حد منكم شاف ص 54 في الكتاب [الأرشيف] - بوابة الثانوية العامة المصرية

مشاهدة النسخة كاملة : حد منكم شاف ص 54 في الكتاب

sif salem

20-09-2012, 11:54 PM

أحـمد قرنى

21-09-2012, 12:39 AM

في ص 54 في اخر ملاحظة
بيقول ان اداة التحكم Label لها مجموعة اخري من الخصائص مثل ..... - Visible- ..... - Image-يتم التعامل معها كما تعلمنا سايقا

ممكن اي زميل فاضل او طالب يقول احنا تعلمنا دول سابقا في صفحة كام او في سنة كام
انا لله وانا اليه راجعون

ضيف عليهم استاذ سيف ص 59 خاصية Enabled للاداة TextBox ايضا نفس ما سبق

اعتقد اللى وضع الكتاب معتمد على المنهج القديم وان المدرس مطلوب منه الربط بين الاتنين
وخاصة فى الفصل الثانى فى تعريفه للكائن والخاصية والوسيلة والحدث فتكلم عنهم باختصار شديد ولم يعطى المساحة الكاملة لهم ،، واعتقد واضع الامتحان ممكن يوسع فى االمثلة الخاصة بيهم طبقا للمنهج السابق

سيف سالم

21-09-2012, 12:48 AM

ضيف عليهم استاذ سيف ص 59 خاصية enabled للاداة textbox ايضا نفس ما سبق

اعتقد اللى وضع الكتاب معتمد على المنهج القديم وان المدرس مطلوب منه الربط بين الاتنين
وخاصة فى الفصل الثانى فى تعريفه للكائن والخاصية والوسيلة والحدث فتكلم عنهم باختصار شديد ولم يعطى المساحة الكاملة لهم ،، واعتقد واضع الامتحان ممكن يوسع فى االمثلة الخاصة بيهم طبقا للمنهج السابق
والله انا خايف من حكاية وضع الامتحان دي
ربنا يستر

tarek elhamy

21-09-2012, 01:29 PM

في ص 54 في اخر ملاحظة
بيقول ان اداة التحكم label لها مجموعة اخري من الخصائص مثل ..... - visible- ..... - image-يتم التعامل معها كما تعلمنا سايقا

ممكن اي زميل فاضل او طالب يقول احنا تعلمنا دول سابقا في صفحة كام او في سنة كام
انا لله وانا اليه راجعون

بصراحه حاجه تدعو للتعجب ؟؟؟؟
وكأن المنهج القديم لازال يدرس مع المنهج الجديد
ثم أين مراجعه الكتاب؟؟؟
ولا التغيير فقط من أجل التغيير
بصراحه بعض الموضوعات تم بترها
وكان يجب أن يكون هناك باب وليكن اسمه مدخل عام للعلاج البتر

tarek elhamy

21-09-2012, 01:32 PM

ضيف عليهم استاذ سيف ص 59 خاصية enabled للاداة textbox ايضا نفس ما سبق

اعتقد اللى وضع الكتاب معتمد على المنهج القديم وان المدرس مطلوب منه الربط بين الاتنين
وخاصة فى الفصل الثانى فى تعريفه للكائن والخاصية والوسيلة والحدث فتكلم عنهم باختصار شديد ولم يعطى المساحة الكاملة لهم ،، واعتقد واضع الامتحان ممكن يوسع فى االمثلة الخاصة بيهم طبقا للمنهج السابق

ده حقيقى لازم من يقوم بالتدريس ان يربط بين المنهجين حتى يستطيع توصيل المعلومه للطلاب

أبو مريم2008

21-09-2012, 02:22 PM

في ص 54 في اخر ملاحظة
بيقول ان اداة التحكم label لها مجموعة اخري من الخصائص مثل ..... - visible- ..... - image-يتم التعامل معها كما تعلمنا سايقا

ممكن اي زميل فاضل او طالب يقول احنا تعلمنا دول سابقا في صفحة كام او في سنة كام
انا لله وانا اليه راجعون

الحكاية دى استاذى مش موجودة فى ص 54 فقط

ص57 - ص59 - ص61 - ص62 - ص 64 - ص 65

وأنا أعتقد إن الأساتذة الفاضلين واضعى المنهج
كان قصدهم بهذه الكلمة أن نقوم نحن بتدريسهم للطلاب على غرار الخصائص السابقة شرحها
أى بنفس الأسلوب وليس عدم وجودها فى مكان ما فى الكتاب السحرى
وتفسير ذلك طبعا أنهم أكيد تعبوا وكسلوا يكملوا هذه الخصائص وقالوا البركة فيهم بقى

والله أعلم

سيف سالم

21-09-2012, 02:58 PM

بصراحه حاجه تدعو للتعجب ؟؟؟؟
وكأن المنهج القديم لازال يدرس مع المنهج الجديد
ثم أين مراجعه الكتاب؟؟؟
ولا التغيير فقط من أجل التغيير
بصراحه بعض الموضوعات تم بترها
وكان يجب أن يكون هناك باب وليكن اسمه مدخل عام للعلاج البتر
طبعا لا يوجد مراجعة للكتاب بالشكل المفهوم
وطبعا واضح ان من شارك بالتأليف ليس فريق واضح لوجود اكثر من اسلوب ودا اعتمد على دا

