السادة الأعضاء الكرام هذا الموضوع خاص بتجميع امتحانات الحاسب الآلي للعام الدراسي 2012-2013
ولكم جزيل الشكر علي التعاون

وقد تفضل الأخ العضو الفاضل
MoUStaFa DarwiSh
بنشر امتحان محافظة الأسكندرية
بارك الله فيه وجعلة الله في ميزانه يوم القيامة

وقد تفضل الأخ العضو الفاضل
MoUStaFa DarwiSh
بنشر امتحان محافظة الأسكندرية
بارك الله فيه وجعلة الله في ميزانه يوم القيامة





1-صح
2-غلط
3- صح
4-غلط
5-صح
6- صح
السؤال الثانى
1- التصنيف
2- ShowinTaskBar
Problem Solving-3
4- F7
السؤال الثالث
Event Handler
radiobutton
Items
الخريطه بالمرفقات

لكم جزيل الشكر

1-صح
2-غلط
3- صح
4-غلط
5-صح
6- صح
السؤال الثانى
1- التصنيف
2- showintaskbar
problem solving-3
4- f7
السؤال الثالث
event handler
radiobutton
items
الخريطه بالمرفقات





بارك الله فيك أخي الفاضل

جزاك الله خيرا اخى الفاضل

من فضلكم امتحان الشرقية ودمياط

جزاك الله كل الخير ونتمنى المزيد ان شاء الله

دا مش امتحان دا لعب عيال

شكرا لك جدا جدا

شكرا جزيلا

جزاك الله كل الخير ونتمنى المزيد ان شاء الله

من فضلكم امتحان الشرقية ودمياط
الشرقية غدا وليس اليوم
وبإذن الله هرفعه إن لم يسبقني أحد

محافظة دمياط الفصل الدراسى الاول ينـــــايـــــر 2013
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
أجب عن الأسئلة الآتية
السؤال الأول : ضع علامة (  ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ :
1. تدفق الخطوات فى خرائط التدفق دائماً يكون من أسفل إلى أعلى . ( )
2. الـــ Algorithm هى المرحلة الأولى من مراحل حل المشكلة . ( )
3. كل أداة من أدوات التحكم لها مجموعة من الخصائص يمكن ضبطها من خلال نافذة الخصائص . ( )
4. RadioButton هو زر اختيار أكثر من عنصر . ( )
5. عند ضبط Property برمجياً تكون قيمتها فى الطرف الأيسر من معادلة التخصيص . ( )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثانى أكمل ما يأتى :-
6. خرائط التدفق هى تمثيل ............. يعتمد على الرسم بأشكال قياسية لتوضيح الترتيب اللازم لحل مشكلة محددة .
7. المعادلة C = A + B تعنى جمع قيمة المتغير A وقيمة المتغير B ووضع الناتج فى ..................... .
8. مصطلح ............. يشير إلى بيئة التطوير المتكاملة .
9. للتحكم فى الحد الأقصى لطول النص للأداة TextBox نستخد الخاصية .......................
10. كود الازم لجعل النص الذى يظهر على الأداة Label1 هو " تحيا جمهورية مصر العربية " .............................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث : أختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
1- لفتح نافذة الكود Cod Window الخاصة بنافذة النموذج Form نضغط على مفتاح ....................
( F1 - F7 - F5 )
2- خرائط التدفق تمكن المبرمج من كتابة البرنامج بـــ .....................
( سهولة - صعوبة - حل المشكلة )
3- يتكون اسم معالج الحدث من .........................
( اسم أداة التحكم - اسم الحدث - اسم أداة التحكم والحدث )
4- لضبط لون الخلفية لنافذة النموذج نستخدم الخاصية ..........................
(BackColor - ForeColor Color )
5- للتحكم فى حجم أداة التحكم عنوان ( Label ) باستخدام مؤشر الفأرة لا بد من ضبط خاصية .................
(BorderStyle - AutoZise - Location )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع : أكمل خريطة التدفق الموجودة أمامك لطباعة الاعداد من 5 إلى 10











انتهت الأسئلة

امتحان جميل بارك الله فيك اخي

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

جزاكم الله خيراً

واستئذنك فى رفع الامتحان ورد ومجاب عنه

مشكور ياغالي

جزاكم الله خيرا

لو سمحت الخريطة مش كاملة ممكن تكملها لان الامتحان صباحا وشكراً

محافظة دمياط الفصل الدراسى الاول ينـــــايـــــر 2013
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ


اشكرك اخي الكريم
وجزاك الله عنه خيرا

جزاكم الله خيراً



واستئذنك فى رفع الامتحان ورد ومجاب عنه

بارك الله فيك أستاذي وزميلي أحمد
علي جهودك المخلصة

محافظة دمياط الفصل الدراسى الاول ينـــــايـــــر 2013
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
أجب عن الأسئلة الآتية
السؤال الأول : ضع علامة (  ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ :
1. تدفق الخطوات فى خرائط التدفق دائماً يكون من أسفل إلى أعلى . (  )
2. الـــ algorithm هى المرحلة الأولى من مراحل حل المشكلة . (  )
3. كل أداة من أدوات التحكم لها مجموعة من الخصائص يمكن ضبطها من خلال نافذة الخصائص . (  )
4. Radiobutton هو زر اختيار أكثر من عنصر . (  )
5. عند ضبط property برمجياً تكون قيمتها فى الطرف الأيسر من معادلة التخصيص . (  )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثانى أكمل ما يأتى :-
6. خرائط التدفق هى تمثيل ............. يعتمد على الرسم بأشكال قياسية لتوضيح الترتيب اللازم لحل مشكلة محددة .
7. المعادلة c = a + b تعنى جمع قيمة المتغير a وقيمة المتغير b ووضع الناتج فى ..................... .
8. مصطلح ............. يشير إلى بيئة التطوير المتكاملة .
9. للتحكم فى الحد الأقصى لطول النص للأداة textbox نستخد الخاصية .......................
10. كود الازم لجعل النص الذى يظهر على الأداة label1 هو " تحيا جمهورية مصر العربية " .............................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث : أختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
1- لفتح نافذة الكود cod window الخاصة بنافذة النموذج form نضغط على مفتاح ....................
( f1 - f7 - f5 )
2- خرائط التدفق تمكن المبرمج من كتابة البرنامج بـــ .....................
( سهولة - صعوبة - حل المشكلة )
3- يتكون اسم معالج الحدث من .........................
( اسم أداة التحكم - اسم الحدث - اسم أداة التحكم والحدث )
4- لضبط لون الخلفية لنافذة النموذج نستخدم الخاصية ..........................
(backcolor - forecolor color )
5- للتحكم فى حجم أداة التحكم عنوان ( label ) باستخدام مؤشر الفأرة لا بد من ضبط خاصية .................
(borderstyle - autozise - location )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع : أكمل خريطة التدفق الموجودة أمامك لطباعة الاعداد من 5 إلى 10











انتهت الأسئلة

بارك الله فيك وجعله اللع في ميزان حسانتك

والله حرام هو ده امتحان حاسب يليق بمحافظة كبيره زى دمياط

حل امتحان الشرقيه 2013

السؤال الاول اختيار من مجموعة من الكلمات
1- خريطة التدفق
2- نافذة النموزج
3-نافذة الكود
4-التصنيف
5-مستعرض الحل
6- معالج الحدث
7 - لغة البرمجه
السؤال الثانى صح وغلط
1- غلط
2-غلط
3-صح
4-غلط
5- صح
6-صح
7- صح
السؤال الثالث اختيارى
1-file
2-خاصيه
3-none
4- textbox
5- combobox
6-project
7-f7
السؤال الرابع
خريطة تدفق لايجاد متوسط ثلاثة اعداد
طبعا مش محتاجه حل


__________________

كما علمت الامتحان سهل جدا وبالنسبة للخريطة أسهل خريطة فى الكتاب وهى طباعة ناجح إذا كانت درجة الطالب أكبر من أو تساى 50 أو إنهاء البرنامج إذا كان غير ذلك

جزاكم الله خيرا

اين الامتحان

امتحان محافظة المنيا 2013
أجب عن سؤال واحد من السؤالين الآتيين
السؤال الأول ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ
1- الرمز ( مستطيل ) يستخدم للتعبير عن عمليات معالجة ( )
2- الخوارزمية هي أول مراحل حل المشكلة ( )
3- لفتح نافذة الكود الخاصة بنافذة النموذج نضغط على مفتاح F5 ( )
4- تختلف قائمة العتاصر الموجودة بنافذة الخصائص حسب العنصر النشط ( )
5- عند إنشاء مشروع جديد تظهر نافذة تحت اسم (windows Application ) ( )
-------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال الثاني أكمل الجمل الآتية بما يناسبها من العبارات التالية
( الكائن ( object) - التصنيف (class) - لغة الرمجة - visual studio - النموذج (form)
.net framwork )
1- يستخدم ................. في تصميم تطبيقات ويندوز أو تطبيقات موبايل أو تطبيقات ويب
2- بواسطة ......................... تكتب مجموعة من الأوامر والتعليمات وفقا لقواعد معينة ويتم ترجمتها إلى لغة الآلة لتنفيذها
3- يوفر ....................... بيئة تصميم وتشغيل تطبيقات الدوت نت
4- يعرف ...................... بأنه وحدة البناء الأساسية في لغات البرمجة كائنية التوجه ويتم إنشاؤه من تصنيف معين
5- المخطط ( Blue print ) الذي يتم إنشاء الكائنات منه يطلق عليه ..............................
----------------------------------------------------------------------------------------------
أجب عن السؤاليين الآتيين
السؤال الأول :- اكتب الكود البرمجي اللازم لكل مما يأتي :-
1- ضبط الخاصية text لأداة التحكمLabel1 بحيث تكون قيمتها "محافظة المنيا "
2- ضبط الخاصية forecolor للكائن Button1 ليصبح لون الخط أحمر

