بسم الله... والصلاة والسلام على رسول الله
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ

بحمد الله وتوفيقه أتممت بحثاً عن مشكلات التعليم الأزهرى مطلع هذا الشهر
ألقيت فيه الضوء على واقع التعليم فى المعاهد الأزهرية
ورصدت فيه أهم المشكلات التى يعانى منها قطاع التعليم بالأزهر
ثم قدمت 44 مقترحاً للقضاء على هذه المشكلات من جذورها
وختمت ذلك كله بفصل عن مفهوم جديد لضمان جودة التعليم

وإيماناً منى بأهمية دور كل فرد فى أى منظومة فى الإرتقاء بجودة الأداء
وإسهاماً ولو بقدر ضئيل فى تطوير التعليم الأزهرى الذى يستحق منا الكثير

طبعت البحث ثم نسخته عدة نسخ
وسلمت نسخة لشيخ معهدى ونسخة للسيد رئيس القطاع

وأرسلت لكل مسئول بالأزهر نسخة بالبريد المسجل وعلى رأسهم:
فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر
وفضيلة رئيس قطاع المعاهد الأزهرية
وفضيلة رئيس الإدارة المركزية للمنطقة

والآن أهدى إليكم زملائى الأعزاء فى المنتدى نسخة للإطلاع وإبداء الرأى

(http://www.mediafire.com/?jvh7xjwbm3q1btj)http://www.mediafire.com/?jvh7xjwbm3q1btj

فإن يك صواباً فمن الله، وإن كان غير ذلك فمن نفسى والشيطان

والسلام عليكم ورحمة الله

أولا باسمي و باسم ادارة المنتدى اتقدم لك بالشكر الجزيل أ/محمد
و هذا ليس غريبا عليك
و اثبت وجهة نظري أن هناك الكثير من معلمي الازهر بدجرة عالية من التفكير و الدقة
و كنت ادرك تماما أن الاصلاح دوما كان يجب بسؤال معلمي و طلاب الازهر انفسهم لأنهم اهل المشكلات
و هم الغرقى فيها و ليس الادارات و المناطق .
قرأت سريعا جميع المشكلات التي اقترحتها و الحلول الممكنة و هي بالفعل رائعة
وقد تطرقت في موضوع من فترة لبعض المشكلات من وجهة نظري الضيقة كمعلم رياضيات
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=471778
و لكنك أضفت و عممت المشكلات بشكل اوسع و بدقة امكن
فجزاك الله خيرا عنا
لكن لي ملحوظتين خفيفيتن :
أولا : المشكلات كثيرة بالفعل و المقترحات رائعة لكن المشكلة فيمن سينفذ و هنا انظر بشكل دقيق للمناطق ، و الكل يعلم ما بها من فساد .
فاصدار التعليمات شئ و التنفيذ شئ آخر ، بل و سرعة و دقة التنفيذ هو الاهم من التنفيذ ذاته .
و هنا اضيف أن الاشكالية أن هناك اشخاص بادارات الازهر وصولا بالمشيخة اما انهم يفهمون و لكن يحبون راحتهم ،، أو انهم للاسف لا يفهمون بالضبط ما هو عملهم و متطلباته بالكاد يحاولون تسيير الوضع بدون وعي.

