لو سمحتم يا جماعة انا اخصائى مكتبات ثانوى واصبحت حصة المطالعة والمكتبات ضمن حصص النشاط والمفروض ان فى امتحان عملى فى نهاية كل ترم ودرجة غياب ةوسلوك ونشاط عايز اعرف طريقة الامتحان العملى وكيف يتم ولكم جزيل الشكر


http://www.thanwya.com/vb/attachment.php?attachmentid=88799&stc=1&d=1355335442

هل من مجيب يا اهل الخبرة

الأخ العزيز مصطفى انا مثلك تماما أعمل أخصائى أول أ مكتبات ثانوى فى المرحلة الثانوية العامة

وطبقاً لما ورد فى القرار رقم 274 لسنة 2012 فيما يخص الأنشطة المدرسية يتم تشكيل لجنة من الموجه والأخصائى لأمتحان الطلاب الذين اختاروا نشاط المطالعة والمكتبات . والدرجة من 8 ترم أول

أما عن كيفية الامتحان فهى كلها اجتهادات

اقترح عليك أن تصمم كشوف رصد درجات العملى للنشاط بها أسماء الطلاب مؤبجدة حتى تسلم للكنترول

ثانيا : من الممكن ان تمتحنهم فى التصنيف - استخراج الكتاب - الفرق بين المحاضرة والمناظرة والندوة . استخراج الرقم الدولى الموحد للكتاب .

رجاء الاطلاع على نشرة الإدارة العامة للمكتبات لهذا العام ففيها منهج النشاط كاملا

متابع معك بأذن الله

شكرا جزيلا

لتسهيل القيام بعمل الاختبار العملى للصفين الاول و الثانى الثانوى العام يرجى الرجوع للنشرة التوجيهية للعام الدراسى 2012/2013 من ص34-36 ،من ص 83-88 سوف تساعدك على اداء الاختبار بصورة طيبة ان شاء الله مثلاسؤال الطالب عن كيفيةالحصول على كتاب معين عن طريق التصنيف او الاستعانة ببطاقات الفهرسة (مؤلف- عنوان -مصنف) ، كيفية عمل البحث( خطوات عمل البحث) كيفية عمل الملخص و المقال،السؤال عن الفرق بين المرجع و الكتاب القاموس ،كيفية عمل مجلة المكتبة ، الفرق بين المحاضرة و المناظرة و الندوة ، السؤال عن بعض المصطلحات المكتبية التى درست للطلبة، السؤال عن ما هو الفرق بين الحرف الابجديةو الحروف الهجائية....