السؤال الثاني
ارسم خريطة تدفق لايجاد حاصل قسمة رقمين

ياريت الامتحان كامل شكرا

أين الامتحان

المنيــــــــــــــــــــــــأ

امتحان محافظة المنيا 2013
أجب عن سؤال واحد من السؤالين الآتيين
السؤال الأول ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ
1- الرمز ( مستطيل ) يستخدم للتعبير عن عمليات معالجة ( صح )
2- الخوارزمية هي أول مراحل حل المشكلة (خطا )
3- لفتح نافذة الكود الخاصة بنافذة النموذج نضغط على مفتاح F5 ( خطا )
4- تختلف قائمة العتاصر الموجودة بنافذة الخصائص حسب العنصر النشط (صح )
5- عند إنشاء مشروع جديد تظهر نافذة تحت اسم (windows Application ) (صح )
-------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال الثاني أكمل الجمل الآتية بما يناسبها من العبارات التالية
( الكائن ( object) - التصنيف (class) - لغة الرمجة - visual studio - النموذج (form)
.net framwork )
1- يستخدم net framwork في تصميم تطبيقات ويندوز أو تطبيقات موبايل أو تطبيقات ويب
2- بواسطةلغة البرمجة. تكتب مجموعة من الأوامر والتعليمات وفقا لقواعد معينة ويتم ترجمتها إلى لغة الآلة لتنفيذها
3- يوفر visual studio بيئة تصميم وتشغيل تطبيقات الدوت نت
4- يعرف الكائن ( object) بأنه وحدة البناء الأساسية في لغات البرمجة كائنية التوجه ويتم إنشاؤه من تصنيف معين
5- المخطط ( Blue print ) الذي يتم إنشاء الكائنات منه يطلق عليه التصنيف (class).
----------------------------------------------------------------------------------------------
أجب عن السؤاليين الآتيين
السؤال الأول :- اكتب الكود البرمجي اللازم لكل مما يأتي :-
1- ضبط الخاصية text لأداة التحكمLabel1 بحيث تكون قيمتها "محافظة المنيا "

Label1.text= " محافظه المنيا"
2- ضبط الخاصية forecolor للكائن Button1 ليصبح لون الخط أحمر

Button1.forecolor =Color.red
السؤال الثاني
ارسم خريطة تدفق لايجاد حاصل قسمة رقمين


start
read number1
read number 2
is number 2 = 0
yes print not defined
no result= number 1 / number 2
output the result
end

الاجابه امتحان محافظة المنيا 2013

أجب عن سؤال واحد من السؤالين الآتيين
السؤال الأول ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ
1- الرمز ( مستطيل ) يستخدم للتعبير عن عمليات معالجة (صح )
2- الخوارزمية هي أول مراحل حل المشكلة ( غلط )
3- لفتح نافذة الكود الخاصة بنافذة النموذج نضغط على مفتاح F5 (غلط )
4- تختلف قائمة العتاصر الموجودة بنافذة الخصائص حسب العنصر النشط (صح )
5- عند إنشاء مشروع جديد تظهر نافذة تحت اسم (windows Application ) (غلط )
-------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال الثاني أكمل الجمل الآتية بما يناسبها من العبارات التالية
( الكائن ( object) - التصنيف (class) - لغة الرمجة - visual studio - النموذج (form)
.net framwork )
1- يستخدم visual studio في تصميم تطبيقات ويندوز أو تطبيقات موبايل أو تطبيقات ويب
2- بواسطة لغة البرمجه تكتب مجموعة من الأوامر والتعليمات وفقا لقواعد معينة ويتم ترجمتها إلى لغة الآلة لتنفيذها
3- يوفر .net framwork بيئة تصميم وتشغيل تطبيقات الدوت نت
4- يعرف الكائن ( object) بأنه وحدة البناء الأساسية في لغات البرمجة كائنية التوجه ويتم إنشاؤه من تصنيف معين
5- المخطط ( Blue print ) الذي يتم إنشاء الكائنات منه يطلق عليه التصنيف (class)
----------------------------------------------------------------------------------------------
أجب عن السؤاليين الآتيين
السؤال الأول :- اكتب الكود البرمجي اللازم لكل مما يأتي :-
1- ضبط الخاصية text لأداة التحكمLabel1 بحيث تكون قيمتها "محافظة المنيا "
"محافظة المنيا "=label1.text

2- ضبط الخاصية forecolor للكائن Button1 ليصبح لون الخط أحمر
button1.forecolor=color.red


السؤال الثاني
ارسم خريطة تدفق لايجاد حاصل قسمة رقمين

السؤال الاول : اعد كتابة العبارات بعد تصحيح ما تحته خط :

يمكن تشغيل المشروع فى وضع الاختبار بالضغط على F7 من لوحة المفاتيح
لاخفائ اداة الزر Button1 نكتب الكود Button1.visible=true
المصطلح IPO يشير الى بيئة التطوير المتكاملة
في معادلة الدرجة الاولى Y=3x+z+5 تكون المخرجات هي قيمة المتغير X
Form1.Vb يشير الى اسم المجلد الذي يخزن فيه الكود
لضبط الخصائص برمجيا نستخدم الصيغة Controlname.value=property

اختبار الغربية الترم الأول لعام 2012-2013 بالحل ...مع تنياتي بالتوفيق
اضغط علي الرابط للتحميل
?http://www.4shared.com/rar/KopIkG9r/____2012-2013__.html

كما عودكم المنتدي علي الدقة و السرعة في نقل الحدث

اليكم اختبار محافظة الدقهلية مادة الحاسب الآلي فور انتهاء اللجنة حتي نتيح الفرصة لكافة طلابنا في باقي المحافظات التدرب علي امتحانات المحافظات



ملحوظة الملف موجود بصيغة Word في المرفقات

مديرية التربية و التعليم بالدقهلية
توجيه الكمبيوتر
امتحان الفصل الدراسي الأول ( يناير 2013) للصف الثالث الاعدادي - 2012-2013
أجب علي الاسئلة
السؤال الأول :
أ - ضع علامة صح او علامة خطأ
1 - يمكن انشاء الكائنObject من تصنيف معين Class
2 - لفتح نافذه الكود Code Window الخاصة بنافذة النموذج Form نضغط علي مفتاح F5
3 - يمكن وضع أي أداة علي نافذة النموذج Form في نمط تشغيل البرنامج
4 - يمكن تغيير قيمة أي خاصية Property من خلال نافذة الخصائص فقط
5 - الخوارزمية Algorithm هي المرحلة الثانية من مراحل حل المشكلة.
6 - يتم إضافة نموذج Form جديد من قائمة File

ب - أكتب المصطلح العلمي الدال علي هذه العبارات الآتية
1 - مجموعة من الأوامر و التعليمات تكتب وفقا لقواعد معينه و يتم ترجمتها الي لغة الآلة.
2 - يعرض به قائمة بملفات و مجلدات المشروع أو المشروعات الموجوده ضمن الحل.
3 - تحدد إذا ماكانت العناصر الموجوده في List Box مرتبه أم لا
4 - تمكن من تحديد رمز يتسخدم في الظهور بدلا من النص المكتوب داخل Text Box في حالة ما إذا أردنا عمل كلمة مرور مثلا.

السؤال الثاني :
أ - أكمل العبارات التالية
1 - ................ هي تمثيل تخطيطي يعتمد علي الرسم بأشكال و رموز قياسية لتوضيح ترتيب خطوات حل المشكله.
2 - الوضع الافتراضي لقيمة الخاصية ............ و الخاصية ................. للنموذج Form واحده هي Form1 .
3 - لتحديد حجم أداة العنوان LAbel تلقائيا حسب النص الظاهر أو المكتوب عليها نستخدم الخاصية ............. و تكون قيمتها True .
4 - يمكن تحديد الحد الأقصي لطول النص المدخل في صندوق النص Text Box عن طريق الخاصية ...............
5 - .............. هو أحد أدوات التحكم Controls التي تتيح للمستخدم مجموعة من البدائل لاختيار بديل أو أكثر
6 - ........................ هي التي يمكن من خلالها كتابة الأوامر و التعليمات بلغة فيجوال بيزيك دوت نت
ب - ارسم خريطة تدفق لإدخال رقمين (X,Y ) و طباعة رسالة " العدد X هو الأكبر " إذا كان العدد X هو الأكبر أو الرسالة " العدد Y هو الأكبر " إذا كان العدد Y هو الأكبر و في حالة التساوي يعطي رسالة بأن " الرقمين متساويين".؟
السؤال الثالث:
أ - اختر الاجابة الصحيحة من بين الاقواس :
1 - لإظهار نافذة النموذج Form ملئ الشاشة نستخدم الخاصية ........
(Window State - Minimize Box - Maximize Box - Control Box )
2 - عبارة عن صندوق به قائمة عناصر تنسدل لاختيار عنصر واحد فقط ..............
(List Box - Radio Button - Combo Box- Label )
3 - يتكون اسم الاجراء من ...........( اسم الكائن - اسم الحدث - اسم الكائن و الحدث )
4 - أول مرحلة حل المشكلة ..........( خرائط التدفق - خطوات الحل الخوارزمية - تحديد المسكله - تحديد المدخلات )
ب - اكتب الأوامر التي تتيح عمل الأتي :
1 - تغيير لون خلفية الأداة Button1 الي اللون الأحمر
2 - اظهار العبارة " كلنا بنحب مصر " علي الأداة Label1
3 - جعل الأداة Label 1 غير مرئية.
4 - تغيير حجم الخط الي 20 و نوع الخط الي Andalus للأداة Label1 .