ثانيا : جميل جدا انك ارسلت هذا الكتيب للمسؤولين ، لكن ...هل نحن نظن أن هذه المشكلات لم تكن معلومة لهم منذ أمد بعيد ؟ اذن لنفترض أنها غير معلومة و هذا شئ مخيب للآمال
هل تظن اخي أن مسؤولو الازهر سيتحركون و لو للحظة واحدة لادراك ما يمكن ادراكه من باقي أساس الصرح العملاق و اقصد هنا التعليم ما قبل الجامعي بالازهر أم سيصمتون و يصمتون ، و ان لم يصمتوا فستصدر تعليمات بتشكيل لجان ثم لجان فرعية ثم لجان بالمناطق ، و ما دامت وصلت للمناطق فان كل شئ سيكون محله الادراج ؟
أنت تطرقت لشئ رائع بكتيبك ، و هو مسألة التمييز بين معلمي المواد الثقافية و الشرعية في الترقيات و خلافه ، و هذا جانب كبير للاسف خطأ لا يفهم معناه الا من يتعامل مع ادارات الازهر ، لكن
هل تظن أخي الفاضل أن الازهر سيغير وجهته __ و ان غير في الادنى فهل ستصل لمرحلة الوصول لشيخ قطاع المعاهد ..جانب صعب اما سيتم تجاهله أو تجاهله ..

عموما دعنا نتفاءل بما قدمت عل هناك خير على يديك
و عل يكون رقي الازهر في كلماتك و عباراتك .
جزاك الله خيرا مرة أخرى

بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا على المجهود الرائع
لكن للأسف البيئة فى الازهر رديئة ولا تنبت فهى جرداء لا خير فيها ولا زرع ولا ماء
والسادة الكرام فى الازهر يعرفون كل شيئ المشكلات والحلول
ولكنهم لا يفعلون شيئ إلا جمع الغنائم فقط
مثلا موضوع ال 50% تم تعطيله والاضرار بالمعلمين فى الازهر لصالح كبار المسئولين الذين لا يريدون الخروج على المعاش فى سن الستين بل يريدون التجديد للأبد !!

هكذا المصريون الاصلاء من يحاولون ايجاد وابداع حلول للمشاكل

وليس من

دائما فقط يلعنون ويشتكون

ويهيجون مشاعر الاخرين

وشهادة حق
فعلا الاخ مصطفى محمود من أوائل من تكلموا فى هذا الامر فى بوابة الثانوية

شكرا لله لكم جميعا

أولا باسمي و باسم ادارة المنتدى اتقدم لك بالشكر الجزيل أ/محمد
و هذا ليس غريبا عليك
و اثبت وجهة نظري أن هناك الكثير من معلمي الازهر بدجرة عالية من التفكير و الدقة
و كنت ادرك تماما أن الاصلاح دوما كان يجب بسؤال معلمي و طلاب الازهر انفسهم لأنهم اهل المشكلات
و هم الغرقى فيها و ليس الادارات و المناطق .
قرأت سريعا جميع المشكلات التي اقترحتها و الحلول الممكنة و هي بالفعل رائعة
وقد تطرقت في موضوع من فترة لبعض المشكلات من وجهة نظري الضيقة كمعلم رياضيات
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=471778
و لكنك أضفت و عممت المشكلات بشكل اوسع و بدقة امكن
فجزاك الله خيرا عنا
لكن لي ملحوظتين خفيفيتن :
أولا : المشكلات كثيرة بالفعل و المقترحات رائعة لكن المشكلة فيمن سينفذ و هنا انظر بشكل دقيق للمناطق ، و الكل يعلم ما بها من فساد .
فاصدار التعليمات شئ و التنفيذ شئ آخر ، بل و سرعة و دقة التنفيذ هو الاهم من التنفيذ ذاته .
و هنا اضيف أن الاشكالية أن هناك اشخاص بادارات الازهر وصولا بالمشيخة اما انهم يفهمون و لكن يحبون راحتهم ،، أو انهم للاسف لا يفهمون بالضبط ما هو عملهم و متطلباته بالكاد يحاولون تسيير الوضع بدون وعي.