سيف سالم

21-09-2012, 03:19 PM

الحكاية دى استاذى مش موجودة فى ص 54 فقط

ص57 - ص59 - ص61 - ص62 - ص 64 - ص 65

وأنا أعتقد إن الأساتذة الفاضلين واضعى المنهج
كان قصدهم بهذه الكلمة أن نقوم نحن بتدريسهم للطلاب على غرار الخصائص السابقة شرحها
أى بنفس الأسلوب وليس عدم وجودها فى مكان ما فى الكتاب السحرى
وتفسير ذلك طبعا أنهم أكيد تعبوا وكسلوا يكملوا هذه الخصائص وقالوا البركة فيهم بقى

والله أعلم

الحمد لله استاذ ابو مريم

الشنوانى

22-09-2012, 12:39 PM

tarek elhamy

22-09-2012, 02:02 PM

tarek elhamy

22-09-2012, 02:04 PM

طبعا لا يوجد مراجعة للكتاب بالشكل المفهوم
وطبعا واضح ان من شارك بالتأليف ليس فريق واضح لوجود اكثر من اسلوب ودا اعتمد على دا

بصراحه هذا حقيقى
وجزاك الله خير الجزاء ... وزادك الله من فضله وعلمه

أبو مريم2008

22-09-2012, 03:38 PM

سيف سالم

22-09-2012, 03:42 PM

أنا أعتقد يا أساتذة
إن موضوع الأخطاء ده مش هينتهى
وانا أرى أنه نقوم بتحديد بعض الاسماء من الأساتذة الأفاضل بالمنتدى

ويقوموا بالذهاب إلى الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى بالوزارة
والجلوس مع السادة واضعى هذه الكتب وأعتقد أن أى معلم كمبيوتر منا يعرفهم جيدا

ويجادلوهم فى هذه الأخطاء

وإلا فلا حياة لمن تنادى

الاستاذ الفاضل ابو مريم
نحن هنا نتناقش في موضوعات مختلفة ودا الغرض لاي منتدي
اما موضوع الادارة العامة للكمبيوتر اعتقد دورهم اللي بقول عليه هو اللي يمشى

a_awady

22-09-2012, 06:38 PM

سيف سالم

22-09-2012, 09:39 PM

احنا شعب بنيجي علي الحاجات الصغيره و بنقف طب ما يا سدي ايه المشكله انه يكون فيه أخطاء في الكتاب اهم حاجه ان الخطأ ماجاش في ناتج مسألة معينه او في تعريف مفهوم معين

أعتقد ان احنا لو وقفنا علي كل سطر في الكتاب يبقي مش هنشتغل و انا شايف ان المنهج دا علم واسع و مفتوح أي واحد ممكن يختار الطريقه و يشرح بمزاجه المهم انه يوصل المعلومة للطالب
يا رب يوفق كل معلمي الحاسب و يزيدهم علم علي علمهم و نتمني من قلبنا ان الماده دي تبقي ليها شنه و رنه زي باق يالمواد
استاذنا الفاضل
انا لم اتحدث في الاخطاء العلمية
وكون يقول لك كما سبق ان درسناها دا مش خطأ دا اسمه تغيب من واضع الكتاب دا اسمه جهل اسمه لهوجة
اما الخطأ الفادح العلمي ان شاء الله ساسرد له صفحات
اما كونه علم واسع مفتوح وكل واحد يشرح بمزاجه دا اسمه فوضى
وانا عملت موضوع تاني في ناتج المسأئل وفي تعريف المفاهيم اللي انت بتقول عليه
وادخل على موضوع ص 66 واجب كدا على اللي بتقول عليه خطأ صغير
وازاي ان شاء الله تكون للمادة شنة ورنة وانا كل شوية اقول للطالب اصل الكتاب خطأ وكنش يقصد
تحياتي لكم

tnezily

24-09-2012, 05:49 AM

أنا أعتقد يا أساتذة
إن موضوع الأخطاء ده مش هينتهى
وانا أرى أنه نقوم بتحديد بعض الاسماء من الأساتذة الأفاضل بالمنتدى

ويقوموا بالذهاب إلى الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى بالوزارة
والجلوس مع السادة واضعى هذه الكتب وأعتقد أن أى معلم كمبيوتر منا يعرفهم جيدا

ويجادلوهم فى هذه الأخطاء

وإلا فلا حياة لمن تنادى

التحاور مع الكمبيوتر التعليمى وواضعى الكتاب وعيب ان المدرسين يختلفوا على بعض النقاط بسبب الكتاب الجديد وكذلك القديم