انتهت الأسئلة مع أطيب التمنيات بالنجاح و التوفيق

السؤال الثاني : اكمل العبارات الاتية بالكلمات التي بين الاقواس :
(ملفات ومجلدات - معالج الحدث - الموبايل- Items - Object - class - checkbox - radiobutton )
الخاصية ....... تستخدم مع اداة التحكم listbox
مستعرض الحل يحتوي على قائمة بـ ......... المشروع
اطار عمل .net framework يمكنك من انتاج العديد من تطبيقات .net مثل تطبيقات ......
....... هو الاجراء الذي يتم استدعاءه عند وقوع حدث معين
....... هو المخطط الذي يتم انشاء جميع الكائنات منه
........هى اداة تحكم تتيح اختيار بديل واحد او اكثر من بديل في نفس الوقت

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررر

اين امتحان محافظة الشرقية لو سمحتم

السؤال الأول :
النقطة الأخيرة خطأ ( تحت اسم Form1
السؤال الثانى:
1- Visual Studio
3- .NetFramework

شكراااااااااااااااااااااااااا

دائما الدقهلية متميزة

ضع علامة صح وعلامة خطا
1- يمكن انشاء الكائن من تصنيف معين صح
2- لفتح نافذة الكود الخاصه بنافذة النموذج فى نمط التشغيل نضعظ f 5 خطا
3- يمكن وضع اى اداة على نافذة النموذج فى نمط التشغيل البرنامج خطا
4- يمكن تغير اى خاصيه من خلال نافذة الخصائص فقط خطا
5- الخوارزميه هى المرحلة الثانيه من مراحل حل المشكله صح
6- يتم اضافة نموذج جديد من قائمة file خطا

اكتب المصطلح العلمى :
1- مجموعه من الاوامر والتعليمات تكتب وفقا لقواعد معينه ويتم ترجمتها الى لغة الاله ( لغة البرمجه )
2- يعرض به قائمة بملفات ومجلدات المشروع او المشروعات الموجوده ضمن الحل ( مستعرض الحل)
3- تحدد اذا ما كانت العناصر الموجوده فى list box مرتبه ام لا ( sorted )
تمكن من تحديد رمز يستخدم فى الظهور بدلا من النص المكتوب داخل text box فى حالة ما اذا اردنا عمل كلمة مرور مثلا ( pass word char)

اكمل العبارات الاتيه
خرائط التدفق تمثيل تخطيطى يعتمد على الرسم باشكال ورموز قياسيه لتوضيح ترتيب خطوات حل المشكله
2- الوضع الافتراضى لقيمة الخاصية NAME و الخاصيه TEXT للنموذج واحده وهى FORM1
3- لتحديد حجم اداة العنوان تلقائيا حسب النص الظاهر او المكتوب عليها نستخدم الخاصية AUTO SIZ وتكون قيمتها TRUE
4- يمكن تحديد الحد الاقصى لطول النص المدخل فى صندوق النص عن طريق الخاصيه MAX LENGTH
5- CHECK BOX هو احد ادوات التحكم التى تتيح للمستخدم مجموعه من البدائل لاختيار بديل او اكثر
6- نافذة الكود هى التى من خلالها يمكن كتابة الاوامر والتعليمات بلغة الفيجوال بيزيك

ارسم خريطة تدفق الادخال رقمين ( x y) وطباعة العدد x هو الاكبر اذا كان العدد x الاكبر او الرساله العدد y هو الاكبر اذا كان العدد y هو الاكبر وفى حالة التساوى يعطى رساله بان الرقمين متساويين ؟

الحل مثلل خريطة التدفق لحساب درجه الحراة الموجوده بكتاب المدرسى

اختر الاجابة الصحيحة
1- لاظهار نافذة النموذج ملء الشاشه نستخدم الخاصيه .....................
( window stat – minimize box – max imize box – control box )
2- عباره عن صندوق به قائمه عناصر تنسدل لاختيار عنصر واحد فقط .................
( list box – radio button – combo box – label )
3- يتكون اسم الاجراء من ..................
( اسم الكائن – اسم الحدث – اسم الكائن والحدث )
4- اول مراحل حل المشكله ( خرائط التدفق – خطوات الحل الخوارزميه – تحديد المشكله- تحديد المدخلات )

اكمل الاوامر
1- تغير لون خلفية الاداة button 1 الى اللون الاحمر
Button 1 . back color = color.red
2- اظهار العباره " كلنا بنحب مصر " على الاداة label 1
Label 1 . text =" كلنا بنحب مصر "
3- جعل الاداة label1 غير مرئيه
Label1 . visibl- fals
تغير حجم الخط الى 20 ونوع الخط الى andalus لاداة label1
Label1.Font= New Font("andalus ", 30)

خريطة ممتازة و كمان سؤال كود دسم

السؤال الأول
النقطة الأخيرة خطأ - تحت اسم Windows Application1

امتحان الفصل الدراسي الأول 2013 - محافظة الشرقية

امتحان الشرقية 2013

جزاك الله خيرررررررررا

لو كان امتحان المنوفية بنفس المستوى يبقى كده كويس جدا

اين امتحان الشرقية

امتحان رائع بكل المقاييس .. الطالب اللي مستواه متوسط ومذاكر يحله بحد اقصي في عشر دقائق وحسب.. تحياتي لكم ولتوجيه الكمبيوتر بالدقهلية

اين امتحان الشرقية
امتحان الشرقية

جزاك الله خيرررررررررررررررررررررررا

لو كان امتحان المنوفية بنفس المستوى يبقى كده كويس جدا

اتوقع ان يكون اسهل مما يظن الاخرون

مشكوررررررررر

السؤال الاول : اعد كتابة العبارات بعد تصحيح ما تحته خط :

يمكن تشغيل المشروع فى وضع الاختبار بالضغط على F7 من لوحة المفاتيح (F5)

لاخفاء اداة الزر Button1 نكتب الكود Button1.visible=true (True))

المصطلح IPO يشير الى بيئة التطوير المتكاملة
في معادلة الدرجة الاولى Y=3x+z+5 تكون المخرجات هي قيمة المتغير X.)
(Y
Form1.Vb يشير الى اسم المجلد الذي يخزن فيه الكود الملف

لضبط الخصائص برمجيا نستخدم الصيغة Controlname.value=property (ControlName.Property= Value))

السؤال الثاني : اكمل العبارات الاتية بالكلمات التي بين الاقواس :
(ملفات ومجلدات - معالج الحدث - الموبايل- Items - Object - class - checkbox - radiobutton )
الخاصية ....Items ... تستخدم مع اداة التحكم listbox
مستعرض الحل يحتوي على قائمة بـ .....معالج الحدث.... المشروع
اطار عمل .net framework يمكنك من انتاج العديد من تطبيقات .net مثل تطبيقات ...الموبايل...
....معالج الحدث... هو الاجراء الذي يتم استدعاءه عند وقوع حدث معين
....class... هو المخطط الذي يتم انشاء جميع الكائنات منه
.....checkbox...هى اداة تحكم تتيح اختيار بديل واحد او اكثر من بديل في نفس الوقت

5- radio button هو احد ادوات التحكم التى تتيح للمستخدم مجموعه من البدائل لاختيار بديل او اكثر
3- يمكن وضع اى اداة على نافذة النموذج فى نمط التشغيل البرنامج صح

امتحان شامل جميع اجزاء المنهج وهو فى صالح الطالب المتوسط وليس فى صالح الطالب المتفوق

سهل اوى عقبال الباقى لكن سوال هى الاداة الخيرة راديو بتون ولا جروب بوكس الى امتحن

يا جماعة اخر اداة ايه جروب ولا راديوووو

حل السؤال الثالث أ- مرفق الشكل
2- Enter X
X>=50
Print"ناجح"
end

حضرتك ممكن تقولى الاداة الاخيرة اييييييييييييه بليززززز

امتحان محافظة الدقهلية في المرفقات

امتحان شديد ومحترم ودسم جداً
تحية للدقهلية

جزاكم الله خيرا

امتحان محافظة الدقهلية 2013 مع الاجابات

الملفات فى المرفقات

جزاكم الله خيرا

Radio button
وممكن مراعاة الإجابة Group Box وغالبا أيا من الاجابتين سوف تعتبر صح عند التصحيح

جزاكم الله خيرا

لا إله إلا الله عدد ما كان وعدد ما يكون وعدد الحركات والسكون
اللهم صلى على سيدنا محمد عدد قطر المطر ورمل الصحر

إمتحان اسيوط الترم الاول 2013 واجابته جاهز للطباعه على ملف Word
رب إغفر لى ولوالدى وللمؤمنين يوم يقوم الحساب

النقطة الأخيرة فى السؤال الاول خطأ - تحت اسم Windows Application1

امتحان الدقهلية تيرم أول 2013-2013

5- radio button هو احد ادوات التحكم التى تتيح للمستخدم مجموعه من البدائل لاختيار بديل او اكثر
3- يمكن وضع اى اداة على نافذة النموذج فى نمط التشغيل البرنامج صح



radio button لاختيار بديل واحد فقط
هل عندعمل تشغيل لبرنامج نقوم بوضع ادوات الاجابه خطا

أين امتحان القاهرة لو تكرمتم ؟

الاسئلة اللى مثل هذة هى التى ستلغى مادة الكمبيوتر من المجموع

لا إله إلا الله عدد ما كان وعدد ما يكون وعدد الحركات والسكون
اللهم صلى على سيدنا محمد عدد قطر المطر ورمل الصحر

إمتحان اسيوط الترم الاول 2013 واجابته جاهز للطباعه على ملف Word
رب إغفر لى ولوالدى وللمؤمنين يوم يقوم الحساب

جزاك الله خيرا

جزاكم الله خيرااااااااااااااا

جزاكم الله خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

يبدو أن الدقهلية هي الوحيدة التي انفردت بامتحان متميز
حيث شعار اغلب المحافظات
امتحان على ما قُسم ،، خلي العيال تنجح

.............. هو أحد أدوات التحكم Controls التي تتيح للمستخدم مجموعة من البدائل لاختيار بديل أو أكثر