ثانيا : جميل جدا انك ارسلت هذا الكتيب للمسؤولين ، لكن ...هل نحن نظن أن هذه المشكلات لم تكن معلومة لهم منذ أمد بعيد ؟ اذن لنفترض أنها غير معلومة و هذا شئ مخيب للآمال
هل تظن اخي أن مسؤولو الازهر سيتحركون و لو للحظة واحدة لادراك ما يمكن ادراكه من باقي أساس الصرح العملاق و اقصد هنا التعليم ما قبل الجامعي بالازهر أم سيصمتون و يصمتون ، و ان لم يصمتوا فستصدر تعليمات بتشكيل لجان ثم لجان فرعية ثم لجان بالمناطق ، و ما دامت وصلت للمناطق فان كل شئ سيكون محله الادراج ؟
أنت تطرقت لشئ رائع بكتيبك ، و هو مسألة التمييز بين معلمي المواد الثقافية و الشرعية في الترقيات و خلافه ، و هذا جانب كبير للاسف خطأ لا يفهم معناه الا من يتعامل مع ادارات الازهر ، لكن
هل تظن أخي الفاضل أن الازهر سيغير وجهته __ و ان غير في الادنى فهل ستصل لمرحلة الوصول لشيخ قطاع المعاهد ..جانب صعب اما سيتم تجاهله أو تجاهله ..

عموما دعنا نتفاءل بما قدمت عل هناك خير على يديك
و عل يكون رقي الازهر في كلماتك و عباراتك .
جزاك الله خيرا مرة أخرى

شرف كبير لى اخى الكريم مصطفى ان تكون اول من يتكرم بالرد على الموضوع، واحيى لحضرتك سرعة الاستجابة والتفاعل، واشكرك على تثبيت الموضوع جزاك الله خيرا. وقد طالعت مقترحات حضرتك لتطوير التعليم الازهرى وهى كلها رائعة وممتازة واسمح لى ان يكون بحثى هو امتداد لهذه المقترحات ولكن ببعض التفصيل.

وبالنسبة للملحوظة الاولى، اتفق معك ان اصدار القوانين ومتابعة تنفيذها على الوجه الصحيح ليس بالامر الهين سواء داخل الازهر او خارجه، اما لعدم تدريب الكوادر او عدم وجود كوادر من الاساس تتابع تنفيذ هذه القرارات على الارض، ولكن مع الوقت ومع بعض الجهد المخلص من مسئولى الازهر يمكن تحقيق نقلة جيدة فى هذا الجانب (الادارى) اما عن طريق التدريب او الاحلال والتجديد وهو الافضل.

اما ملحوظة حضرتك الثانية، فالمشكلات التى بالازهر يعلمها القاصى والدانى خاصة من يعمل فى الميدان من المعلمين والاداريين وشيوخ المعاهد، لكن كثيرا من مسئولى الازهر ربما شغلتهم امور اخرى عن طريق التجديد والتطوير ومواكبة العصر، او ربما لا توجد لديهم فكرة من الاساس عن المشكلات التى يعانى منها التعليم الازهرى، وهنا يكون دورنا نحن فى ايقاظهم وتنبيههم بما نراه لازما وضروريا للارتقاء بمستوى التعليم.

وانا اؤمن بقوة فى قدرة اقل عامل فى الازهر فى تعديل وجهة التعليم الازهرى الى الطريق الصحيح بالعمل والفكر والتواصل مع المسئولين، لانهم المحرك الاساسى لاى تطوير محتمل. ربما يبدو كلامى نظريا الى حد كبير لكن العمل و(البدء) هما كلمة السر التى نمتلك نحن كثيرا من حروفها.

بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا على المجهود الرائع
لكن للأسف البيئة فى الازهر رديئة ولا تنبت فهى جرداء لا خير فيها ولا زرع ولا ماء
والسادة الكرام فى الازهر يعرفون كل شيئ المشكلات والحلول
ولكنهم لا يفعلون شيئ إلا جمع الغنائم فقط
مثلا موضوع ال 50% تم تعطيله والاضرار بالمعلمين فى الازهر لصالح كبار المسئولين الذين لا يريدون الخروج على المعاش فى سن الستين بل يريدون التجديد للأبد !!

