مدارس وجامعات
يقدمها : سيد جاد

زيادة المرتبات "لا تملأ..عين" المدرسين
"الجمهورية" تفتح الملف الأسود في التعليم المصري
الدروس الخصوصية تتحدي كل محاولات القضاء عليها
http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/images/okool1.jpg غداً ينطلق عام دراسي جديد.. وينتظم أكثر من 17 مليون تلميذ وتلميذة في مدارسهم.
ومع بداية العام الجديد.. وكالعادة.. انطلقت الدروس الخصوصية قبل أن تبدأ الدراسة نفسها.. طلاب الثانوية العامة حجزوا أماكنهم عند كبار الأباطرة قبل نهاية العام الماضي.. ودارت بالفعل عجلة الحصص في مراكز الدروس.. بينما تراجع طلاب الصف الثاني الثانوي عن حجوزاتهم بعد أن تحولت المرحلة الأولي للثانوية إلي مجرد صف نقل عادي.. الأمر الذي أصاب تلك المراكز في مقتل.
التقاتل علي خطف تلاميذ صفوف النقل الابتدائي والإعدادي والثانوي.. بدأ كالعادة أيضاً مبكراً بين المدرسين.. فازدادت الصراعات والمشاحنات بينهم علي من يفوز بأكبر عدد من الفصول.. والكاسب الوحيد من تلك الصراعات هم مديرو المدارس أنفسهم الذين تنهال عليهم الهدايا والعطايا من مرؤسيهم لتفصيل الجداول المدرسية. وتمييز من يدفع أكثر!!
باختصار.. الدروس الخصوصية مازالت تفرض نفسها بقوة.. ومهما حصل المعلمون علي زيادة في مرتباتهم.. فلن يتوقفوا عن فرض سطوتهم علي التلاميذ وانتزاع ما في جيوب أولياء الأمور من أموال!!
"الجمهورية" فتحت ملف الدروس الخصوصية.. وطرحت هذه الظاهرة المسيئة للعملية التعليمية في مصر للنقاش مع جميع الأطراف..
أولياء الأمور يصرخون بعلو أصواتهم.. باحثين عن منقذ لهم. ويؤكدون أن محاربة تلك الظاهرة لن يكون إلا بالإصلاح الحقيقي للتعليم في مصر. حتي لا نلجأ مجبرين إلي المدرسين المستغلين.
المعلمون من جانبهم مازالوا يدعون أن السبب وراء استمرارهم في البحث عن دخل إضافي من الدروس الخصوصية هو ضعف مرتباتهم.. التي لا تسمن ولا تغني من جوع.
بينما يري الخبراء وأساتذة التربية أن النهوض الشامل بالتعليم بكافة جوانبه هو الطريق الأمثل لمواجهة هذه الظاهرة المقيتة.

البقية فى الرابط
http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/brains/detail00.asp

أنا المعلم
أنا من علم الكل كيف ينطق فاه
أنامن علم الطفل كيف تكتب باليمين يداه
أنا من علمه وأنا...أنا من رباه
أنا من كافئه وأنا من حاسبه وأنا من حماه
...أنا نهر العلم الذى منه أرتوى وسقاه
وأنا من فرح لفرحه وكاتم سره ومن واساه
أنا من علمه القرأن والعلم على يداي وعاه
أنا من كنت دوما له دارا..ونار..وحماه
أنا من شكل بالطبشور أمسه ...وغداه
وأنا من روي الطفولة بكفه وانامن حمى للشباب صباه
انا من بنى الأنسان كرامة ..وعلاه
أنا من علم الاوطان معنى حبه وانا من علم الجندى كيف يحمى ثراه
انا من قابل الأساءة بالكرم وانا الذى علمك أن تبنى الهرم
وأنا الذى علمتك التارخ من بدا الى...منتهاه
أنا من أضاء بالعلم لك وجهك ...وسناه
أنا من علم الأجيال فيكم جيلا....بعدجيل
وأنا من علم الصبر ان يكون جميل
أوليس من حقى أن تفتح لى الأبواب و تنحنى لى الجباه
كل الذي ارجوه بعض كرامة أوليس هذا حق الله وقضاه
انا مصر ....ومصر أنا وأنا العلم... والعلم أنا لا سواه
أنا من كنت للأجيال دائما....أمه .....وأباه
شعر\و إهداء شريف (المصراوى) .....السويس
هذا شعرى وأهديه لكل معلمى مصر

سؤال الدراسة لم تبدا بعد طيب
ولي الامر بيرسل ابنة لية للمدرس الخصوصي لانة عترف ان ابنة مستواة زي الزفت ومش هيذاكر لوحدة وابوة مش فاضي لة عايز يشزف البزنس بتاعة اية ذنب المدرس
ثم لية محدش في الدول الغربية بيشكي من الدروس الخصوصية من المدرسين المصريين مع ان الطالب هناك ماشاء اللة

سؤال الدراسة لم تبدا بعد طيب
ولي الامر بيرسل ابنة لية للمدرس الخصوصي لانة عترف ان ابنة مستواة زي الزفت ومش هيذاكر لوحدة وابوة مش فاضي لة عايز يشزف البزنس بتاعة اية ذنب المدرس
ثم لية محدش في الدول الغربية بيشكي من الدروس الخصوصية من المدرسين المصريين مع ان الطالب هناك ماشاء اللة

ما يمكن انه عارف ان المدرسة لن تقدم له تعليم جيد