يآريت الآجابة علي السؤال دة

جزاكم الله خيرا

جزاكم الله خيرا

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييز
هو أحد أدوات التحكم Controls التي تتيح للمستخدم مجموعة من البدائل لاختيار بديل أو أكثر

يآريت الآجابة علي السؤال دة

جزاك الله خيرررررررررا
امتحان جيد

هو أحد أدوات التحكم Controls التي تتيح للمستخدم مجموعة من البدائل لاختيار بديل أو أكثر

checkbox

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييز
هو أحد أدوات التحكم Controls التي تتيح للمستخدم مجموعة من البدائل لاختيار بديل أو أكثر

يآريت الآجابة علي السؤال دة

الcheckbox يافندم يتيح اختيار اكثر من بديل

امتحان جميل جداً يسلم اللى وضعه دايماً الدقهلية متميزه محافظتى
بس فيه خطأ فنى سؤال متكرر على جزئية واحده من المنهج مرتين
الخوارزمية هى المرحلة الثانية من مراحل حل المشكلة
أول مراحل حل المشكلة ( ...... - تحديد المشكلة )

جزاكم الله كل خير

بار ك الله فيكم

إنا لله وإليه راجعون امتحان يليق بالمبرمج الذى وضعه !!!! حسبى الله ونعم الوكيل

radio button هو احد ادوات التحكم التى تتيح للمستخدم مجموعه من البدائل لاختيار بديل او اكثر خطأ checkbox
3- يمكن وضع اى اداة على نافذة النموذج فى نمط التشغيل البرنامج خطأ

تانتانتاناتناتن

اجابة امتحان الشرقية 2013 الترم الاول

جزاك الله كل خير

متحان جميل جداً يسلم اللى وضعه دايماً الدقهلية متميزه محافظتى
بس فيه خطأ فنى سؤال متكرر على جزئية واحده من المنهج مرتين
الخوارزمية هى المرحلة الثانية من مراحل حل المشكلة
أول مراحل حل المشكلة ( ...... - تحديد المشكلة )

اعتقد انه يقصد ان كل سؤال في الامتحان يكون جايب جزئية من كل باب و اعتقد الامتحان دا ممتاز فيه جزئيات للطالب المتوسط و جزئيات للمتميزين و للأمام ان شاء الله

امتحان محافظة الغربية 2013 يوم الخميس 17-2

امتحااااااااااااااااااااان ممتااااااااااااااااااااااااااااااااااااااز

سبقتني و جزاك الله خيرا

والله حرام ده امتحان لايليق بالمادة ولا بالمجهود المبذول مع الطلبة
ياجماعة برجاء مراعاة حق الطالب المتفوق الامتحان لا يوجد به نقطة واحدة تميز الطالب المتفوق عن الطالب المتوسط للاسف ده امتحان فى مستوى الطالب الضعيف
ربنا يعوض علينا فى شغلنا وتعبنا طول السنة

مشكورو جزاك الله خيرا

فين امتحان القاهرة

جزاكم الله خيرا

امتحان محافظة الدقهلية 2013 مع الاجابات

الملفات فى المرفقات
جزيت كل الخير أستاذ / محمد سلامه وأراه امتحان متميز كعادة محافظة الدقهلية ...يغطي كل المنهج تقريبا امتحان مناسب جدا للوقت ..به من الأسئلة ما يعطي للمادة اهميتها ..به اسئلة ذات فكرة جديدة .....عموما اشكرك ..... انا منحاز للدقهلية وامتحاناتها بما انني دقهلاوي من المنصورة ..منية سندوب ..ولأن الامتحان فعلا اعتبره امتحان ممتاز

جزاك الله خيرا

الرجا رفع امتحان القاهرة للأهمية لان الطلبة بتقول انه صعب نريد رؤية الامتحان وشكراً

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور

الرجا رفع امتحان القاهرة

بارك الله فيك

الف شكر وجزاكم الله كل الخير

الف شكر وجزاك الله كل الخير

الف شكر وجزاك الله كل الخير

مشكووووووووووووووووووووووووور

جزاك الله خيراً

امتحان محافظة الدقهلية 2013 الاجابات فى ورقة الامتحان + خريطة التدفق

شكرااااااااا استاذنا الفاضل

يا جماعة اخر اداة ايه جروب ولا راديوووو

الإجابة هي CheckBox لأنها تسمح لاختيار أكثر من بديل أما RadioButton تسمح باختيار بديل واحد فقط

جزاكم الله خيرا

جزاكم الله خيرا و أتمني منكم مزيدا من الدعاء

بارك الله فيك

بارك الله فيك

شكرررررررررررا

أين إمتحان محافظة الغربية وجزاكم خيراااااااااااااا

حلووووووو امتحان دمياط واسكندرية اين الغربية

عقبااااااااااااال البحيرة

مشكووووووووووووووووووووور

بارك الله فيك على المجهود الرائع

فين امتحان القاهررة

امتحان سهل وراااااااااااااااائع

أ / مونى فوزى
سلسلة المهند

ممكن توزيع درجات الحاسب الالي اسكندريه من الاخوه اللي صححو الامتحان؟ وجزاكم الله كل الخير

يا ريت امتحان القاهرة يا جماعة
الظاهر ان طلبة القاهرة مكبرين دماغهم ع الاخر

امتحان بنى سويف
اهم ما يميز الامتحان انه يشمل المنهج بأكمله
يصعب غشه كما يحدث فى الامتحانات الاخرى
يميز بين الطلاب وخاصة فى سؤال الخريطة
لا يوجد به أسئلة عليها جدل او خلاف او غير واضحة

فى رأيى المتواضع أفضل امتحان الى وقتنا هذا
جزى الله خيراً واضع هذا الامتحان
وبالتوفيق للطلبة

الى معلمى مادة الكمبيوتر نرجو من الساده الموجهين الاهتمام بأمتحانات النقل للشهاده الاعدادية والثانوى العام

مشكورا استاذ احمد على هذا المجهود
(رمضان الدنديلى مدرس حاسب آلى محافظة بنى سويف) (مركز ناصر)

جزاك الله خيرا مستر أحمد

جهد مشكور استاذ احمد

جزاكم الله كل خير
ومن قبل قراءة امتحان بني سويف دائما متميز
وانا منذ العام الماضي افضل محافظة
والمسئول عن وضع الامتحان بيفهم كويس جدا
ولا يهرج مثل الياقي

فين امتحان القاهرة

جزاكم الله خيراً
بس فيه تعديل بسيط فى السؤال الرابع خطوات الحل
x >= 10
تصبح
x >= 50

امتحان جميل و بسيط فى نفس الوقت

جزاكم الله خيرا

امتحان بنى سويف

اهم ما يميز الامتحان انه يشمل المنهج بأكمله
يصعب غشه كما يحدث فى الامتحانات الاخرى
يميز بين الطلاب وخاصة فى سؤال الخريطة
لا يوجد به أسئلة عليها جدل او خلاف او غير واضحة

فى رأيى المتواضع أفضل امتحان الى وقتنا هذا
جزى الله خيراً واضع هذا الامتحان
وبالتوفيق للطلبة


صدقت مستر احمد
جزاك الله خيرا
وربنا يبارك في واضع هذا الإمتحان

جزاكم الله خيراً
السؤال الرابع ( درجتان )
اكمل خطوات الحل التالية لقراءة درجة الطالب وطباعة كلمة ناجح فى حالة ان تكون الدرجة اكبر من او تساوى 50 غير ذلك يطبع راسب ؟
1- بداية
2- ادخل درجة الطالب ( x )
3- اذا كانت درجة الطالبب x > = 50
3-1 اطبع ناجح
4- غير ذلك
4-1 اطبع راسب
5- نهاية

1
ااكمل
1 يمكن تشغيل المشروع في وضع الاختبار بالضغط على ................... من لوحة المفاتيح
2 يتم وضع معادلة الجمع في شكل .......
......هدف او ناتج مطلوب الوصول اليه
يتم تنشيط الخاصية rightto leftlayout عندما تكون قيمة الخاصية righttoleft تساوي ....
رسم مسنعرض الحل وكتابة الباننات
السؤال الثاني
ارسم خريطة لخطوات حل معطاة خريطة حاصل ضرب جدول عدد مدخل
الؤال الثالث
اكتب الكود
1 اخفاء label1
2 ضبط الكتابة على textbox بخط andalusوحجم 20
3خلفية button1 الى اخضر
صح خطاء
1 تستخدم chechbox ا>ا ما اردنا بديل واحد
يمكن انشاء اكثر من تصنيف من نفس الكائن
m=n+o يمثل m متغير
لايمكن تغير حجم label d],dh عندما تكون الخاصية autosize تساوي false
الخوارزمية هي اول مراحل الحل

الاولى فى صح وخطأ ايهيا استاذ سيف
رجاء الرد

ارجو منالاستاذ سيف اجابة الاولى فى صح وخطأ ضرورى

خطاء لانه ليس بديل واحد بل بديل او اكثر او لاشئ

هل يمكن أن تشغل المشروع وانت فى وضع اختبار البرنامج!!!!!!!!!!!!!!!!!