شكرا جزيلا لك اخى الكريم، واختلف مع حضرتك كثيرا فى الجملة الثانية، لان بيئة الازهر خصبة ومليئة بالخيرات ولا تحتاج حتى لاسمدة او مخصبات، لكنها تنتظر من يزرعها ويعتنى بها جيدا حتى يحصد منها اجمل الثمرات، والدليل هو حضرتك وكثير من ابناء الازهر الاوفياء ذوو الفكر الراقى والجهد الكبير وهم جاهزون ومستعدون للانطلاق والتطوير الحقيقى فى الازهر بمجرد الاستعانة بهم (نحن قوة كبيرة تفتقد التوجيه). وبالنسبة لنقطة الـ 50% من الكادر فهى لا تعبر عن طمع فى التجديد او تعطيل من الازهر بقدر ما تعكس حاجة ماسة الى الاستقلال المالى والفنى عن وزارة التربية والتعليم وهى نقطة اشرت اليها فى هذا البحث.

هكذا المصريون الاصلاء من يحاولون ايجاد وابداع حلول للمشاكل

وليس من

دائما فقط يلعنون ويشتكون

ويهيجون مشاعر الاخرين

وشهادة حق
فعلا الاخ مصطفى محمود من أوائل من تكلموا فى هذا الامر فى بوابة الثانوية

شكرا لله لكم جميعا



جزاك الله خيرا اخى الفاضل

هل هناك علاقة بين هذا المقترح الوارد فى البحث رقم (22)
وهذا الخبـــــــــر؟؟

المقترح:
http://img29.imageshack.us/img29/6685/36518301.png

الخبر:

قريبًا.. تدشين "بوابة إلكترونية" واحدة للأزهر الشريف

أصدر الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، قرارًا بضمِّ كافة مواقع الأزهر الإلكترونية العاملة حاليًا، أو التي ستنشأ مستقبلا تحت بوابة واحدة بمسمى البوابة الإلكترونية للأزهر الشريف. وقال الشيخ توفيق عبدالعزيز، رئيس قطاع مكتب شيخ الأزهر، إن القرار يشمل ضمَّ مواقع الأزهر التعليمي التابع لقطاع المعاهد الأزهرية، وموقع مركز المعلومات بمكتب شيخ الأزهر، والموقع الإعلامي للمشيخة (onazhar.com)، وموقع مكتبة الأزهر بمجمع البحوث، وموقع ذاكرة الأزهر الشريف.

وأضاف أن القرار يهدف إلى توحيد المواقع الإلكترونية داخل بوابة واحدة من أجل إقامة منبر للتواصل من خلال الشبكة المعلوماتية "الإنترنت"، يكون معبرًا عن صوت الأزهر المعروف على الساحة المحلية والعالمية بتعريفه بالإسلام الصحيح المعتدل فيما يصدر عنه من آراء، وبشأن القضايا المعاصرة وما يتعلق بشئونه وشئون الدعوة والتعليم وأمور الدين من فتاوى وأحكام. كما أضاف أن القرار شمل تكوين مجلس لإدارة البوابة برئاسة وكيل الأزهر، يقوم بالعمل على رسم السياسة العامة للمواقع المنبثقة، بما يكفل أداء الأزهر لرسالته محليًا وعالميًا، ومتابعة تنفيذ هذه السياسة.

وأشار إلى أن هذا القرار يأتي في إطار الجهود التي بدأها فضيلة الإمام الأكبر من أجل تطوير العمل بجميع قطاعات الأزهر، وتحقيق التواصل بينها من أجل وحدة الهدف حتى تصل الرسالة الأزهرية إلى جميع دول العالم في صورة واحدة تحمل معاني الوسطية والاعتدال دون خلافٍ أو اختلاف.

http://www.alwafd.org/%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A7-%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%86/327909-%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8B%D8%A7-%D8%AA%D8%AF%D8%B4%D9%8A%D9%86-%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%D 8%A9-%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B2%D9%87%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%81

