وزير التربية والتعليم: ابني يأخذ دروس خصوصية

الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم
نشر: 16/1/2013 2:39 ص – تحديث 16/1/2013 2:39 ص
اكد وزير التربية والتعليم ابراهيم غنيم ان منظومة التعليم تحتاج الى إعادة نظر وأكد الدستور الجديد فيه مايدعى بالمجلس الوطني للتعليم والبحث العلمي لرسم السياسات التعليمية في مصر ويراقب اداء الحكومة فيما وضع من سياسات ويحميها المجلس الوطني.

واضاف لبرنامج - 90 دقيقة على قناة المحور- ان هناك شائعات مثل حذف باب عن درية شفيق او تدريس قصة حياة حسن البنا واكد انه لا اساس لها من الصحة وقال «جئنا لكي نبني ونعظم ماكان موجودا ولكننا مستهدفين».

وحول مشاكل التربية والتعليم ومنها مطالب الاداريين بشأن مساواتهم بالمعلمين اكد ان ذلك غير منطقي ان يزيد مرتب الاداري بزيادة مرتب المعلم طالما اننا ارتضينا ان يعامل المعلم بالكادر ولكن الموظف لا يصح ان يطلب مساواته بالمعلمين لان ذلك غير منطقي ويجب ان يقارن نفسه بموظفي الدولة..

وحول الدروس الخصوصية فجر الوزير مفاجاة حيث اعترف ان ابنه يتلقى دروسا خصوصية وقال «لابد ان نكون صادقين مع المجتمع المصري ولكن ذلك لا يمنع اني غير راضي عن الدروس الخصوصية»، واكد ان محاربة الدروس الخصوصية تستلزم حل مجتمعي ومشاركة الوالدين في مجالس الاباء في المدارس، في الوقت نفسه شدد على دور المعلم في اداء واجباته مؤكدا ان الدروس الخصوصية تهدم الوطن

وحول المدارس الخاصة والرقابة اكد ان هذه المدارس نشأت بعد عام 81 بالقانون القائم 139 لسنة 81 ويجب تعديله في اول مجلس نواب قادم لاصدار قانون يغطي كل مشاكل التعليم الخاص واكد ان صدور هذا القانون سيكون مظلة عامة للتعليم في مصر.

واكد ان ملامح هذا القانون تكمن في الزام تدريس اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية في جميع المدارس سواء حكومية او خاصة او تجريبية او دولية وتخضع المدارس بالكامل لاشراف الوزارة ونرى مايدرس فيها من مناهج.

وحول تعريب العلوم حسب ماجاء في الدستور قال ان حافظ ابراهيم اشار الى ان اللغة العربية وسعت كلام رب العالمين فهلا تضيق بكلام البشر واكد أن تعريب العلوم ليس معناه تدريس العلوم باللغة العربية وانما معناه ان يكون انتاج المعرفة باللغة العربية حتى نغزو العالم.

والله الراجل عندة حق اساسا منظومة التعليم فى مصر خربانة ولو مداش لابنة دروس هيضيع الولد ربنا يصلح حال التعليم وكمان لازم قبل ما يقولوا دروس خصوصية انا مش مدرسة بس لما مدرس ياخد 300 او 400 جنية حتى فى الشهر هيعملولة اية لازم يدى دروس صلحوا حال المدرسين وبعدين قولوا بلاش دروس خصوصية

جزاك الله خيرا وبارك فيك

جزاك الله خيرا وبارك فيك


وجزاك خيرا ان شاء الله شكرا لمرورك تحياتى

باب النجار مخلع

جزاك الله خيرا

باب النجار مخلع

جزاك الله خيرا

ههههههههه اة والله تسلم على المشاركة

التعليم قضية دولة وشعب،ولابد وأن تصدق النوايا وتستعد الهمم وتنأى المطالب جانبا ويُفعلُ الثواب والعقاب بصرامة وتتهيأ الأسرة وتعين على تحقيق المرجو من التعليم،وقتها نشعر أن التعليم سيثمر نشءً منصفاً وطنياً ،ينصفنا من أجله رب الكون..التهنئة والتقدير على الموضوع

التعليم قضية دولة وشعب،ولابد وأن تصدق النوايا وتستعد الهمم وتنأى المطالب جانبا ويُفعلُ الثواب والعقاب بصرامة وتتهيأ الأسرة وتعين على تحقيق المرجو من التعليم،وقتها نشعر أن التعليم سيثمر نشءً منصفاً وطنياً ،ينصفنا من أجله رب الكون..التهنئة والتقدير على الموضوع

اتشرفت برد حضرتك يا فندم طبعا حضرتك كلامك مظبوط 100 فى المية اهم حاجة كمان تنشئة الاسرة بمعنى اصح وضع الأساس الى الطفل يمشى علية لحد ميموت مهما كانت الظروف تحياتى لحضرتك

( وضع الأساس الى الطفل يمشى علية لحد ميموت)طبعا ردك فى غاية الوعى والتصميم،ولكن أسمحى لى أن يكون(وضع الأساس للطفل يمشى عليه لحد ما يكبر) لأن الكبر أطول زمننا من الموت؟؟؟؟؟؟؟ أشكرك

افادكم الله

افادكم الله
شكراً لردكم الطيب الكريم:078111rg3:

افادكم الله

شكرا يا استاذ على ردك

( وضع الأساس الى الطفل يمشى علية لحد ميموت)طبعا ردك فى غاية الوعى والتصميم،ولكن أسمحى لى أن يكون(وضع الأساس للطفل يمشى عليه لحد ما يكبر) لأن الكبر أطول زمننا من الموت؟؟؟؟؟؟؟ أشكرك