انت اساسا في وضع التصميم والمطلوب كيف التحويل لوضع الاختبار
يتم عن طريق الضغط على f5

سوف أقوم بحل الامتحان فوراً ... دعواتكم

c=a+b
اذا a و b تعتبر متغيرات هل ال c ايضا متغر ام قيمة مخزنه

جزاك الله خيرا

بس يا استاذ سيف صيغة السؤال تنفع تبقى صح
واحنا كل سنةلازم يبقى فيه نقطة مصاغة بطريقة خطأ
لان الاداة check box تتيح امكانية اختيار بديل واحد من بين عدة بدائل ( ما هوا يمكن مع checkbox اختيار بديل واحد فمثلا انا بحب هواية السباحة فقط ايه المشكلة يبقى تنفع )
ولا انا غلطان
ومعلشى كنت عاوز اعرف ميعاد التصحيح امتى لو حضرتك تعرف لان حضرتك من المنوفية

بارك الله فيك أستاذ سيف وجارى حل الأمتحان

بس يا استاذ سيف صيغة السؤال تنفع تبقى صح
واحنا كل سنةلازم يبقى فيه نقطة مصاغة بطريقة خطأ
لان الاداة check box تتيح امكانية اختيار بديل واحد من بين عدة بدائل ( ما هوا يمكن مع checkbox اختيار بديل واحد فمثلا انا بحب هواية السباحة فقط ايه المشكلة يبقى تنفع )
ولا انا غلطان
ومعلشى كنت عاوز اعرف ميعاد التصحيح امتى لو حضرتك تعرف لان حضرتك من المنوفية
الجمعة القادمة
والسؤال مباشر كما جاء بالكتاب ص 62
بديل واحد من عدة بدائل
وان كان الكتاب هو ال>ي اخطأ لانه كان يجب ان يقول بديل واحد فقط

بس يا استاذ سيف صيغة السؤال تنفع تبقى صح
واحنا كل سنةلازم يبقى فيه نقطة مصاغة بطريقة خطأ
لان الاداة check box تتيح امكانية اختيار بديل واحد من بين عدة بدائل ( ما هوا يمكن مع checkbox اختيار بديل واحد فمثلا انا بحب هواية السباحة فقط ايه المشكلة يبقى تنفع )
ولا انا غلطان
ومعلشى كنت عاوز اعرف ميعاد التصحيح امتى لو حضرتك تعرف لان حضرتك من المنوفية
كلمة يمكن توضح أنه بديل أو أكثر ولم تأتي في السؤال
أما ما جاء في السؤال معناه قصر الوظيفة ( تستخدم ) علي اختيار بديل واحد ولا يوجد ما يشير لأكثر من بديل
لذلك الاجابة خطأ
وأنا مع الاستاذ/ سيف

بارك الله فيك يا استاذى الفاضل

ولكن الا ترى فى صيغة سؤال غير واضحة ولا تقيس الفهم
يستخدم chechbox اذا ما اردنا بديل واحد

بارك الله فيك يا استاذى الفاضل

ولكن الا ترى فى صيغة سؤال غير واضحة ولا تقيس الفهم
يستخدم chechbox اذا ما اردنا بديل واحد

جزاك الله خيرا استاذنا الفاضل
والله اعلم هو اعتمد علي النص الموجود في الكتاب ... وكما قال استاذ سيف لو اضيفت كلمة فقط للكتاب تكون أوضح

جزاكم الله كل خير

على فكرة نماذج الوزارة في بنك الاسئلة الفصل الثالث رقم 34 صح وخطأ السؤال بالحرف الواحد والاجابة ايضا خطأ
السؤال لماذا لم يحرك احد ساكن للوزارة

اساتذتى ومعلمى الأفاضل نهنئكم بالثورة الجديدة 25 يارب الخير لمصر
امتحان سوهاج 2013 الفصل الدراسى الاول مجاب عنه

شكر الاستاذ الفاضل

جزاك الله خيرا بس امتحان دمه تقيل بصراحة

شكرا جزيلا

امتحان تافه

امتحان كويس بس سهل جدا ....

مشكورو جزاك الله خيرا

الإجابة الاثنين فهى متغير وكذلك ناتج حل المعادلة أو قيمة مخزنة

1
ااكمل
1 يمكن تشغيل المشروع في وضع الاختبار بالضغط على ................... من لوحة المفاتيح
2 يتم وضع معادلة الجمع في شكل .......
......هدف او ناتج مطلوب الوصول اليه
يتم تنشيط الخاصية rightto leftlayout عندما تكون قيمة الخاصية righttoleft تساوي ....
رسم مسنعرض الحل وكتابة الباننات
السؤال الثاني
ارسم خريطة لخطوات حل معطاة خريطة حاصل ضرب جدول عدد مدخل
الؤال الثالث
اكتب الكود
1 اخفاء label1
2 ضبط الكتابة على textbox بخط andalusوحجم 20
3خلفية button1 الى اخضر
صح خطاء
1 تستخدم chechbox ا>ا ما اردنا بديل واحد
يمكن انشاء اكثر من تصنيف من نفس الكائن
m=n+o يمثل m متغير
لايمكن تغير حجم label d],dh عندما تكون الخاصية autosize تساوي false
الخوارزمية هي اول مراحل الحل
===================================
إعتقادى الشخصى أن إمتحان محافظة المنوفية يناير 2013 إمتحان ممتاز جدا و بعد كل البعد عن اى مجال للمجادلة
و ما يثار من نقد أراء و قد اكون مخطىء فى رأيى لكننى متيقن جدا أنه إمتحان جميل و هذا للانصاف لأنى أجد البعض متجنى عليه بصورة مبالغ فيها - و كنت انتظر من البعض أن يذكر حسنة فى الإمتحان كأن يقول ان الإمتحان سهل أو ليس معقدا أو بعد عن الجدل - حتى السؤال الذى نتجادل فيه بشكل مبالغ فيه كأن الجمله ليست مأخوذه من الكتاب المدرسى كما ذكر الأستاذ / سيف
عاطف حسان

بارك الله فيك

ربنا يعوضك كل خير مستر ممدوح فعلا انا مفتقد ةالحوار معك من فترة ومفتقد ةالتعلم منك ايضا your sister n.s

بجد امتحان سهل وبسيط وربنا يبارك فى من وضع هذا الامتحان ومن انزله على النت

===================================
إعتقادى الشخصى أن إمتحان محافظة المنوفية يناير 2013 إمتحان ممتاز جدا و بعد كل البعد عن اى مجال للمجادلة
و ما يثار من نقد أراء و قد اكون مخطىء فى رأيى لكننى متيقن جدا أنه إمتحان جميل و هذا للانصاف لأنى أجد البعض متجنى عليه بصورة مبالغ فيها - و كنت انتظر من البعض أن يذكر حسنة فى الإمتحان كأن يقول ان الإمتحان سهل أو ليس معقدا أو بعد عن الجدل - حتى السؤال الذى نتجادل فيه بشكل مبالغ فيه كأن الجمله ليست مأخوذه من الكتاب المدرسى كما ذكر الأستاذ / سيف
عاطف حسان
الاستاذ عاطف
الهجوم على امتحان المنوفية في النقطة checkbox هو هجوم خفي على الوزارة ومؤلف الكتاب ولم يستطع احد توجيه التهمة الى اصحابها وكأن مصر لم تقم بثورة بعد وكأن الخوف ملازم البعض حتى الان
ما جاء بالكتاب متفق تماما وحرفيا مع ما انتهجه الوزارة من مقرر لطلاب مصر جميعهم وليس المنوفية فقط وان كان ما جاء بالكتاب خطأ واستسلم الجميع لهذا الخطأ فما ذنب من التزم بالكتاب المدرسي
ولا ادري ما هو المطلوب هل عدم الالتزام بالكتاب
ان كان هذا هو المطلوب فلا اعتقد احد سوف يستطيع الحل
يا ريت الكل يوجه نقده وغضبة الى المخطئ الحقيقي الا وهو مؤلف الكتاب الذي لم يعلق حتى الان
السؤال ورد بالنص في نماذج الوزارة المنشورة قبل الامتحان بفترة كبيرة رقم 34 من الفصل الثالث وبنفس الاجابة
كما جاء بالكتاب المدرسي ص 62 وكانت المراد radiobutton
مش عارف ايه المطلوب

هتبئى كله غلط ماعدا التالته صح ؟!

معلشى سؤال تانى
شاشه مستعرض الحل
كان التالته مشاور على ملف واحد
انا كتبت اسماء ملفات ومجلدات المشروع الاول صح ولا غلط ؟!


وسؤال تانى معلشى
فى كتابة الاكواد
التانى

Textbox1.font= New font (Andalus;20)

انا عملته من غير علامة تنصيص بين اندلس

امتحان البحيرة 2013 تيرم أول سهل وواضح

ايه الامتحان الولبي ده
ايه التهريج ده
مين اللي عمل الامتحان ده
مستحيل يكون معلم ابدا
دا درس خرائط التدفق على مذهب ده
مستطيل ايه اللي يخرج منه خطان ده
كدا المستطيل اللي خرج منه خطان فسر الكلمات الواردة بالامتحان
فعلا
عشوائيا
فعلا
لولبيا

هههههههههههههههههههههههههههههههههههه
امتحان لولبي فعلا
اكتب المدلول باللغة الانجليزية فقط
هههههههههههههههههههههههههههه
اللي هي مكتوبة فعلا في الصورة
يعني ينقل الطالب كلمة
form اللي مكتوبة فعلا
و solution explore اللي هي مكتوبة امامه
properties اللي امامه
toolbox اللي امامه
هههههههههههههههههه
ايه التهريج ده
فعلا الامتحان الولبي الاوحد في مصر

اتفق معك أ سيف في الرد الاول وهو وجود خطء في الخريطة

لكن الرد الثاني . انا معايه نسخه من الامتحان مكونات الشاشه على الصورة ممسوحه و غير واضحه تماما

اسفةة بس ممكن سؤال فى السؤال قبل الاخير
انا كتبت بالعربى والانجليزى الاجابات
بس لما جيت اكتب مستعرض الحل بالانجليزى بجلت حرف الـo بدل حرف الـ l
كتبتها كده soultion هنقص عليها

اتفق معك أ سيف في الرد الاول وهو وجود خطء في الخريطة

لكن الرد الثاني . انا معايه نسخه من الامتحان مكونات الشاشه على الصورة ممسوحه و غير واضحه تماما
لو الكلمات ممسوح يبقى اكثر تخريفا
ازاي يسأل طالب عن شئ ممسوح وشاشة غير واضحة
ايه هو المدلول في وجهة نظر واضع الامتحان
المدلول هو الاسم بتاع الشئ
طب الاستاذ محمد لو من البحيرة
افهم بس
ايه علاقة الولبي بالكمبيوتر

