية الاجتماعية، هذا بالإضافة إلى عرض خطة السيد مستشار التربية الاجتماعية على التوجيه.
وأشار صلاح صبره الى أن الوزارة قد تبنت هذا العام شعار " الانضباط في المدارس: معًا لعودة الطالب إلى المدرسة" ويتم ذلك وفق خطة تنفذ بالتنسيق بين مديري الإدارات التعليمية وأجهزة المتابعة المختلفة، وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لمتابعة غياب الطالب ومعالجة أسبابه. كما ركز على ضرورة الاهتمام بمفهوم التخطيط وتواجد الأخصائي الاجتماعي في المدرسة بدءًا من طابور الصباح لدارسة الوضع العام من نظام ، بالإضافة إلى توثيق الصلة بين الأخصائي الاجتماعي والطالب، فضلا عن ضرورة احتضان الموجهين للأخصائيين الاجتماعيين المتميزين واستغلال طاقاتهم، وتوظيفهم كقيادات وعناصر مساعدة.
وصرحت هيام توفيق مدير إدارة التربية الاجتماعية أنه في إطار إعداد وتطوير وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي .. تم إعداد دليل للأخصائي الاجتماعي يعد وثيقة وخطة عمل له. وسوف يتم تطبيق ورش عمل لمدة 3 أيام بجميع الإدارت التعليمية يتم من خلالها نقل الفكر التربوي الأكاديمي لتدريب الأخصائي الاجتماعي على مهارات العمل الفني، خدمة الفرد، خدمة الجماعة، الميزانيات. ويجب أن يعتمد التدريب على الحوار والمناقشة وألا يكون تقليديًا.

kamal azaz

10-09-2012, 10:04 PM

salim12

11-09-2012, 12:23 AM

ياسر زكي3

11-09-2012, 01:52 PM

كلة عند العرب صابون

كلة كلام فى كلام

مثل السنة اللى قبلها واللى قبلها
مفيش فعل مستشار المادة بيتكلم وهو عارف ومتاكد ان زى ما اسمة صلاح صبرة عارف انة بيتكلم على الفاضى

تسديد خانة علشان هو كان اخصائى بيفبرك السجلات
ليه النظرة اللي مافيهاش أي أمل دي الأمل في الأخصائيين الجدد كبير بس شوية تفاؤل وعملمنا هتبقي الدنيا ربيع إن شاء الرحمن مع اعترافي بصدق ما تقول ولكن لابد أن نعمل ولا نحبط
لذلك يقول النبي صلى الله عليه وسلم "انظروا إلى من هو أسفل منكم ولا تنظروا إلى من هو فوقكم فهو أجدر أن لا تزدروا نعمة الله عليكم". من أراد ألا يزدري نعمة الله عليه وأن ينبعث الأمل في نفسه لا تنظر إلى من هو فوقك في الرزق والمال والصحة والأمن والولد والأهل والوطن لا تنظر إلى من هو فوقك لأن هذا يبعثك على الإحباط والتسخط لقضاء الله وقدره وإنما انظر إلى من هو أقل منك ستجد أنك مسرور وفرحان الحمد لله أنا في خير وعافية! وما عندي إلا أن عساي أن أشكر الله

الاخصائى الاجتماعى

11-09-2012, 06:08 PM

افلح إن صدق :bosyht9::bosyht9::bosyht9:

salim12

12-09-2012, 12:10 AM

استاذ ياسر

السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة

انا لست متشائم ولكن اريد ان اعلم اية اللى بيعملة المستشارين فى الوزارة

غير انة بيقبض فلوس وخلاص حسبى اللة ونعم الوكيل فيهم وفى كل مسئول مش شايف شغلة

المسشار دة كان فى يوم من الايام اخصائى من 25 عام على الاقل عارف مزايا وعيوب المهنة كويس ولكن لما وصل للمنصب اهتم بجمع الفلوس وبس