طبعا يا فندم شكرا لرد حضرتك

طبعا يا فندم شكرا لرد حضرتك
الشكر والتقدير لمن صنع الخبر

شكرا لناقل الخبر وبالرغم من عدم وضع رابط الا انني شاهدت الحلقة وسمعت هذا الكلام فعلا

وعلقت لحظتها علي ذلك وقلت اذا رب البيت بالدف ضاربا فشيمة اهل البيت الرقص

يعني كيف يطلبون تجريم الدروس الخصوصية او هي مجرمة الان والرجل الذي علي رأس وزارة التربية والتعليم يعترف بإن ابنه بياخد درس

اما بالنسبة لسياسات هذا الرجل بصراحة فانا غير مطمئن له

ربنا يستر علي حال التعليم في مصر

لان المذيعة لما سألته اية الحل في ميستوي التعليم راوغ بكلام ملوش لازمة وهو يعلم
ان اصلاح منظومة التعليم رقم(1) تبدأ بإصلاح احوال المعلم المادية وبعديها المناهج وبعديها اي حاجة تانية

شكرا

شكرا لناقل الخبر وبالرغم من عدم وضع رابط الا انني شاهدت الحلقة وسمعت هذا الكلام فعلا

وعلقت لحظتها علي ذلك وقلت اذا رب البيت بالدف ضاربا فشيمة اهل البيت الرقص

يعني كيف يطلبون تجريم الدروس الخصوصية او هي مجرمة الان والرجل الذي علي رأس وزارة التربية والتعليم يعترف بإن ابنه بياخد درس

اما بالنسبة لسياسات هذا الرجل بصراحة فانا غير مطمئن له

ربنا يستر علي حال التعليم في مصر

لان المذيعة لما سألته اية الحل في ميستوي التعليم راوغ بكلام ملوش لازمة وهو يعلم
ان اصلاح منظومة التعليم رقم(1) تبدأ بإصلاح احوال المعلم المادية وبعديها المناهج وبعديها اي حاجة تانية

شكرا


اكيد طبعا ربنا ييسر الاحوال وبجد التعليم المفروض يكون اول حاجة لان هو الى هيطور كل حاجة وربنا يكرمك على المشاركة شكرا لحضرتك

أخى المحترم الأستاذ/درش......عندما يعمل إنسان فى جو طبيعى فإنه يُبدع ،ولكن عندما يكون الجو فاسدا،فثق أن المنتفعين سيكونون هم النار التى ستأكل جهدك وفكرك وطموحاتك،والوزير يقع فى هذا منظومة التعليم فى مصر شبكة أخطبوطية،يسعى فيها الفساد دهرا،ويتولد فيها المفسدون تباعاً،والقضاء على ذلك يأتى تدريجيا،ولا يُعلن على الهواء،(هتقولى مصارحة الشعب )هذا يتم فى الظروف الطبيعية،ولكن أنظر لحجم الإنجازات التى تحققت1ـ القضاء على مافيا طباعة الكتب وذلك من خلال تحديد جهة الطباعة وتحديد العد المطبوع بارقام واعداد مثبتة ومعتمدة من المحافظات 2ـالإستغناء عن العديد من المستشاريين الذين كانوا يتقاضون مرتبات مذهلة!! ووفر منها قيمة ال50% التى منحت للمعلمين 3ـالتوجيه بإنشاء العديد من المبانى المدرسية للعام القادم 2013/2014 بأحدث التكنولوجيا 4ـالتدرج فى تعليم مهارات القراءة والحساب اللتان غابتا عن المدارس طوال العقود السابقة 5ـالتوفير فى نفقات تكاليف طباعة الإمتحانات التى كانت تكلف الدولة الملايين بجعلها على مستوى المدرسة وهى التى تقوم بتكاليف الطباعة............ونتعشم فى أن القادم خير وفير طالما فيه صبرورؤى ومصير

والله التعليم كل حاجة مافيا ووزير وكلة محتاج للاصلاح

فين الرد بتحذفوه ليه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والله التعليم كل حاجة مافيا ووزير وكلة محتاج للاصلاح
ولماذا لغة اليأس هذه، نعم التعليم مافيا ،ولكن من وجهة نظرك المحترمة ما هو عيب الوزير لإصلاحه ،وما هو عيب المعلم لإصلاحه،وما هو عيب الطالب لإصلاحه،وما هو عيب المبنى لإصلاحه،وما هو عيب المنهج لإصلاحه ،وما هو عيب الإمتحانات لإصلاحها وووووووووو،أرأيتى كم العيوب لتدركى صعوبة الحكم على من يعمل بين جبال وتلال وأكوام تلك العيوب؟؟؟؟

ولماذا لغة اليأس هذه، نعم التعليم مافيا ،ولكن من وجهة نظرك المحترمة ما هو عيب الوزير لإصلاحه ،وما هو عيب المعلم لإصلاحه،وما هو عيب الطالب لإصلاحه،وما هو عيب المبنى لإصلاحه،وما هو عيب المنهج لإصلاحه ،وما هو عيب الإمتحانات لإصلاحها وووووووووو،أرأيتى كم العيوب لتدركى صعوبة الحكم على من يعمل بين جبال وتلال وأكوام تلك العيوب؟؟؟؟

اكيد عندك حق بس انا بقول كدة لانى عندى احساس ان الجيل الى طالع لو استمر على نفس المنوال الى بينهجة فى التعليم هيبقى عندنا جيل مستهتر لا يدرك قيمة ومعنى العلم