الأستاذ الفاضل / سيف
أعتقد أن هناك مبالغة أولا عناوين أجزاء مكونات ide غير ظاهرة جيداً حتى إذا كانت ظاهرة فليس كل الطلاب أذكياء حتى يفطنوا لهذه النقطة .
ثانياً: السهمين من الممكن أن يكون سهواً
ثالثاً: الامتحان أحسن بكتير من محافظات كتير
رابعاً: لست من محافظة البحيرة ( أنا من الغربية) امتحان تافه بالمقارنة بهذا الامتحان
أرجوك لا تزعل منى استاذى الفاضل

مفيش حد رد على
هنقص عليها ولا لأ
يارب يكون لا

الأستاذ الفاضل / سيف
أعتقد أن هناك مبالغة أولا عناوين أجزاء مكونات ide غير ظاهرة جيداً حتى إذا كانت ظاهرة فليس كل الطلاب أذكياء حتى يفطنوا لهذه النقطة .
ثانياً: السهمين من الممكن أن يكون سهواً
ثالثاً: الامتحان أحسن بكتير من محافظات كتير
رابعاً: لست من محافظة البحيرة ( أنا من الغربية) امتحان تافه بالمقارنة بهذا الامتحان
أرجوك لا تزعل منى استاذى الفاضل
لا مفيش زعل ولا حاجة
بس افهم بس
انا مش من البحيرة بس خايف العدوى تصل باقي المحافظات
ما المقصود بكلمة لولبيا
جاب الكلمة دي منين
الغربية لو كانت امتحانها هايف بس كان بحترم المادة وكل الكلمات كانت في المنهج
تخيل العدوي السنة الجاية للغربية
السؤال الاول اختر
1- اول مراحل المشكلة ( تحديد - تمديد - تجديد) المشكلة
2- ide هي بيئة التطوير ( الناقصة - المتكاملة - المتفاضلة )
3- formborderstyle ( خدود - جحود - حدود ) النموذج
وهكذا
يا دا امتحان سيكون فلة
انا فعلا اسف بس مش قادر من ساعة مشفت لولبيا دي

ايئ ايهئ ايهئ

ويا سلام على حكاية إن الطالب يكتب الأعداد من 1 إلى 5 ويكون بكدة جاوب على السؤال

ويا سلام على حكاية إن الطالب يكتب الأعداد من 1 إلى 5 ويكون بكدة جاوب على السؤال

ما هو عشان يقدر يكتب من واحد لخمسه لازم يكون فاهم يعنى ايه تكرار فى خرائط التدفق
مش حافظ اى خريطه ويروح يلزقها فى ورقه الاجابه .... الخريطه جميله جدا ومحتاجه تفكير . تقبل مرورى :)

اول مرة يجى امتحان كويس فى هذة المحافظة
السؤال الأول
ارسم خريطة التدفق لخطوات الحل بالجدول ثم اكتب الغرض من خطوات الحل
1- البداية
2- n=1
3- اذا كان7 = >n اذن
أ - اطبع n
ب- n=n+1
ج - اذهب للخطوة رقم 3
4- النهاية

السؤال الثانى صح ام خطأ
1- كل اداة من ادوات التحكم لها مجموعة من الخصائص يمكن ضبطها من خلال نافذة الخصائص
2- يمكن انشاء اكثر من كائن من نفس التصنيف
3- مستعرض الحل يشير الى بيئة التطوير المتكاملة
4- نافذة الكود code window تظهر شريط العنوان لنافذة IDE
5- معالج الحدث هو الاجراء الذى يتم استدعاءه عند وقوع حدث معين
6- الخاصية text توضح اذا ما كان زر اختيار بديل واحد radio button تم اختياره ام لا

السؤال الثالث مصطلح علمى
1- تحديد المخرجات المطلوبة والمدخلات المتوفرة والمعاجة
2- احد ادوات التحكم التى يمكن رسمها على نافذة النموذج والذى من خلاله يستطيع مستخدم البرنامج النقر عليه لتنفيذ مهمة معينة
3- تستخدم اذا اردنا ان يختار مستخدم البرنامج بديل او اكثر
4- يستخدم فى احتواء ادوات التحكم ذات الوظيفة الواحدة على نافذة النموذج

السؤاتل الرابع وصل
1- الخاصية selection mode - تحدد مكان نافذة النموذج على الشاشة
2- الخاصية location - تحدد شكل حدود اداة التحكم العنوان lable
3- الخاصية start position - تتحكم فى ظهور او اخفاء صندوق التصغير
4- الخاصية border style - تحدد اذا ما كان من الممكن اختيار عنمصر واحد او
اكثر من العناصر المعروضة على صندوق القائمة list box
- عبارة عن الموقع الزر buttom على نافذة النموذج form

انتهت الأسئلة

امتحان جميل وسهل
ركز على خرائط التدفق وعناصر التحكم والخصائص
إجاباته كالتالي
الغرض من خريطة التدفق هو طباعة الأرقام من 1 إلى 7
السؤال الثاني
صح
صح
غلط
غلط
صح
غلط
السؤال الثالث
تحديدالمشكلة
زر الأمر button
صندوق اختيار checkbox
صندوق المجموعة groupbox
السؤال الرابع
start position
border style
selection mode
location

اشكر كل من شاهد هذه المشاركة وامتدح جميعهم شكراً وتقديراً للأفاضل التربويين العظماء اصحاب الثناء التربوى الجميل واترفع عن التعليق للسادة الزملاء اصحاب الردود التالية
امتحان دمه تقيل بصراحة/ امتحان تافه
لهم منى تقدير بس تناسوا شيئاً مهم اننى لست بواضع للامتحان ياريت ما كان علقوا اصلاً واتحداهم فى ال.......!!!!! كما اننى اشكر اختى الغالية مس نجاة

ما هو عشان يقدر يكتب من واحد لخمسه لازم يكون فاهم يعنى ايه تكرار فى خرائط التدفق
مش حافظ اى خريطه ويروح يلزقها فى ورقه الاجابه .... الخريطه جميله جدا ومحتاجه تفكير . تقبل مرورى :)
الخريطة خطأ
ويجب الغاء السؤال دا من الامتحان

اشكر كل من شاهد هذه المشاركة وامتدح جميعهم شكراً وتقديراً للأفاضل التربويين العظماء اصحاب الثناء التربوى الجميل واترفع عن التعليق للسادة الزملاء اصحاب الردود التالية
امتحان دمه تقيل بصراحة/ امتحان تافه
لهم منى تقدير بس تناسوا شيئاً مهم اننى لست بواضع للامتحان ياريت ما كان علقوا اصلاً واتحداهم فى ال.......!!!!! كما اننى اشكر اختى الغالية مس نجاة

شكراً استاذ ابو كيرلس على مجهودك
ولكن يا أخى لا تغضب ممن علقوا على الامتحان
فهم لا يقصدونك بكل تأكيد ولكن هم يقيموا الامتحان من وجهة نظرهم

اكرر شكرى وتقديرى لجهد حضرتك

امتحان جميل وعلى غير عادة القليوبية
لولا ا و ب و ج بتاع الخريطة

ايئ ايهئ ايهئ

عااااااااااااادى جداً
ولا فيها اى مشكلة

الاساتذة الافاضل والزملاء الاعزاء
لابد من تقبل النقد
الاستاذ سيف على ما اتذكر وانا معه ايضا
كنت من أشد المعجبين دائماً بامتحانات البحيرة
وكنت فى اشد الانتظار لامتحان البحيرة من عام تلو الآخر

فلماذا تغضبون هذه المرة حينماننتقد امتحان البحيرة
ياريت على الاقل انظروا لامتحان العام الماضى وتعرفوا
حق من يعترض على اسلوب الامتحان

كلنا نتذكر السؤال الذى أتى عام 2009 فى خريطة التدفق الخاصة بالترس واشاد به الكثير
ولكن مع كامل احترامى هذه المرة الخريطة فى منتهى البساطة وتكاد تكون محلولة
بغض النظر عن الخطأ الذى من الممكن ان يربك الطالب لو تتبع الاسهم الموجودة

فعلا أستاذ سيف امتحان جميل

امتحان في مستوي الطالب المتوسط بس الخريطة ناقصة المعطيات

امتحان كوبس محترم جدا قياسا بالاعوام الماضية

الاساتذة الافاضل والزملاء الاعزاء
لابد من تقبل النقد
الاستاذ سيف على ما اتذكر وانا معه ايضا
كنت من أشد المعجبين دائماً بامتحانات البحيرة
وكنت فى اشد الانتظار لامتحان البحيرة من عام تلو الآخر

فلماذا تغضبون هذه المرة حينماننتقد امتحان البحيرة
ياريت على الاقل انظروا لامتحان العام الماضى وتعرفوا
حق من يعترض على اسلوب الامتحان

كلنا نتذكر السؤال الذى أتى عام 2009 فى خريطة التدفق الخاصة بالترس واشاد به الكثير
ولكن مع كامل احترامى هذه المرة الخريطة فى منتهى البساطة وتكاد تكون محلولة
بغض النظر عن الخطأ الذى من الممكن ان يربك الطالب لو تتبع الاسهم الموجودة


المشكلة يا استاذ احمد
ان الناس لا تعرف النقد ولا عايزاه
طب السؤال بتاع لولبيا دا الاجابة بتاعته
تنفع تكون منطقيا وممكن تكون لولبيا
خاصة في الامتحان المترجم
وانا في انتظار رفع الامتحان المترجم
علشان اثبت للناس ان لولبيا اجابة صحيحة
انا كنت الاول بسخر من لولبيا
ولكن بعد البحث عن المعنى وجد انها كلمة معربة
واصلها يعطي المتابعة والتتالي في بعض الكلمات الاتينية
علشان كدا عايزين نشوف ترجما لولبيا كما جاءت في امتحان البحيرة المترجم
علشان ممكن تكون مقصودة وتكون النقطة دي للطالب المميز بتاع اللغات