لية ميدافعشى عننا ويلغى التربوى

لية السجلات الكثير ة جدا

aborahma

12-09-2012, 03:35 PM

هو مش حرام ان الاخصائى اللى شغلة كلة نشاط يشترك فى النشاط ويمسك 16 حصة والمدرس العادى لاى مادة ممكن يمسك 10حصص
كما ان مادة كالتربية الرياضية و الاقتصاد المنزلى المدرس يقسم معك الفصل وليس له نشاط اخر
والله العظيم هذا حرام

وجدى واصف

13-09-2012, 09:10 AM

ashrafabusalem

15-09-2012, 11:37 AM

ايوة مدرس المجال وأمين المكتبة يقسم معاك الحصة ويبقي الأخصائي خفف عنه الشغل

ياسر زكي3

15-09-2012, 06:43 PM

اخويا الغاضل لازم كل مدرسة والمدير يتنق مع الجدول على ان الحصص لازم تجمع مثل كل خمس فصول يجمع نشاط البيئة والمجتمع فى فترتين اى ساعة ونصف فى الاسبوع وهكذا ويتم شرح كل اعمال التربية الاجتماعية كان موجودبالمدرسة متابع من الوزارة وتم ترح ذلك على ادارة المدرسة واستطاعتها :bosyht9:

ايوة مدرس المجال وأمين المكتبة يقسم معاك الحصة ويبقي الأخصائي خفف عنه الشغل
أعتقد أننا هذا خفف من حدة اعتراضنا وأعتقد من وجهة نظري ضرورة دخول الأخصائي الاجتماعي والنفسي الفصل ضرورة حتمية لكي يتعرف على أكبر قدر من الطلاب وعمل سجل للزيارات الصفية التي من خلالها يعمل توجيه جمعي للطلاب من حيث المشاكل التي يكتشفها في المدرسة مثل العنف التدخين التأخر عن طابور الصباح ...........إلخ ولكن لي اقتراح أن لاتكون الحصص اجبارية على الأخصائي الاجتماعي والنفسي بل على حسب وقته وأن لايوضع منهج للأخصائي الاجتماعي أو النفسي

sayed osman

15-09-2012, 08:05 PM

ان فى احتياج سجل متابعة الاخصائى الاول للاخصائى الجتماعى داخل المدرسة
على وجة السرعة

salwasama

18-09-2012, 08:39 PM

pipo1050

21-09-2012, 08:34 AM

محمد بك d,ks

21-09-2012, 09:49 AM

سمعت فى تغير فى مجلس الامناء عندك فكرة
الاطار المحورى للخطة عن ..........
الانضباط في المدارس: معًا لعودة الطالب إلى المدرسة"
__________________

بالفعل فى تغيير فى مجلس الامناء الاخصائى راجع ضمن التشكيل الاساسى يعنى هيكون العدد 14 يعنى هيلعبوا بخطة ( 5 - 4 - 3 - 2 )ودى اقرب لخطط الجوهرى هههه وهيكون للا خصائى صلاحيات اكبر اما بخصوص القرار 302 هناك جديد ايضا
الزميل العزيز / pipo1050
بالفعل كان المفروض يتم التعديل لكن مع عودة الأخصائى وجعل أولياء الأمور 6 وليس خمسة ليصبح العدد 15 ولكن التعديل دخل أدراج المستشار القانونى للوزير وحلف ماهو خارج السنة دى تانى ، وبعدين انت كأخصائى لم يسحب القرارالحالى صلاحياتك باستثناء الحيادية فى اتخاذ المجلس القرار لكنك ما زلت الفنى والمنسق والمستشار و المعلم والمنظم وجامع ومحلل البيانات ...........الخ أى انك لم يسحب منك سوى حق التصويت فقط لكن ليس هناك مدير مدرسة يستغنى عن الأخصائى فى كل كبيرة وصغيرة إلا إذا كان ضعيف وغير فاهم أدواره ..
مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛

pipo1050

21-09-2012, 03:49 PM

بسيطة يصوم ثلاثة ايام ويطلعة من الدرج ونشوف شغلنا وكل واحد يروح لحاله و بلاش الحلفان فى الشغل حد ينصحه