الأستاذة / أم أمل

25-09-2012, 05:55 PM

مفيش فايدة

أنا بحس أنهم بيغيرو فى المادة بطريقة القص واللصق

asdzaza

26-09-2012, 02:47 PM

الى مدرسى الكمبيوتر
ما هو أفضل كتاب خارجى أشتريه
جزاكم الله خيرا

منى كمبيوتر

26-09-2012, 07:03 PM

في ص 54 في اخر ملاحظة
بيقول ان اداة التحكم label لها مجموعة اخري من الخصائص مثل ..... - visible- ..... - image-يتم التعامل معها كما تعلمنا سايقا

ممكن اي زميل فاضل او طالب يقول احنا تعلمنا دول سابقا في صفحة كام او في سنة كام
انا لله وانا اليه راجعون

استاذي الفاضل
انا مش مصدقه ما اراه عن كتاب المفروض ان يعد له منذ سنتين على الاقل
وحاولت ان اجد مبرر لهذه الملاحظة ومثيلاتها في الصفحات الاخرى فلم اجد سوى ما هو وارد في صفحة 40 الفقرة الأولى المذكور فيها "قبل البدء في استعراض خصائص بعض الادوات لابد من الإشارة الى ان"والمكتوب اسفل هذا العنوان
على اساس بقى ان الطالب يبدأ يجرب كل الخصائص بنفسه طبقا لهذه الملاحظات
الا انه يوجد امرين
اولهما : ان هذه الملاحظات للخصائص ناقصة نقاط اخرى هامه.
ثانيهما : كان على المؤلف ان تكون هذه الملاحظات للمعلم في ما يسمى بــــ"دليل المعلم" - اللي طبعا مش موجود - ليوضحها للطالب اثناء الشرح او بعد الشرح يستنتجها مع الطالب
واخيرا كتابة او تاليف الكتب تختلف عن الشرح في الفصل خاصة اذا كان كتاب للطلاب في مثل هذه المرحلة يجب الا تحتمل اي كلمة او لفظ معنين هكذا تعلمنا من اساتذتنا بكليات التربية
واشعر ان هذا الكتاب الحالي مجرد ملزمة للمنهج حتى يصدر الكتاب

أبو مريم2008

26-09-2012, 07:36 PM

السؤال هنا

هل هذه الجزئيات الغير مشروحة ستكون منها أسئلة فى الامتحانات ؟

أعتقد أن الجوب

سيكون على حسب كل محافظة وواضعى الامتحان بها

ولذلك يجب شرحها للطالب

سيف سالم

26-09-2012, 09:30 PM

استاذي الفاضل
انا مش مصدقه ما اراه عن كتاب المفروض ان يعد له منذ سنتين على الاقل
وحاولت ان اجد مبرر لهذه الملاحظة ومثيلاتها في الصفحات الاخرى فلم اجد سوى ما هو وارد في صفحة 40 الفقرة الأولى المذكور فيها "قبل البدء في استعراض خصائص بعض الادوات لابد من الإشارة الى ان"والمكتوب اسفل هذا العنوان
على اساس بقى ان الطالب يبدأ يجرب كل الخصائص بنفسه طبقا لهذه الملاحظات
الا انه يوجد امرين
اولهما : ان هذه الملاحظات للخصائص ناقصة نقاط اخرى هامه.
ثانيهما : كان على المؤلف ان تكون هذه الملاحظات للمعلم في ما يسمى بــــ"دليل المعلم" - اللي طبعا مش موجود - ليوضحها للطالب اثناء الشرح او بعد الشرح يستنتجها مع الطالب
واخيرا كتابة او تاليف الكتب تختلف عن الشرح في الفصل خاصة اذا كان كتاب للطلاب في مثل هذه المرحلة يجب الا تحتمل اي كلمة او لفظ معنين هكذا تعلمنا من اساتذتنا بكليات التربية
واشعر ان هذا الكتاب الحالي مجرد ملزمة للمنهج حتى يصدر الكتاب
واضح جدا ما اعد له من سنتين خرج مسلوقا
الغريب هتاك فرق بين النسخة الاكتروتية والكتاب المطبوع
النسخة الانجليزية لم تراعي ذلك واستخدمت نفس الشاشات العربية وبقى شكلها بايخ في الشرح بين العربي والانجليزي
هناك امثلة لمشكلات لا يعرف عنهاالطالب شئ ولم يتم دراستها مسبقا وستسبب له اشكال سينهيه المعلم بان الكمبيوتر شئ والرياضيات شئ اخر وبالتالي سيكفر الطالب باحداهما واكيد طبعا سيكفر بالكمبيوتر
واشياء اخري كثيرة
ومن كثرة الاختلافات في الكتاب اعتقد انه تناسب طرديا مع عدد الاسماء في صدر الكتاب
بسم الله ما شاء الله 9 في وش اعداء الوطن بس يا تري تم عمل مسابقة للتأليف ام كان بالامر المباشر والفلوس كانت كام وكل واحد في ال 9 اخذ كام وهل الاخطاء دي تستدعي ان يقوم كل واحد في ال 9 برد مقابل الخطأ ام اننا نؤمن ان ما حدث بمصر ليس ثورة

elbatrawy

28-09-2012, 01:06 AM

يا جماعه الكلام ده أتقال في أداة النموذج form 1 وكمان في الأداه button