وهل هناك علاقة أيضاً بين هذا المقترح الوارد فى البحث رقم (44)
وهذا الخبـــــــــر؟؟

المقترح:
http://img845.imageshack.us/img845/2931/47559249.png
الخبر:

القوى السياسية ترحب بإطلاق قناة الأزهر الفضائية


بعدما شهدت الساحة الدينية تلاسنًا بين عدد من الذين يطلقون على أنفسهم دعاة، وصلت إلى حد توجيه السباب والشتائم لخصومهم سياسيا، ما يعرض صورة الإسلام للتشويه، بادر الأزهر الشريف، بقيادة شيخه الإمام الأكبر، الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، بفتح حساب فى البنك المركزى للتبرع لإنشاء قناة فضائية تتحدث بلسان الأزهر الشريف الوسطى، كما أطلق عدد من المنتمين إلى الأزهر حملة للاكتتاب الشعبى من أجل المساهمة فى إطلاق القناة.

من جانبه أكد الدكتور أحمد عمر هاشم، عضو هيئة كبار العلماء، أن إنشاء قناة للأزهر أصبح أمرا واجبا وفرض عين، خاصة بعد ظهور كثير من القنوات التى بدأت تبث معلومات خاطئة، وفيها غلو ما يسبب بلبلة فى عقول المشاهدين، والقنوات الرسمية المصرية ليست متخصصة فى أمور الدين فهى تبث بعض البرامج الدينية، ولكن مساحتها قليلة، ورقعتها لا تفى بالرد على هذه الشبهات ونشر تعاليم الإسلام، التى ينبغى أن تنشر، ومن هنا كان ظهور قناة فضائية يطلقها الأزهر بعراقته ومصداقيته بلا شك سيكون لها أكبر الأثر فى استفادة الناس منها وتصحيح المفاهيم الخاطئة والبلبلة، التى وقع الكثير من الناس فيها وسواء كان الأزهر قادرًا على إنشائها أو غير قادر من الناحية المالية، فواجب الدولة وفرض عليها أن تنشأ للأزهر قناة فضائية لتكون بمثابة المرجعية، التى يرجع الناس إليه فى فتواهم وشئون حياتهم، وفى الأمور التى يقع الناس فيها فى بلبلة فتكون مصححة للمفاهيم وتجمع المسلمين على قلب رجل واحد وتبعدهم عن الفرقة، التى يقع فيها، كما أن الأزهر له أوقاف ولو استغلت لأماكنها أن تنشأ تلك القناة، مشيرا إلى أن إدارة الأزهر وعدت بأنها ستقوم بإطلاق القناة، لكن الوعد لم يتحقق بعد، وأملنا فى أن تدعم الدولة الأزهر لتعطيه الإمكانية لإنشائها.


باقى الخبر على الرابط التالى:

http://www1.youm7.com/News.asp?NewsID=889141&SecID=12

بارك الله فيك ونفع بما خطت يداك

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك ولعله يكون خيرا إن شاء الله

شكرا جزيلا لك اخى الكريم، واختلف مع حضرتك كثيرا فى الجملة الثانية، لان بيئة الازهر خصبة ومليئة بالخيرات ولا تحتاج حتى لاسمدة او مخصبات، لكنها تنتظر من يزرعها ويعتنى بها جيدا حتى يحصد منها اجمل الثمرات، والدليل هو حضرتك وكثير من ابناء الازهر الاوفياء ذوو الفكر الراقى والجهد الكبير وهم جاهزون ومستعدون للانطلاق والتطوير الحقيقى فى الازهر بمجرد الاستعانة بهم (نحن قوة كبيرة تفتقد التوجيه). وبالنسبة لنقطة الـ 50% من الكادر فهى لا تعبر عن طمع فى التجديد او تعطيل من الازهر بقدر ما تعكس حاجة ماسة الى الاستقلال المالى والفنى عن وزارة التربية والتعليم وهى نقطة اشرت اليها فى هذا البحث.
أتفق مع حضرتك فى الرأى وأنا بالطبع لا أقصد معلمى الازهر
ولكنى أقصد الادارة الظالمة التى لا تتحرك لفعل شيئ إلا بعد الاضراب العام الشامل عن التصحيح
وجزاك الله خيرا