إلى كل زوار المنتدي
حل امتحان محافظة الاهرة
م / مجدي حجازي

عااااااااااااادى جداً
ولا فيها اى مشكلة



بجد يعنى مش هنقص عليها
شكراا ليكى

والله العظيم واكرر القسم ثلاث اعتز وافتخر بكم مستر احمد قرنى ولا اتضايق لكن كان من الافضل يكون الراى بدون تجريح لان فى الاول والاخر قدوة حسنة وموجه واخ وعزيز من قام بوضع الامتحان وكلانا يضع فى الحسبان مستوى الطالب وتواجد معلم للمادة من عدمه ودى محافظتى

امتحان القاهرة هايف جدا وحاسس ان اللى حاطط الامتحان مخترع مش موجه

مع احترامى الشديد للجميع الامتحان بيتكلم عن الخصائص فقط حتى مفيش اهتمام بخرائط التدفق يعنى غير مطابف للمنهج ككل هو باب واحد فقط

اللى الواحد مات علشان يوصلها للطالب فى النهاية جايب خريطة بجد حسبنى الله ونعم الوكيل فيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

جزاك الله كل خير لرفع نموذج الامتحان

الاستاذ / سيف سالم
بداية احب ان اعرفك انه يوجد في البحيرة موجهين ومدرسين حاسب علي مستوي عالي جداً من التدريب والمهارة
واعترض بشدة علي اسلوبك في الرد علي جزئيات الإمتحان لأن هذا ليس اسلوب نقد قد يكون هناك خطأ في الطباعة وهذا شىء وارد
السؤال اللي مش عاجب الكثير وهو خرائط التدفق موجود في كتاب المدرسة ص 15 وهو الاعداد من 1 : 3 وشارح بجدول مطول كيفية حساب القيمة في دورة ............. يعني مش شىء غريب

استاذ احمد قرنى انت قلتلى عاادى جدا
بس مكتوب فى رأس السؤال
يكتب على مدلول الارقام باللغةة الانجليزية فقط
يعنى هينقصونى عليهااااا

الاستاذة : أمونة
مش راح تنقصي شىء متخافيش
المهم تكوني كتة المصطلح بالانجليزي

استاذ احمد قرنى انت قلتلى عاادى جدا
بس مكتوب فى رأس السؤال
يكتب على مدلول الارقام باللغةة الانجليزية فقط
يعنى هينقصونى عليهااااا

يابنتى متقلقيش من حلك
اللى بيصحح بشر وعارف انه خطأ عادى مش مقصود
وبالتأكيد لن يحسابك على تبديل الحرف
وخاصة لو كان الامتحان كله صحيح

سؤالى للاستاذ سيف والأستاذة امل
فى صح وخطأ
نافذة الكود code window تظهر شريط العنوان لنافذة IDE
هل هنا يقصد وركزوا معايا فى هذا السؤال
ان نافذة الكود من ضمنها موجود فى الأعلى شريط العنوان لنافذة ال ide لأن السؤال هل نافذة الكود تظهر شريط العنوان
ام يريد عند فتح نافذة الكود يظهر شاشة الكود
وهنا يوجد معنيان للسؤال
وانا عارف ان السؤال ده او النقطة دى فى نسبة ذكاء وتلخبط الطالب
الرجاء الرد سريعا
وشكرا على هذا المجهود الرائع فى هذا المنتدى

يابنتى متقلقيش من حلك
اللى بيصحح بشر وعارف انه خطأ عادى مش مقصود
وبالتأكيد لن يحسابك على تبديل الحرف
وخاصة لو كان الامتحان كله صحيح



شكراا ليكـ
جزاك الله خيرا
اصله لو نقصت لو نص درجةة
هنزل مركز من الاوائل

أنا من البحيرة
وهذه الامتحانات تفقد المادة أهميتها
وتجعل الطلاب يظنون البرمجة سهلة جدا
ولا يتأكدون من الحقيقة إلا بعد المواجهة العملية مع البرنامج وتصميم بعض البرامج الخفيفة
وأتمنى أن يكون معلمو المادة وموجهوها على فدر من المسئولية في تنشئة جيل جديد من المبرمجين المصريين
فالطلاب على استعداد لتعلم البرمجة ومنهم من يقول لي علمني برمجة المواقع بلغة php والتي تعتبر اصعب بكثير من لغة vb.net
وبالنسبة لتبديل حرف مكان حرف في الاجابة تعتمد على مرونة المصحح
وأنا شخصيا أعتبرها صح

شكرااا لكـ
يارب يعتبرووها صحـ والله جات غصب
انا طالعةة اذاكر

النقد البناء بيبقى حاجه كويسه اوى ..... بس اللى حضرتك بتعمله ده فعلا هو اللى يضحك
وعامه انا مستنى اثباتاتك العظيمه اللى هتطلعلنا لولبيا هى الاجابه الصح .
ابعث فقط الامتحان المترجم وان شاء يكون الاثبات

الاستاذ / سيف سالم
بداية احب ان اعرفك انه يوجد في البحيرة موجهين ومدرسين حاسب علي مستوي عالي جداً من التدريب والمهارة
واعترض بشدة علي اسلوبك في الرد علي جزئيات الإمتحان لأن هذا ليس اسلوب نقد قد يكون هناك خطأ في الطباعة وهذا شىء وارد
السؤال اللي مش عاجب الكثير وهو خرائط التدفق موجود في كتاب المدرسة ص 15 وهو الاعداد من 1 : 3 وشارح بجدول مطول كيفية حساب القيمة في دورة ............. يعني مش شىء غريب
انا لم اقل ان البحيرة ليس بها عظماء
انا فقط اعلق على امتحان الترم الاول 2013
ولو ان كلمة لولبيا خطأ طباعة تكون المشكلة اتحلت
من منا لا يخطأ في الطباعة امور واردة
بس اليس من حقي اعرف الاستاذ اللي وضع الامتحان جاب كلمة لولبيا دي منين
اليس من حقي اعلم ترجمها ازاي وهي اساسا معربة
اما سؤال الخريطة خطأ والخطأ مؤثر
سواء كان الخطأ مقصود او خطأ طباعة
وعليه يجب ان يلغى السؤال
طب كلمة دورة دي فين في الكتاب
انا اعرف تتبع الخطوات
الخطوة الاولى ماذا حدث والثانية وهكذا اما دورة دي ايه علاقتها بالموضوع وفعلا كلمة دورة دي شئ غريب

السلام عليكم
ارجو من جميع الزملاء رفع امتحانات محافظاتهم لتعم الفائدة

أنا من البحيرة
وهذه الامتحانات تفقد المادة أهميتها
وتجعل الطلاب يظنون البرمجة سهلة جدا
ولا يتأكدون من الحقيقة إلا بعد المواجهة العملية مع البرنامج وتصميم بعض البرامج الخفيفة
وأتمنى أن يكون معلمو المادة وموجهوها على فدر من المسئولية في تنشئة جيل جديد من المبرمجين المصريين
فالطلاب على استعداد لتعلم البرمجة ومنهم من يقول لي علمني برمجة المواقع بلغة php والتي تعتبر اصعب بكثير من لغة vb.net
وبالنسبة لتبديل حرف مكان حرف في الاجابة تعتمد على مرونة المصحح
وأنا شخصيا أعتبرها صح
نتشرف باهل البحيرة كلهم على رأسنا من فوق
بس من وجهة نظركم كلمة لولبيا دي ممكن تعلم الطالب والمعلم شئ سوى السخرية
طب هل انا الوحيد اللي الكلمة جعلتني اضحك منها
انا فقد اريد ترجمتها ايه علشان والله انا بحثت عنها ووجد بعض الكلمات الاتينية التى تقول انها متتالية متتابعة من الداخل الى الخارج في شكل حلزوني وللاسف الكتاب قال العبرة ليست بالشكل كان حلزونيا او لا حلزونيا العبرة بالتتابع والتتالي
اليس الشئ المتتابع من داخل وصولا الى خارج هو algorithm

توزيع درجات الامتحان والسؤال الاول رقم ب ؟؟؟

شكرا وبارك الله لكم
امتحان جميل

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟

طب سؤال بجد بدون تهريج
اجابة سؤال الخريطة ايه بفرض ان الخط النازل من المستطيل خطأ طباعة وان الطباعة هي اللي عملت الخط ده
هل الاجابة
1 2 3 4 5
ام 2 3 4 5 6
على اساس ان الدورة المقصود منها من المعين للعودة للمعين مرة اخري
انا اريد الاجابة بالدليل من ورقة الاسئلة
مش ان الممتحن يقصد كدا

المقصود بالقيمة في كل دورة هو القيمة التي تطبع للمتغير m الخاصة بالمخرجات output m
وساعتها تكون بداية قيمة m المخرجة هي 1 ثم 2 ثم 3 ثم 4 ثم 5 ثم ستزيد قيمة m إلى 6 ولكن لن تتم طباعتها لأن الشرط لن يتحقق وسيتم الانهاء

انا وجهة نظرىان اجابة السؤال صح لان عند فتح نافذة الكود يوجد فى الاعلى شريط العنوان لشاشة ide

الأستاذ الفاضل / سيف
أعتقد أن هناك مبالغة أولا عناوين أجزاء مكونات ide غير ظاهرة جيداً حتى إذا كانت ظاهرة فليس كل الطلاب أذكياء حتى يفطنوا لهذه النقطة .
ثانياً: السهمين من الممكن أن يكون سهواً
ثالثاً: الامتحان أحسن بكتير من محافظات كتير
رابعاً: لست من محافظة البحيرة ( أنا من الغربية) امتحان تافه بالمقارنة بهذا الامتحان
أرجوك لا تزعل منى استاذى الفاضل