بارك الله فيك ونفع بما خطت يداك

شكرا جزيلا لك اخى الكريم

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك ولعله يكون خيرا إن شاء الله

ان شاء الله كل خير
جزاك الله خيرا

أتفق مع حضرتك فى الرأى وأنا بالطبع لا أقصد معلمى الازهر
ولكنى أقصد الادارة الظالمة التى لا تتحرك لفعل شيئ إلا بعد الاضراب العام الشامل عن التصحيح
وجزاك الله خيرا

شكرا جزيلا استاذ عوض

المشكلات كثيرة بالفعل و المقترحات رائعة لكن المشكلة فيمن سينفذ و هنا انظر بشكل دقيق للمناطق ، و الكل يعلم ما بها من فساد لابدن مراجعة جميع ملفات العاملين بالازهر من حيث الاقدمية -العلاوات ---ضم مدة الخدمة العسكرية و.........................لاعطاء كل ذى حق حقه!!!!!!!!!!

المشكلات كثيرة بالفعل و المقترحات رائعة لكن المشكلة فيمن سينفذ و هنا انظر بشكل دقيق للمناطق ، و الكل يعلم ما بها من فساد لابدن مراجعة جميع ملفات العاملين بالازهر من حيث الاقدمية -العلاوات ---ضم مدة الخدمة العسكرية و.........................لاعطاء كل ذى حق حقه!!!!!!!!!!

جزاك الله خيرا استاذ محمد
والمشكلات كثيرة فعلا ومتشعبة ندعوا الله ان يسخر لها من يعمل على حلها

بارك الله تعالى فيكم اخي الكريم

واتمنى من المولى عزوجل لكم دوام التوفيق

ويارب يصير الازهر منبر للعلم والعلماء ويرجع لحالته الطبيعية ويخرج من حالة الجمود

اللهم ءا مين

ما شاء الله
بارك الله فيك واعانك دوما على الخير
ونأمل ان يتم التفاعل
الله المستعان

الى الأخ الفاضل /hiker لك منى جزيل الشكر فلقد قرأت البحث ودعوت الله أن يستجيب لنا أحد من القائمين على الأزهر ويكون بحثك نواة للتطوير ومن ثم يواصل كل فرد طموح لتطوير تلك المؤسسة العظيمة والتى يحاول البعض طمس هويتها وإبعادها عن هدفها فى الحفاظ على علومنا العربية والاسلامية........وأناشد القائمين على المنتدى ان يساهم كل مجموعة معلمين فى نفس التخصص فى كتابة رؤية لتطوير المواد التى يقومون بتدريسها بالحذف أو التعديل أو الاضافة للمناهج المختلفة وارفاقها بهذا البحث ومن ثم نكون قد حققنا الهدف المرجو .....والله المستعان

بارك الله تعالى فيكم اخي الكريم

واتمنى من المولى عزوجل لكم دوام التوفيق

ويارب يصير الازهر منبر للعلم والعلماء ويرجع لحالته الطبيعية ويخرج من حالة الجمود

اللهم ءا مين

اشكرك شكرا جزيلا اخى الكريم

ما شاء الله
بارك الله فيك واعانك دوما على الخير
ونأمل ان يتم التفاعل
الله المستعان


جزاك الله خير
وان شاء الله تعالى يجد صدى لدى المسئولين

الى الأخ الفاضل /hiker لك منى جزيل الشكر فلقد قرأت البحث ودعوت الله أن يستجيب لنا أحد من القائمين على الأزهر ويكون بحثك نواة للتطوير ومن ثم يواصل كل فرد طموح لتطوير تلك المؤسسة العظيمة والتى يحاول البعض طمس هويتها وإبعادها عن هدفها فى الحفاظ على علومنا العربية والاسلامية........وأناشد القائمين على المنتدى ان يساهم كل مجموعة معلمين فى نفس التخصص فى كتابة رؤية لتطوير المواد التى يقومون بتدريسها بالحذف أو التعديل أو الاضافة للمناهج المختلفة وارفاقها بهذا البحث ومن ثم نكون قد حققنا الهدف المرجو .....والله المستعان

احيى حضرتك استاذ محمد محروس على الرؤية الرائعة واتفق معك فى اقتراحك الجميل عسى الله ان يسخر منا من يساعد فى النهوض بالازهر والعمل على حل مشكلاته الكثيرة.. جزاك الله كل خير

بارك الله فيك استاذ HIKER (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=742566) وجزاك الله خيرا على مجهوداتك ونسأل الله تعالى أن يهدي هؤلاء لما فيه صلاح الأزهر وصلاح التعليم في الأزهر أو يبدلنا الله تعالى من يصلح الأزهر ويعمل لصالح المسلمين جميعا
عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ قَالَ "قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ أَعْطُوا الْأَجِيرَ أَجْرَهُ قَبْلَ أَنْ يَجِفَّ عَرَقُه" سنن ابن ماجه
للأسف هم أبعد المؤسسات عن تطبيق هذا الحديث فكل ما يتم تطبيقه على التربية والتعليم بعد فترة يطبق هذا إن طبق والخمسين بالمائة خير شاهد
وفي الأجر نحن من تم تثبيتنا حديثا مرتبنا اقل من نظرائنا في التربية والتعليم الادارة تخالف الحديث ايضا لا تكن امعة وليتها كانت كذلك دائما لكنا قد حصلنا على الخمسين بالمائة ولكن امعة في كل ما له نفع وراحة لهم

جزاكم الله خيرا واسال الله ان يبارك لك وان يوفقنا لاصلاح الازهر

جزاك الله كل خير على هذا الكتاب الجميل وبعد اذنك سأقوم بنسخ عدد نسخ منه واقوم بتوزيعها

اتفق معك زميلى الفاضل فيما كتبته من افكار رااعه واحيطك بان لى بحثا قد وضعته يين يدى كبار لجنة اختيار القادة بالمشيخة قبل عيد الاضحى الماضى عن مهام وواجبات وحقوق مدير شيخ المعهد والعاملين فى النظم الادارية والتربوية واهدف منه النهوض بالادا الحركى والمهنى لشيخ المعهد باعتباره حجر الزاوية فى انظومة العمل الادارى الازهرى وسوف ارفعه قريبا 0

اين البحث الرابط لايعمل نرجو من لديه نسخه منه اعادة رفعه للاطلاع والاستفاده .. جزاكم الله خيرا

الموضوع رجع واتثبت تانى !! دي حاجه جميله فعلا لكن الرابط اصلا الملف اتحذف من عليه ياريت اعادة تحميله مره تانى

الموضوع رجع واتثبت تانى !! دي حاجه جميله فعلا لكن الرابط اصلا الملف اتحذف من عليه ياريت اعادة تحميله مره تانى
تم اعادة رفع الملف

مشكور اخى الكريم وجزاك الله خيرا

شاكريين لك عطيم فضلك ومجهودك معنا اخونا الاستاذ مصطفى محمود

ارجو الاتصال بفضيلة المام الاكبر من خلالكم هذا النداء وهو ان ادارى منطقة الاسماعلية الازهرية ممتنعين من عمل ال 50 فلمئة لمعلمى المعاهد هل هذا يرضيكم او يرضى اى مسؤل فةى ديوان العام المشيخة انقذونا من هؤلاء ذوىالدبلومات ان يتحكموا فىمعلمى منطقة الاسماعلية