واضع الامتحان زميل لك
لو فيه نقض يبقى باسلوب افضل من ذلك
السنين الماضية كانت اسئلة فيها اجزاء فنية ( صعب )
اسئلة سهلة مش عاجب وبعدين وجهة نظر كل مدرس كمبيوتر تحترم كزميل

المقصود بالقيمة في كل دورة هو القيمة التي تطبع للمتغير m الخاصة بالمخرجات output m
وساعتها تكون بداية قيمة m المخرجة هي 1 ثم 2 ثم 3 ثم 4 ثم 5 ثم ستزيد قيمة m إلى 6 ولكن لن تتم طباعتها لأن الشرط لن يتحقق وسيتم الانهاء
بس يا استاذنا الفاضل الكتاب كان واضح جدا في الجزء ده
http://www.thanwya.com/vb/attachment.php?attachmentid=91502&stc=1&d=1358883022

والفرق واضح جدا وعملت عليه دائرة
القيمة شئ والناتج شئ اخر
والدليل ان الكتاب جاء بعدها مباشرة وقال
عدد المرات للتكرار
القيمة
والقيمة كان في الدورة ( انا بستخدم لفظ الممتحن ) كانت 4 في المثال من 1 الى 3
اليس كلامي صحيح ام انه خطأ مطبعي في نموذج الاجابة

واضع الامتحان زميل لك
لو فيه نقض يبقى باسلوب افضل من ذلك
السنين الماضية كانت اسئلة فيها اجزاء فنية ( صعب )
اسئلة سهلة مش عاجب وبعدين وجهة نظر كل مدرس كمبيوتر تحترم كزميل
يا استاذ نعتذر على اسلوب النقد هذا
بس ممكن نعرف القيمة المرادة في الخريطة باعتبار ان الخط غير مقصود اليست 6 وتبتدأ ب 1 وتنتهي بالسادسة وليست خامسة
ام ان هذا النقد ليس مطلوب ايضا
طب لما اسأل عن الكلمة الانجليزية المستخدمة في الامتحان بتاع algorithm دا غير مطلوب

هل تم اعتبار أول قيمة للمتغير m في السطر الثاني هي 1 أم لا؟
ثم تزيد بمقدار 1 لتصبح 2 وهكذا

الموضوع ليس وجهات نظر الموضوع منهج وفيه ان نافذة الكود تستخدم لكتابة ( التعليمات والأوامر ) الكود وليس اظهار شريط العنوان ولذلك فالإجابه خطأ

هل تم اعتبار أول قيمة للمتغير m في السطر الثاني هي 1 أم لا؟
ثم تزيد بمقدار 1 لتصبح 2 وهكذا
السطر الثاني ليس ضمن اي دورة
والاصل الخريطة ليس بها لا سطر او تاني ولكن بها شكل
وباعتبار كلمة دورة صحيحة يكون المقصود بداية من شكل المعين رجوعا لشكل المعين هي دي الدورة
ويكون في الدورة الاولى قيمتان 1 ثم 2 و الثانية تلغي الاول فتكون 2
وهكذا وصولا ل 6 في نهاية الدورة
الا اذا كان الممتحن يقصد ان الدورة تحسب في بدايتها و لا شأن لنا بنهايتها والعبرة بالبداية وليست بالنهاية

العبارة خاطئة فليست نافذة الكود هي المسئولة عن إظهار شريط العنوان لنافذة ide
وإنما هي المسئولة عن إظهار الأكواد والتعليمات البرمجية
وما ورد في هذا الصدد في الكتاب المدرسي ص 71 أن شريط العنوان يظهر بالشكل التالي (اسم الحل - اسم الاصدار)

انا لااقصد ان نافذة الكود هى المسؤلة عن اظهار شريط العنوان ولكن يظهر فى الاعلى شريط عنوان نافذة ide وهذا هو المقصود من السؤال

بصفتي معلم لغة عربية ومبرمج بأكثر من لغة برمجة
العبارة قالت تظهر ولم تقل يظهر (لاحظ التاء والياء)
وساعتها تصل للمطلوب
وهو الاستفسار عن وظيفة نافذة الكود

احسنت استاذى الفاضل استاذ ......
انا فهمتها بس لما حضرتك قولت تظهر وليس يظهر
هو ده الفرق اللغة العربية
واول مرة يجى امتحان محترم فى محافظة القليوبية
جزاك الله خيرا اخى الكريم

على فكرة يا جماعة .... اجابة النقطة الأولى (خطأ) وموجوده بالنص فى اجوبة اسئلة الوزارة على الموقع الخاص بالكمبيوتر التعليمى..... وانا بصراحة اتخنقت من الجدل يا استاذ سيف ..... كل سنه مصيبه فى المنوفيه ....

على فكرة يا جماعة .... اجابة النقطة الأولى (خطأ) وموجوده بالنص فى اجوبة اسئلة الوزارة على الموقع الخاص بالكمبيوتر التعليمى..... وانا بصراحة اتخنقت من الجدل يا استاذ سيف ..... كل سنه مصيبه فى المنوفيه ....
مفيش جدل
والعبارة واضحة كما جاءت بالكتاب والاسئلة خطأ

سؤالى للاستاذ سيف والأستاذة امل
فى صح وخطأ
نافذة الكود code window تظهر شريط العنوان لنافذة IDE
هل هنا يقصد وركزوا معايا فى هذا السؤال
ان نافذة الكود من ضمنها موجود فى الأعلى شريط العنوان لنافذة ال ide لأن السؤال هل نافذة الكود تظهر شريط العنوان
ام يريد عند فتح نافذة الكود يظهر شاشة الكود
وهنا يوجد معنيان للسؤال
وانا عارف ان السؤال ده او النقطة دى فى نسبة ذكاء وتلخبط الطالب
الرجاء الرد سريعا
وشكرا على هذا المجهود الرائع فى هذا المنتدى

اجابة خطأ لان نافذة ide موجود بالفعل عند تشغيل vb.net

وليس عند فتح نافذة الكود

وربنا يجعل عملنا فى المنتدى فى ميزان حسناتنا جميعا

جزاكم الله خيرا

ممكن توزيع درجات الامتحان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
السؤال الاول رقم ب 2-3-4-5-6- عليه كم درجة

شكرا على الرد استاذة ام امل
وجعله الله فى ميزان حسناتك
وبارك الله فى ابنتك امل

يفضل وضع جميع الامتحانات في موضوع واحد
حتى تكون مرجعا للمعلمين والطلاب

جزاك الله خيرا يا استاذ احمد
ارجو تعديل علامة < لتصبح => في خريطة التدفق بالحل
مع خالص تحياتي

امتحان محافظة كفر الشيخ 2013

بارك الله لكم وجزاكم الله كل خير

امتحان جيد

جزاك الله خيرا يا استاذ احمد
ارجو تعديل علامة < لتصبح => في خريطة التدفق بالحل
مع خالص تحياتي

العلامة < فعلا وليست =>

جزاك الله خيرا

ميرسييييييييييييييييييييييييييييييييي

الاجابة صحيحة كما ورد فى الكتاب المدرسى صفحة 71 وهو يشر الى ان عند فتح نافذة الكود يظهر شريط عنوان نافذة ide ( اسم الحل - اسم الاصدار ) وهذا هو المقصود من السؤال

هذا الامتحان غلط غير مطابق للمواصفات الامتحان الذى وردة بنشور الوزارة للامتحنات الحاسب الالى ياريت وزارة تربية وتعليم تشفلها حل مع موجهين عام الذين يحطون امتحانات غير مطابق للمادة ولا للطالب اخطاء الامتحان اولا ممنوع كلمة ارسم خريطة ثانيا ممنع نخلى طالب يكتب مصطلح بالانجليزى ارحمو العيال يا مواجهين يا موقتين يلا انتم مش بتعوت حاسب

هذا الامتحان فى بعض الاخطاء وهيا عدم التزام بقواعد الامتحانات الحاسب الالى بمنشور الوزارة اولا ممنوع الطالب يكتب مصطلح بالانجليزى لازم يكون بين اقواس ثانيا رسم خريطة تدفق ممنوع طالب يرسمها بل تيجى مرسومة وطالب يرسها لاسف م حق وزارة تشفلها حل فى هذا الهرج والمرج واحنا كلنا حرفين كل موجهين حاسب ليسوا متخصصين لدرجة بيهبلوا فى الامتحنات ارجوا من وزارة تعين موجهين متخصصين فى حاسب جميع امتحان هذا الترم ليس قانونى لمادة الحاسب

هذا الامتحان غير مطابق للشروط الامتحانات اولا ممنوع الطالب يرسم فى خريطة التدفق
لاسف امتحنات محافات كلها خطا ليست مطابقة لشروط امتحانات الحاسب المدة ساعة لاسف جميع موجهين ليسوا متخصصين حاسب ارجوا من وزارة تربية وتعليم يعينوا موجهين متخصصين فهمين ارحمواااااااا الطلبة وارحموا المدرسين المتخصصين فقط بطلوا بقا امتحنات غلط

هذا الامتحان فى بعض الاخطاء وهيا عدم التزام بقواعد الامتحانات الحاسب الالى بمنشور الوزارة اولا ممنوع الطالب يكتب مصطلح بالانجليزى لازم يكون بين اقواس ثانيا رسم خريطة تدفق ممنوع طالب يرسمها بل تيجى مرسومة وطالب يرسها لاسف م حق وزارة تشفلها حل فى هذا الهرج والمرج واحنا كلنا حرفين كل موجهين حاسب ليسوا متخصصين لدرجة بيهبلوا فى الامتحنات ارجوا من وزارة تعين موجهين متخصصين فى حاسب جميع امتحان هذا الترم ليس قانونى لمادة الحاسب
هو فين المنشور ده
ارفع المنشور علشان الناس تصدق
معذرة العملية مش مجرد كلام وخلاص